人體軀干骨實(shí)驗(yàn)報(bào)告

竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除人體軀干骨實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一：人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)課的目的及要求系統(tǒng)解剖學(xué)是研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的科學(xué)。本實(shí)驗(yàn)課的目的是通過(guò)觀察標(biāo)本模型，使學(xué)生掌握掌握人體九大系統(tǒng)器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能，鞏固解剖學(xué)基本理論和基本知識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力，自學(xué)、表達(dá)和分析解決問(wèn)題的能力。因此，要求學(xué)生：重視實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)前仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、方法及步驟并結(jié)合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容復(fù)習(xí)有關(guān)理論。實(shí)驗(yàn)時(shí)要仔細(xì)觀察、認(rèn)真操作，并對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行思考。如：（1）椎骨的形態(tài)特征？（2）各部椎骨的特殊結(jié)構(gòu)？（3） 椎間盤(pán)的結(jié)構(gòu)及臨床意義。（4） 脊柱的側(cè)面的四個(gè)生理彎曲及意義。實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)真整理實(shí)驗(yàn)物品，如有損壞及時(shí)交給實(shí)驗(yàn)老師。班級(jí)：組別：日期：實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師：實(shí)驗(yàn)室守則遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)時(shí)因故外出或早退應(yīng)向教師請(qǐng)假。要嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)期間不得進(jìn)行任何與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。保持實(shí)驗(yàn)室安靜，講話要低聲，不要影響其他人實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)嚴(yán)格遵守代教教師及課代表的指示。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容任務(wù)一觀察軀干骨及其連結(jié)一、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪茉诠菢?biāo)本上說(shuō)出軀干骨的組成，胸廓的組成。能在骨標(biāo)本上辨認(rèn)椎骨、胸骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)。能指出軀干骨的主要體表標(biāo)志。（二） 實(shí)驗(yàn)器材分離軀干骨標(biāo)本完整脊柱和胸廓標(biāo)本（三） 實(shí)驗(yàn)步驟分組取標(biāo)本學(xué)生需提前分組，每組成員需按照課代表及組長(zhǎng)的分配確定座位，未經(jīng)代教教師允許不得擅自更換桌位。各組組長(zhǎng)到課代表處領(lǐng)取骨標(biāo)本，分發(fā)給每位組員作好記錄以便回收。保持安靜，聽(tīng)代教教師講解椎骨的一般結(jié)構(gòu)和各部椎骨的特殊結(jié)構(gòu)、脊柱和胸廓結(jié)構(gòu)，然后組織學(xué)生進(jìn)行觀察，最后教師歸納總結(jié)。本過(guò)程要求學(xué)生要保持安靜，如有問(wèn)題等教師講解完畢再行詢問(wèn)。觀察并記錄結(jié)果每位同學(xué)需認(rèn)真觀察標(biāo)本，結(jié)合理論知識(shí)理解椎骨的一般結(jié)構(gòu)和各部椎骨的特殊結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)理解脊柱側(cè)面觀、椎間盤(pán)結(jié)構(gòu)和胸骨角，最后繪圖，書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。還標(biāo)本，打掃衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)完成后將標(biāo)本還給組長(zhǎng)或課代表，檢查物品是否有損壞，如有問(wèn)題及時(shí)向代教教師反映情況，按實(shí)驗(yàn)室相關(guān)規(guī)定提供賠償。服從課代表分配搞好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。