全面提升對(duì)創(chuàng)新人才的集聚力

全面提升對(duì)創(chuàng)新人才的集聚力●創(chuàng)新人才是增強(qiáng)都市創(chuàng)新能力的戰(zhàn)略性資源。創(chuàng)新人才，是異質(zhì)性創(chuàng)新知識(shí)的擁有者，通常表現(xiàn)為個(gè)人所擁有的專門體會(huì)、技能和心智模式。在上海以后進(jìn)展中，人力資源、人力資本將成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的主導(dǎo)性因素，而聚焦創(chuàng)新人才是實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)市，推進(jìn)“四個(gè)領(lǐng)先”的重要戰(zhàn)略

●創(chuàng)新人才的選拔能夠結(jié)合“聚焦”戰(zhàn)略不拘一格。創(chuàng)新人才以人的創(chuàng)新潛質(zhì)的顯現(xiàn)為前提，而目前人才選拔在客觀上存在的按學(xué)歷、按職稱片面人才觀差不多成為阻礙創(chuàng)新人才進(jìn)展的瓶頸。聚焦創(chuàng)新人才就要按照科學(xué)進(jìn)展觀的要求，打破阻礙創(chuàng)新人才進(jìn)展的種種體制性障礙，真正做到“不拘一格降人才”

●大力倡導(dǎo)人的創(chuàng)新能力，把人力資源開發(fā)提升到能力建設(shè)的高度，全面提升對(duì)創(chuàng)新人才的集聚力，增強(qiáng)人才優(yōu)勢(shì)，這是上海實(shí)現(xiàn)“四個(gè)領(lǐng)先”的差不多戰(zhàn)略，也是上海建設(shè)國(guó)際化大都市，全面實(shí)施科教興市重大決策，建設(shè)自主創(chuàng)新型都市的全然選擇

胡錦濤總書記日前出席兩院院士大會(huì)并發(fā)表重要講話，指出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，關(guān)鍵在人才，專門在創(chuàng)新型科技人才。培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才，要全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重制造的方針，以建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的需求作為基準(zhǔn)，遵循創(chuàng)新型科技人才成長(zhǎng)規(guī)律，用事業(yè)凝聚人才，用實(shí)踐造就人才，用機(jī)制鼓舞人才，用法制保證人才，持續(xù)進(jìn)展壯大科技人才隊(duì)伍，努力形成江山代有才人出的生動(dòng)局面?？倳浀闹匾v話，對(duì)創(chuàng)新人才作了深入的探討和總結(jié)，足以講明黨和國(guó)家對(duì)建設(shè)創(chuàng)新人才隊(duì)伍的極端重視。

上?！笆晃濉边M(jìn)展要在更高層次上推進(jìn)改革開放，切實(shí)承擔(dān)起在全面建設(shè)小康社會(huì)中的歷史責(zé)任，堅(jiān)決做到“四個(gè)領(lǐng)先”，領(lǐng)先轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、領(lǐng)先提升自主創(chuàng)新能力、領(lǐng)先推進(jìn)改革開放、領(lǐng)先構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，關(guān)鍵在于知識(shí)創(chuàng)新。而知識(shí)創(chuàng)新的原動(dòng)力確實(shí)是創(chuàng)新人才，如果講知識(shí)創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的全然特點(diǎn)，則創(chuàng)新人才確實(shí)是支撐一個(gè)民族，一座都市的脊梁。

創(chuàng)新人才是增強(qiáng)都市創(chuàng)新能力的戰(zhàn)略性資源。創(chuàng)新人才，是異質(zhì)性創(chuàng)新知識(shí)的擁有者，通常表現(xiàn)為個(gè)人所擁有的專門體會(huì)、技能和心智模式。按照社會(huì)大生產(chǎn)和現(xiàn)代化治理要求，創(chuàng)新人才包括知識(shí)創(chuàng)新人才、技術(shù)創(chuàng)新人才、產(chǎn)品創(chuàng)新人才、治理創(chuàng)新人才和制度創(chuàng)新人才等。在現(xiàn)代社會(huì)，不管哪種類型的創(chuàng)新人才，他們差不多上增強(qiáng)都市創(chuàng)新能力的戰(zhàn)略性資源。上海在通過(guò)連續(xù)10多年的高增長(zhǎng)、跨過(guò)式進(jìn)展之后，整個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)和方式差不多發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，正逐步由資本驅(qū)動(dòng)向技術(shù)驅(qū)動(dòng)、知識(shí)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型，形成以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱、以智力為要緊資源和以知識(shí)為基礎(chǔ)全新的經(jīng)濟(jì)形狀，這種形狀完全區(qū)不于以傳統(tǒng)工業(yè)為產(chǎn)業(yè)支柱、以自然資源為要緊依靠的增長(zhǎng)方式。毫無(wú)疑咨詢，在上海以后進(jìn)展中，人力資源、人力資本將成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的主導(dǎo)性因素，而聚焦創(chuàng)新人才是實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)市，推進(jìn)“四個(gè)領(lǐng)先”的重要戰(zhàn)略。

