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文檔簡介

1.通過有趣的童話情境，自主探索出“一個數(shù)

與0相乘得0”。2.經(jīng)歷探究乘數(shù)中間有0的乘法的筆算方法的

過程，能正確計算乘數(shù)中間有0的乘法。學(xué)習(xí)目標(biāo)第一頁第二頁，共14頁。創(chuàng)設(shè)情境第二頁第三頁，共14頁。0030探究新知第三頁第四頁，共14頁。000和任何數(shù)相乘都等于0。0×7=8×0=探究新知0×0=0第四頁第五頁，共14頁。0×2=

6×0=0×9=1×0=

6+0=

0+0=7-0=0-0=0×100=想想做做000060700第五頁第六頁，共14頁。學(xué)校體育館有4個同樣的看臺，下面是其中的1個。合作探究第六頁第七頁，共14頁。一個看臺有多少個座位？合作探究17×6=102（個）4個看臺有多少個座位？102×4=

先估一估，再算一算。102×4積的十位上寫幾？為什么？第七頁第八頁，共14頁。想想做做計算下面各題2

0

1

×310

9

×8804

×5607

×4第八頁第九頁，共14頁。想想做做501×3106×5504×2153503010815035301008第九頁第十頁，共14頁。用豎式計算。2×304603×3309×55×605506×79×1048×206207×9想想做做第十頁第十一頁，共14頁。想想做做奶奶買了一根5米長的紅絲繩編中國結(jié)。（1）編一個中國結(jié)要用紅絲繩105厘米，編2個要用多少厘米？（2）編好2個中國結(jié)，這根紅絲繩還剩多少厘米？還夠編3個中國結(jié)嗎？為什么？105×2＝210（厘米）答：編2個要用210厘米。5米＝500厘米500－210＝290（厘米）105×3＝315（厘米）290＜315答：剩下的不夠編3個中國結(jié)。第十一頁第十二頁，共14頁。204本204本204本借出386本，還剩多少本？想想做做每個書架上都放了204本書。204×3＝612（本）612－386

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