高考信息技術(shù)試題(五)

浙江省普通高校招生選考科目考試信息技術(shù)試題(五)一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求)1．下列關(guān)于人工智能的說法，不正確的是()A．利用手機百度拍衣服找相似款屬于人工智能技術(shù)的一種應用B．淘寶VR購物給用戶帶來沉浸式的體驗，使用的是人工智能技術(shù)C．AlphaGo是一款圍棋人工智能程序，它的計算能力遠非人類所能比擬D．基于生物特征識別技術(shù)的刷臉考勤是人工智能的一種生活化應用答案B2．用Word軟件對某文檔進行編輯，部分界面如圖所示。下列說法正確的是()A．文檔中共有3處批注B．文檔中圖片的文字環(huán)繞方式為“四周型”C．若刪除第二段中的“彎曲”兩字，則該批注也會被刪除D．若接受所有修訂后，第二段話將變?yōu)椤爸袊兄瞥龅膽?zhàn)靴，連續(xù)彎折4萬次……”解析文中只有一處批注，四周型環(huán)繞方式中，圖片的四周是一個整齊的方框。刪除了批注的對象，批注的內(nèi)容也將刪除。答案C3．使用access軟件編輯某數(shù)據(jù)庫的“學生信息”表，如圖a所示，其中“編號”字段為自動編號型。當前狀態(tài)下，將圖b所示A2：E5區(qū)域中的數(shù)據(jù)成功復制到“學生信息”表中，此時，關(guān)于“學生信息”表說法正確的是()A．出生日期出現(xiàn)“######”是由于所輸入的數(shù)據(jù)不符合數(shù)據(jù)類型B．數(shù)據(jù)表中“蔡暢”所在“編號”值為1C．復制成功時，“蔡暢”所在“團員”值自動被勾選D．總記錄數(shù)為21解析注意審清題意，題中“當前狀態(tài)”表示，選中了記錄尾部“新建”這條空記錄，即將復制過來的內(nèi)容在這里開始粘貼。######表示字段寬度不夠，與數(shù)據(jù)類型無關(guān)，A選項錯誤。由于“編號”字段是自動編號型，根據(jù)該類型的特征，它的值不會被修改，因此，將Excel中這部分數(shù)據(jù)復制過來后，編號不會被修改成Excle中的“1”，而是根據(jù)數(shù)據(jù)表中的規(guī)律，自動編一個新號，B選項錯誤。C選項考核了對“是/否”型的真正理解，該字段若導出到Excel中，會顯示“TRUE”或“FALSE”；而在Excel中值若為TRUE，復制到數(shù)據(jù)表后，該字段值會被自動勾選，C選項正確。從圖a中可知，當前已有8條記錄，再加復制過來的4條，共有12條記錄，而非21條。答案C4．使用UltraEdit軟件觀察字符“一帶一路B&R2019”的內(nèi)碼，部分界面如下圖所示。下列說法正確的是()A．圖中共有8個非ASCII字符B．字符“10”的內(nèi)碼值為3AC．在計算機中存儲圖中所有字符共需要15Byte的存儲空間D．字符“一”內(nèi)碼值的二進制表示為“1101001010111011”解析本題考查字符的數(shù)字化及進制轉(zhuǎn)換。圖中的內(nèi)碼都是十六進制，ASCII字符編碼值在00H～7FH之間，GB2312字符每個字符2字節(jié)，每個字節(jié)內(nèi)碼大于A0。圖中非ASCII字符4個；“10”的ASCII編碼“3130”；圖中共有16個字節(jié)的內(nèi)容；字符“一”的內(nèi)碼為：“D2BB”轉(zhuǎn)為二進制可表示為“1101001010111011”。答案D5．用GoldWave軟件打開某音頻文件，該音頻的量化位數(shù)是16bit，其操作界面如下圖所示。下列說法不正確的是()A．將該音頻文件按原始參數(shù)保存后，其存儲容量為10.09MBB．執(zhí)行“刪除”后，直接保存，該文件的存儲容量保持不變C．執(zhí)行“插入靜音”，并設置靜音時長為10秒，則左聲道的第60至70秒會出現(xiàn)靜音D．