上海市寶山區(qū)淞浦中學2024屆生物高二第二學期期末質(zhì)量檢測試題含解析

上海市寶山區(qū)淞浦中學2024屆生物高二第二學期期末質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于膜蛋白的敘述，正確的是A．部分細胞的膜蛋白具有催化作用 B．被動運輸過程不需要膜蛋白的參與C．能量轉(zhuǎn)換過程與膜蛋白無關 D．細胞間的信息交流必需依賴于膜蛋白2．關于加酶洗衣粉的敘述，正確的是A．加少量白醋能增強加酶洗衣粉中酶的活性B．洗衣粉中表面活性劑對蛋白酶活性可能有抑制作用C．高溫易使酶失活，因此冷水洗滌去污效果應該比溫水好D．添加復合酶的加酶洗衣粉總能達到較好的洗滌效果3．有關DNA結構的敘述，正確的是A．DNA晶體的衍射圖像等資料是DNA具有雙螺旋結構的有力證據(jù)B．每條單鏈上游離磷酸基團有兩個，位于鏈的兩端C．單鏈上兩個相鄰堿基之間通過兩個核糖、一個磷酸基團、一個磷酸二酯鍵連接D．某基因片段共有20個堿基對，則該基因片段的堿基排列順序有420種4．下列有關葉綠體色素的提取、分離及功能驗證實驗的敘述，正確的是A．類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應中ATP的合成B．實驗中要注意不能讓層析液沒及濾液細線，目的是避免色素溶解在層析液中C．將葉綠體色素提取液裝入試管，讓一束白光穿過該濾液后再經(jīng)三棱鏡對光進行色散，光譜的顏色明顯減弱的是綠光D．提取的葉綠素溶液，給予適宜的溫度、光照和CO2可進行光合作用5．下列有關藍藻細胞的結構與功能的敘述，不正確的是（）A．具有葉綠體，可以獨立完成光合作用B．DNA分子裸露不形成染色體C．DNA周圍分布著大量核糖體，通過RNA傳遞遺傳信息合成多肽D．藍藻細胞具有與真核細胞結構相似的細胞膜6．下圖是用來探究酶催化特性的“酶一底復合反應”模型圖，其中數(shù)字表示反應過程，字母表示相關物質(zhì)。下列分析錯誤的是A．X是酶，Y是該酶催化的底物B．酶的理化性質(zhì)在化學反應前后不發(fā)生變化C．該過程能反映酶的催化具有專一性D．若X是麥芽糖酶，則F表示葡萄糖7．下列有關植物細胞質(zhì)壁分離與復原的敘述中,錯誤的是A．植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,是由于細胞壁沒有伸縮性B．細胞內(nèi)外溶液存在濃度差是發(fā)生質(zhì)壁分離的條件之一C．植物細胞質(zhì)壁分離后能夠復原,說明該細胞是活的D．洋蔥根尖分生區(qū)的細胞沒有液泡,不能發(fā)生質(zhì)壁分離8．（10分）原核生物大多數(shù)基因表達調(diào)控是通過操縱子機制實現(xiàn)的，大腸桿菌乳糖操縱子依次包括調(diào)節(jié)基因、啟動部位、操縱基因和3個結構基因（1acZ、lacY、lacA），如圖所示，實驗發(fā)現(xiàn)當存在乳糖時，細胞可表達出圖示3種。據(jù)圖分析錯誤的是A．RNA聚合酶與DNA一個啟動部位結合后，可能有多個基因會被同時轉(zhuǎn)錄B．若阻斷①過程，推測細胞內(nèi)可表達出圖示3種酶C．③過程由tRNA來認讀密碼子D．②③過程幾乎同步發(fā)生二、非選擇題9．（10分）某二倍體雌雄同株植物非糯性（A）對糯性（a）為顯性，莖稈高稈（B）對矮稈（b）為顯性，這兩對基因分別位于9號、6號染色體上。已知B基因容易轉(zhuǎn)移到9號染色體上，且這種變異不影響同源染色體正常配對及配子的可育性，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死?；卮鹣铝袉栴}：（1）一個特定基因在染色體上的位置稱為____，組成A基因的兩條脫氧核苷酸鏈經(jīng)復制后處于有絲分裂中期時____（在/不在）同一條染色體上。（2）將純合的非糯性高稈植株與糯性矮稈植株進行雜交得到F1，F(xiàn)1細胞中B基因的位置可能存在如下三種情況。①已知非糯性品系的花粉遇碘液變藍色，糯性品系的遇碘液變棕色。用碘液處理F1代的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為____，該現(xiàn)象可以證明雜合子在產(chǎn)生配子時發(fā)生了____分離。②若F1細胞中B基因的位置如甲圖所示，請寫出F1與純合糯性矮桿植株雜交的遺傳圖解____。③若F1細胞中B基因的位置如乙圖所示，則F1自交，后代表現(xiàn)型及比例為____10．（14分）下圖是高等植物細胞生物膜系統(tǒng)的概念圖，分析并回答以下問題：（1）并非所有細胞都有生物膜系統(tǒng)，此說法。（正確/錯誤）（2）圖中3是指，具有雙層膜結構的是、和。（用圖中數(shù)字作答）（3）光合作用中光反應階段需要色素吸收光能，發(fā)生在結構上。（用圖中數(shù)字作答）（4）9與11，在其上分布都有與形成有關的酶。（5）與形成有關的膜結構包括3、5、6、7和8，以及一種無膜結構核糖體。細胞中有四大有機化合物，膽固醇屬于。（6）圖示膜結構并非存在于高等植物的各種結構完整的細胞中，比如根尖分生區(qū)細胞沒有。（用細胞器名稱作答）11．（14分）某轉(zhuǎn)基因牛的生產(chǎn)技術流程如圖。請回答：（1）利用過程①的方法構建的基因文庫是___________（填“基因組文庫”或“部分基因文庫”）。利用PCR技術大量擴增此目的基因的前提是__________，以便合成引物；PCR擴增過程需要______催化。（2）轉(zhuǎn)入生長激素基因的牛可通過乳腺細胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，過程②中，將目的基因與____________的啟動子等調(diào)控組件重組在一起構建重組質(zhì)粒，通過_________法導入受精卵中，然后利用胚胎工程的___________（答出2項）技術手段獲得轉(zhuǎn)基因牛。（3）該轉(zhuǎn)基因牛進入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生長激素，可能的原因是____________________。12．ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分組成。F1負責ATP的合成或水解，F(xiàn)0是一個疏水蛋白復合體，形成跨膜H+通道。當H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時，ADP與Pi結合形成ATP。其過程如圖所示，請回答：（1）酶是生物催化劑，其作用機理是______________________________。（2）ATP合成酶在______上合成，據(jù)圖推測，在真核細胞中含有該酶的生物膜有__________。（填出兩種）。（3）如果該圖表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過程，若膜兩側的H+濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時間內(nèi)暗反應中的五碳化合物量會___________。（填“上升”或“下降”或“不變”）

