人教版六下數(shù)學第1課時折扣和成數(shù)公開課教案課件

作業(yè)課件人教版數(shù)學六年級下冊第1課時分數(shù)乘整數(shù)2百分數(shù)（二）第1課時折扣和成數(shù)1.仔細想,認真填。(1)張阿姨看中了一件原價為2800元的皮草外套,商場現(xiàn)在打八折酬賓,“打八折”說明實際售價是原價的()%,這件皮草外套現(xiàn)價是()元。(2)麗華商城進行促銷活動,每滿700元減200元。張叔叔要買一套800元的服裝,實際上相當于打()折。(3)今年的玉米產(chǎn)量比去年的玉米產(chǎn)量增長二成,如果去年的玉米產(chǎn)量是600t,則今年的玉米產(chǎn)量是()t。802240七五720原價:4200.00現(xiàn)價:_______

原價:65.00現(xiàn)價:_______

原價:120.00現(xiàn)價:_______

2.算出下列商品打折后出售的價錢。(單位:元)

90.0057.203570.003.將正確答案的序號填在括號里。(1)一把剃須刀原來80元,現(xiàn)在打八折銷售,現(xiàn)在比原來便宜了()元。D解題指導：打八折就是現(xiàn)價是原價的80%，比原價減少了1-80%=20%，比原價便宜了80×20%=16（元），故選D。3.將正確答案的序號填在括號里。(2)一臺攝像機用代金卡購買打六折,打折后便宜了2000元,這臺攝像機原價()元。A.3000 B.6000 C.5000 D.4000C解題指導：打六折銷售，現(xiàn)價比原價降低了1-60%=40%，根據(jù)“便宜的錢=原價×（1-60%）”，列除法算式求出原價為2000÷（1-60%）=5000（元），故選C。4.某品牌汽車4S店去年銷售新能源汽車1200輛,今年的銷量比去年增加了兩成,今年的銷量是多少?1200×(1+20%)=1440(輛)解題指導：今年的銷量比去年增加了兩成，就是比去年增加了20%，把去年的銷量看作單位“1”，今年的銷量是去年的（1+20%），求今年的銷量，列式為1200×（1+20%）。5.我國天然林資源連續(xù)保持恢復性增長,目前,天然林蓄積已達到136.71億立方米,比20年前增加了約五成,我國天然林資源20年前大約是多少億立方米?(得數(shù)保留整數(shù))136.71÷(1+50%)≈91(億立方米)解題指導：比20年前增加了約五成，即現(xiàn)在約是20年前的（1+50%），根據(jù)“現(xiàn)在的天然林資源=20年前的天然林資源×（1+50%）”，列除法算式136.71÷（1+50%）求解。6.某服裝商場換季大促銷,所有品牌的衣服均享受“折上折”,即在原價六折的基礎(chǔ)上再享受八五折。買一件標價580元的衣服,可以節(jié)省多少元?580×(1-60%×85%)=284.2(元)解題指導：先求出實際享受的折扣數(shù)即現(xiàn)價是原價的60%×85%，把原價看作單位“1”，現(xiàn)價比原價便宜了（1-60%×85%），用原價乘（1-60%×85%）即可。7.欣欣服裝店以每套110元的價格進了50套夏裝,以每套180元的價格賣出60%后,因為天氣變化,剩下的全部五折出售,并售完。這批夏裝額外的成本費用為800元,請你算一算,店家有沒有虧本?50×60%×180=5400(元)50×(1-60%)=20(套)180×50%×20=1800(元)5400+1800=7200(元)50×110+800=6300(元)7200>6300店家沒有虧本。解題指導：要知道店家是否虧本,應先計算出店家一共賣的錢數(shù),再計算出進這批夏裝的成本與額外的成本費用之和,兩者比較即可。以下資料為贈送學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚。看圖復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所