五年級(jí)勞動(dòng)技能培養(yǎng)方案

五年級(jí)勞動(dòng)技能培養(yǎng)方案（一）什么是“能”呢？顧名思義，能就是指“才能，智能，技能，體能”。作為新一代的小學(xué)生，我們不僅要有充滿靈氣的才能，充滿智慧的智能，充滿活力的體能，還要有充滿創(chuàng)新的勞動(dòng)技能，這才符合新一代的少年兒童的特點(diǎn)?！皠趧?dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉”這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。作為我們小學(xué)生來(lái)講，以積極、主動(dòng)、熱情的態(tài)度去對(duì)待勞動(dòng)，就會(huì)感到勞動(dòng)所帶給我們的無(wú)比快樂(lè)。因?yàn)閯趧?dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就像吃飯、睡覺(jué)、讀書(shū)、學(xué)習(xí)、生活一樣，是不可缺少的部分。為此，結(jié)合我校的勞動(dòng)教育為我們五年級(jí)學(xué)生量身打造了本月的勞動(dòng)技能培養(yǎng)計(jì)劃。小小衣物我會(huì)洗會(huì)自己洗紅領(lǐng)巾、襪子、內(nèi)衣褲等小件衣物。第一周利用班會(huì)課或自由活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生洗小件衣物，以紅領(lǐng)巾為例。交給學(xué)生方法：第一步：將紅領(lǐng)巾浸濕，涂上肥皂（演示）。現(xiàn)在我們開(kāi)始來(lái)洗，這時(shí)候讓學(xué)生來(lái)做。第二步：輕揉搓（演示）然后讓學(xué)生跟著照做。第三步：放在水中漂洗（演示）還是讓孩子跟著做。第四步：把紅領(lǐng)巾晾起來(lái)（演示）現(xiàn)在是最后一步，這一步學(xué)生示范，讓孩子把襪子用夾子夾住，再晾到矮一點(diǎn)的地方。學(xué)生在學(xué)校學(xué)會(huì)以后，可以在家進(jìn)行實(shí)踐操作，按照步驟自己洗一洗襪子、內(nèi)衣褲等小物件，有困難的可以請(qǐng)父母幫忙指導(dǎo)，第二周學(xué)生在家自己練習(xí)，以拍視頻或抖音的形式在班級(jí)群里和大家分享。掌握了此項(xiàng)勞動(dòng)技能后堅(jiān)持自己的衣物自己洗。在第三周的時(shí)候，利用一個(gè)自由活動(dòng)時(shí)間各班進(jìn)行自主展示。對(duì)熟練掌握的學(xué)生予以表?yè)P(yáng)，對(duì)基本掌握的學(xué)生予以鼓勵(lì)。擦洗黑板我在行會(huì)正確使用抹布擦洗黑板，使黑板表面清潔無(wú)塵。擦洗黑板是每個(gè)值日生都需要掌握的一種在校勞動(dòng)技能。第一周利用下課前5分鐘交給學(xué)生正確的擦洗黑板的方法。準(zhǔn)備兩塊干抹布和一盆清水。首先，用板擦把黑板上的字擦掉，注意不要讓粉筆塵弄到眼睛。接著，拿出一塊干抹布，把它放在清水里浸濕擰干。再接著，一手拿干抹布，一手拿濕抹布，用擰干的抹布從黑板的上面往下擦。在濕印沒(méi)下去時(shí)，用干抹布把濕印擦干，這樣黑板就會(huì)干凈多了。黑板太大，我們可以一小塊一小塊地拿濕抹布擦完，再拿干抹布擦。第一周每天兩次消毒的時(shí)候，讓學(xué)生進(jìn)行擦洗黑板實(shí)踐操作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行手把手指導(dǎo)。第二周、第三周、第四周每天下午放學(xué)之前對(duì)今天的值日生擦洗黑板情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。一輪學(xué)生值日過(guò)后，對(duì)此項(xiàng)技能進(jìn)行評(píng)價(jià)！碗盤(pán)干凈保健康堅(jiān)持每周至少洗一次碗、盤(pán)。此項(xiàng)勞動(dòng)技能主要放在家里進(jìn)行教授和操作，和家長(zhǎng)溝通協(xié)商后，家長(zhǎng)利用周末時(shí)間教會(huì)孩子此項(xiàng)勞動(dòng)技能。洗碗的一般步驟：①放水:根據(jù)餐具數(shù)量放入適量的水,冬天可用溫?zé)崴?