班主任-《大中國》主題檔案-

雷甸鎮(zhèn)第二幼兒園二0一八學(xué)年第一學(xué)期大班主題檔案一、主題名稱：大中國二、時間安排：20198年9月1日—2019年10月10日三、主題說明：十月是祖國媽媽的生日。孩子們對這個節(jié)日也僅限于：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日這些粗淺的認知，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)？”“國慶節(jié)會怎么過？”等等。發(fā)現(xiàn)幼兒對我們的祖國有很大的探索興趣，所以根據(jù)孩子們已有的知識經(jīng)驗及結(jié)合節(jié)日活動，我們開展了主題活動——大中國，以此增強幼兒愛祖國的情感，在“大中國”這一個主題的學(xué)習(xí)情境中，我們創(chuàng)設(shè)了豐富多樣的內(nèi)容，我們畫畫青花瓷、京劇臉譜。在自主活動中我們會讓幼兒充分發(fā)揮想象搭建祖國大好河山和雄偉的天安門。我們的課程有聰明的阿凡提、國慶節(jié)、大中國、天安門、了不起的中國人、十二生肖、了不起的中國人、京劇臉譜、瑤族舞曲等。我們還讓小朋友帶來自己在中國各地旅游的照片，當一回小導(dǎo)游向小朋友們介紹你去過的地方都有什么特點。在教學(xué)活動中還加入了很多少數(shù)民族的元素，讓小朋友知道中國是個多民族國家，每個民族都有自己不同的特點。在活動中讓幼兒充分知道自己是中國人，中國地大物博，有許多了不起的地方，中國人勤勞、勇敢聰敏才智過人、萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。主題目標：1.認識中國地圖、國旗國徽，在地圖省能找到首都北京，知道這是國家的象征，應(yīng)該尊重愛護；2.初步了解中國畫、藏族歌曲等中國特色的事物，為自己是中國人而感到自豪；3.初步了解龍在中國的象征意義，感受成為中國人的自豪；4.了解中國功夫、臉譜、中秋節(jié)等中國特色的事物，感知中國文化的了不起；5.初步的了解中國的民俗文化知識：十二生肖、青花瓷、四大發(fā)明、秧歌等；6.用喜歡的方式表現(xiàn)中國的民俗特色，感受中國民俗文化的多姿多彩；7.知道中國是個多民族的國家，體驗各族人民相親相愛的情感；8.了解十月一日是國慶節(jié)，感受與體驗國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛；9.進一步了解“造紙術(shù)”的制造過程和用途，以及與人們生活的密切關(guān)系；10.知道蔡倫發(fā)明紙后給我們的生活帶來便利，樹立節(jié)約用紙、重復(fù)用紙的環(huán)保意識。五、主題活動計劃表形式活動名稱活動目標側(cè)重領(lǐng)域與涉及領(lǐng)域備注（教材來源）集體教學(xué)活動我們的祖國1.認識中國地圖，在地圖上找到中國的首都北京和自己的家鄉(xiāng)；2.認識國旗、國徽，知道這是國家的象征，應(yīng)該尊重和愛護。社會完整兒童活動課程北京的金山上熟悉歌曲旋律，感受藏族音樂的特點和風格；2.嘗試自編甩銹動作，體驗創(chuàng)編舞蹈的樂趣。藝術(shù)完整兒童活動課程中國畫了解中國畫的作畫過程，嘗試用毛筆、宣紙作畫；2.感受中國畫的獨特美感。藝術(shù)完整兒童活動課程磁鐵的秘密探索磁鐵的特性，探索磁鐵能磁化另一些物體；2.探索磁鐵可以隔著哪些物體發(fā)揮磁力?？茖W(xué)完整兒童活動課程我是中國人初步了解中國人與外國人的不同之處，知道自己式中國人；2.為自己式中國人而感到驕傲。語言完整兒童活動課程備選活動娃娃游中國1.認識一些我國各地的代表性建筑及特產(chǎn)，加深對祖國大好河山的認識；2.萌發(fā)愛祖國的情感。