利用“設標”設置開始時間為20秒，結(jié)束時間為50秒，單擊“剪裁”，則右聲道前后均會出現(xiàn)靜音解析若該聲音為Wave格式，其容量為44100*16*2*60/8＝10.09MB，但該聲音的格式為MP3，所以選項A不正確。當前選中右聲道，刪除不影響左聲道，若播放靜音，整個聲音的時長增加，因此左聲道也會在后面形成靜音。答案A6．下列關(guān)于多媒體技術(shù)應用的描述，不正確的是()A．壓縮比是衡量壓縮技術(shù)的重要指標B．會聲會影是視頻處理軟件，無法對音頻進行剪輯操作C．微信運動能動態(tài)記錄用戶的步數(shù)，這主要體現(xiàn)了多媒體技術(shù)的實時性特征D．音頻卡的主要功能是為多媒體計算機解決聲音的輸入、輸出和數(shù)字化處理解析本題綜合考查多媒體基礎常識。會聲會影軟件可以對音頻進行剪輯操作。答案B7．某算法的部分流程如圖所示，輸入“40”并執(zhí)行這部分流程后，輸出的sum的值是()A．91B．90C．21D．1275解析本題考查流程圖的閱讀和理解?？墒褂谩傲斜砀?、逐步模擬”的方法跟蹤并觀察運行的規(guī)律。圖中i的值從1開始，終止值為40，循環(huán)體中，當i是完全平方數(shù)的累加到sum中，因此sum的值為1、4、9、16、25、36這6個數(shù)字的和：91。答案A8．已知a＝30，b＝10，c＝3，則VB表達式Int(Sqr(a))Modb\'c的值為()A．1B．2C．0D．1.67解析在VB中，Mod的優(yōu)先級比\\低，因此相當于Int(5.x)Mod(10[BH)。答案B9．有VB程序如下：PrivateSubCommand1_Click()Dima(0To9)AsInteger,tasLongt＝Val(Text1.Text)DoWhilet<>0a(tMod10)＝1t＝t\'10LoopFori＝0To9x＝x＋a(i)NextiEndSub若在文本框Text1中輸入10242048，則程序執(zhí)行后，變量x的值為()A．1B．2C．5D．10解析語句a(tMod10)＝1，只要tMod10這個數(shù)字出現(xiàn)過，該數(shù)組元素的值為1。出現(xiàn)過年數(shù)字有01248，共5個。答案C10．有如下VB程序段：bottom＝7i＝2DoWhilei<＝bottom－1IfiMod2＝0Anda(i)＝a(i－1)＋a(i＋1)ThenForj＝iTobottom－1a(j)＝a(j＋1)Nextjbottom＝bottom－1EndIfi＝i＋1LoopFori＝1TobottomText1.Text＝Text1.Text＋Str(a(i))Nexti數(shù)組元素a(1)到a(7)的值依次為“26，94，68，42，69，27，132”。若該程序段執(zhí)行后，文本框Text1中顯示的內(nèi)容是()A．264227132B．26684227132C．26426927132D．2668426927132解析當i＝2，條件iMod2＝0Anda(i)＝a(i－1)＋a(i＋1)成立，將該數(shù)后面的數(shù)向前移動，bottom–1，當i＝4條件也成立，條件也成立，把69也刪除了。答案B11．運行下列VB程序，在文本框Text1中輸入十進制數(shù)22，單擊按鈕后，在標簽Label1輸出轉(zhuǎn)換后的五進制數(shù)。PrivateSubCommand1_Click()DimyAsIntegerDimsAsString，DimrAsIntegery＝Val(Text1.Text)s＝””DoWhiley<>0eq\x()LoopLabel1.Caption＝sEndSub方框中的代碼由以下三部分組成：①s＝Str(r)＋s②r＝y(tǒng)Mod5③y＝y(tǒng)\'5代碼順序正確的選項是()A．①②③ B．③②①C．②①③ D．③①②解析本題主要考查VB程序段的閱讀。十進制數(shù)轉(zhuǎn)換為五進制數(shù)采用的是除五倒取余的方法；變量r用于存放余數(shù)，變量s用于存放最后的結(jié)果；變量y用于存放整數(shù)部分。