加入少量洗潔精;②洗碗:按從大到小的順序用洗碗布洗滌碗、盤(pán)子,洗時(shí)需適當(dāng)用力，碗、盤(pán)的內(nèi)外都要洗干凈,動(dòng)作不能太大,盡量不要把水濺出來(lái);洗完后盡量把水倒干凈再重疊在一起,不能疊得太高,動(dòng)作輕緩，碗、盤(pán)注意輕拿、輕放。洗完第一遍，放掉臟水，重新放入清水，重復(fù)上述步驟清洗一遍。(孩子開(kāi)始洗碗不宜采用沖洗的方法，因?yàn)楹⒆觿?dòng)作慢,很浪費(fèi)水。)③放碗:家里如果是碗柜,倒干凈碗里的水后按從大到小的順序一摞一摞地放好即可;如果是消毒柜,需將碗筷、盤(pán)子等用洗碗布抹干水分再分類(lèi)放入。孩子在家吃飯后就可以讓孩子進(jìn)行洗完、盤(pán)的勞動(dòng)技能訓(xùn)練，家長(zhǎng)教授完后，在一旁指導(dǎo)孩子洗，逐漸熟練后讓孩子自主完成直至完全掌握。在整個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以將孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程記錄下來(lái)，利用美篇或抖音的形式記錄下來(lái)！遵規(guī)守法一起來(lái)自覺(jué)守法遵規(guī)，能勸導(dǎo)家人講文明樹(shù)新風(fēng)。建議周末家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子走上街頭，選擇一個(gè)十字路口，協(xié)助交警指揮交通，勸導(dǎo)行人不要闖紅燈，不要逆行，騎電動(dòng)車(chē)或摩托車(chē)要佩戴頭盔，遵守交通規(guī)則，保障大家安全出行，為運(yùn)城文明城市貢獻(xiàn)自己的微薄之力！孩子可以將自己的所作所為，所見(jiàn)所感用文字記錄下來(lái)，在班會(huì)課上進(jìn)行分享！以上四項(xiàng)是我們勞動(dòng)技能大闖關(guān)的第一關(guān)，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與，在一個(gè)月即將結(jié)束的時(shí)候，我們會(huì)進(jìn)行抽查展示，評(píng)選勞動(dòng)小能手。同學(xué)們，勞動(dòng)是辛苦的，勞動(dòng)是快樂(lè)的，勞動(dòng)也是收獲的。當(dāng)我們?cè)隗w驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦的同時(shí)，也必將收獲著勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè)和滿足，因?yàn)槲覀冊(cè)趧趧?dòng)中也獲取了知識(shí)，增長(zhǎng)了技能，更重要的是培養(yǎng)了自己勤勞樸實(shí)的好品質(zhì)。讓我們與勞動(dòng)為友，與勞動(dòng)結(jié)伴，在勞動(dòng)中收獲，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)吧！五年級(jí)勞動(dòng)技能培養(yǎng)方案（二）親愛(ài)的孩子們，首先祝賀你們?cè)谏弦粋€(gè)月的勞動(dòng)技能學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步和成績(jī)！相信你們已經(jīng)品嘗到了勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，享受到勞動(dòng)之后的快樂(lè)與幸福！那就讓我們?cè)俳釉賲栭_(kāi)始本月的勞動(dòng)技能之旅吧！小小房間大變樣會(huì)整理自己的房間，交給學(xué)生方法：第一，拿著掃把把地面好好的掃一遍，把可見(jiàn)的垃圾掃干凈，掃完后用抹布擦干凈自己的書(shū)桌柜子等，把那些沒(méi)有用的東西全部丟進(jìn)垃圾袋里去。整理自己的那些小東西，防止丟失或者不小心丟進(jìn)了垃圾袋里。第二，物以類(lèi)聚，把東西分好類(lèi)，例如把書(shū)全部有序的整理好，并歸類(lèi)，把他們放在書(shū)架上，放在合適的位置，折疊好被子，衣服襪子當(dāng)然是放在衣柜和柜子里面了。