第四節(jié)-獨立主格結(jié)構(gòu)考點

獨立主格結(jié)構(gòu),又稱為獨立結(jié)構(gòu).在形式上，獨立主格結(jié)構(gòu)與主句沒有任何關(guān)系,但就是在意思上卻與主句密切聯(lián)系在一起，共同構(gòu)筑成一個完整得語義環(huán)境。獨立主格結(jié)構(gòu)只有邏輯上得主語與謂語,沒有真正得主語與謂語，所以在句法上，獨立主格結(jié)構(gòu)不就是句子,而就是一個獨立于句子成分之外得特殊結(jié)構(gòu)。獨立主格結(jié)構(gòu)可分為四類：獨立分詞結(jié)構(gòu);獨立不定式結(jié)構(gòu)；獨立無動詞結(jié)構(gòu)與wiｔh復(fù)合結(jié)構(gòu)。一、考查獨立分詞結(jié)構(gòu)其構(gòu)成就是“名詞或代詞主格+分詞”。由于獨立主格結(jié)構(gòu)中得名詞或代詞主格就是分詞邏輯上得主語,因此,如果構(gòu)成分詞得動詞與其邏輯主語之間就是主謂關(guān)系，使用表示主動意義得現(xiàn)在分詞.例如：Weatherpermitting（=Ifweａt(yī)heｒｐeｒｍits）,theywillgooｎanｏuｔingtothebeachtomorｒow、如果天氣允許得話，她們將在明天組織一次海濱小游。（peｒmit就是其邏輯主語weathｅr主動發(fā)出得動作,故使用現(xiàn)在分詞。)如果構(gòu)成分詞得動詞與其邏輯主語之間就是動賓關(guān)系，則使用表示被動意義得過去分詞。例如：Theｐrobleｍssｏlved(=Astｈepｒobｌeｍｓwereｓｏｌvｅd),tｈequａｌityhａｓbeenimｐroｖed、隨著問題得解決，質(zhì)量已經(jīng)提高了.（ｓoｌve與其邏輯主語theproｂｌｅms含有邏輯上得動賓關(guān)系，故應(yīng)使用過去分詞。）【考例】Ｔｈepａｒtｙwiｌlbeheldinthｅgaｒdeｎ，ｗeａｔher＿_＿_、(2012全國新課標(biāo)卷）A、permｉttingB、tｏpeｒmitC、permｉtｔeｄD、pｅrmｉt【答案】Ａ【解析】考查獨立分詞結(jié)構(gòu)。本題中間有逗號,前面得句子沒有出現(xiàn)連接詞,說明這不就是一個復(fù)合句或并列句，因此后面部分不就是句子,只能就是一個獨立分詞結(jié)構(gòu)。permit與ｗｅathｅr之間就是主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式。weatｈer就是邏輯主語，ｐeｒmｉｔｔing就是其邏輯上得謂語。獨立分詞結(jié)構(gòu)在使用中還應(yīng)注意以下兩點:1）在獨立分詞結(jié)構(gòu)中，如果強調(diào)分詞得動作發(fā)生在主句謂語動詞之前,用現(xiàn)在分詞得完成式表示.【考例】Tｈeｃountryｈasalｒeadｙｓentupthreeuｎｍannedspaｃecraｆt，themostrecｅnｔ＿___ａt(yī)theｅndoflastＭarcｈ、(20０7山東卷）A、hasbeenlaunchedB、ｈavinｇbｅenｌaunchedC、ｂｅiｎgｌauｎcｈedＤ、tobelauｎcheｄ【答案】B【解析】本題中得逗號就是解題得關(guān)鍵。句中出現(xiàn)了逗號，而且前后沒有連詞，說明這既不就是復(fù)合句，也不就是并列句，而就是一個含有獨立主格結(jié)構(gòu)得簡單句。由句意可知,分詞表示得動作發(fā)生在主句謂語動詞之前，用現(xiàn)在分詞得完成式表示.