創(chuàng)新人才的培養(yǎng)必須突出素養(yǎng)教育。據(jù)日內(nèi)瓦世界經(jīng)濟(jì)論壇幾年前公布的一份報(bào)告顯示，48個(gè)國(guó)家中我國(guó)“人才素養(yǎng)”排行第40位。無(wú)疑，在人才金字塔的基座上，我國(guó)創(chuàng)新型人才還相當(dāng)匱乏。創(chuàng)新人才表現(xiàn)出的創(chuàng)新能力第一是一種人格特點(diǎn)和綜合狀態(tài)的綜合素養(yǎng)，這種素養(yǎng)不僅僅表現(xiàn)在智力方面對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和適用及對(duì)新思想、新技術(shù)創(chuàng)新發(fā)明的能力，更是一種追求創(chuàng)新的意識(shí)和精神，一種主動(dòng)進(jìn)取、持續(xù)進(jìn)展的應(yīng)變能力。

能力是人的綜合素養(yǎng)在行動(dòng)中的外在表現(xiàn)，知識(shí)是人具有能力的重要基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才必須強(qiáng)化素養(yǎng)教育。知識(shí)對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，創(chuàng)新人才的突出表現(xiàn)是“知識(shí)變成能力，能力作用于知識(shí)”。但并不是所有的知識(shí)差不多上創(chuàng)新要素，也不是所有的創(chuàng)新要素都能變成動(dòng)力，作用于知識(shí)的。激發(fā)人的創(chuàng)新力，更重要的是要具備為民族振興、國(guó)家富強(qiáng)而不懈努力的責(zé)任意識(shí)。只有具備這種責(zé)任意識(shí)，才能承擔(dān)成功和失敗的韌性，才能以持續(xù)超越自我的勇氣和包容、謙誠(chéng)、合作的良好操行，并以堅(jiān)忍不拔的毅力堅(jiān)強(qiáng)拼搏，這是創(chuàng)新型人才靈氣、才氣和激情迸發(fā)的不竭動(dòng)力，也是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要方面。

創(chuàng)新人才的選拔能夠結(jié)合“聚焦”戰(zhàn)略不拘一格。創(chuàng)新人才以人的創(chuàng)新潛質(zhì)的顯現(xiàn)為前提，而目前人才選拔在客觀上存在的按學(xué)歷、按職稱片面人才觀差不多成為阻礙創(chuàng)新人才進(jìn)展的瓶頸。聚焦創(chuàng)新人才就要按照科學(xué)進(jìn)展觀的要求，打破阻礙創(chuàng)新人才進(jìn)展的戶籍、身份、年齡、職稱、資歷等種種體制性障礙，真正做到“不拘一格降人才”。上?！笆晃濉边M(jìn)展規(guī)劃中的各項(xiàng)聚焦戰(zhàn)略正未雨綢繆，這將為進(jìn)一步在全社會(huì)、全市場(chǎng)范疇內(nèi)選拔優(yōu)秀的創(chuàng)新人才提供了更為寬廣的視野。

創(chuàng)新人才的使用應(yīng)該用當(dāng)其時(shí)。從人才成長(zhǎng)的年齡規(guī)律看，通常人才在學(xué)習(xí)和制造的最佳年齡內(nèi)取得成果的可能性最大，而在最佳年齡之外取得成果的可能性相對(duì)較小。李政道、楊振寧提出弱相互作用下宇宙不守恒定律時(shí)分不是30歲和34歲。人才的進(jìn)展過(guò)程一樣是沿著：才能萌發(fā)→才能進(jìn)展→才能鼎盛→才能薄暮如此的軌跡進(jìn)展的。一個(gè)人在中青年時(shí)代是制造力和精力最旺盛的“黃金期”，是最具創(chuàng)新精神的時(shí)期。上海要成為自主創(chuàng)新型都市，第一要成為創(chuàng)新人才的集聚地。聚焦創(chuàng)新人才，能夠采取定向培養(yǎng)、重點(diǎn)扶持、主動(dòng)舉薦等方式，使人才用當(dāng)其時(shí)，能量開釋最大化。為此，能夠通過(guò)依靠現(xiàn)代科技園區(qū)，為上海建設(shè)“四個(gè)中心”快速培養(yǎng)一批信息、生物工程、新興材料、新能源、空間技術(shù)、海洋開發(fā)技術(shù)以及國(guó)防現(xiàn)代化等高新技術(shù)急需的準(zhǔn)人才；能夠通過(guò)引進(jìn)世界一流學(xué)科帶頭人打算，促進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科梯隊(duì)進(jìn)展，提升都市創(chuàng)新力；能夠通過(guò)建設(shè)有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等，關(guān)心青年人才快速進(jìn)入進(jìn)展通道，增強(qiáng)創(chuàng)新人才開發(fā)的集聚效應(yīng)。

創(chuàng)新人才的進(jìn)展在于終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是制造的動(dòng)力。人只有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能持續(xù)創(chuàng)新。在科學(xué)技術(shù)迅猛進(jìn)展的今天，一張文憑終生受用的時(shí)代差不多過(guò)去。只有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能持續(xù)激活創(chuàng)新力，才能持續(xù)適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代迅速膨脹和更新的社會(huì)生活，跟上科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展。上海要大力推進(jìn)科教興市主戰(zhàn)略、提升自主創(chuàng)新能力，提升人的素養(yǎng)，就要通過(guò)高校、網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、社區(qū)學(xué)校等多種途徑拓寬教育渠道，大力開展崗位培訓(xùn)、職業(yè)教育、學(xué)歷深造等多層面、多樣式的