小學(xué)人教英語上下冊(cè)Unit-5-Free-Time-Lesson-1-教案3公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測(cè)

Unit5FreeTimeLesson1教案3一、教材內(nèi)容分析本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容為新起點(diǎn)英語四年級(jí)下冊(cè)第五單元的第一課時(shí)，教材50頁內(nèi)容，即ALook,listenandrepeat,BAskandanswer,CLet’swrite。A部分借助對(duì)話錄音和圖片呈現(xiàn)5個(gè)目標(biāo)詞匯：goforapicnic,playtheviolin,gocamping,goskating,dothehousework等有關(guān)課余生活的短語；并讓學(xué)生看、聽、說、做等途徑來感知并學(xué)習(xí)這些詞匯。B部分通過問和答活動(dòng)，幫助學(xué)生操練新授的詞組，并體會(huì)它們?cè)诮浑H情景中的運(yùn)用。C部分要求學(xué)生能夠讀懂問句，并根據(jù)自身實(shí)際情況，選擇本課所學(xué)詞匯或運(yùn)用已學(xué)詞匯完成句子填空，同時(shí)強(qiáng)化良好的英文書寫習(xí)慣。二、學(xué)生情況分析學(xué)生通過二年級(jí)下冊(cè)第一單元Playtime、第三單元AfterschoolActivities、第五單元FamilyActivities、四年級(jí)上冊(cè)第一單元SportsandGame的學(xué)習(xí)，掌握了一些動(dòng)詞詞匯。為這節(jié)課的順利學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠達(dá)到以下目標(biāo)：1.能夠聽懂、會(huì)說goforapicnic,playtheviolin,gocamping,goskating,dothehousework等有關(guān)課余生活的短語；能夠根據(jù)語境恰當(dāng)使用它們，并能借助拼讀規(guī)律認(rèn)讀并識(shí)記單詞和短語。2.能夠用Whatdoyoudoinyourfreetime?Ioften…詢問、回答有關(guān)課余生活的信息。3.能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇本課所學(xué)詞匯或運(yùn)用已學(xué)詞匯完成句子填空，同時(shí)強(qiáng)化良好的英文書寫習(xí)慣。4.能夠通過課堂交流，了解課余生活可以豐富我們的生活。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能夠聽懂、會(huì)說goforapicnic,playtheviolin,gocamping,goskating,dothehousework等有關(guān)課余生活的短語。教學(xué)難點(diǎn)：能夠用Whatdoyoudoinyourfreetime?Ioften…詢問、回答有關(guān)課余生活的信息。五、教學(xué)步驟1.熱身（唱一唱）T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissFan.T:Doyoulikeplayinggames?Ss:Yes!T:Let’splayaBombgame.(點(diǎn)擊課件)T:Let’ssingasong.(點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)第四單元的歌曲)Canyousing?Ss:Yes!T:Let’ssingtogether.T:We’vetalkedaboutyourhobbiesbefore.Iknowyoulikedoingmanyactivities.Whendoyoudothesethings?S:…T:Wedothethingswelikeafterschool,ontheweekendorduringvacations.Yes?S:Yes!T:Thistimeisourfreetime.(點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)freetime單詞)Howtoreadthesetwowords?(點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)three和tree)學(xué)生讀單詞T:Whatdoeseesay?Ss:/i:/T:Good!Howtoreadthisword?Ss:/fri:/T:Right!Freetimeisthetimeyouhaveforhobbiesandotheractivitiesthatyouenjoy.Todaywearegoingtotalkaboutyourfreetime.(板書課題)2.學(xué)習(xí)（學(xué)一學(xué)，練一練）（1）單詞教學(xué)①教學(xué)goforapicnicT:Look!Theseareouroldfriends.Whoaretheyinthepicture?S:…T:Whataretheydoing?Theyaregoingforapicnic,(點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)goforapicnic)picnic.Ss:picnicT:Whatdoescsay?Ss:/k/T:Super!Whatelsecanyouseeinthepicture?S:…T:Whatdoyouneedtotakewithwhenyougoforapicnic?S:…T:Ouroldfriendsaregoingforapicnic.Whataretheytalkingabout?Guess!S:…T:Lookatourtopic.Whataretheytalkingabout?Ss:Freetime.T:Cool!