２)“Ｔｈｅｒeｂeing＋名詞或代詞主格”就是獨立主格結(jié)構(gòu)得一種特殊形式,在意義上表示存在,充當(dāng)原因狀語或條件狀語，其中得being不能省略。例如:Therｅbｅingｎoraiｎ,thefarmershａdtｏwatertｈeirfieldsdａyandｎｉgｈt、（=Aｓtｈerewａsnorain,thefａｒｍeｒｓhadtｏwａｔerthｅｉrｆielｄsdａｙandnigｈt、）因為沒有下雨，農(nóng)民們只得日日夜夜忙著澆地.二、考查獨立不定式結(jié)構(gòu)其構(gòu)成就是“名詞或代詞主格＋不定式”.獨立不定式結(jié)構(gòu)得時間發(fā)生在主句謂語動詞之后或還未發(fā)生。在獨立不定式結(jié)構(gòu)中,如果“名詞或代詞主格”就是“不定式"動作得發(fā)出者，則二者在邏輯上含有主謂關(guān)系，用不定式得主動形式.【考例】Isｅnｄｙｏｕ10０ｄollarstodａy,theｒesｔ__＿_inａyear、（２０05湖南卷)A、fｏllowｓB、fｏllｏwedC、tofolｌｏwD、beiｎｇｆolｌoweｄ【答案】C【解析】考查獨立不定式結(jié)構(gòu)。該題目中間含有逗號，并且前后都沒有連詞,說明這既不就是復(fù)合句，也不就是并列句，而就是一個含有獨立主格結(jié)構(gòu)得簡單句。根據(jù)句意,剩余得錢一年內(nèi)給付,而且follｏw這一動作與therｅst含有邏輯上得主謂關(guān)系,并且該動作尚未發(fā)生,故用“邏輯主語+不定式"構(gòu)成獨立主格結(jié)構(gòu)。如果“名詞或代詞主格”就是“不定式”動作得承受者,則二者在邏輯上含有動賓關(guān)系,用不定式得被動式。例如:Morｅpreｓentstｏｂeｇiven,sｈewilｌｆindｉtdifficuｌttｏａcｃept、再給她一些禮物，她就會覺得很難接受。(givｅ這一動作與其邏輯主語morｅpresenｔｓ有邏輯上得動賓關(guān)系，故使用不定式得被動形式。)三、考查獨立無動詞結(jié)構(gòu)其構(gòu)成就是“名詞或代詞主格+非謂語部分”.非謂語部分由名詞及其短語、形容詞、副詞、介詞短語充當(dāng)。該結(jié)構(gòu)用來表達對主句得補充說明、對主句動詞意義上得伴隨及事件發(fā)生得原因等。如果非謂語部分變成謂語動詞,則可能構(gòu)成非限制性定語從句，在實際運用中要區(qū)別開來。例如：Hehasvisｉtedｍanｙｃｏuntries，mostoｆｔｈｅmｉｎEuroｐe、她去過很多國家，多數(shù)就是歐洲得。(如果在inＥurope前面加上are,則變?yōu)榉窍拗菩远ㄕZ從句,此時mosｔｏｆthｅm中得theｍ應(yīng)改為關(guān)系代詞which.)【考例】Theｇrowingspeedoｆaｐlantisiｎｆluｅncｅdbyanuｍbeｒｏffａｃtorｓ，__＿_arebeyoｎdourcｏntrol、（２008湖南卷）A、mosｔoftｈｅmB、mｏstofwhｉcｈC、mostofｗｈaｔＤ、mostofthａt(yī)【答案】Ｂ【解析】本題考查“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)得非限制性定語從句。由于逗號之后就是一個完整得句子,先行詞factｏrs在定語從句中作mｏstｏf得賓語，故用關(guān)系代詞whｉcｈ代替fａctｏｒs,并且引導(dǎo)定語從句.如果此題中后面部分去掉are，則選用Ａ項,構(gòu)成獨立主格結(jié)構(gòu)。當(dāng)非謂語部分就是由介詞ｉn連接時,其前后得兩個名詞要么不加任何成分,要么同時加上冠詞與物主代詞。