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

生物膜所含的蛋白叫膜蛋白。膜蛋白具有的作用：1、運輸功能（載體）；

2、識別作用（糖蛋白）

；3、催化作用（酶）等。【題目詳解】A、部分細胞的膜蛋白具有催化作用，例如藍細菌中的膜蛋白參與細胞呼吸和光合作用，A正確；B、被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散，協(xié)助擴散過程需要載體（膜蛋白）的參與，B錯誤；C、能量轉(zhuǎn)換過程與膜蛋白有關，如有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上進行，需要膜上的酶（膜蛋白質(zhì)）催化，C錯誤；

D、細胞間的信息交流并非均依賴于膜蛋白，例如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行信息交流，D錯誤。故選A?！绢}目點撥】掌握膜蛋白的功能，結合題意進行分析判斷各個選項。2、B【解題分析】

加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉，目前常用的酶制劑有四類：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶，其中，應用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶。溫度、pH和表面活性劑都會影響酶的活性。酶的特性有專一性和高效性等?！绢}目詳解】A、洗衣時，加少許白醋后，溶液的pH降低，因此加酶洗衣粉中酶的活性也會降低，A錯誤；B、表面活性劑會影響酶的活性，因此洗衣粉中表面活性劑對蛋白酶活性可能有抑制作用，B正確；C、酶在最適溫度時活性最大，高溫易使酶失活，而低溫使酶活性降低，因此溫水洗滌去污效果應該比冷水好，C錯誤；D、酶具有專一性，添加復合酶的加酶洗衣粉的洗滌效果依污漬的種類而有所不同，并不是總能達到較好的洗滌效果，D錯誤。故選B。3、A【解題分析】