社會建構(gòu)式課程有趣的中國字了解漢字的起源和基本特點，能將象形字與現(xiàn)在用的漢字聯(lián)系起來；知道漢字是中國發(fā)明的文字，對中國文字感興趣。語言完整兒童活動課程規(guī)則游戲北京的金山上（二）1.欣賞歌曲，體驗樂曲舒緩、悠揚的旋律；2.初步感知圓圈舞的隊形，體驗集體舞蹈的快樂。音游完整兒童活動課程兩人三足嘗試兩人三足走，提高身體的協(xié)調(diào)性與合作能力。健康完整兒童活動課程剪刀石頭布在理解石頭、剪刀、布的勝負關(guān)系的基礎(chǔ)上嘗試跨大步走。健康完整兒童活動課程丟手絹1.能遵守規(guī)則玩游戲，提高反應(yīng)能力；2.體驗相互追逐的快樂。健康網(wǎng)絡(luò)跳繩學(xué)習(xí)跳繩，提高身體的協(xié)調(diào)性。健康完整兒童活動課程集體教學(xué)活動龍的傳人理解詩歌的內(nèi)容，初步了解龍在中國的象征意義，感受成為中國人的驕傲；初步把握詩歌中多樣的語句形式，能根據(jù)詩歌和韻律進行念誦。語言完整兒童活動課程中秋節(jié)1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗；2.在共同品嘗分享月餅的氣氛中，體驗節(jié)日的快樂。社會網(wǎng)絡(luò)中國功夫感受音樂雄壯有力的曲風，能大膽的用肢體動作表現(xiàn)中國功夫。2.了解并喜歡中國武術(shù)。藝術(shù)完整兒童活動課程臉譜1.欣賞戲曲臉譜，指導(dǎo)臉譜式中國傳統(tǒng)戲曲特有的表現(xiàn)形式；2.學(xué)習(xí)用鮮艷夸張的色彩、對稱的圖形設(shè)計臉譜。藝術(shù)完整兒童活動課程備選活動京劇—穆桂英掛帥欣賞京劇，感受京劇的獨特唱腔；大膽嘗試表演京劇的臺步，萌發(fā)對京劇藝術(shù)的喜愛之情。藝術(shù)完整兒童活動課程聰明的中國人1.知道中國古代的四大發(fā)明，并了解現(xiàn)代科技的一些成就；

2.感知中國人民的勤勞、聰明，為自己是中國人感到驕傲。社會建構(gòu)式課程規(guī)則游戲少林功夫嘗試雙手負重側(cè)平舉過各種障礙，提高手臂力量以及身體的平衡能力；2.體驗不怕苦、不怕累的少林精神。健康完整兒童活動課程斗雞練習(xí)單腳跳，發(fā)展平衡性和動作的協(xié)調(diào)性。健康網(wǎng)絡(luò)賽龍舟1.鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性；2.體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣與競爭意識。健康網(wǎng)絡(luò)金龍擺尾能迅速躲避他人的來球，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。健康完整兒童活動課程拋接沙包練習(xí)上肢活動能力，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)。健康網(wǎng)絡(luò)集體教學(xué)活動十二生肖1.觀察畫面，從畫面細節(jié)推測故事中動物角色的心情及可能遇到的問題；2.理解故事內(nèi)容，愿意表達自己對故事中不同角色的看法。語言完整兒童活動課程四大發(fā)明—指南針1.認識我國古代的四大發(fā)明；2.了解中國古代科技在世界上處于領(lǐng)先地位，萌生熱愛祖國的情感和作為中國人的自豪感?？茖W(xué)完整兒童活動課程舌尖上的中國了解祖國各地傳統(tǒng)美食，增進對美食的喜愛；2.品嘗家鄉(xiāng)的特色美食，了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化飲食習(xí)慣。社會完整兒童活動課程瓷器欣賞欣賞各種中國各種傳統(tǒng)瓷器，感受中華傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力；2.萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。藝術(shù)完整兒童活動課程扭秧歌1.學(xué)習(xí)秧歌十字步，指導(dǎo)秧歌十字步式秧歌舞的基本舞步；2.欣賞民族音樂《拍大麥》，感受扭秧歌的熱鬧場面。藝術(shù)完整兒童活動課程備選活動月亮船1.理解故事內(nèi)容，了解我國的世界之最；2.學(xué)說故事中的對話，萌發(fā)熱愛祖國的情感。語言建構(gòu)式課程神奇的中藥認識幾味中藥，指導(dǎo)中藥的神奇功效；2.知道中藥是中醫(yī)所特有的藥物?？茖W(xué)完整兒童活動課程規(guī)則游戲大花轎1.能夠隨著音樂，有節(jié)奏的做抬轎子的動作，體驗與同伴合作表演的樂趣；2.遵守游戲規(guī)則，在游戲中體驗我國民間婚慶風俗。音游完整兒童活動課程滾鐵環(huán)1.能利用鐵環(huán)玩出多種花樣，提高手腳的協(xié)調(diào)能力；

2.感受鐵環(huán)一物多玩的樂趣。健康網(wǎng)絡(luò)自制四大發(fā)明——印刷術(shù)嘗試自制陶泥印章并進行印刷；體驗自制印刷術(shù)的樂趣。科學(xué)網(wǎng)絡(luò)馬蘭花開探索跳皮筋的基本方法，初步嘗試跟著兒歌節(jié)奏跳皮筋；對民間體育游戲有興趣，體驗合作游戲的快樂。健康網(wǎng)絡(luò)抬花轎1.能夠動作靈活協(xié)調(diào)地合作抬轎子，練習(xí)平地快走、走路時身體平衡等技能；2.有合作意識，體驗合作游戲帶來的快樂。健康網(wǎng)絡(luò)集體教學(xué)活動了不起的中國人1.進一步理解“了不起”的含義，圍繞主題進行完整構(gòu)思；2.借助已有相關(guān)信息，嘗試按一定講述結(jié)構(gòu)進行講述；3.萌生身為中國人的自豪感。語言完整兒童活動課程大中國1.在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用打擊樂演奏歌曲；2.能根據(jù)節(jié)奏譜的提示，與同伴合奏。藝術(shù)完整兒童活動課程歡騰的國慶節(jié)了解國慶節(jié)歡騰的氣氛；通過創(chuàng)作表達對中國的深愛之情。藝術(shù)網(wǎng)絡(luò)歡騰的夜晚綜合觀察光斑照射到墻面的大小、亮度的變化，探索產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。2.對光學(xué)現(xiàn)象有探究的興趣，利用光制造各種顏色的效果?？茖W(xué)完整兒童活動課程各族人民手拉手1.知道中國式一個多民族的國家，了解幾個少數(shù)民族的風俗習(xí)慣；2.體驗各族人民相親相愛一家人的情感。社會完整兒童活動課程各族人民一家親欣賞少數(shù)民族的舞蹈，感受民族舞蹈歡快活潑或熱情奔放等不同的風格。藝術(shù)完整兒童活動課程備選活動聰明的阿凡提1.能從故事中聽懂阿凡提幫助窮人解決問題的方法，指導(dǎo)阿凡提式一個聰慧、樂于助人的人；2.能文生活中的難題尋找合適的方法，指導(dǎo)阿凡提式一個聰慧、樂于助人的人。語言完整兒童活動課程美麗的新疆1.了解新疆的風土人情，感受新疆的美麗；

2.在合作探索中體驗活動的樂趣。社會網(wǎng)絡(luò)規(guī)則游戲舞龍1.探索協(xié)同走和跑，提高身體的協(xié)調(diào)性；2.體驗合作舞龍的快樂，感受國慶喜慶的氣氛。健康網(wǎng)絡(luò)大中國（二）1.在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用打擊樂演奏歌曲；2.能根據(jù)節(jié)奏譜的提示，與同伴合奏。音游完整兒童活動課程丟手絹1.能快速奔跑，提高追逐中的應(yīng)變技能；2.感受追逐游戲的樂趣。健康網(wǎng)絡(luò)賽龍舟1.學(xué)習(xí)下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性；2.體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣與熱愛祖國的情感。健康網(wǎng)絡(luò)我們的祖國真大1.理解詩歌內(nèi)容，感知祖國地大物博，初步理解祖國“真大”的含義；