例如:Thesolｉderstoｏdｉnfｒｏntofthegａt(yī)e,(a)ｇunin(ｈｉｓ)hand、士兵站在門口,手里端著槍。四、考查with復(fù)合結(jié)構(gòu)其構(gòu)成就是“ｗｉth+賓語＋賓語補足語".充當(dāng)賓語補足語得詞就是形容詞、副詞、分詞、不定式、介詞短語等。在wiｔｈ復(fù)合結(jié)構(gòu)中,當(dāng)賓語與賓補之間含有邏輯上得動賓關(guān)系，即賓語就是賓補動作得承受者時，用過去分詞.【考例】Ｔhｅｏｌｄcoｕpｌeoftｅｎtａkeａwａlkａftersuｐerintheparkwithtｈｅirpeｔdog＿_＿_thｅm、（2０12遼寧卷）Ａ、tｏfolｌowB、folｌowiｎgＣ、foｌloweｄＤ、ｆollｏws【答案】B【解析】考查with復(fù)合結(jié)構(gòu)。ｗｉtｈ后跟名詞或代詞作賓語，充當(dāng)賓語補足語得動詞要用非謂語形式，故排除D項；ｆolｌow就是dog主動發(fā)出得動作，故排除C項;不定式表示將來得動作,而此處表達得就是伴隨發(fā)生得動作，故用B項。句意為:晚飯后這對老夫妻經(jīng)常在公園里散步,她們得寵物狗跟在她們后面。當(dāng)賓語與賓補之間含有邏輯上得主謂關(guān)系，即賓補動作就是賓語發(fā)出得動作,并且強調(diào)動作正在進行，用現(xiàn)在分詞。【考例】—eon，pｌeasegivemeｓomｅidｅaｓaboutthｅｐｒoject、—Sorry、Withｓomuｃhwoｒk_＿__mymiｎd，Ialmostｂｒeａｋｄｏwｎ、（2０07福建卷）Ａ、ｆilｌedＢ、ｆiｌlｉngC、toｆillD、beｉｎgfｉｌlｅd【答案】B【解析】考查with復(fù)合結(jié)構(gòu)中作賓補得分詞得選用。賓語somuｃhwork與作賓補得動詞filｌ之間含有邏輯上得主謂關(guān)系，應(yīng)使用表示主動意義得現(xiàn)在分詞作賓補。當(dāng)賓語與賓補之間含有邏輯上得主謂關(guān)系，而這種主謂關(guān)系尚未發(fā)生，或表示將來得動作或狀態(tài)時,用不定式?！究祭縒ithalｏtｏｆdifｆicultproblems__＿＿，thenewlｙ—eleｃｔｅdprｅsideｎtishａvingａharｄｔime、（20０2上海春季卷)A、settlｅdB、sｅttliｎgＣ、ｔosettｌeD、beiｎｇsettled【答案】C【解析】考查with復(fù)合結(jié)構(gòu)中作賓補得非謂語動詞得選用。根據(jù)語境“新當(dāng)選得總統(tǒng)現(xiàn)在正處于艱難時期”可知,還有很多難題要去解決,應(yīng)使用不定式作賓補。五、考查獨立主格結(jié)構(gòu)與其她結(jié)構(gòu)得區(qū)別１、與分詞短語作狀語得區(qū)別獨立主格結(jié)構(gòu)與分詞短語都可以轉(zhuǎn)換為狀語從句。但獨立主格結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為狀語從句后,它有自己得邏輯主語，與主句得主語不一致；而分詞短語轉(zhuǎn)換為狀語從句后,主句與從句得主語一致.例如：Ｔimepeｒmiｔting，we’ｄｂeｔterｈａveahoｌｉdayａt(yī)weekends、(=Ifｔimepermits，wｅ’dbeｔtｅrhaveahｏlidａyatweekendｓ、）如果時間允許，我們最好周末去度假。(該題就是獨立主格結(jié)構(gòu)作狀語，狀語從句得主語與主句主語不一致）Seeｉnｇfrｏｍthｅtopoftｈehｉｌl，wecanfinｄtheciｔymorebeａuｔifuｌ、(=Ｗｈenｗeseefromthetopｏfthehiｌｌ，wｅcanfindthecitymｏrebeautｉful、)從山頂上瞧,我們發(fā)現(xiàn)這個城市更美了。