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文檔簡介
第七節(jié)八年級(上)Module7~Module9目錄導航01
0203教材課標詞匯默寫
語法考點聚焦
課文語法選擇(一)課標單詞1.下落;跌落
2.跟隨;緊跟
3.洞,孔;穴
4.兔,家兔
5.地面
八上Module7
Afamousstoryfallfollowholerabbitground
6.兩次;兩倍
7.粉紅色的;粉紅色
8.口袋;衣袋
9.田地;牧場
10.(從頂部向下)深的
11.當……的時候
12.降落(或跳落、跌落)到地面(或水面上)
13.干的;干燥的
twicepinkpocketfielddeep
whilelanddry(二)??级陶Z1.考慮
2.朝……里面看
3.從……拿出
thinkaboutlookintotake…out(一)課標單詞1.(膚色)蒼白的
2.出現(xiàn);顯露
3.轉(zhuǎn)到(某物的)另一邊
4.街角,拐角
5.(使)碰撞
6.高興的;歡喜的
7.風險;危險
八上Module8
Accidentspaleappearroundcornerhitgladrisk8.注意力
9.(物體或形狀的)側(cè)面
10.爬;攀爬
11.躲藏;躲
12.扔;擲
13.冰箱
14.疼痛;痛
15.藥;藥物
attentionsideclimbhidethrowfridgepainmedicine(二)常考短語1.及時
2.注意,留心
3.并排地,肩并肩地
4.撿起
5.拿出
intimepayattentiontosidebysidepickuptakeout(一)課標單詞1.噪聲;雜音
2.準備;預備
3.報告;匯報
4.增長;增大
5.巨大的;龐大的
6.引起;造成
八上Module9
Populationnoisepreparereportgrowhugecause7.麻煩;問題
8.增大;增長
9.出生
10.第五;五分之一
11.套房;公寓
12.垃圾,廢棄物
problemincreasebirthfifthflatrubbish13.安靜的;寂靜的
14.當?shù)氐?本地的
15.學生;(尤指)小學生
16.污染
17.公眾的;公共的
18.服務,公共服務
19.解決問題
quietlocalpupilpollutionpublicservicesolve(二)常考短語1.談論
2.[口]稍等
3.不再
4.例如
talkabouthangonnotanymoreforexample1.過去進行時(Ⅰ) 2.冠詞 3.數(shù)詞(
)1.—Amy,Icalledyouyesterdayevening,butnobodyansweredthephone.—Oh,I
awalkwithmymotheratthattime.
A.take B.took C.amtaking D.wastaking(
)2.Jenny
inthekitchenwhenyoucalledherat5o’clockthisafternoon.
A.iscooking B.wascooking C.cooks D.cooked鞏固練習DB(
)3.Thestudents
theArtFestivalwhenIpassedbytheirschool.
A.celebrate B.werecelebrating C.willcelebrate D.havecelebrated(
)4.It
heavilyatthistimelastnight.
A.rains B.willrain C.wasraining D.israiningBC(
)5.Myfatherwassleeping
mymotherwaswritingaletter.
A.while B.if C.before
D.until(
)6.
GreensarepreparingforthecomingThanksgivingDay.
A.A B.An C.The
D./AC(
)7.—Wouldyoulike
reddressasabirthdaypresent,Mary?
—Sorry,Mom.Iprefer
orangeone.
A.an;an B.a;a C.an;a D.a;an(
)8.Boysandgirls,pleaseturntoPage
andlookatthe
picture.
A.Fifth;five B.Five;five C.Fifth;fifth D.Five;fifthDD(
)9.OnMay
,
peopletraveledaroundthecountry.
A.thefirst;millionsof B.thefirst;millions C.one;millionsof D.one;million(
)10.What
you
at6amyesterday?
A.did;do B.were;doing C.were;do D.does;doABOneday,whenHenry
1
inarestaurant,asnakesuddenlyappearedandbithishand.
Afewdaysearlier,thesnakearrivedfromAsia
2
aboxofbananas.Itclimbedoutandhidsomewhere.
“Iwastrying
3
itupwhenitbitmeagain.Ithrewitacrossthekitchen,anditlandedonatable.”
Module8
Unit2Whilethesnakewaslyingonthetable,Henry
4
pickeduphismobilephoneandtook
5
photowithit.Thenthesnakehidbehindthefridge.
WhenHenrywastryingtofindthesnake,hishandbegantohurtbadly.Hehurriedtohospital.Asthedoctorswerecheckinghim,thepaingot
6
.Buttheycouldnothelphimbecausetheydidnotknowwhatkindofsnakebithim.
Ashewas
7
thereingreatpain,Henrysuddenlyrememberedthephoto.Thedoctorssentthephototoazoo.
8
theylearntwhatkindofsnakebithim,theygaveHenrytherightmedicine,andhelefthospitalthenextday.
“Soifasnake
9
you,takeoutyourmobilephoneorcamera.Take
10
photo,andshowthephototothedoctors,”suggestsHenry.“Butasyouknow,thesnakewon’tsmile!”
(
)1.A.works
B.worked
C.isworking
D.wasworking(
)2.A.in
B.from
C.under
D.on(
)3.A.pick
B.topick
C.picking
D.nottopick(
)4.A.quick
B.quickly
C.fast
D.fastly(
)5.A.a
B.an
C.the
D./DABBA(
)6.A.bad
B.worse
C.worst
D.badly(
)7.A.lie
B.lay
C.lain
D.lying(
)8.A.Before
B.Since
C.Assoonas
D.Because(
)9.A.bites
B.bit
C.willbite
D.hasbit(
)10.A.it
B.it’s
C.its’
D.itsBDCAD以下資料為贈送學習目標1、復述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚??磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學指導(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習,說說熟能生巧的事例。
2、你認為一個人應該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸1、課文主要寫了
和
兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是
,
,表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的
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