（四） 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)主要是觀察軀干骨的一般結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu)，觀察軀干骨連接時(shí)，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)椎間盤(pán)的結(jié)構(gòu)，椎骨間的韌帶，脊柱側(cè)面的生理彎曲和胸廓的組成及形態(tài)。認(rèn)識(shí)胸骨角。（五）實(shí)驗(yàn)結(jié)果任務(wù)二觀察顱骨及其連結(jié)一、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（一） 實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪茉诠菢?biāo)本上說(shuō)出顱骨的組成、分類和名稱。能在骨標(biāo)本上辨認(rèn)顱骨側(cè)面、顱底內(nèi)、外面及顱骨前面的主要結(jié)構(gòu)。能指出顱骨的主要體表標(biāo)志。（二） 實(shí)驗(yàn)器材分離顱骨標(biāo)本完整顱骨標(biāo)本（三） 實(shí)驗(yàn)步驟分組取標(biāo)本每次實(shí)驗(yàn)前必須提前分組，每組成員需按照課代表及組長(zhǎng)的分配確定座位，未經(jīng)代教教師允許不得擅自更換桌位。各組組長(zhǎng)到課代表處領(lǐng)取骨標(biāo)本，分發(fā)給每位組員作好記錄以便回收。保持安靜，聽(tīng)代教教師講解顱骨的組成、分類和名稱及顱骨的整體觀，然后組織學(xué)生進(jìn)行觀察，最后教師歸納總結(jié)。本過(guò)程要求學(xué)生要保持安靜，如有問(wèn)題等教師講解完畢再行詢問(wèn)。觀察并記錄結(jié)果每位同學(xué)需認(rèn)真觀察標(biāo)本，結(jié)合理論知識(shí)理解顱骨的組成、分類和名稱，重點(diǎn)理解顱的側(cè)面觀、前面觀及顱底內(nèi)、外面觀，最后繪圖，書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。還標(biāo)本，打掃衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)完成后將標(biāo)本還給組長(zhǎng)或課代表，檢查物品是否有損壞，如有問(wèn)題及時(shí)向代教教師反映情況，按實(shí)驗(yàn)室相關(guān)規(guī)定提供賠償。服從課代表分配搞好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。（四） 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)主要是觀察顱骨，重點(diǎn)辨認(rèn)顱骨側(cè)面觀、頂面觀、前面觀及顱底內(nèi)、外面觀的主要結(jié)構(gòu)。（五） 實(shí)驗(yàn)結(jié)果任務(wù)三觀察四肢骨及其連結(jié)一、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（一） 實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪茉诠菢?biāo)本上說(shuō)出上肢骨及下肢骨的組成和名稱。能在骨標(biāo)本上辨認(rèn)肩胛骨、肱骨、尺骨、橈骨的主要結(jié)構(gòu)。能在骨標(biāo)本上辨認(rèn)髖骨、股骨、脛骨的主要結(jié)構(gòu)。能指出四肢骨的主要體表標(biāo)志。（二） 實(shí)驗(yàn)器材四肢骨標(biāo)本完整骨架（三） 實(shí)驗(yàn)步驟分組取標(biāo)本每次實(shí)驗(yàn)前必須提前分組，每組成員需按照課代表及組長(zhǎng)的分配確定座位，未經(jīng)代教教師允許不得擅自更換桌位。各組組長(zhǎng)到課代表處領(lǐng)取骨標(biāo)本，分發(fā)給每位（:人體軀干骨實(shí)驗(yàn)報(bào)告）組員作好記錄以便回收。保持安靜，聽(tīng)代教教師講解四肢骨的組成和名稱及四肢主要骨的主要結(jié)構(gòu)，然后組織學(xué)生進(jìn)行觀察，最后教師歸納總結(jié)。本過(guò)程要求學(xué)生要保持安靜，如有問(wèn)題等教師講解完畢再行詢問(wèn)。觀察并記錄結(jié)果每位同學(xué)需認(rèn)真觀察標(biāo)本，結(jié)合理論知識(shí)理解四肢骨的組成和名稱，重點(diǎn)理解肩胛骨、肱骨、尺骨、橈骨和髖骨、股骨、脛骨的主要結(jié)構(gòu)，最后繪圖，書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。還標(biāo)本，打掃衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)完成后將標(biāo)本還給組長(zhǎng)或課代表，檢查物品是否有損壞，如有問(wèn)題及時(shí)向代教教師反映情況，按實(shí)驗(yàn)室相關(guān)規(guī)定提供賠償。服從課代表分配搞好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。（四） 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)主要是觀察四肢骨的主要結(jié)構(gòu)。