中小學生良好習慣養(yǎng)成教育培養(yǎng)個人衛(wèi)生習慣班會課件下載兩篇

珍惜糧食一【3】班主題班會前言隨著人們生活水平的提高，生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重，有的學生把還沒吃完的饅頭、面包隨地亂扔，學生食堂剩飯剩菜多得驚人。土地資源有限，糧食作物有限，人口在增長，糧食越來越寶貴，它是人類生存生活生命之源泉，10月16日是世界糧食日，我校結合這個節(jié)日開展了“節(jié)約糧食從我做起”的活動，該活動要求每一個學生，每一個公民，都要愛惜糧食，都要把節(jié)糧看作生活中的大事，使勤儉節(jié)約成為每一個人的良好品德。生活中浪費糧食的現(xiàn)象1學校食堂就餐時浪費蔬菜現(xiàn)象嚴重2飯店客人浪費米飯現(xiàn)象極為嚴重3家庭節(jié)假日浪費飯菜現(xiàn)象極為嚴重456民間舉行婚慶喜事時浪費糧食現(xiàn)象嚴重大型飯店中就餐人員浪費糧食現(xiàn)象嚴重家庭平時浪費米飯現(xiàn)象嚴重

但是糧食來的真不容易過去播種小麥現(xiàn)在播種小麥糧食的收獲小麥的生長過程小麥的晾曬比一比誰最誠實：1、你有過浪費糧食的情況嗎？2、你有節(jié)約糧食的好辦法嗎？今日導讀4版——詩歌征文3版——浪費現(xiàn)狀5版——世界糧食日6版——珍惜糧食7版——正在閱讀糧食浪費

天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”。餐桌上的鋪張浪費，一方面是陳腐的消費觀念使然，有的人為面子請客，耍派頭擺闊氣，有的人吃公家的，點菜越多越好；另一方面則是人們的節(jié)約意識淡薄造成的。無疑樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，杜絕“餐桌”浪費十分迫切。筆者以為，一是飯店、酒樓、餐館、食堂等餐飲場所應構建“綠色餐飲消費”的文明規(guī)范。浪費現(xiàn)狀青少年要從一天三頓飯做起，讓自覺珍惜糧食的習慣.家長和學校都應負起這個歷史性的責任，切實使孩子從小就樹立起節(jié)約資源、節(jié)約糧食的意識，真正使他們從內心深處尊重農民的勞動成果。民間有言道路：“招待費是個筐，什么都往里裝”,一語道出公款消費中的曖昧,因此,領導要擯棄那些講排場、比闊氣、盲目攀比、大手大腳、大吃大喝的不良行為，自覺樹立“浪費就是腐敗”理念，并建立健全節(jié)約糧食的獎懲機制，使科學的消費觀得到尊重和發(fā)揚光大，讓不健康的、畸形的、奢靡的消費觀受到應有的懲制。

浪費現(xiàn)狀糧食浪費嚴重

健康城市浪費

“健康城市”是一個嶄新的概念，源于1996年4月7日的“世界衛(wèi)生日”，總的來說，它是指“不斷創(chuàng)造和改進城市的整體環(huán)境和社會構造；持續(xù)地擴展社區(qū)資源；對生活指數(shù)的評估及改善民眾在生存的各個方面發(fā)揮他們最大的潛力，讓社區(qū)群眾能互相支持?！苯】党鞘械淖罱K目標是：“人人健康，人人有責”。

我是只害蟲，吃多余的糧食浪費多余的錢睜開眼睛，我就討厭這個世界從睜開眼睛到閉上眼睛之內我就一直在討厭這個世界

也許我一樣在重復，重復著時光

重復著路，語言，夢想和愛

也許我一樣在浪費，浪費著糧食

浪費著土地，車輛，馬匹和水

同學們，行動起來吧，我們不能盲目浪費糧食??！糧食浪費小詩歌文

征詩

憫農二首

－－李紳

鋤禾日當午，

汗滴禾下土。

誰知盤中餐，

粒粒皆辛苦。

春種一粒粟,

秋收萬顆子。

四海無閑田,

農夫猶餓死。

珍惜糧食古詩

同學們，當我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當我們唱起雄壯的國歌時，我們心中充滿了自豪和幸福。但同時，你們有沒有為我們的祖國憂愁呢？

我國人口眾多。世界上平均每五個人中就有一個中國人。根據(jù)1990年人口普查統(tǒng)計，我國人口已達十二億。而我國的耕地面積呢？僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。你們?yōu)槲覈@一最大的問題憂慮過嗎？

不錯，我們有共產的領導，我們有優(yōu)越的制度，我們早已解決了幾千年沒法解決的人民吃飯問題。我們應該為之自豪！可是，透過下面的數(shù)字，我們也應該看到，沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個大問題，而且也影響著我國社會主義建設的速度。

