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文檔簡介

科學(xué)測量測量其實是一個將

進(jìn)行比較的過程待測的量公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量一、測量例:用步長測量教室的長度你知道哪些長度單位要規(guī)定長度的標(biāo)準(zhǔn)----長度單位長度國際單位——米

單位符號——m長度單位米(m)千米(km)厘米(cm)毫米(mm)微米(um)納米(nm)測較大距離時測較小距離時研究微觀世界時思考各單位間有什么關(guān)系?1千米=1000米

1米=100厘米=1000毫米=1000000微米=1000000000納米3千米=__________厘米=_______毫米30000030000001厘米=_________米=_________千米0.010.00001太大或太小的數(shù)字,記和寫都不方便,怎么辦?1000000=1×1060.00001=1×10-50.0025=2.5×10-3480000=4.8×105科學(xué)計數(shù)法使用前認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、最小刻度。單位零刻度線量程最小刻度1.會認(rèn):正確使用刻度尺思考:如果刻度尺的零刻度線磨損了,該刻度尺就不能用來測量了?2.會測:刻度尺要放正;有刻度的一邊要緊貼被測物體,與所測長度平行,不能傾斜。

3.會看:讀數(shù)時,視線與刻度尺尺面垂直。×√

如圖是用刻度尺測量木塊的連長的情況,指出其中的錯誤.(1)

;(2)

;(3)

.刻度尺起點錯誤刻度尺沒有與被測面緊貼視線沒有跟尺面垂直4.會讀:讀數(shù)時,除讀出最小刻度值及以上各位外,要估讀到最小刻度值的下一位.2.78cm準(zhǔn)確值為:

估讀值為:單位為:

此時物體長度為:。2.72.78cmcm0.085.會記:測量結(jié)果=準(zhǔn)確值+估計值+單位2.4cm匯總:2.78cm1.85cm練1:用最小分度值是mm的刻度尺測量某細(xì)鐵絲的直徑,下面是幾個同學(xué)測量記錄數(shù)據(jù),其中記錄錯誤的是(

A.5.2mmB.5.3mm

C.5.18mm

D.0.52cmC練2:有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.43厘米,根據(jù)記錄分析,刻度尺的最小刻度為

測量結(jié)果有錯誤的是_________厘米,物體的長度______厘米。1.421.521mm減小誤差的辦法:

A.選用精度高的測量工具

B.多次測量取平均值

C.改進(jìn)測量方法誤差不是錯誤:

錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則,或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的,是可以避免的,而誤差是測量值與真實值間的差異,不能避免,只能減小。練:用三角板和刻度尺配合,先后4次測量小球的直徑其測量結(jié)果分別為1.76厘米,1.78厘米,1.74厘米,1.78厘米,則小球的直徑應(yīng)取多少?()

A.1.78厘米

B.1.765厘米

C.1.77厘米

D.1.76厘米

C動手動腦:(1)你能測出紙上的一根曲線的長度嗎?(地圖上的一段鐵路)1、化曲為直法動手動腦:(2)你能測出紙上的一根曲線的長度嗎?(地圖上的一段鐵路)2、滾輪法動手動腦:(3)你能測出一根細(xì)金屬絲的直徑嗎?如

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