②教學(xué)gocampingT:Whoishe?Ss:Andy.T:WhatdoesAndydoinhisfreetime?Guess!S:Makeamodelplane.T:Yes.Anymore?S:…T:Look!What’sthis?Atent.WhatdoesAndydoinhisfreetime?(點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)Gocamping)Howtoreadtheword?(出現(xiàn)camp)Ss:campT:Whatdoesasay?Ss:/?/T:Yes!GocampingSs:GocampingT:Whatdoyouneedtotakewithwhenyougocamping?學(xué)生說完之后，教師點(diǎn)擊課件出示教師的答案。T:Wheredoyougocamping?學(xué)生說完之后，教師點(diǎn)擊課件出示教師的答案。T:Andyoftengoescampinginhisfreetime.WhataboutLily?③教學(xué)goskatingT:Lilylikesreading.Whatelsedoesshedoinherfreetime?(點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)Lily滑冰及skate)Howtoreadthesetwowords?(點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)game和cake)Ss:gamecakeT:Whatdoesasay?Ss:/ei/T:Howtoreadtheword?S:/skeit/T:Right!Howtoreadthephrase?(點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)詞組goskating)S:goskatingT:Good!Lookatthepictures.Whatarethese?Skateboards?Ss:Yes!T:Xiyangyangisskateboardingorskating.Ss:Xiyangyangisskateboarding.T:Issheskateboarding?Ss:No.T:Whatisshedoing?Ss:skatingT:Whatcanyoufind?Aretheythesame?S:…④教學(xué)dothehouseworkT:Whoishe?Ss:Mike.T:WhatisMikedoing?Heis______.(教師做動(dòng)作)S:…T:Hedoestheworkinthehouse.Sowecallit___S:…T:houseworkS:houseworkT:Whathouseworkcanyoudo?S:seepthefloor/cleanthewindows/…T:Wonderful!Youaresohelpful.⑤教學(xué)playtheviolinT:What’sthis?Ss:小提琴T:/?va???l?n/Ss:/?va???l?n/T:Thisisa____.Ss:/?va???l?n/T:Whocanplaytheviolin?S:I.T:Whatcanyouplay?S:XXT:Good!XXcanplaytheviolin.Look!Whocanplaytheviolininouroldfriends?Andy?…S:XXcanplaytheviolin.T:Look!Joycanplaytheviolin.Whatmusicalinstrumentdoyouplay?S:Icanplaythe…T:Lookhere.Whatmusicalinstrumentisit?S:It’s…T:Good.Wecansay:playtheerhu/…Whatcanyoufind?S:樂器前面要用playtheT:Great!Nowlet’slookatthepictureandtalkinpairs.Pleaseuse:Whatdoyoudoinyourfreetime,XX?Ioften…學(xué)生兩人一組對(duì)話，班內(nèi)展示，及時(shí)評(píng)價(jià)。（2）AskandanswerT:Let’saskandanswer.Firstlet’sseehowtoaskandanswer.(點(diǎn)擊課件)學(xué)生觀看T:Areyouclear?Ss:Yes.T:Let’sgo.學(xué)生一組一組進(jìn)行游戲，班內(nèi)展示，及時(shí)評(píng)價(jià)。（3）Let'swriteT:Look!Thisismyanswer.Whataboutyours?Pleasewritedownyouranswer.（4）Homework1.Readthewordstoyourparents.2.Askyourparents’abouttheiractivitiesintheirfreetime.3.Writedownthedialoguebetweenyouandyourparents.“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，課后，我們一起召開一節(jié)主題班會(huì)課，學(xué)習(xí)一下“節(jié)水”精神吧！可以根據(jù)班級(jí)需要展開這個(gè)活動(dòng)哦！目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動(dòng)過程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們?cè)敢鈫?？”大家回答：“愿意！?/p>

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們?cè)缇涂菟懒?，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會(huì)怎樣做呢？

齊：主動(dòng)關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。