考查DNA分子結構的主要特點。DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸，是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結構，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側，構成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對?！绢}目詳解】A、沃森和克里克正是受威爾金斯DNA晶體的衍射圖像的啟發(fā)構建了DNA雙螺旋結構，A正確；B、每條單鏈上游離磷酸基團有一個，位于鏈的一端，B錯誤；C、單鏈上兩個相鄰堿基之間通過兩個脫氧核糖、一個磷酸基團、一個磷酸二酯鍵連接，C錯誤；D、該基因具有特定的堿基排列順序，D錯誤。故選A?！绢}目點撥】關于DNA的結構要弄清平面結構中各種組分之間的空間位置關系，建立直觀的影像是關鍵?；蚓哂刑禺愋裕环N基因只有一種特定的堿基排列順序。4、B【解題分析】

1、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，色素帶的寬窄與色素含量相關。2、類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光。【題目詳解】A、類胡蘿卜素不吸收紅光，A錯誤；B、實驗中要注意不能讓層析液沒及濾液細線，避免色素溶解在層析液中，而濾紙條上無色素帶，B正確；C、將葉綠體色素提取液裝入試管，讓一束白光穿過該濾液后再經(jīng)三棱鏡對光進行色散，主要吸收紅光和藍紫光，使得光譜的顏色明顯減弱，C錯誤；D、提取的葉綠素溶液，給予適宜的溫度、光照和CO2、酶、C5等才能進行光合作用作用，D錯誤。故選B。5、A【解題分析】

原核細胞與真核細胞的本質(zhì)區(qū)別是：原核細胞沒有核膜包被的細胞核，真核細胞具有核膜包被的典型的細胞核，其次原核細胞只有核糖體一種細胞器，不具有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等具膜結構的細胞器，真核細胞除了核糖體外，還具有具膜結構的細胞器。真核細胞與原核細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體、核酸，遺傳物質(zhì)都是DNA?！绢}目詳解】藍藻是原核細胞，不具有葉綠體，A錯誤；藍藻沒有細胞核，也沒有染色體，DNA是裸露的，B正確；藍藻細胞含有核糖體，通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程形成肽鏈，C正確；藍藻細胞和真核細胞都具有結構相似的細胞膜，D正確。

故選A。6、D【解題分析】

分析題圖可知，物質(zhì)X在反應前后沒有改變，說明是催化該反應的酶；物質(zhì)Y經(jīng)過反應后被分為物質(zhì)F和G，說明Y為反應物（底物），F(xiàn)和G是不同的產(chǎn)物；物質(zhì)Z是酶和反應物的結合物?！绢}目詳解】根據(jù)前面的分析可知，X反應前后沒有變化是酶，Y是該酶催化的底物，故A正確；酶的理化性質(zhì)在化學反應前后不變，故B正確；該過程反應了酶催化具有專一性，故C正確；若X是麥芽糖酶，催化麥芽糖水解生成兩分子葡萄糖，與該過程不符，故D錯誤?！绢}目點撥】注意：本題易錯點在于注意底物Y被催化分解成兩種不同的產(chǎn)物，所以不能代表麥芽糖被水解的過程。7、A【解題分析】試題分析：植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,是由于細胞壁伸縮性比原生質(zhì)層小，A錯誤；質(zhì)壁分離的條件：具有半透膜，膜兩側具有濃度差，B正確；能進行質(zhì)壁分離和復原的細胞一定是活細胞，C正確；植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離需要有成熟的大液泡，D正確；考點：本題考查質(zhì)壁分離與復原相關知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。8、C【解題分析】