2.感受詩歌所表現(xiàn)出的民族自豪感與熱愛祖國的情感。語游網(wǎng)絡(luò)集體教學(xué)活動造紙（一）1.了解使用、制造再生紙的環(huán)保意義，知道生活中要節(jié)約用紙；2.能看懂制造示意圖，嘗試有步驟地制造再生紙?？茖W(xué)完整兒童活動課程造紙（二）1.了解使用、制造再生紙的環(huán)保意義，知道生活中要節(jié)約用紙；2.能看懂制造示意圖，嘗試有步驟地制造再生紙。語言完整兒童活動課程紙塑瓶子（一）1.了解紙塑的制作方法，嘗試用廢紙堆塑瓶子；2.體驗紙的藝術(shù)創(chuàng)作樂趣。藝術(shù)完整兒童活動課程節(jié)約用紙綜合觀察光斑照射到墻面的大小、亮度的變化，探索產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。2.對光學(xué)現(xiàn)象有探究的興趣，利用光制造各種顏色的效果?？茖W(xué)完整兒童活動課程神奇的紙橋1.知道中國式一個多民族的國家，了解幾個少數(shù)民族的風俗習(xí)慣；2.體驗各族人民相親相愛一家人的情感?？茖W(xué)完整兒童活動課程備選活動剪紙1.參觀剪紙作品，激發(fā)對傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的興趣；2.在主動探索中掌握幾種簡單、常見的折剪法；3.體驗剪出作品的成功與快樂。藝術(shù)完整兒童活動課程紙1.通過操作嘗試讓紙站起來，并探索讓紙站得穩(wěn)得多種方法；2.激發(fā)探索興趣，體驗成功的快樂?？茖W(xué)網(wǎng)絡(luò)規(guī)則游戲和報紙做游戲1.以報紙為道具練習(xí)跑、跳、投、鉆、跨、爬等多種動作多種體育游戲的玩法；2.樂意與同伴相互討論，團結(jié)協(xié)作，共同游戲。健康網(wǎng)絡(luò)有趣的紙箱游戲1.通過紙箱的一物多玩，練習(xí)跑、跳等動作；2.有合作精神、團隊精神及競爭意識。健康網(wǎng)絡(luò)吸水的紙1.利用感官感知各種紙材質(zhì)的不同，通過猜想和實驗體驗各種紙的吸水性的不同，并會正確記錄實驗結(jié)果；2.體驗在感知、猜想、驗證過程中的樂趣，并萌發(fā)探索的愿望。科學(xué)網(wǎng)絡(luò)自主折紙1.嘗試看圖示自主折紙；2.有耐心的完成一件事，體驗成功的樂趣。藝術(shù)網(wǎng)絡(luò)我和紙板做游戲1.練習(xí)助跑跨跳（高度30—40厘米），提高跳躍動作；2.體驗合作、友愛的樂趣。健康網(wǎng)絡(luò)六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻1.創(chuàng)設(shè)“了不起的中國人”的墻面，張貼中國地圖，了解中國疆域，在地圖上標注幼兒玩過的地方并收集相關(guān)資料。2.布置臉譜展，將幼兒創(chuàng)作的臉譜陳列展示出來。3.創(chuàng)設(shè)“多彩的民俗文化”的墻面，張貼青花瓷、京劇臉譜、青花瓷等，收集民俗文化資料進行張貼。4.制作各種中國特色的美食，開展“舌尖上的中國”美食坊。5.創(chuàng)設(shè)“歡騰的國慶節(jié)”的墻面，收集全國人民慶祝國慶節(jié)的熱鬧場景；6.幼兒制作祝?？ㄆ磉_對祖國的祝福。七、室內(nèi)區(qū)域活動提示1.