答案C12．對某數(shù)組a中的n個元素隨機賦0、1或2這三種值之一，現(xiàn)按如下算法對數(shù)組a從小到大升序排序，設置兩個變量：Left記錄第一個1的位置，其左側(cè)全是0，Right記錄第一個2的前一位置，其右側(cè)全是2。使用i從頭到尾查詢一遍，根據(jù)a(i)的值決定其是否與a(Left)或a(Right)交換，直至i與Right相遇。left＝1:right＝n:i＝1DoWhilei<＝rightIfa(i)＝0Thentmp＝a(left):a(left)＝a(i):a(i)＝tmpleft＝left＋1i＝i＋1ElseIfa(i)＝1Theni＝i＋1Else____①____EndIfLoop要實現(xiàn)上述排序算法思想，則橫線處代碼應該是()A．tmp＝a(i)：a(i)＝a(right)：a(right)＝tmp:right＝right－1B．tmp＝a(i)：a(i)＝a(right)：a(right)＝tmp:right＝right－1：i＝i＋1C．i＝i－lD．right＝right－1：i＝i－1解析在這個條件中，應該表明a(i)＝2，應把報換到右邊去，同時右邊的數(shù)減小1。答案A二、非選擇題(本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16小題7分，共26分)13．如圖1是某校信息技術(shù)成績概況表，分析回答下列問題：圖1(1)如圖1所示，區(qū)域C3：C14是通過公式計算得到的，要實現(xiàn)計算，可以選擇區(qū)域中的C3單元格，輸入公式________________，然后利用自動填充功能完成其他單元格的計算。(提示：合格數(shù)＝實考數(shù)*(1－不及格率))(2)若要將表格中的數(shù)據(jù)對班級按“優(yōu)秀率”進行從高到低的排序，應選擇的排序數(shù)據(jù)區(qū)域為________。(3)若要用圖表直觀顯示各班實考人數(shù)占全校實考人數(shù)的占比情況，應選擇的數(shù)據(jù)區(qū)域是________。(4)根據(jù)圖1中數(shù)據(jù)制作的圖表如圖2所示，在下列操作中，能引起圖表發(fā)生變化的是________(多選，填序號：A.以“平均分”為關(guān)鍵字對表格數(shù)據(jù)進行排序；B.選定區(qū)域D3：D14設置單元格格式，保留2位小數(shù)；C.把單元格D6的數(shù)據(jù)手工修改為73.4；D.通過函數(shù)計算出全校平均分，填在單元格D15)。圖2答案(1)＝B3*(1－J3)(2)A2：J14(3)A2：B14(4)AC14．小王創(chuàng)作“宣傳禁煙”的多媒體作品，請回答相關(guān)問題。(1)首先使用Photoshop軟件制作一張背景圖片，如下圖所示。要去除中間含有“禁煙”標志的圓形圖案，下列工具可行的有________(多選，填字母：A.剪裁/B.仿制圖章/C.畫筆/D.橡皮擦)。(注：選全得滿分，不選或選錯不得分，少選且選對得部分分。)(2)然后使用Flash軟件制作動畫，界面如下圖所示。若要使得“煙”圖層的動畫一開始就出現(xiàn)，應進行的操作是________。(3)“按鈕”圖層第27幀到第50幀實現(xiàn)了“控煙協(xié)會”按鈕實例從右側(cè)向左移入的動畫效果，該動畫類型為________(填字：動畫補間/形狀補間/逐幀動畫)。(4)“標題動畫”圖層中放置了“標題動畫”實例，編輯該元件，界面如下圖所示。該場景動畫播放時，該動畫反復播放，若要使得該動畫播放一次就停止，應進行的操作是________________。(5)測試影片時，單擊“詩詞網(wǎng)”按鈕，實現(xiàn)在瀏覽器中打開中國控煙協(xié)會的網(wǎng)站(網(wǎng)址為：)，則該按鈕的動作腳本是__________________________________________________________________。