（五） 實(shí)驗(yàn)結(jié)果任務(wù)四觀察軀干肌、四肢肌任務(wù)五觀察消化系統(tǒng)任務(wù)六觀察呼吸系統(tǒng)任務(wù)七觀察泌尿系統(tǒng)任務(wù)八觀察心血管系統(tǒng)一、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（一）、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、 能在標(biāo)本上說(shuō)出軀干骨的組成，胸廓的組成；2、 能在標(biāo)本上辨認(rèn)四肢骨和軀干骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)；3、 能指出人體骨骼的主要體表標(biāo)志；4、 觀察膈的位置、形態(tài)和功能；5、 熟悉三角肌、肱二頭肌、肱三頭肌、臀大肌、梨狀肌、股四頭肌、縫匠肌、小腿三頭肌的位置和起止點(diǎn)，并在活體上驗(yàn)證它們的功能；6、 熟悉消化系統(tǒng)的組成；7、 辨認(rèn)消化管各段的位置、形態(tài)和連通關(guān)系；8、 熟悉呼吸系統(tǒng)的組成；9、 掌握氣管和主支氣管的位置、形態(tài)和特征；10、 掌握泌尿系統(tǒng)的組成；11、 掌握腎的位置、形態(tài)；12、 熟悉輸尿管的行程和狹窄部位；13、 熟悉膀胱的形態(tài)、位置和毗鄰，膀胱三角位置；14、 熟悉掌握心的位置、外形和心腔內(nèi)部結(jié)構(gòu)；15、學(xué)會(huì)心的傳導(dǎo)系統(tǒng)和血管；（二） 實(shí)驗(yàn)器材1、 分離軀干骨標(biāo)本；2、 完整脊柱和胸廓標(biāo)本；3、 分離顱骨標(biāo)本；4、 完整顱骨標(biāo)本；5、 四肢骨標(biāo)本；6、 完整骨架7、 腹腔解剖標(biāo)本；8、 各類牙的標(biāo)本或模型；9、 呼吸系統(tǒng)概觀標(biāo)本或模型；10、 頭頸部正中矢狀切面標(biāo)本、模型；11、 氣管、左右主支氣管標(biāo)本；12、 左右肺標(biāo)本；13、 胸腔標(biāo)本；14、 男女性泌尿生殖系統(tǒng)概觀標(biāo)本及模型；15、 男女骨盆和正中矢狀切面標(biāo)本及模型；16、 完整的心臟離體標(biāo)本或模型；17、 心的血管標(biāo)本；（三） 、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容本次實(shí)驗(yàn)只要是觀察人體骨骼的主要結(jié)構(gòu)及各系統(tǒng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。（四） 、實(shí)驗(yàn)方法通過(guò)觸摸、精講、啟發(fā)、引導(dǎo)和討論的教學(xué)方法（五） 、實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們了解人體各部的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能；通過(guò)觀察和講解，使學(xué)生們更為深刻的了解到人體的神秘，也使同學(xué)們明白解剖學(xué)在醫(yī)學(xué)中的低位和重要性。20XX-1-11蒙紅亮篇二：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)一細(xì)胞和組織的顯微觀察一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄒ唬?正確使用顯微鏡。（二） 掌握細(xì)胞的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)，理解其形態(tài)。（三） 掌握上皮組織、結(jié)締組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了解上皮組織的分布及功能特點(diǎn)，了解結(jié)締組織的分類。（四） 掌握骨骼肌、肌原纖維的結(jié)構(gòu)，掌握神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。二、 實(shí)驗(yàn)原理利用顯微鏡觀察不同的細(xì)胞與組織結(jié)構(gòu)。三、 實(shí)驗(yàn)器材細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型、細(xì)胞組織切片、顯微鏡等。四、 實(shí)驗(yàn)步驟（一） 學(xué)習(xí)顯微鏡的一般構(gòu)造（二） 顯微鏡的使用方法對(duì)光2.裝片3.使用低倍鏡4.使用高倍鏡5.使用油鏡（三） 觀察細(xì)胞類型、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)（四） 觀察四種組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)五、 注意事項(xiàng)（一） 使用顯微鏡攜?。阂皇治甄R臂，另一手托住鏡座。放置：鏡臺(tái)向前，鏡臂向后，置于工作臺(tái)偏左側(cè)。保護(hù)：使用時(shí)，勿使灰塵、濕氣、水滴、藥品等沾染顯微鏡的任何部位；（二） 觀察切片六、 實(shí)驗(yàn)作業(yè)（一） 繪制在細(xì)胞切面模型上看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)部分并注明其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（二） 從疏松結(jié)締組織片觀察中，說(shuō)明結(jié)締組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（三） 在骨骼肌纖維縱切片觀察中，繪制一根肌原纖維結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)注明帶、暗帶、h帶。