語言區(qū)：投放繪本《彩色牛奶》共幼兒自主閱讀。以地點圖片的形式，引導(dǎo)幼兒分組朗誦《龍的傳人》，注意引導(dǎo)幼兒朗誦的語調(diào)、情感、節(jié)奏等要素進行同伴評價。2.科學(xué)區(qū)：投放尺子、測量工具，供幼兒測量地圖，嘗試比較各市大小。投放自制指南針的材料，供幼兒自制指南針。投放手電筒、彩色玻璃紙、橡皮筋等材料，供幼兒光斑照射到墻上的大小、亮度的變化、以及利用光制造各種顏色的效果。3.美工區(qū)：投放中國畫的材料，供幼兒自由繪畫國畫；投放各種大小不同的瓶器、白色丙烯顏料、藍色記號筆等材料，鼓勵幼兒裝飾瓷瓶。提供各類彩紙、剪刀、膠水等材料，供幼兒制作拉花，剪出各種不同的圖案，進行展示。4.角色區(qū)：將幼兒制作的“菜肴”投放到區(qū)域中，供幼兒自主進行角色游戲。將幼兒自制的臉譜，中國傳統(tǒng)戲曲的相關(guān)視頻投放到表演區(qū)，供幼兒進行表演。八、家園共育1.與家人一起了解中國的歷史、地理和文化，收集中國各地風土人情圖片與相關(guān)資料，感受祖國的歷史文化。2.和孩子一起過中秋，說說關(guān)于中秋的風俗。3.和孩子共同制作傳統(tǒng)美食；4.收集中國美食特色圖片與民俗文化相關(guān)資料。5.幫助幼兒收集各個少數(shù)民族圖片資料、服飾、民族娃娃、祖國自然風光的圖片或書籍，和孩子一起欣賞。6.與爸爸媽媽一起收集有關(guān)中國有名人物的圖片資料和他們事跡、一起收集收集祖國各地名勝古跡圖片、明信片、一些旅游的照片及地方特產(chǎn)。國慶長假帶孩子外出尋找當?shù)氐拿麆俟袍E。7.利用國慶節(jié)帶領(lǐng)孩子上街看看國慶節(jié)的布置體驗歡慶國慶節(jié)的快樂并觀看國慶慶典，和孩子一起玩玩各種民間游戲。主題反思：開學(xué)至今的《中國娃》主題開展五周后，現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了。我旨在通過這個主題，滿足幼兒的求知欲望，讓孩子多方面地了解我國是一個多民族的國家，我們的祖國幅員遼闊，民俗文化博大精深。從而為自己是一個中國人而感到驕傲和自豪！所有的活動我們都是圍繞主題活動《大中國》而開展與實施的。在實際的教學(xué)過程中，我深深地感覺到：這個主題相對來說是較抽象的，要進行較深入的感知或者認知是相對較難的。因此，我們在活動開始前，請家長和幼兒一起搜集、整理資料，讓幼兒有了初步的感性認識。活動中，我們利用這些積累，活動開展非常順利。如：在社會活動《我們的祖國》活動中，我結(jié)合PP，讓孩子們認識了國旗、國徽、地圖。在歌唱《大中國》的活動中，幼兒知道中國很大，有長江，黃河，珠穆朗瑪峰，青藏高原。韻律活動《中國功夫》幼兒特別喜歡，讓他們感受到中國武術(shù)之魅力。首都北京是幼兒在生活中較熟悉的城市，2008年曾舉辦的奧運會是每個幼兒都知道的，當我們說起為國爭光的運動員時，幼兒們特興奮，于是我們因勢利導(dǎo)，從而也激發(fā)了幼兒長大也想為祖國增光的情感。在圍繞臉譜活動中，讓幼兒通過欣賞、制作、畫臉譜等多感官參與感受京劇臉譜藝術(shù)的魅力，更讓幼兒在親手操作、創(chuàng)作性制作京劇臉譜中感受到中國民俗——臉譜的藝術(shù)美。在這個主題活動中，幼兒知道了我國有五十六個少數(shù)民族，每個民族的習(xí)俗不一樣。通過充分的觀察和感受，孩子們對漢族，藏族，新疆維吾爾族、蒙古族等幾個民族進行了更進一步的了解。知道蒙古族的房子是蒙古包；藏族有布達拉宮，還喜歡跳《北京的金山上》的舞蹈呢。今年的十月一日是個特別的日子，正逢國慶70周年，全國人民都在歡慶這個日子。因此，我們大班組的幼兒還邀請了中班、小班的弟弟妹妹、家長們一起參加了迎國慶70周年大型文藝活動，孩子們在唱唱跳跳、畫畫、說說中抒發(fā)對祖國的愛與感受國慶帶來的歡騰氣氛。在主題活動開展的過程中，我們創(chuàng)設(shè)了相