第三，整理好那些東西后開(kāi)始對(duì)地面清潔了，首先拿好清潔工具，在清潔桶里面倒入一些清潔劑，把拖把放進(jìn)去，然后攪動(dòng)拿出來(lái)把拖把中的水?dāng)Q去一部分，然后開(kāi)始用拖把從頭到尾地拖一遍，要仔細(xì)點(diǎn)，每個(gè)死角都不能放過(guò)，拖完第一遍后再拖第二遍，然后換上干凈清潔的自來(lái)水（不含清潔劑）照著前兩次重新拖兩遍（用不著著急，慢慢來(lái)，做每件事情都是要有耐心去做的）拖完后，在房間里噴點(diǎn)空氣清新劑，這個(gè)房間的清理工作就大功告成了，最后收拾好那些清潔工具！把垃圾裝進(jìn)垃圾袋后丟進(jìn)垃圾桶里去！最后，看到你整理自己房間后的效果，你會(huì)感到挺佩服自己的啊，當(dāng)你看到一個(gè)嶄新的房間出現(xiàn)在你的面前，聞到一股香氣，內(nèi)心也會(huì)挺快樂(lè)，挺舒暢的呀！睡覺(jué)也會(huì)更加的溫馨！學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)方法，在家進(jìn)行實(shí)踐操作，按照步驟自己動(dòng)手收拾房間，有困難的可以請(qǐng)父母幫忙指導(dǎo)，第二周學(xué)生在家自己練習(xí)，以拍視頻或抖音的形式在班級(jí)群里和大家分享。掌握了此項(xiàng)勞動(dòng)技能后堅(jiān)持自己收拾。在第三周的時(shí)候，展示收拾比較好的房間照片或視頻。對(duì)熟練掌握的學(xué)生予以表?yè)P(yáng)，對(duì)基本掌握的學(xué)生予以鼓勵(lì)，對(duì)掌握不太好的學(xué)生再次予以指導(dǎo)。大書(shū)小書(shū)歸到位1.根據(jù)書(shū)本的使用情況進(jìn)行整理。我們?cè)谡頃?shū)柜的過(guò)程中，可以將一些不?？吹臅?shū)籍或者是以前看得較多現(xiàn)在主要是用來(lái)收藏的書(shū)籍?dāng)[在書(shū)柜的內(nèi)側(cè)。2.按照書(shū)本的新舊程度進(jìn)行擺放。我們可以將一些舊書(shū)擺放在書(shū)柜的內(nèi)測(cè)，而將新書(shū)擺在外側(cè)容易拿取的地方。當(dāng)有更多新書(shū)的時(shí)候，再將之前放在外側(cè)的書(shū)挪到內(nèi)側(cè)，這樣擺在外側(cè)的大多是我們要經(jīng)常翻閱的新書(shū)。3.將工具書(shū)擺在容易拿取的地方。自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工具書(shū)或者是詞典等工具書(shū)最好放在書(shū)柜外側(cè)容易拿取的地方，這些工具書(shū)一般的使用頻率比較高，如果放在內(nèi)側(cè)來(lái)來(lái)回回拿取不太順手。4.把系列書(shū)籍按序擺放。有時(shí)候我們會(huì)特別喜歡一個(gè)作家的作品或者是一個(gè)主題的系列作品，將這些系列書(shū)籍按序擺放整齊，有利于減少我們以后搜索查閱的時(shí)間。5.將較厚的書(shū)平放在書(shū)柜里面或頂端。我們可以將較厚的書(shū)籍?dāng)[放在書(shū)柜的最里面或者是最頂端，同時(shí)需要注意的是一般的書(shū)可以側(cè)放，但是厚書(shū)最好是平放，防止厚書(shū)從書(shū)柜滑落。6.定期整理書(shū)籍。我們?cè)谄綍r(shí)看完書(shū)之后根據(jù)上述方式及時(shí)將書(shū)本擺放在合適的位置，并定期整理。定期整理能夠使得因?yàn)槠綍r(shí)可能出現(xiàn)的疏忽而擺放錯(cuò)位的書(shū)籍重新歸位，能夠使得以后搜索查閱書(shū)籍更加方便快速。利用班會(huì)課進(jìn)行方法的指導(dǎo)，每天下午的自由活動(dòng)時(shí)間抽幾分鐘以教室書(shū)柜為例進(jìn)行實(shí)踐操作。第一、二周以值日小組為單位進(jìn)行合作演練，第三周對(duì)掌握不熟練的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，以?xún)?yōu)帶差。第四周評(píng)選“書(shū)柜整理小能手”！巧手打結(jié)我能行教會(huì)學(xué)生掌握常見(jiàn)的打結(jié)方法，重點(diǎn)是塑料袋的打結(jié)方法。方法步驟指導(dǎo)：需要我們先準(zhǔn)備好一個(gè)塑料袋。然后我們把塑料袋打個(gè)結(jié)。緊接著我們把塑料袋再繞一圈，然后把頭穿過(guò)這個(gè)結(jié)的洞里面。隨后我們從里面把袋子拉出來(lái)，這樣我們的結(jié)就打好了。