實(shí)驗(yàn)二運(yùn)動(dòng)器官形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄒ唬?掌握人體全身骨的組成及特點(diǎn)。（二） 掌握人體上肢骨、下肢骨、軀干骨和頭顱骨的組成及各骨的名稱。（三） 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，掌握全身各骨的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及各骨的主要骨性標(biāo)志。（四） 了解人體骨連結(jié)的類型和關(guān)節(jié)的分類，掌握關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)。（五） 觀察肩、肘、橈腕關(guān)節(jié)模型，觀察髖、膝、踝關(guān)節(jié)模型，掌握其組成結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（六） 通過(guò)觀察肌肉模型，能辨認(rèn)出主要肌肉，進(jìn)一步了解其位置、形態(tài)和起止點(diǎn)，理解主要肌肉的功能。二、 實(shí)驗(yàn)原理結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)模型觀察掌握全身各骨的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及各骨的主要骨性標(biāo)志，了解人體骨連結(jié)的類型和關(guān)節(jié)的分類，通過(guò)觀察肌肉模型與討論，熟悉關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)功能。三、 實(shí)驗(yàn)器材（一） 人體骨架模型:人體骨架、人體完整散骨模型、脊柱模型等。（二） 人體完整的散骨模型：肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)模型，關(guān)節(jié)分類模型，椎連結(jié)模型、顱骨模型。（三） 人體肌肉模型：全身肌肉掛圖和模型，上、下肢肌肉模型，軀干肌模型等。四、實(shí)驗(yàn)步驟（一） 觀察上肢骨、分辨各骨的主要骨性標(biāo)志（二） 觀察下肢骨、分辨各骨的主要骨性標(biāo)志（三） 觀察軀干骨、掌握各骨的主要骨性標(biāo)志（四） 觀察顱骨、掌握顱骨的主要骨性標(biāo)志（五） 觀察關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)，用關(guān)節(jié)類型模型來(lái)觀察關(guān)節(jié)類型。（六） 觀察上、下肢各主要關(guān)節(jié)的組成，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（七） 觀察上、下肢斜方肌、菱形肌、前鋸肌、胸大肌、背闊肌、肱二頭肌、肱三頭肌等的位置、形態(tài)和起止點(diǎn)，確定其運(yùn)動(dòng)功能，分組進(jìn)行活體表面上肢肌肉的觸捫與觀察。五、 注意事項(xiàng)注意骨骼的位置和關(guān)節(jié)的形成。六、 實(shí)驗(yàn)作業(yè)（一） 說(shuō)明抽查部分骨的名稱、位置、主要結(jié)構(gòu)。（二） 說(shuō)明人體主要關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)名稱、基本結(jié)構(gòu)、輔助結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)功能。（三） 說(shuō)明所指的肌肉名稱、起止點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)功能。（四） 完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)三人體動(dòng)作的綜合分析與實(shí)踐一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄒ唬┻\(yùn)用所學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)知識(shí)與體育實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)體育動(dòng)作進(jìn)行解剖學(xué)分析，深入理解和分析人體各關(guān)節(jié)和肌肉在各項(xiàng)活動(dòng)中的相互作用關(guān)系。（二）為指導(dǎo)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練、設(shè)計(jì)提高運(yùn)動(dòng)員體能的力量與柔韌性練習(xí)手段、預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷提供形態(tài)學(xué)依據(jù)。二、 實(shí)驗(yàn)原理體育項(xiàng)目繁多，動(dòng)作復(fù)雜多樣，可借助相應(yīng)的條件，對(duì)常見(jiàn)的較為簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)和解剖學(xué)分析，如俯臥撐、仰臥起坐等。