愛惜糧食為國分憂

有人打過這樣一個比方，12億人口的嘴加在一起，比世界上最大的廣場--天安門廣場還要大。這真是一張大嘴！光是每年新增加的一千五百萬人就要吃50億公斤的糧食！所以，增產糧食，節(jié)約糧食，對我們的國家更有特別重大的意義。

同學們都知道聯(lián)合國把每年的10月16日定為世界糧食日，、國務院決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周。我們要開展各種愛惜糧食、節(jié)約糧食的主題活動，真正達到《小學生日常行為規(guī)范》得出的"愛惜糧食"的要求！今天，我們知道了國情，進一步明確了愛惜糧食、節(jié)約糧食的特殊意義，我們每個同學都要從現(xiàn)在做起，要拿出實際行動，為黨為國家分憂，把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動扎扎實實地開展下去。愛惜糧食為國分憂界食日１９７９年１１月，第２０屆聯(lián)合國糧農組織大會決定將１９８１年１０月１６日確定為首屆“世界糧食日”。以后每年的這一天都要作為世界糧食日開展各種形式的活動，旨在喚起各國政府和社會各界對糧食問題的高度重視，促進糧食生產，節(jié)約糧食，減少糧食損失，消除世界饑餓和營養(yǎng)不良現(xiàn)象。

據(jù)糧食部門測算，1公斤大米約有米粒4萬個。我國約l3億人口，若每人每天節(jié)約1粒大米，則全國每年可節(jié)約l200萬公斤大米，這可以養(yǎng)活3.5萬人。糧。

糧食第一世界糧食日世“世界糧食日”的由來

世界糧食日，是在1979年11月舉行的第二十屆聯(lián)合國糧食及農業(yè)組織大會決議中確定的。聯(lián)合國糧農組織創(chuàng)建于1945年10月16日，它是聯(lián)合國的專門機構之一，目前已有成員國150多個。

我國于1973年11月派代表團出席了第17屆糧農大會，并被選為理事國。世界糧農大會每兩年召開一次，在1979年召開的第二十屆糧農大會上，作出一項決議：自1981年起，將每年的10月16日定為世界糧食日，并提出了“糧食第一”的口號。

’

請珍惜糧食

珍惜糧食一天省下一兩糧，十年要用倉來裝。

一星半星，聚兩成斤。

一天省一把，十年買匹馬。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

一頓省一口，一年省一斗。

從儉入奢易，從奢入儉難。

一粒米飯一粒金，寸金難買寸糧食。竹簡

。正在閱讀看了上面的圖片，你們可否有感想呢？親愛的老師們、同學們：節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約亦是一種責任，一種品質，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)?！耙恢嘁伙垼斔紒碇灰?；半絲半縷，恒念物力維艱”。在學校食堂中，您是否有過將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上？是否將飯菜吃幾口就倒掉？看著滿桶的剩菜剩飯，實在令人感到可惜。有關節(jié)約糧食的大標語在食堂里雖然掛在了醒目的位置，但糧食也難逃被浪費的厄運，你們一定都讀過古詩《鋤禾》和《憫農詩》吧，也一定知道糧食得來不易。北宋時的司馬光雖然高居宰相，但是仍然以節(jié)儉為本，他認為穿衣能夠暖和，吃飯能夠吃飽就足夠了，還教導兒子要以節(jié)約為榮。老一輩的無產階級革命家也處處以身作則講節(jié)儉。毛主席經常教育員要艱苦樸素，講節(jié)儉。倡議書今日導讀珍惜糧食謝謝!小學生良好作業(yè)習慣的養(yǎng)成