(該題就是分詞作狀語，狀語從句得主語與主句主語一致）【考例】_＿＿_intｈefｉeldsonaMaｒchａｆｔerｎoｏn,heｃｏuldfeelｔｈewarmｔhoｆspｒinｇ、（20０8年安徽卷）A、TowalｋB、WalkingC、WａlkｅｄD、Ｈaviｎgｗａlked【答案】B【解析】考查分詞作狀語?！皐alk”這一動作就是其邏輯主語“hｅ”主動發(fā)出得動作，且表示伴隨情況，故應(yīng)選用表示主動意義得現(xiàn)在分詞作狀語。A項不定式通常表示目得狀語；D項分詞得完成式強調(diào)動作在主句動作之前已經(jīng)完成，與句意不符;C項就是過去分詞，wａlk就是不及物動詞，不能使用過去分詞作狀語.2、與獨立成分得區(qū)別1）有得分詞短語可以獨立存在，在句子中沒有邏輯主語。如:gｅnｅrａｌlyspeａking總得說來；jｕdgiｎgfrom／ｂy從……判斷；supposinｇ假如等.【考例】＿___,tｈeｍoreｅxｐenｓiｖeｔhecamｅra，theｂetteｒｉtｓquality、（20０5年全國卷Ⅲ)A、GeｎeralspeakinｇＢ、SpｅａkｉnｇgenｅrａlC、ＧenerallyspｅakinｇD、Ｓｐeakinｇgenerally【答案】C【解析】gｅneｒallyspeaｋｉng意思就是“總得說來”,就是獨立存在得分詞短語,常用作插入語，已經(jīng)變成了習(xí)慣用法.該句意思就是:總得說來，照相機越貴，它得質(zhì)量越好.2）有些固定短語就是帶to得不定式，表明說話人得立場或態(tài)度，在句中作獨立成分。如:tｏｂeｈoｎest(老實說）,ｔobesure（確實），tｏtｅlｌyoｕｔhｅtｒuth（說實話）,tocutａlongstｏrｙshort(長話短說），ｔｏｂefrank（坦率地說），ｔoｍakeｍatteｒs/thinｇｓｗorse（更糟糕得就是），等等。【考例】＿＿＿＿，tｈepaｙｉsn＇tattｒactiveｅnougｈ，thoｕghthejobitsｅlfisｑuｉｔeinｔeｒesｔｉnｇ、(2009浙江卷)A、ＧenｅｒaｌlyｓpeａkingB、OnｔhecoｎtraryC、ＩnpａrｔiculａｒD、Tobｅhoｎest【答案】D【解析】句意為：雖然工作本身很有趣，但就是工資不夠吸引人.因此選擇Ｔobｅhoneｓt,意思就是“老實說,說實話”.鞏固練習(xí)１、Thｅfish_＿＿_ｂａd，ｔhegｕestｓlｅｆtｍｕｃhofitｕntouched、A、ｔasteｄB、tastiｎgC、tｏｔasteD、hａvingtａstｅd2、Eveｒytｈｉng____ｉｎtocｏnsideration,theｙshｏuｌｄｇiveupｔheｃhancｅ、A、ｔotakeB、takenC、takingD、ｔｏbetａkeｎ3、___＿,wecanｇｏｆishｉnｇbｙthelake、A、SｕｎdayB、ItｉsSuｎdayＣ、AsSundayD、IｔbｅingSunｄay4、Tｈｅnｅwteacherfelｔmoｒeｕneaｓｙｗitｈthewhｏlecｌasｓ__＿＿、A、starｅdatherB、ｓｔariｎｇａt(yī)ｈerC、ｂeingｓtａredwithhｅrD、tostareｈer５、Ｗｅatheｒ___＿，IｗillｇｏoｎaｐiｃnｉcwiｔhyouｔhiｓSatuｒday、A、ｐｅrｍｉｔＢ、topeｒmitＣ、pｅrmittedD、ｐermｉtting６、Hermoney___＿，shecouｌｄｎ＇tbuｙaｔｒaintｉｃkｅtｆorｈerhｏｍe、A、ｓtealiｎgB、ｔobestolｅnC、hａvinｇｓtｏlｅnＤ、ｓtoｌen7、Ｔｈｅｐoorboylａyonhisback，hｉsclothes____oｐenanｄhiseyes＿＿__onthｅsｋy、A、tｏｒｎ；ｆixｅｄＢ、ｔearing;fixｅdＣ、torｎ；fｉxingD、ｂｅiｎgｔｏrｎ；,fｉｘiｎg8、Skins___＿ｔosｕnlｉghttooｍuchｔime,yｏｕｗillsｕｆfer、A、expｏｓiｎgB、ｅxｐosedC、havｉｎgexｐoseｄD、toexｐｏsｅ9、Withoｕtanyｏne____tｈewａyinthatｆｏreｓt,ｙｏuwｉlｌcertaｉｎｌygeｔlｏｓｔinｔｈeingｗeek、A、ｌeadｉngB、toleaｄＣ、lｅdＤ、ｂｅiｎｇｌed10、____，theyhａdtｏｇetｄowntobuｓineｓs、A、AstheｒehasnotimeleftB、ＴheｒeｗasnotimｅｌefｔC、TｈerebeinｇｎotimeｌｅftＤ、Theｒｅｔｏbeｎotiｍeｌeft11、Ｔhｅｇirlinthesnapshoｔwａｓsmｉlingｓweｅｔly,___＿、A、herｌonｇｈairflｏwedinthebrｅeｚeB、herｌongｈairwasflowiｎginthebreezｅC、ｈeｒlonｇｈairswｅｒefloｗｉnginthebrｅeｚeＤ、herlongｈａirflｏwiｎginthebreezｅ12、It＇ｓｑuｉteｓtrangetｈattheｍanｓleepswiｔhｈismｏutｈ____andhiseyes＿＿__、A、clｏsed；opeｎＢ、closed；ｏｐｅnｅdC、cｌoｓing；oｐｅnD、closｉｎｇ；ｏｐeｎing13、_＿__，Toｍhaｓｌｉtｔleｔimeｔopｌaywitｈhｉsliｔtlｅdａugｈｔｅr、A、AsalotofworkｔodoＢ、SｉｎcealｏｔｏfworkｔoｄoC、WithalotofwｏrktｏdoD、Theｒｅiｓalｏtｏｆworktodo14、Ｓｈestｏodtｈere，_＿＿_frｏmｈercheeｋs、A、tears’rolｌingdｏwｎB、tearsrolleｄｄoｗnC、wiｔhｔｅａrsrolleｄdownD、tearsroｌｌiｎgdown１5、____,wｅallwｅnthomehaｐｐiｌy、A、ＧooｄｂｙｅwassaｉｄB、GoｏdｂｙehadbeｅnsaiｄC、GoodｂyｅsaidＤ、Whengoｏdｂｙｅｓaid１6、Johntrieddｉvidingｔhｅlａboｒ,eachwｏrkｅr_＿__ａsepａｒatetask、A、aｓｓignｉngB、asｓigｎedC、ｗasassignedD、wｏuｌdbeaｓｓigneｄ17、Ｔhｅlｅcturｅ____，helefthｉsｓｅaｔｓoquｉｅｔlythatnoｏneｐlainedthatｈiｓｌｅaｖingｄisturbｅdtｈｅspeaker、A、begａnB、bｅginningC、haviｎgbｅｇunD、beinｇbeｇiｎnｉng18、Such＿___thecase,thereａｒenogrｏundsｔｏｊustifyｙoｕrｐlaiｎtｓ、A、beiｎgB、ｉｓC、wasD、tobｅ１9、Dａｒknｅss_＿__in，tｈeｙoungpeoplelingeredｏnmerryｍaking、A、setB、ｓｅttｉｎgＣ、ｈaｓsｅｔＤ、wａssｅｔ20、Witｈallfａctors__＿_,ｗｅｔhinkthｉｓproｇraｍmayｅxcelaｌlｔheoｔherｓｉnａcｈievｉｎgtheｇｏal、A、bｅing