通過(guò)常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的解剖學(xué)分析，使學(xué)生親身體會(huì)到完成該動(dòng)作所需要的關(guān)節(jié)做什么運(yùn)動(dòng)，由哪些肌肉完成，肌肉的工作性質(zhì)和固定條件是什么等。分析運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的發(fā)展變化，判斷動(dòng)作技術(shù)的質(zhì)量水平與練習(xí)效果。三、 實(shí)驗(yàn)器材啞鈴、單杠、肋木等。四、 實(shí)驗(yàn)步驟動(dòng)力性動(dòng)作分析：（一）直腿仰臥起坐動(dòng)作要領(lǐng)描述該動(dòng)作要求雙手交叉于胸前或置于頭后，軀干前屈向下肢靠攏，兩腿伸直，隨后軀干后伸還原至起始位（圖3-2）。劃分動(dòng)作階段仰臥起坐動(dòng)作可大致分為坐起和還原兩個(gè)階段。制表分析［例］：直腿仰臥起坐動(dòng)作坐起階段軀干肌的動(dòng)作分析注：肌力矩與外力矩方向相反，且肌力矩大于外力矩，原動(dòng)肌位于關(guān)節(jié)的同側(cè)動(dòng)作綜合評(píng)價(jià)仰臥起坐是發(fā)展腹肌力量的最常用的鍛煉方法。［實(shí)驗(yàn)作業(yè)］通過(guò)動(dòng)作練習(xí)，完成動(dòng)作分析的表格填寫(xiě)。靜力性動(dòng)作分析：（一）馬步動(dòng)作要點(diǎn)描述：馬步是武術(shù)中依靠下肢肌肉力量維持平衡的基本動(dòng)作（圖3-6）。動(dòng)作分析制表：實(shí)踐后完成。兩腿平行開(kāi)立（與肩同寬），腳尖正對(duì)前方，屈膝半蹲，膝部不超過(guò)腳尖的前方，大腿在髖關(guān)節(jié)處接近水平位，全腳著地，身體重心垂線落在兩腳支撐面內(nèi)。兩手握拳于腰間，兩眼平視前方，挺胸塌腰。體驗(yàn)：馬步時(shí)，肘關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、肩帶做什么運(yùn)動(dòng)？是由哪些肌肉收縮完成的？并指出肌肉的收縮形式。維持馬步姿勢(shì)和保持脊柱伸位的肌肉有哪些？它們完成什么工作？思考：練習(xí)馬步的意義。實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)題目；組員姓名；班級(jí)；指導(dǎo)教師姓名綜述(實(shí)驗(yàn)原理和研究進(jìn)展)材料與方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)果分析問(wèn)題與討論實(shí)驗(yàn)四內(nèi)臟器官觀察一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)觀察消化器官模型，了解消化系統(tǒng)的組成及各器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)，掌握胃壁、小腸壁和肝小葉的微細(xì)結(jié)構(gòu)。了解呼吸系統(tǒng)各器官的位置、形態(tài)和大體結(jié)構(gòu)。觀察了解泌尿系統(tǒng)的組成及其各器官的位置、形態(tài)和大體構(gòu)造。二、 實(shí)驗(yàn)原理通過(guò)內(nèi)臟器官模型的觀察、離體新鮮豬腎的解剖后觀察，進(jìn)一步了解消化、呼吸、泌尿系統(tǒng)的組成及各主要器官的位置、形態(tài)、構(gòu)造和功能。三、 實(shí)驗(yàn)器材人體半身解剖模型和消化系統(tǒng)模型。取呼吸系統(tǒng)模型觀察組成呼吸系統(tǒng)的各個(gè)器官。（三） 泌尿系統(tǒng)模型及腎臟模型，離體新鮮豬腎。（四） 解剖七件套。四、 實(shí)驗(yàn)步驟（一） 觀察內(nèi)臟器官模型（二） 熟悉解剖器具（7件）使用方法（三） 解剖離體新鮮豬腎，觀察組織結(jié)構(gòu)五、 注意事項(xiàng)（一） 使用解剖器具注意安全。（二） 動(dòng)物標(biāo)本和廢棄物應(yīng)放在指定器物內(nèi)，不要隨地亂丟，嚴(yán)禁丟到水池，以免堵塞下水道。六、 實(shí)驗(yàn)作業(yè)要求（一） 找出教材中所指內(nèi)臟器官的結(jié)構(gòu)名稱。（二） 完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)五心臟與血管觀察一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄒ唬?熟悉心臟的位置與形態(tài)，掌握心的結(jié)構(gòu)，弄清心房、心室與出入心臟的大血管之間的聯(lián)系。（二） 掌握全身主要?jiǎng)?、靜脈血管的行程、分布。二、 實(shí)驗(yàn)原理通過(guò)心臟與血管模型的觀察、離體新鮮豬心的解剖后觀察，進(jìn)一步了解心臟的位置與形態(tài)，掌握心的結(jié)構(gòu)，弄清心房、心室與出入心臟的大血管之間的聯(lián)系。三、 實(shí)驗(yàn)器材心臟模型、血液循環(huán)模型、顯微鏡、解剖器具、離體新鮮豬心等四、 實(shí)驗(yàn)步驟（一） 用模型觀察心臟的位置與形態(tài)，觀察心臟各腔的結(jié)構(gòu)，觀察心壁構(gòu)造，觀察心傳導(dǎo)系和心的血管，用模型觀察體循環(huán)的動(dòng)脈血管、觀察體循環(huán)靜脈。觀察淋巴結(jié)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。觀察脾的位置、形態(tài)及結(jié)構(gòu)。（二） 取離體新鮮豬心，用離體的心臟與整體標(biāo)本結(jié)合對(duì)照觀察。心臟似前后略扁的圓錐體，大小似本人拳頭。離體心臟的心尖易辨認(rèn)，與心尖相對(duì)，連有大血管的部位為心底，心底大部分由左心房、小部分由右心房組成。用切開(kāi)心壁的標(biāo)本觀察心臟的各腔，重點(diǎn)觀察各腔的出入口、瓣膜等結(jié)構(gòu)，確定四個(gè)心腔。觀察心臟的冠狀動(dòng)脈與靜脈。五、 注意事項(xiàng)離體新鮮豬心切開(kāi)時(shí)要注意觀察，以便標(biāo)本的形狀清晰。六、 實(shí)驗(yàn)作業(yè)要求（一） 討論二尖瓣與主動(dòng)脈瓣的不同，左心室與右心室的不同。（二） 完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。并注明所觀察到的離體新鮮豬心各部的結(jié)構(gòu)名稱。實(shí)驗(yàn)六神經(jīng)系統(tǒng)與感覺(jué)器官的觀察一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私饧顾璧耐庑渭跋嚓P(guān)的結(jié)構(gòu)，了解腦的組成形態(tài)，了解腦神經(jīng)、脊神經(jīng)及其分布概況。了解軀干和四肢的一般感覺(jué)傳導(dǎo)路，意識(shí)性本體感覺(jué)傳導(dǎo)路，錐體系傳導(dǎo)路。了解眼球的解剖結(jié)構(gòu)，了解耳的形態(tài)結(jié)構(gòu)，了解螺旋器、囊斑、壺腹嵴的微細(xì)結(jié)構(gòu)。二、 實(shí)驗(yàn)原理結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)模型觀察進(jìn)一步加深對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官的了解，理解神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)各器官的相互關(guān)系，了解螺旋器、囊斑、壺腹嵴的微細(xì)結(jié)構(gòu)。三、 實(shí)驗(yàn)器材中樞神經(jīng)系統(tǒng)模型，脊髓橫斷面模型，脊髓節(jié)段模型，腦模型，腦干放大模型，脊神經(jīng)主體模型，人體骨骼（附血管神經(jīng)）模型，傳導(dǎo)路模型、眼球模型、耳放大模型、內(nèi)耳放大模型等。四、 實(shí)驗(yàn)步驟（一） 觀察脊髓相關(guān)的結(jié)構(gòu)。觀察辨認(rèn)腦干、間腦和小腦的位置，觀察大腦的位置與外形。觀察腦神經(jīng)模型，辨認(rèn)第1至12對(duì)腦神經(jīng)的位置，觀察脊神經(jīng)的組成，在椎間孔處可見(jiàn)前后根匯合而成的脊神經(jīng)。在模型上分別辨認(rèn)頸叢、臂叢、腰叢和骶叢的組成及其主要分支。（二） 觀察眼球外形，觀察眼球壁的三層結(jié)構(gòu)，相互間進(jìn)行活體人眼的附屬結(jié)構(gòu)觀察。取耳放大模型，觀察耳的三個(gè)組成部分，觀察中耳各部分的位置和鄰接關(guān)系，觀察內(nèi)耳中骨迷路和膜迷路的結(jié)構(gòu)，觀察螺旋器、囊斑、壺腹嵴的微細(xì)結(jié)構(gòu)。（三）取傳導(dǎo)路模型，觀察軀干和四肢一般感覺(jué)傳導(dǎo)路途徑，觀察意識(shí)性本體感覺(jué)傳導(dǎo)路途徑，觀察錐體系傳導(dǎo)途徑。五、 注意事項(xiàng)在腦干、脊髓縱向觀察的基礎(chǔ)上，再結(jié)合典型橫斷面進(jìn)行橫向觀察。六、 實(shí)驗(yàn)作業(yè)要求（一） 說(shuō)明各傳導(dǎo)路從何處發(fā)出，第一、二或三級(jí)神經(jīng)元在何處，最終傳至何處。（二） 完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)七發(fā)展肌肉力量與伸展性的實(shí)驗(yàn)研究一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐設(shè)計(jì)發(fā)展肌肉力量、伸展性的主要練習(xí)方法，鞏固和掌握發(fā)展主要肌肉力量和伸展性的各種方法和動(dòng)作要領(lǐng)，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、 實(shí)驗(yàn)原理結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐，運(yùn)用人體運(yùn)動(dòng)的解剖學(xué)理論分析討論方法，進(jìn)行講解與實(shí)踐，制定力量訓(xùn)練方法和創(chuàng)編伸展性練習(xí)的實(shí)例。綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的練習(xí)，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。三、 實(shí)驗(yàn)器材人體骨架、全身肌肉模型、健身器材、場(chǎng)所，毛巾、水等。四、 實(shí)驗(yàn)步驟（一） 主要內(nèi)容常規(guī)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，主要是理解實(shí)驗(yàn)原理、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、綜合分析討論和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)的過(guò)程，繼承和接受前人的知識(shí)、技能。