一則寓言一個人正在沙漠里散步，突然，一個聲音對他說：“撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會又高興又后悔的?！边@個人彎腰撿了一把卵石放進口袋。第二天，當他將手伸進口袋時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興，不一會兒，他又感到非常后悔。他高興的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己沒有多拿一些。一道選擇題A、每天教會孩子寫10個字，會做10道題。B、幫助孩子20天形成一個良好習慣或改掉一個壞毛病?？鬃诱f：“少成若天性，習慣如自然?！彼自挘喝龤q看大，七歲看老。幼兒園和小學是培養(yǎng)生活習慣與學習習慣的關鍵期，如果錯過關鍵期，對習慣的改造將要比塑造艱難得多。任何習慣、知識、技能、言事、思想、態(tài)度、情緒等，都在此時期打下基礎，在這段時期，能否給予系統(tǒng)的、良好的教育，對人一生的發(fā)展至關重要英國哲學家弗·培根習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。習慣是一種非智力因素，是人們在后天所養(yǎng)成的一種自動進行某種活動的特殊傾向，是一種自覺、主動、持久、穩(wěn)定的行為方式。習慣是長期訓練的結果良好作業(yè)習慣不是一朝一夕可以養(yǎng)成的事，只有通過家長、老師的正確引導，學生的不斷努力，才能有所收獲。然而良好的作業(yè)習慣一旦形成，要想改變它便很不容易，正如俗話所說：“習慣成自然”。十個良好學習習慣1、學會傾聽的習慣。2、善于思考的習慣。3、敢于提問的習慣。4、與人合作的習慣。5、自主讀書的習慣。6、認真書寫的習慣。7、自評互評的習慣。8、搜集資料的習慣。9、動手操作的習慣。10、按時完成作業(yè)的習慣。十大良好行為習慣1、舉止文明的習慣。2、誠實守信的習慣。3、尊重他人的習慣。4、守時惜時的習慣。5、懂得感恩的習慣。6、勤儉節(jié)約的習慣。7、按規(guī)則行動習慣。8、自己勤于動手的習慣。9、積極鍛煉身體的習慣。10、自覺講究衛(wèi)生的習慣。存在的問題1．不能自覺地完成作業(yè)，常常丟三落四，作業(yè)完成的質量差。2．不能主動思考，依賴性強，只有父母在身邊陪著，才能較好的完成作業(yè)，如果父母沒空進行指導，作業(yè)質量較差。3．對口頭作業(yè)不重視，認為老師無從檢查，便沒有完成。4．做事磨蹭，完成作業(yè)的速度太慢。低年級的學生往往不會掌握時間建議家長要指導孩子一旦坐到書桌前，就進入適度緊張的學習狀態(tài)，不可一心二用，可采取定時完成。當孩子按時完成作業(yè)后，家長對孩子的學習情況，進行檢查（如作業(yè)完成情況），并及時給以鼓勵。經過一段時間的訓練，也獲得一定的效果。三年級數(shù)學要注意的問題1、長度單位和質量單位對于孩子來說還是比較抽象的，請您有意識的在生活中讓孩子去親身體驗和感受。讓孩子熟練掌握相鄰單位間的進率和跨單位間的進率（書p5孩子有抄），以及復名數(shù)和單名數(shù)之間的轉換，如：5米9分米=59分米，509厘米=5米9厘米等。要讓孩子記住相同單位才可以相加減，不同單位必須化成同單位才可以計算。2、四邊形，理解正方形、長方形、平行四邊形等圖形的的特點平面圖形周長的概念，熟練運用正方形和長方形周長的計算公式，并能利用公式解決一些實際問題3、多位數(shù)乘一位數(shù)注意乘法豎式的標準寫法以及豎式中各部分數(shù)字所表達的意義，尤其注意乘數(shù)中間有0的算式，如309×6。4、分數(shù)的初步認識為以后更復雜的分數(shù)計算和分數(shù)應用題打基礎的，理解分數(shù)的意義非常重要。一般是按“把……平均分成……，其中的一份或幾份是……的幾分之一或幾分之幾”。如：把一個西瓜平均分成5份，其中的一份是這個西瓜的五分之一。又如：把一個蛋糕平均分成8份，其中的三份是這個蛋糕的八分之三。5、加減法的計算三位數(shù)加三位數(shù)的進位加和三位數(shù)減三位數(shù)的退位減，容易出錯。要有意識的加強被減數(shù)的中間或末尾有0的減法。6、有余數(shù)的除法掌握除法豎式的標準寫法以及豎式中各部分數(shù)字所表示的意義，主要檢查余數(shù)是否比除數(shù)小。除法豎式計算步驟：（1）商，（2）乘，（3）減，（4）比。7、時間。上學期孩子已經接觸過時間的學習，本學期的難點是時分秒之間的轉化，如：140秒=（）分，5小時=（）分等。以及給兩個時間求經過時間、開始時刻或結束時刻。請您讓孩子務必熟記以下公式：經過時間=結束時刻—開始時刻、開始時刻=結束時刻—經過時間、結束時刻=開始時刻+經過時間。所以關于時間的計算也是本學期的難點，要多加強訓練。配合的工作一、重視作業(yè)登記有些學生不能自覺地完成作業(yè)，常常丟三落四。特別是有些家長沒有定時按照校訊通的作業(yè)要求檢查，導致學生的潛意識里并沒有每天抄作業(yè)的概念，孩子就會忘記或漏抄作業(yè)。二、做到專時專用許多學生做事磨蹭，無論是看書、做作業(yè)，總是心不在焉，甚至，一邊看電視或吃點心，一邊做作業(yè)，這樣，不僅時間耗得很多，而且效果也不好。究其原因就是沒能做到專時專用。三、鼓勵思考有些學生在完成作業(yè)時，不能主動思考，依賴性強，只有父母在身邊陪著，才能較好的完成作業(yè)，如果父母沒空進行指導，作業(yè)質量較差。要知道學習，最忌諱一知半