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文檔簡介

語文教案教學課題單元6復習課型復習本課題教時數(shù)：3本教時為第3教時備課日期1月14日教學目標：1.復習課文5、6、7、8。2.復習生字及由生字組成的詞語。3．組詞。4．按課文內(nèi)容填空。教學重點：復習課文5、6、7、8。復習生字、詞語。教學難點：辨析生字。教學方法與手段：朗讀法講授法利用插圖教學過程：教師活動學生活動設計意圖會寫字在后我好長比巴把下個雨們問有半從你(要求：1、會寫筆順，知道每一筆是什么，這個字有幾筆。例如：才巴的筆順。第三筆是（一），這個字共有（4）筆。2、每個字最少用學過的字組兩個詞。)會認字書本117頁的5---8課（要求：1、會按結(jié)構(gòu)歸類；2、知道字的偏旁；3、會比較并會組詞。）新偏旁寶蓋頭、女字旁、月字旁、提手旁、八字頭、禿寶蓋、四點底、三撇、穴字頭、立刀旁新筆畫斜鉤（我的第五筆）豎提（長的第二筆）橫鉤（你的第四筆）多音字長（會根據(jù)具體語境選擇讀音。）標點符號逗號、句號、省略號、問號、感嘆號反義詞前——后左——右黑——白長—短上---下認詞語影子常常黑狗好朋友尾巴猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀數(shù)不清雨點兒半空好句積累《影子》《比尾巴》《青蛙寫詩》《雨點兒》《古朗月行》1.學生明白要求完成書寫.1.學生完成作業(yè)填寫。學生正確讀出偏旁部首來,會正確寫多音字的區(qū)別認讀認讀標點讀反義詞背誦文句抽背齊備自己能認真填寫,寫工整.此環(huán)節(jié)的設計意圖復習生字詞語教師在課堂教學中要時刻注意學生的坐姿。在課堂上及時地糾正學生的坐姿，也有利于培養(yǎng)學生良好的聽講習慣。加強學生對生字的熟知度。正確書寫。加強學生對一字多音的正確拼讀。讀詞，加強對詞語的正確朗讀，拓展詞匯量。板書設計：授后小結(jié)：很多小朋友在上基本掌握，因此，在課堂上學習起來比較輕松，學生爭著作業(yè)展示。不順部分，部分孩子還是不夠理想，先要求數(shù)控唱筆順，再寫一寫，反復強調(diào)，效果有好轉(zhuǎn)。反義詞的練習要結(jié)合生活實際，鼓勵學生拓展交流。

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