（二） 步驟：學(xué)生4—6人一組，查閱資料。各小組討論各自實(shí)踐計(jì)劃與內(nèi)容，確定鍛煉的肌肉與周期。各小組明確分工，進(jìn)行實(shí)踐。得出結(jié)論，以小論文形式完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。五、 注意事項(xiàng)注意協(xié)調(diào)分工與合作。六、 實(shí)驗(yàn)作業(yè)要求（一） 要求每位同學(xué)參與實(shí)踐、演示與講解。（二） 以小組為單位抽查一位同學(xué)的參與情況。（三）完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并制定利用器械進(jìn)行力量練習(xí)或伸展性練習(xí)方案。篇三：人體解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)一一實(shí)驗(yàn)一：骨骼系統(tǒng)的觀察實(shí)驗(yàn)一：骨骼系統(tǒng)的觀察骨骼系統(tǒng)由骨（成人206塊）和骨連結(jié)組成，在骨連結(jié)處有軟骨和韌帶。全身的骨通過(guò)骨連結(jié)構(gòu)成人體的支架，即骨骼。骨骼可分為中軸骨和附肢骨。一、顱的組成顱分腦顱和面顱兩部分。腦顱位于顱的后上方。由8塊腦顱骨組成。它們共同圍成顱腔，容納并保護(hù)腦。顱腔的上壁稱顱頂，下壁稱顱底。構(gòu)成腦顱的骨自前向后依次為額骨，左右頂骨，枕骨，以及頂骨外下方的顳骨。其中額骨、顳骨和枕骨同時(shí)也參與顱底的構(gòu)成。位于顱底中部的蝶骨，蝶骨的前方是篩骨。（一）腦顱1、 額骨：位于腦顱前上部，骨內(nèi)含有空腔，稱額竇。2、 頂骨：位于顱蓋中線的兩側(cè)，介于額骨和枕骨之間。3、 蝶骨：位于顱底中部，枕骨前方，形似蝴蝶?？煞譃轶w、大翼、小翼、翼突四部分。體內(nèi)的空腔稱蝶竇。4、 枕骨：位于腦顱的后部。5、 篩骨：位于蝶骨的前方、額骨的下方及左、右兩眶之間?？煞譃楹Y板、垂直板和篩骨迷路三部分。篩板為篩骨上部水平位的薄骨板，位于顱底前部的中央；垂直板呈矢狀位，自篩板正中垂直向下伸入鼻腔，構(gòu)成骨性鼻中隔上部，與犁骨相接；篩骨迷路位于垂直板兩側(cè)，內(nèi)含許多空腔，稱篩竇。篩骨迷路的內(nèi)側(cè)面超向鼻腔，向內(nèi)下方伸出兩個(gè)卷曲的骨片，上方的較短小，稱上鼻甲，下方的稱中鼻甲。6、 顳骨：位于腦顱的兩側(cè)，參與構(gòu)成顱底和顱腔側(cè)壁。顳骨外側(cè)面的下方有一圓孔，稱外耳門。以外耳門為中心可將顳骨分為鱗部、乳突部和巖部。（二）面顱1、 上頜骨：位于面顱中央，與下頜骨共同構(gòu)成顏面的大部分。2、 鼻骨：位于兩眶之間，構(gòu)成鼻背。3、 顴骨：位于上頜骨的外上方。4、 淚骨：位于兩眶內(nèi)側(cè)壁的前部，為一小而薄的骨片。5、 下鼻甲：為一對(duì)卷曲的薄骨片，呈水平位附于鼻腔的外側(cè)壁。6、 腭骨：位于上頜骨后方。7、 犁骨：為斜方形薄骨板，構(gòu)成骨性鼻中隔的后下部。8、 下頜骨：位于面顱骨的前下方，可分為一體和兩支。體的外側(cè)面左、右各有一孔，稱頦孔。9、舌骨：介于下頜骨與喉之間，借肌肉和韌帶懸于頸前正中，是顱骨中唯一游離的骨塊。（三）顱的整體觀1、 顱的頂面：顱頂各骨之間在膜的基礎(chǔ)上骨化形成縫的牢固結(jié)合。額骨與頂骨之間有冠狀縫，左、右頂骨之間有矢狀縫，枕骨與頂骨之間有人字縫。2、 顱的內(nèi)面（1） 顱前窩：主要由額骨和篩骨構(gòu)成。容納大腦半球的額葉。窩的中部凹陷，由篩骨的篩板有許多篩孔，有嗅絲通過(guò)。（2） 顱中窩：主要由蝶骨和顳骨構(gòu)成。容納大腦半球的顳葉。窩的中央是蝶骨體，體的上面呈鞍狀，稱蝶鞍。蝶鞍的中央凹陷，稱垂體窩。（3） 顱后窩：主要由枕骨和顳骨構(gòu)成。容納腦干和小腦。窩中央最低處是枕骨大孔，孔的前方為歇坡，承托著橋腦和延髓。3、 顱底外面：可分為前、后兩部。枕骨大孔位于后部中央其后上方的隆起稱枕外隆凸。大孔的前外側(cè)有橢圓形的枕髁，與寰椎側(cè)塊上的關(guān)節(jié)面構(gòu)成關(guān)節(jié)。枕髁的前外側(cè)有一不規(guī)則的頸靜脈孔，該孔前方有一圓形孔，為頸動(dòng)脈管外口。在頸靜脈孔的外側(cè)有一細(xì)長(zhǎng)的突起，稱莖突。莖突外側(cè)有一圓錐形的隆起，稱乳突。乳突前方的深窩為下頜窩，與下頜的關(guān)節(jié)突構(gòu)成關(guān)節(jié)。顱底外面前部中央為硬腭，由上頜骨和腭骨的一部分組成，硬腭后緣的上方有左、右鼻后孔，二孔的間隔為犁骨后緣。4、 顱的前面（1） 眶：容納眼球及其附屬裝置等，呈錐體形，尖向后內(nèi)，經(jīng)視神經(jīng)孔通顱腔；底為眶口，超向前?？羯媳跒轱B前窩的底；眶內(nèi)側(cè)壁鄰接鼻腔的篩竇，近前緣處有淚囊窩，向下續(xù)鼻淚管，通入鼻腔；眶下壁主要是上頜骨，鄰接上頜竇，此壁的后部以眶下裂與外側(cè)壁相隔；眶外側(cè)壁較厚，后部有眶上裂通顱腔，有血管及神經(jīng)通過(guò)。（2） 骨性鼻腔：位于兩眶及左、右上頜骨之間，上鄰顱前窩，下鄰口腔。鼻腔被鼻中隔骨部分分為左、右二腔。鼻腔上壁主要由篩骨（篩板）和蝶骨體下面構(gòu)成。下壁由硬腭構(gòu)成。內(nèi)側(cè)壁即鼻中隔骨部，由篩骨（垂直板）和犁骨構(gòu)成。外側(cè)壁可見(jiàn)三個(gè)骨性突起，自上而下分別為上、中、下鼻甲，除下鼻甲為獨(dú)立的骨塊外，其余都屬于篩骨。5、 顱的側(cè)面：在其中部可見(jiàn)外耳門。外耳門的前方為顴弓。二、脊柱脊柱位于背部中央，是人體的中軸，由椎骨、骶骨和尾骨及其間的連結(jié)共同構(gòu)成。