2023年中考狀元英語復(fù)習(xí)的方法是什么

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年中考狀元英語復(fù)習(xí)的主意是什么收拾中考英語的學(xué)習(xí)中，要注意詞匯復(fù)習(xí)也就是在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識和基本技能這一階段，考生應(yīng)該把所學(xué)的單詞、短語、過去式、過去分詞(不規(guī)則)等，過一遍篩子，從而達(dá)到查缺補(bǔ)漏的目的下面是我給大家?guī)淼闹锌紶钤⒄Z復(fù)習(xí)的主意，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

中考狀元分享學(xué)好英語的五大法寶

1.單詞的記憶。異常對于中考而言，單詞量在很大程度上決定了成績，不僅有直接測試詞匯的試題，而且控制詞匯量的大小直接影響到其他題目的解題。關(guān)鍵是如何背單詞，許多所謂專家都說，不要單純的背單詞，要在閱讀中背單詞，靠閱讀來背單詞，那是不錯的主意，但那是需要絕對的單詞量作為基礎(chǔ)的，倘若單詞量太少，閱讀一遍文章要查幾十次詞典，那閱讀就徹低失去了興趣，從而對學(xué)習(xí)也失去興趣了。就算是我們從小學(xué)習(xí)漢字，也是要專門的去學(xué)習(xí)生字和生詞，在許多字不認(rèn)得的情況下直接去閱讀，那是不可取的，所以擴(kuò)散精力專門背單詞還是必須的，須要的。

2.語法的學(xué)習(xí)。小學(xué)是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了，以后語法就會感到很輕巧。首先應(yīng)該明確是小學(xué)的時候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從容易開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以小學(xué)絕對要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有仔細(xì)和暴躁。建議每學(xué)習(xí)一個語法點，在小學(xué)教室里抄過一遍筆記后，回家靜下心來，再重新收拾一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習(xí)的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的色彩區(qū)別對待，并時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。

3.文章的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前絕對要預(yù)習(xí)教師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章絕對要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會背誦，為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國內(nèi)出版的深奧的英語文章，比如象“英語沙龍初級版”英漢對照著看，絕對會有興趣和提高。

4.寫作的學(xué)習(xí)。寫作學(xué)習(xí)請大家牢銘記住下面兩句話。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，強(qiáng)大的閱讀功底是寫出好文章的保證，惟獨輸入得多了才干輸出得多，因此絕對要多讀課外文章還有精讀文章。在詳細(xì)聯(lián)系方面，我們并不需要寫太多字?jǐn)?shù)的文章。因為小學(xué)生的作文并不需要寫太容易的句子。僅僅是容易句子的結(jié)合，所以說中學(xué)生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑒于上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的主意，把每句話勝利的寫出來，再結(jié)合起來就是一篇好的作文了。

5.做題訓(xùn)練，做題要精，更要善于總結(jié)。擔(dān)心自己做錯的題目，不同的題型訓(xùn)練是異常重要的，可以訓(xùn)練不同的知識點，核心在于：對于做錯了的題目，絕對要單獨另外筆記，專門的對這些易錯的題目舉行單獨的分析和復(fù)習(xí)。否則會一錯再錯

中考英語狀元：越是想贏越容易輸

李惠涵英語119總分570

我對英語比較感興趣，應(yīng)是屬于按部就班的類型，主要跟著教師來學(xué)。對應(yīng)于的興趣促使我如饑似渴的讀了許多英文小說和其他類型的讀物，會在不知不覺間擴(kuò)大英語的閱讀量，提高英文的整體素質(zhì)。另外，閱讀過程中還會愛慕摘抄一些愛慕的美文美句，不知不覺的的就會堆積許多知識。

愛慕讀書，勤于堆積

教師規(guī)定天天都會做幾篇閱讀完型，但惠涵學(xué)生覺得的太少，就自己給自己加了量。閱讀和完型大概天天各2-3篇，但并不絕對，惠涵說主要還是得看當(dāng)天做題的感覺，倘若那天感覺不太好，做一篇錯的比較多，那就再多做兩篇;倘若一做全對了，感覺挺好的那就可以輕微少一點。

教師要求每周寫一篇作文，會看一些范文的思路，閱讀量無疑是堆積的保障，即便讀的內(nèi)容五味雜陳什么類型都有，但只要看了便會留下什么?；莺焯煸谕瓿删毩?xí)后都會讀一點愛慕的英文小說，還會把令自己印象深刻的句子記下來，待到寫作文的時候便是這些美文美劇發(fā)光發(fā)亮的時候了，幾乎每篇寫作惠涵都會用到平時看書所堆積到的內(nèi)容。

突破瓶頸，越著急越不可

壓力源自心態(tài)，就好比每次考試惠涵滿腦子都想著簽約和自己這次絕對要考到多少名之類的，結(jié)果就給自己平添了諸多壓力，致使是那一段期間我囫圇的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，考的成績并不如意。

在此之前惠涵拿到了年級前十，并迫切巴望自己能夠第一波就簽約。過大的壓力讓惠涵開始出現(xiàn)患得患失的情況。她原本認(rèn)為保持前十，勝利簽約很正常，可沒想越是著急越是不可，成績一下先前十跌倒49。那段時期，惠涵就好比碰到了學(xué)習(xí)瓶頸無法突破。

后來，通過爸爸的關(guān)心，惠涵重整心態(tài)，并開始著重訓(xùn)練做題速度，以便關(guān)心找到屬于自己的答題節(jié)奏。訓(xùn)練內(nèi)容就是限時答題，例如原本需要5分鐘完成的題目要壓縮成3分鐘完成。因為時光緊迫，惠涵做題的時候必須全神貫注，注意力高度擴(kuò)散后的惠涵心無雜念，做起題來也變得越發(fā)游刃有余。待到真正考試的時候，她只需要把考試當(dāng)做練習(xí)，心態(tài)平和，按照自己的節(jié)奏穩(wěn)健的答題，結(jié)果也天然也是越來越好。

中考英語狀元分享英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗

1.“多聽”。

這里就不多說了，學(xué)生們應(yīng)該天天拿出十幾分鐘堅持練習(xí)。

2.“多看”。

主要是針對單選等五種題型的練習(xí)，這五方面主要是測試學(xué)生們對于句子、對話及短文的理解能力。學(xué)生們應(yīng)該多看教材上的課文、參考資料上的短篇文章以及一些英語讀物，增強(qiáng)自己對英文句式的理解能力，鍛煉自己的英語思維。

做完形題時控制絕對的技巧是異常須要的。普通需要兩讀即“通讀”和“精讀”，“通讀”是整體理解短文的意思，精讀是細(xì)致地分析句子，異常是中間需要填空的句子。倘若不懂，可以聯(lián)系上下句反復(fù)閱讀。

閱讀題絕對要注意文章的首句，因為首句普通會起引領(lǐng)作用，往往是文章大意的總結(jié)或是首段的段意，是理解文章的關(guān)鍵。另外，閱讀時還要注意議論句和轉(zhuǎn)折句，它們很有可能是下面問題的題眼所在。倘若實在對整篇文章毫無頭緒，選取題干里有文章中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯的選項也可謂是一種聰明的挑選。

補(bǔ)全對話和首字母填空主要是考查學(xué)生們對句子、對話的理解。教材中課文的熟練程度、詞匯量及其確切性在這里就顯得尤為重要了。

3.“多寫”。

在作文的題目要求部分，往往會有幾個踩分點，學(xué)生們要緊緊抓住這幾個