當(dāng)我們要拆開(kāi)的時(shí)候，就只需要我們拉一邊的袋子就可以輕松地打開(kāi)。此項(xiàng)技能需要家校合作，隨時(shí)隨地都可以讓孩子進(jìn)行實(shí)地操作。買(mǎi)菜、購(gòu)物、收拾物品、倒垃圾……都會(huì)用到塑料袋。一月結(jié)束之時(shí)，進(jìn)行此項(xiàng)勞動(dòng)技能的比賽。學(xué)習(xí)雷鋒做志愿無(wú)論時(shí)代怎樣變化，都需要雷鋒精神的滋潤(rùn)。建議家長(zhǎng)利用周末帶著孩子參加社區(qū)或街道組織的公益活動(dòng)，比如檢查社區(qū)衛(wèi)生、慰問(wèn)敬老院老人、看望孤兒院的小朋友、走上街頭維持交通秩序、走進(jìn)公園加強(qiáng)文明建設(shè)……讓我們的孩子在感受社會(huì)美好的同時(shí)，也把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)出去。家長(zhǎng)以圖片或美篇、抖音的形式分享！勞動(dòng)技能大闖關(guān)的第二關(guān)已經(jīng)敞開(kāi)大門(mén)，孩子們你們準(zhǔn)備好了嗎？eon！讓我們投身勞動(dòng)中去，在勞動(dòng)中收獲，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)吧！

五年級(jí)勞動(dòng)技能培養(yǎng)方案（三）一、自己的事情自己做：學(xué)做簡(jiǎn)單的飯菜以爆炒土豆絲為例：同學(xué)們，當(dāng)我們看到餐桌上色香味俱全的土豆絲時(shí)，是不是垂涎欲滴，下面我們就來(lái)講一講爆炒土豆絲的做法：1.土豆洗干凈去皮，先切成片狀，再切成絲。注意在切的時(shí)候要細(xì)一些、大小均勻。2.切成絲后放入盆中，用清水清洗兩遍在水中浸泡著。3.土豆絲瀝干水分備用，鍋中熱油爆香蔥花、蒜片和干辣椒。4.把土豆絲倒入鍋中翻炒，快速翻炒至土豆絲變色后加入適量鹽，加入適量雞精。5.最后淋入適量白醋翻拌均勻就可以出鍋。第一周在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下根據(jù)視頻學(xué)習(xí)切土豆絲，第二周自己練習(xí)炒土豆絲，第三周在班級(jí)群里分享自己炒菜視頻或圖片，第四周將自己學(xué)會(huì)的這一技能用日記的形式呈現(xiàn)給大家，與大家分享自己勞動(dòng)過(guò)程中的喜與樂(lè)。二、校內(nèi)的事情積極做：班級(jí)綠蘿我養(yǎng)護(hù)要想讓我們綠蘿更茂盛，應(yīng)該保證土壤微微濕潤(rùn)。首先盆中不能有積水產(chǎn)生，大概一周左右澆一次水，澆水量要適當(dāng)。其次綠蘿對(duì)于生長(zhǎng)溫度要求比較高，溫度過(guò)低或過(guò)高會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)不良的情況。像冬季可以把它放在室內(nèi)溫暖的地方養(yǎng)護(hù)，然后給它足夠的陽(yáng)光，它才能進(jìn)行光合作用，最后科學(xué)施肥能讓養(yǎng)綠蘿更茂盛，在春秋兩季的生長(zhǎng)期每半月施一次肥，施肥量不要過(guò)多，冬季由于它生長(zhǎng)很慢，施肥量也要控制好，或直接停止施肥。利用班會(huì)課教給孩子們綠蘿的養(yǎng)護(hù)方法，第一、二周以小組為單位為班級(jí)里的綠蘿進(jìn)行護(hù)理，第三周組長(zhǎng)推選出小組里最佳養(yǎng)護(hù)的同學(xué)，第四周評(píng)選出最佳“養(yǎng)植能手”。三、家里的事情主動(dòng)做：洗涮餐盤(pán)我在行父母每天辛辛苦苦地上班，還要為我們安排一日三餐，作為子女我們應(yīng)該為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，每天晚上吃完飯后，我們應(yīng)該主動(dòng)幫父母洗碗筷：1.吃完飯把碗筷都收拾到水槽或水盆里，用水先沖洗一下，把殘留的食物殘?jiān)兔黠@的油漬大概稍微沖洗一下。2.如果碗筷比較油膩，擠適量洗潔精到海綿上或洗碗布上，然后把碗筷全都抹一遍。3.將使用洗滌劑的餐具用清水沖洗，沖洗至少三次。第一周利用班會(huì)課給同學(xué)們講清洗碗筷方法，第二周每晚回家練習(xí)洗碗筷，并把自己洗碗的過(guò)程拍