答案(1)BCD(2)將“煙”圖層第1幀移動到第1幀或清除“煙”圖層第1幀的關(guān)鍵幀(3)動畫補間(4)在第40幀添加腳本stop(5)on(release){getURL(”http：///”)；}15．星期天，小杰來到動物園游玩，園內(nèi)共有N個景點，每個景點都有一個標號，標號為1至N。現(xiàn)在只知道每個景點有一條路連接下一個景點。小杰想知道，根據(jù)這些道路信息，從其中一個景點出發(fā)，最后再回到出發(fā)景點，最多能游玩多少個景點。例如，共有N＝5個景點，每個景點連接的下一個景點分別是2，4，5，5，2。景點號12345下一景點號24552則他可以從2號景點出發(fā)，最多可以游玩2號、4號、5號三個景點。程序代碼如下：PrivateSubCommand1_Click()Dima(1To100)AsInteger,d(1To100)AsInteger′數(shù)組a存放下一景點號DimjdAsString,mAsString,cAsInteger,iAsIntegerDimsAsInteger,pAsInteger,kAsInteger,ansAsIntegerjd＝Text1.Text＋”，”s＝0:c＝0Fori＝1ToLen(jd)m＝Mid(jd,i,1)Ifm<>”，”Thens＝s*10＋Val(m)Elsec＝c＋1：a(c)＝s：s＝0′含義EndIfNextians＝0:k＝0Fori＝1Toc′枚舉游覽起點Fork＝1Tocd(k)＝0NextkIfd(i)＝0Thenp＝iDoWhilep<＝cIfd(p)＝0Thenk＝k＋1：d(p)＝kElsey＝____②______′填空Ify>ansThenans＝y(tǒng)k＝0ExitDoEndIfeq\x(p＝p＋1)′改錯LoopEndIfNextiText2.Text＝Str(ans)EndSub(1)若要實現(xiàn)顯示“景點連接情況：”的Text1在程序運行時默認為空，則需要將Text1的____________屬性設置為空。(2)若有7個景點，且每個景點的連接情況為：6，3，7，2，7，5，4，那么小杰最多可以游玩的景點數(shù)是____________________。(3)程序代碼中，有下劃線的語句“a(c)＝s”代表的含義是____________________。(4)程序代碼中，程序代碼填空：y＝________________。(5)程序代碼中，加框處代碼有錯，請改正____________________。解析從景點1開始游玩，依次經(jīng)過1、6、5、7、4、2、3、7因此從景點7開始可以符合題目要求共4個景點。k表示從起點開始到該點是第幾個景點，d(p)表示第1次路過p景點時，該景點已經(jīng)是第幾個景點。已經(jīng)游覽的景點總數(shù)－第1次到p景點前已經(jīng)路過的景點數(shù)。答案(1)Text(2)4(3)景點c的下一個景點是s(4)y＝k－d(p)＋1(5)p＝a(p)16．小劉在玩一個數(shù)字游戲，給定一個n位正整數(shù)(n<＝20)，根據(jù)設定的保留位數(shù)，舍去一部分數(shù)字，剩下的數(shù)字按原次序組成一個最大的新數(shù)。例如原數(shù)38265083，保留4位，最大數(shù)為8683。算法如下：1)在左邊第1位至最后第n個數(shù)(從右向左的第n個數(shù))之間，找出最大值，確定新數(shù)的最高位；2)從最大值的下個位置到第n－1個數(shù)之間查找最大值，確定新數(shù)的第二位。3)依次類推，確定最終的最大數(shù)。設計了一個VB程序，在文本框Text1中輸入一個n位正整數(shù)，在文本框Text2中輸入保留的位數(shù)，點擊“確定”按鈕，在文本框Text3中輸出保留的最大新數(shù)。程序運行界面如圖所示。(1)如