中學(xué)教科室2021年度工作計(jì)劃

中學(xué)教科室2021年度工作計(jì)劃年度工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想展各級(jí)各類活動(dòng)，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。二、形勢(shì)分析性，XX年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“以科學(xué)的教育推動(dòng)教育的科學(xué)”的決心大、信心足，將三年規(guī)劃的制定，給教科研工作明確的導(dǎo)向和目標(biāo)，21個(gè)教研組的全新亮相將加新的壓力和任務(wù)。XX年學(xué)校借著市教育局“三年攻堅(jiān)”的契機(jī)，學(xué)科建設(shè)更膽創(chuàng)新，爭(zhēng)取上新臺(tái)階。三、工作思路(一)規(guī)劃先行，努力讓學(xué)校規(guī)劃與個(gè)體發(fā)展方向趨同。1/9及教師的教學(xué)研究活動(dòng)也相應(yīng)的變得被動(dòng)。自上而下指定、安排并靠監(jiān)督檢查、考核評(píng)價(jià)得以維系的教研活動(dòng)和課題研究難免流于形式。因?yàn)?，研究源于?wèn)題，成果展示形式及展示時(shí)間，以便教科室做好統(tǒng)籌安排。（二）落實(shí)常規(guī)，努力讓常規(guī)教研活動(dòng)在教學(xué)實(shí)踐中顯實(shí)效。1“”織和實(shí)施每一次教研活動(dòng)。教科室將加大常規(guī)教研活動(dòng)檢查的力度。2、課題研究工作將充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。(1)課題研究將遵循五個(gè)結(jié)合主體作用相結(jié)合。2/9(2)校級(jí)課題研究以校本教研為重點(diǎn)級(jí)課題研究繼續(xù)提倡“小課題、短周期”模式，要求每個(gè)教研組申報(bào)一個(gè)課題，度教研組考核的指標(biāo)之一。年度工作計(jì)劃3、合理地安排好“示范課、研究課、匯報(bào)課、競(jìng)賽課、考核課”，盡量發(fā)揮好這些課的促進(jìn)作用。根據(jù)《特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、市級(jí)骨干教師管理細(xì)則》性的研究課。4、組織好校本培訓(xùn)和教師的崗位培訓(xùn)工作。這項(xiàng)工作既關(guān)系到教師的專業(yè)成我們有信心將該項(xiàng)工作做好。（三）管理創(chuàng)新，努力激發(fā)教師終身學(xué)習(xí)、教研結(jié)合的內(nèi)在動(dòng)力。1XX年度工作計(jì)劃及主要工作安排通過(guò)內(nèi)勵(lì)教師給科室工作提建議或意見(jiàn)，并對(duì)有積極意義的可操作的舉措給予獎(jiǎng)勵(lì)。2、為增強(qiáng)校本教研管理的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性，更好地發(fā)揮教科室在學(xué)相關(guān)管理規(guī)定，讓有效的舉措制度化。2、課題和論文等的管理，化散為整?？剖胰耸钟邢蓿挛锓彪s，必須科學(xué)籌劃和安排才能高效管理和服務(wù)。為此，我們將一改原來(lái)，上傳下達(dá)，反復(fù)傳達(dá)但3/9“我對(duì)自己負(fù)責(zé)”而不是“你們得對(duì)我負(fù)責(zé)”信息，及時(shí)按要求反饋教研進(jìn)展或成果。如：論文收集、教研成果匯總、課題中請(qǐng)。3開(kāi)發(fā)新形式，搭建更多展示平臺(tái)。本年度，教科室將開(kāi)發(fā)各種菜單式講座或“民師講壇”系列校內(nèi)公開(kāi)字創(chuàng)作，邀請(qǐng)專家評(píng)審并修改編著成冊(cè)或推薦發(fā)表、出版。4、多元評(píng)價(jià)，讓教師各盡其才、百花齊放。我們將在評(píng)選年度“十佳骨干教師””“十佳青年教師”“十佳教育管理工作者”“十佳服務(wù)職工”的基礎(chǔ)上，追加評(píng)選“優(yōu)秀科研獎(jiǎng)”“年度讀書(shū)人物”，推選打造南方中學(xué)“有效課堂教學(xué)”樣板等。四、工作目標(biāo)和要求（一）各教研組常規(guī)教研活動(dòng)工作目標(biāo)和要求各組教研活動(dòng)要求按質(zhì)按量完成，注重實(shí)效，形成積極學(xué)習(xí)、熱情參與、認(rèn)真研討的教研氛圍，本年度要求各組進(jìn)行16次組內(nèi)教研活動(dòng)（每?jī)芍芤淮危?。