根據(jù)圖示，①②為轉(zhuǎn)錄，③表示翻譯，圖中顯示，調(diào)節(jié)基因表達形成的阻遏物會與操縱基因結合，從而阻斷結構基因（lacZ、lacY、lacA）的轉(zhuǎn)錄，若存在乳糖，則乳糖與阻遏物結合，結構基因能正常轉(zhuǎn)錄，據(jù)此分析。【題目詳解】A.當RNA聚合酶與啟動部位相結合時，包括一個或者幾個基因的DNA片段的雙螺旋解開，因此可能啟動多個基因同時轉(zhuǎn)錄，A正確；B.若阻斷①過程，則沒有阻遏物的存在，結構基因能夠正常表達出3種酶，B正確；C.③為翻譯過程，該過程中認讀密碼子的結構是核糖體，C錯誤；D.原核細胞中，轉(zhuǎn)錄和翻譯幾乎同步發(fā)生，D正確?！绢}目點撥】本題考查基因的表達，意在考查學生能從題干材料中獲取相關信息，結合所學知識解決相關的生物學問題的能力，解答本題的關鍵是正確理解圖中基因表達過程和乳糖之間的關系。二、非選擇題9、基因座位在藍色：棕色=1：1等位基因非糯高桿：糯性矮桿=3：1【解題分析】

水稻非糯性（A）對糯性（a）為顯性，莖稈高稈（B）對矮稈（b）為顯性，這兩對基因分別位于9號、6號染色體上，一般來說兩者遵循基因的自由組合定律，非糯性高稈基因型為A_B_、糯性矮稈基因型為aabb、糯性高稈基因型為aaB_、非糯性矮稈基因型為A_bb?！绢}目詳解】（1）一個特定基因在染色體上的位置稱為基因座位，有絲分裂中期著絲點未分離，組成A基因的兩條脫氧核苷酸鏈在同一條染色體上。（2）①純合的非糯性高稈（AABB）與糯性矮稈（aabb）雜交，根據(jù)等位基因的分離定律，雜合的非糯性植株的花粉可產(chǎn)生含A和a的兩種配子，比例為1∶1，用碘液處理后，顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍色∶棕色=1∶1。②若F1細胞中B基因的位置如甲圖所示，F(xiàn)1代基因型為AaBb，純合糯性矮桿植株基因型為aabb。③若F1細胞中B基因的位置如乙圖所示，可以產(chǎn)生AB、ABb、a、ab四種比例相等的配子，因缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死，則F1自交，后代表現(xiàn)型及比例為非糯高桿∶糯性矮桿=3∶1。【題目點撥】答題關鍵在于掌握基因自由組合定律和染色體變異的相關知識，判斷染色體變異時產(chǎn)生的配子類型。10、（1）正確（2）細胞膜145（3）9（4）ATP（5）分泌蛋白的形成脂質(zhì)（6）4【解題分析】

（1）生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜，真核生物才有的，原核生物就沒有生物膜系統(tǒng)。（2）根據(jù)題意和圖示分析可知：1是核膜，2是細胞器膜，3是細胞膜，4是葉綠體膜，5是線粒體膜，6是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，7是囊泡，8是高爾基體．具有雙層膜結構的是1核膜、4葉綠體和5線粒體。（3）吸收光能的色素分布在9葉綠體類囊體薄膜上。（4）線粒體能產(chǎn)生ATP，9上發(fā)生的光反應階段能產(chǎn)生ATP，在其上分布都有與ATP形成有關的酶。（5）與分泌蛋白形成分泌有關的膜結構有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細胞膜，膽固醇屬于脂質(zhì)。（6）根尖分生區(qū)細胞沒有4葉綠體。【考點定位】細胞的生物膜系統(tǒng)11、部分基因文庫要有一段已知目的基因的核苷酸（堿基）序列熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）乳腺蛋白基因顯微注射早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植導入的目的基因未能表達或目的基因與運載體反向連接【解題分析】

分析題圖：圖示是生產(chǎn)某種轉(zhuǎn)基因牛的操作流程，涉及到的技術有基因工程、早期胚胎培養(yǎng)技術、胚胎移植技術等。圖中過程①表示利用反轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因（生長激素基因）。過程②表示構建基因表達載體，是基因工程的核心步驟，基因表達載體的組成包括啟動子、終止子、目的基因、標記基因等?！绢}目詳解】(1)過程①表示利用反轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因（生長激素基因）。因mRNA只是部分基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，所以利用過程①的方法構建的基因文庫只包含了一種生物的一部分基因，是部分基因文庫。利用PCR技術大量擴增目的基因的前提是：要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物。PCR擴增過程需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）催化。(2)過程②表示構建基因表達載體。轉(zhuǎn)入生長激素基因的