幼兒的脊柱由33~34塊椎骨組成，可分為頸椎（7塊）、胸椎（12塊）、腰椎（5塊）、骶椎（5塊）及尾椎（4~5塊）。隨著年齡的增長(zhǎng)，5塊骶椎愈合成1塊骶骨，4~5塊尾椎愈合成1塊尾骨，因此，成人脊柱一般由24塊椎骨、1塊骶骨和1塊尾骨組成。（一） 椎骨的一般特征每一椎骨都包括前方的椎體和后方的椎弓兩部分。椎體和椎弓共同圍成椎孔。全部椎骨的椎孔連續(xù)而成椎管，其中容納脊髓。椎體和椎弓相連的狹窄部分稱椎弓根。根的上、下各有一切跡，上方的稱椎上切跡，較淺；下方的稱椎下切跡，較深。兩個(gè)相鄰的上、下切跡在兩側(cè)圍成椎間孔，脊神經(jīng)和血管由此通過(guò)。椎弓上有7個(gè)突起，后方有1個(gè)棘突；兩側(cè)各有一個(gè)橫突；上、下各有1對(duì)上、下關(guān)節(jié)突。（二） 各部椎骨的主要特征1、 頸椎：椎體小，橫突根部有橫突孔。關(guān)節(jié)突的關(guān)節(jié)面呈卵圓形，近水平位。第2~6頸椎棘突短，末端分叉。第7頸椎又稱隆椎，棘突特別長(zhǎng)，末端不分叉而形成結(jié)節(jié)狀。第1頸椎由稱寰椎，無(wú)椎體、棘突和關(guān)節(jié)突，只有前弓和后弓，借側(cè)塊連成環(huán)形。前弓上的齒突凹與第2頸椎的齒突相關(guān)節(jié)，側(cè)塊上的1對(duì)上關(guān)節(jié)面與枕骨髁相接；下面有一對(duì)下關(guān)節(jié)面與第2頸椎的上關(guān)節(jié)面構(gòu)成關(guān)節(jié)。第2頸椎由稱樞椎，椎體較小，向上伸出齒突。2、 胸椎：在椎體的兩側(cè)有肋凹與肋骨小頭相關(guān)節(jié)，在橫突末端有橫突肋凹與肋結(jié)節(jié)相關(guān)節(jié)。胸椎的上、下關(guān)節(jié)突呈額狀位，棘突較長(zhǎng)，斜向下芳，呈覆瓦狀排列。3、 腰椎：椎體高大，上、下關(guān)節(jié)突呈矢狀位，棘突呈板狀，直伸向后，末端稍肥厚。4、 骶骨：由5塊骶椎愈合成1塊骶骨，呈倒三角形，略帶彎曲，接第5腰椎。骶骨有一底一尖和前后兩面之分。底朝上，其前緣中部略向前突出，稱岬。5、 尾骨：由4~5塊退化的尾椎愈合而成。三、 胸廓胸廓由12塊胸椎、12對(duì)肋、1塊胸骨和它們之間的骨連結(jié)共同圍成。有保護(hù)胸腔臟器和一部分腹腔臟器的作用，并參與呼吸運(yùn)動(dòng)。胸廓上窄下寬，近似圓錐形，有上、下兩個(gè)口。胸廓上口較小，由第1胸椎、第1對(duì)肋和胸骨柄上緣圍成；胸廓下口寬闊但不整齊，由第12胸椎、第12、11對(duì)肋前端及兩側(cè)肋弓和劍突圍成。下口周緣有膈附著，形成胸腔的底。四、 四肢骨人類上肢骨和下肢骨都由上、下肢帶骨和自由上、下肢骨兩部分組成。自由上、下肢骨借上、下肢帶骨與軀干骨相連結(jié)。（一）上肢骨1、上肢帶骨（1）鎖骨：呈“~”形彎曲。內(nèi)側(cè)端粗大，與胸骨柄相關(guān)節(jié)；外側(cè)端扁平，與肩胛骨的肩峰相關(guān)節(jié)。（2）肩胛骨：位于背部上方脊柱的兩側(cè)，為一不規(guī)則的三角形扁骨，有三緣、三角及前、后兩面。上緣外側(cè)有與向前彎曲的指狀突起，稱喙突。上角對(duì)第二肋；下角與第七肋同高；外側(cè)角肥厚，有與卵圓形的關(guān)節(jié)盂，與肱骨頭相關(guān)節(jié)。肩胛骨的前面凹陷，稱夾胛下窩；后面被隆起的肩胛岡分為岡上窩和岡下窩。岡的外側(cè)端成一扁突，稱肩峰。2、自由上肢骨（1） 肱骨：為上臂骨。是典型的長(zhǎng)骨，分兩端一體。上端有半球形的肱骨頭，與肩胛骨的關(guān)節(jié)盂相關(guān)節(jié)。頭周圍的淺溝稱解剖頸。肱骨頭的頭的外側(cè)和前芳各有一隆起，外側(cè)的稱大結(jié)節(jié)，前方的稱小結(jié)節(jié)。在肱骨上端與體交界處稍細(xì)的部分，稱外科頸，是骨折易發(fā)部位。下端前、后略扁，它的內(nèi)、外側(cè)各有一突起，分別稱內(nèi)上髁和外上髁。外上髁的內(nèi)下方有一球形隆起，稱肱骨小頭，與橈骨頭的關(guān)節(jié)凹相關(guān)節(jié)。肱骨小頭的內(nèi)側(cè)是肱骨滑車，與尺骨的滑車切跡相關(guān)節(jié)?；嚽吧戏降男「C稱冠突窩。屈肘時(shí)容納尺骨冠突。肱骨下端的后方有一深窩，稱鷹嘴窩，伸肘時(shí)容納尺骨鷹嘴。（2） 前臂骨橈骨：上端細(xì)小，下端粗大，體呈三棱柱狀。上端為橈骨頭，頭的上面為橈骨關(guān)節(jié)凹，與肱骨小頭相關(guān)節(jié)；頭的周緣光滑，與尺骨切跡構(gòu)成關(guān)節(jié)；頭的下方有一隆起，稱橈骨粗隆。橈骨下端外側(cè)的突起稱莖突，內(nèi)側(cè)有一凹面，稱尺切跡，與尺骨頭相關(guān)節(jié)；下方是腕關(guān)節(jié)面，與腕骨中的手舟骨和月骨相關(guān)節(jié)。尺骨：上端粗大，下端細(xì)小，體呈三棱柱狀。上端有兩個(gè)突起，前下方的稱冠突，后上方的稱鷹嘴。二突之間的半月形關(guān)節(jié)面稱滑車切跡，它與肱骨滑車構(gòu)成關(guān)節(jié)，上端的外側(cè)有橈切跡，與橈骨頭相關(guān)節(jié)。尺骨下端稱尺骨頭，其內(nèi)側(cè)有一突起，稱莖突。（3）手骨腕骨：共8塊，排成兩列，每列4塊。近側(cè)列從橈側(cè)起為手舟骨、月骨、三角骨和豌豆骨；遠(yuǎn)側(cè)列為大多角骨、小多角骨、頭狀骨和鉤骨。掌骨：共5塊，由外側(cè)向內(nèi)側(cè)，依次為第1~5掌骨。其近側(cè)端城掌骨底，接腕骨；遠(yuǎn)側(cè)端稱掌骨頭，接指骨。指骨：共14塊，除拇指2節(jié)外，其余喝指均為3節(jié)。分別稱近節(jié)