大體安排及要求如下：1、研討、制定各教研組《工作計(jì)劃》（活動(dòng)次數(shù)為1次）4/9傳達(dá)學(xué)校第一次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議精神；認(rèn)真研究制定教研組年度工作計(jì)劃，做到計(jì)劃明確細(xì)致、措施能確保計(jì)劃順利實(shí)施，能預(yù)期每一次活動(dòng)的良好效果?！督萄薪M工作計(jì)劃》于開(kāi)學(xué)第二周內(nèi)交教科室。2、教材及教法研究（活動(dòng)次數(shù)為6次）適應(yīng)本學(xué)科教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)有效的課堂教學(xué)模式或方法。3、新課程理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)（活動(dòng)次數(shù)為2次）年度工作計(jì)劃4、說(shuō)課、聽(tīng)課與評(píng)課（活動(dòng)次數(shù)為5次）“說(shuō)課”教師駕馭教材的能力。建議每個(gè)教研組安排2至3次組內(nèi)說(shuō)課活動(dòng)。讓年輕教師多鍛煉，待主評(píng)人評(píng)課后，全組再作補(bǔ)充，形成綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)。5、校本課程建設(shè)、教材開(kāi)發(fā)研究（1次）。12）完善本學(xué)科校本課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃；（3）編寫(xiě)出校本教材。6、機(jī)動(dòng)時(shí)間1次。（二）積極組織、配合五個(gè)學(xué)科基地的相關(guān)活動(dòng)和工作。（機(jī)動(dòng)）（三）全校性教研活動(dòng)安排和要求見(jiàn)附表（四）課題研究和課程開(kāi)發(fā)5/91、做好原有課題的管理、督促和指導(dǎo)工作。重點(diǎn)督促好“xx課題”的開(kāi)題工作及校本課題的研究工作。2、“將學(xué)校教育發(fā)展的共同愿景課程化”是我們本年度課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、管的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)特色用校本課程的方式呈現(xiàn)出來(lái)。（五）加強(qiáng)高考研究1、本年度教科室仍把對(duì)高三復(fù)習(xí)研究工作作為重點(diǎn)工作之一。加強(qiáng)與高考資料聯(lián)系校的資料交流，并充分利用交流資料進(jìn)行高考研究。2、做好高考信息的收集與篩選，將結(jié)合去年的成功經(jīng)驗(yàn)，做好具體工作。（六）做好各種考試的命題工作齊各科命卷，及時(shí)交付教務(wù)科制卷。(七)加強(qiáng)校際聯(lián)系，整合、利用優(yōu)勢(shì)資源。課程改革，探索新課程背景下的教育教學(xué)模式，加深兄弟學(xué)校之間的深厚情誼，共同提高各校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。XX年要更加加強(qiáng)與外校的交流，與至少10所以上名校建立長(zhǎng)期教學(xué)交流、考試研究、資源共享關(guān)系。（8）其它事項(xiàng)1、編印“南中課改”資料。（校本教材、案例、敘事、論文、課堂實(shí)錄、主題班會(huì)、困惑思考、經(jīng)驗(yàn)成果）。2、積極組織校內(nèi)培訓(xùn)：校本培訓(xùn)、高級(jí)計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)培訓(xùn)。3、組織高中研究性學(xué)習(xí)中期交流展示兩次，結(jié)題展示兩次。