四年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)-句式篇

歡樂砸金蛋第一頁(yè)第二頁(yè)，共30頁(yè)。1號(hào)蛋如何辨別擬人句和比喻句

第二頁(yè)第三頁(yè)，共30頁(yè)。什么是擬人句？

擬人：就是把物當(dāng)作人來寫，直接賦予物以人的行為、神態(tài)、動(dòng)作、思維等。第三頁(yè)第四頁(yè)，共30頁(yè)。擬人句的判定：

1、所寫事物必須具有人的特點(diǎn)；

2、沒有出現(xiàn)比喻詞；

3、沒有出現(xiàn)表示人物的詞語。例：春姑娘翩翩起舞來到了人間。第四頁(yè)第五頁(yè)，共30頁(yè)。什么是比喻句？

比喻句：就是打比方，用淺顯、具體的事物來代替抽象、難理解的事物。其基本組成部分有本體、比喻詞和喻體。常用的比喻詞有：

像、是、好像、好似、如、如同、彷佛、成了、猶如……

第五頁(yè)第六頁(yè)，共30頁(yè)。比喻句的判定四看法：“一看”有沒有“本體”“二看”有沒有“比喻詞”“三看”有沒有“喻體”

“四看”本體和喻體是否為兩個(gè)具有相似點(diǎn)的不同類別的事物，若類別不同，那就是比喻句。例：這只猴子像一個(gè)小男孩那樣頑皮。

第六頁(yè)第七頁(yè)，共30頁(yè)。

請(qǐng)判斷以下句子哪些是擬人句，哪些是比喻句？學(xué)以致用

第七頁(yè)第八頁(yè)，共30頁(yè)。1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。3、筆直的公路上，一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱，像等待檢閱的儀仗隊(duì)，整整齊齊地站著。4、柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，像少女的秀發(fā)。5、字典就好像一個(gè)不開口的老師。6、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。7、遙看洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。8、鮮紅的隊(duì)旗像燃燒的火焰。9、成熟的稻穗在向我們點(diǎn)頭微笑。10、夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。第八頁(yè)第九頁(yè)，共30頁(yè)。請(qǐng)說一句擬人句和一句比喻句。第九頁(yè)第十頁(yè)，共30頁(yè)。砸金蛋第十頁(yè)第十一頁(yè)，共30頁(yè)。2號(hào)蛋雙引號(hào)的作用第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共30頁(yè)。一、表示直接引用在文中直接引用他人的話，包括格言、詩(shī)詞、成語、歌詞、擬聲詞等。二、表示強(qiáng)調(diào)為了強(qiáng)調(diào)、突出顯示，引起讀者的注意。第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共30頁(yè)。三、表示特殊含義不再表示它原來的意思，而是具有了新的含義。表示否定或諷刺。四、表示特定稱謂創(chuàng)造一個(gè)新詞，比如外號(hào)、物品名稱。第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共30頁(yè)。1.父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來。2.德國(guó)有個(gè)林務(wù)官，剛上任，就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。3.人們就撕掉了他們的“文明”的面具。4.鬼子來“掃蕩”了。5.那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。6.人們用“杏林春滿”來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)。7.如果你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你是無法進(jìn)入的。8.從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共30頁(yè)。砸金蛋第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共30頁(yè)。3號(hào)蛋

句子樂園第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共30頁(yè)?？s句：1.江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。2.桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。3.老人們喜歡到湖邊的樹陰下去釣魚。4.在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下，今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共30頁(yè)。引述句改轉(zhuǎn)述句1.趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國(guó)?！?.叔叔在信里對(duì)我說：“有時(shí)間我一定到你那兒玩?！?.小明生氣地說：“這樣的問題怎能把我們難倒呢？”第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共30頁(yè)。修改病句第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共30頁(yè)。指代不明概念不清第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共30頁(yè)。1.我國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。2.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。3.小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。4.隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。5.我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共30頁(yè)。砸金蛋第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共30頁(yè)。4號(hào)蛋如何體會(huì)句子含著的意思

第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共30頁(yè)。句子欣賞請(qǐng)細(xì)細(xì)品讀下面的句子，并思考：你是如何體會(huì)這句話的？你運(yùn)用了什么方法體會(huì)這個(gè)句子含著的意思？爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共30頁(yè)。體會(huì)句子含著的意思的方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系時(shí)代背景；聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)；抓住關(guān)鍵詞語；……第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共30頁(yè)。（1）許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。（2）但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著妖嫩的“和平之花”。（3）但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共30頁(yè)。歸納總結(jié)體會(huì)句子含著的意思，既是一種理解課文的方法