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第4課時退位減學(xué)法指導(dǎo):1、結(jié)合問題自學(xué)課本第19頁,用紅筆勾畫出疑惑點;獨立思考并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點,課上小組討論交流,答疑解惑。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的筆算方法。2、、會自己提出數(shù)學(xué)問題并列式計算,并會自己檢驗對錯。3、、體驗自主探究、合作學(xué)習(xí)帶來的學(xué)習(xí)樂趣。學(xué)習(xí)重點:正確進行兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的計算。學(xué)習(xí)難點:理解計算方法,養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí)1、計算并說說是怎么計算的。47-3375-362、看教材19頁主題圖,讀懂圖意,并提出數(shù)學(xué)然后列式計算。3、例2中,用減法解決的問題:?列式:豎式:個位上:6-8不夠,向(),個位上就是()-()得(),十位上就是()-()。4、我發(fā)現(xiàn)今天的算式也要注意列式時對齊,然后從()位開始計算。也就是()位計算完后又計算()。5、在昨天的基礎(chǔ)上:我還知道了:。二、做一做、想一想42-1381-6280-1592-77你的收獲是:你解決不了的問題是:過關(guān)檢測:1、我來改錯。87
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18124818完成教材19頁做一做。45減去幾個9以后得0?算算看。4、減法從十位開始計算方便嗎?先試試再談?wù)?。總結(jié)、評價:今天的學(xué)習(xí),我總體表現(xiàn)(優(yōu)、良、差),愉悅指數(shù)(高興、一般、痛苦)你想說的是:
2、看教材19頁主題圖,讀懂圖意,并提出數(shù)學(xué)然后列式計算。3、例2中,用減法解決的問題:?列式:豎式:個位上:6-8不夠,向(),個位上就是()-()得(),十位上就是()-()。4、我發(fā)現(xiàn)今天的算式也要注意列式時對齊,然后從()位開始計算。也就是()位計算完后又計算()。5、在昨天的基礎(chǔ)上:我還知道了:。二、做一做、想一想42-1381-6280-1592-77你的收獲是:你解決不了的問題是:過關(guān)檢測:1、我來改錯。87
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