6/9五、全年重點(diǎn)工作安排一覽表時(shí)間組織期末考試命題工作教研組工作考核，總結(jié)一年來(lái)的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)搜集整理各學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中存在的主要問(wèn)題xx課題開(kāi)題工作學(xué)科基地相關(guān)工作總結(jié)及新學(xué)年工作開(kāi)展計(jì)劃修改完善關(guān)于增強(qiáng)校本教研管理有效性的有關(guān)規(guī)定修改完善師徒結(jié)對(duì)相關(guān)管理評(píng)價(jià)規(guī)定公布并宣傳本年度教科研主要活動(dòng)安排收集教研組及教師個(gè)人年度教研計(jì)劃統(tǒng)一安排好XX年上學(xué)期骨干教師公開(kāi)課校本教材審評(píng)專題會(huì)議教研組長(zhǎng)會(huì)議（布置XX年上學(xué)期工作）南方“有效課堂教學(xué)”樣板選評(píng)推廣高三高考研討會(huì)高二學(xué)業(yè)水平考試研討會(huì)組織期中考試命題工作“營(yíng)造書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)省教育學(xué)會(huì)、省教科院教學(xué)論文征集高中一二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)交流、結(jié)題展示組織期末考試命題工作7/9教研組工作考核總結(jié)6月份新課程教育教學(xué)敘事、案例征集6月份XX上半年科研成果統(tǒng)計(jì)暑假教師培訓(xùn)（市級(jí)培訓(xùn)、校級(jí)新教師培訓(xùn)）制定教科室XX年下學(xué)期工作計(jì)劃教研組長(zhǎng)會(huì)議（布置XX年下學(xué)期工作）普通話推廣周系列活動(dòng)統(tǒng)一安排好XX年下學(xué)期骨干教師公開(kāi)課省市教育學(xué)會(huì)、繼續(xù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)論文征集配合學(xué)校做好校級(jí)骨干教師的評(píng)選新教師匯報(bào)課新老教師師徒結(jié)對(duì)省市教育學(xué)會(huì)、繼續(xù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)論文征集組織期中考試命題工作新課程教育教學(xué)敘事、案例征集學(xué)科基地相關(guān)活動(dòng)總結(jié)xx課題進(jìn)展反饋督促高中研究性學(xué)習(xí)中期交流12月份8/9新課程教育教學(xué)敘事、案例評(píng)審，文集編著12月份九校聯(lián)考年度工作總結(jié)校本培訓(xùn)年度總結(jié)及公示XX全年科研成果統(tǒng)計(jì)9/9教研組工作考核總結(jié)6月份新課程教育教學(xué)敘事、案例征集6月份XX上半年科研成果統(tǒng)計(jì)暑假教師培訓(xùn)（市級(jí)培訓(xùn)、校級(jí)新教師培訓(xùn)）制定教科室XX年下學(xué)期工作計(jì)劃教研組長(zhǎng)會(huì)議（布置XX年下學(xué)期工作）普通話推廣周系列活動(dòng)統(tǒng)一安排好XX年下學(xué)期骨干教師公開(kāi)課省市教育學(xué)會(huì)、繼續(xù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)論文征集配合學(xué)校做好校級(jí)骨干教師的評(píng)選新教師匯報(bào)課新老教師師徒結(jié)對(duì)省市教育學(xué)會(huì)、繼續(xù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)論文征集組織期中考試命題工作新課程教育教學(xué)敘事、案例征集學(xué)科基地相關(guān)活動(dòng)總結(jié)xx課題進(jìn)展反饋督促高中研究性學(xué)習(xí)中期交流12月份8/9新課程教育教學(xué)敘事、案例評(píng)審，文集編著12月份九校聯(lián)考年度工作總結(jié)校本培訓(xùn)年度總結(jié)及公示XX全年科研成果統(tǒng)計(jì)9/9教研組工作考核總結(jié)6月份新課程教育教學(xué)敘事、案例征集6月份XX上半年科研成果統(tǒng)計(jì)暑假教師培訓(xùn)（市級(jí)培訓(xùn)、校級(jí)新教師培訓(xùn)）制定教科室XX年下學(xué)期工作計(jì)劃教研組長(zhǎng)會(huì)議（布置XX年下學(xué)期工作）普通話推廣周系列活動(dòng)統(tǒng)一安排好XX年下學(xué)期骨干教師公開(kāi)課省市教育學(xué)會(huì)、繼續(xù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)論文征集配合學(xué)校做好