秋季幼兒園幼兒日生活制度

秋季幼兒園幼兒日生活制度秋季幼兒園幼兒一日生活制度為了科學合理的安排秋季一日生活，使幼兒身心健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣，使幼兒在體、智、德美全方面提高，特制定本季度幼兒一日生活制度。一、晨檢（07：30—08：00）認真做好幼兒園的接待工作，檢查幼兒有無發(fā)病，帶藥情況，有無外傷，有無攜帶危險物品等。二、早操（08：00—08：20）1、按時做操，做操前教師要仔細檢查每位幼兒的衣服、鞋帽，做好安全檢查工作。2、教師示范動作要準確，要求幼兒動作要到位。3、嚴禁大聲訓斥或粗暴動作對待幼兒。三、集中教育活動（08：20—09：00）備課、刻苦鉆研教材，做好課前準備工作。2、在活動中了解和發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣與要求，正確的啟發(fā)和引導，做到因材施教，做好隨機教育。3、配課教師要按時配課。四、間食（09：00—09：30）培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保持衛(wèi)生的好習慣，注意自己的個人衛(wèi)生。五、（09：30—10：10）戶外活動時間在2小時以上，其中有組織的戶外活動時間為：中班20分鐘，大班30分鐘。2、注意幼兒安全，在活動中幼兒不能離開老師的視線。3、教師要為幼兒創(chuàng)設活動條件，（如場地、器材等）游戲的內容豐富多彩。4、在游戲過程中教師要積極引導、認真觀察，嚴防意外事故的發(fā)生。六、飲水，如廁（10：10—10：20）1、教師要根據(jù)季節(jié)變化供應冷暖適度的開水。2、按時組織幼兒集體喝水，除此以外要求幼兒用自己的杯子隨渴隨喝。3、不能阻止幼兒飲水，不催促幼兒快喝，對不愛喝水喝不敢要求喝水的幼兒要多加關照，經常提醒他們喝水。4按需要有秩序的如廁，提醒幼兒要注意保持廁所內的衛(wèi)生。七、活動區(qū)活動（10：20—11：00）1、保證幼兒活動區(qū)活動時間。2、為幼兒創(chuàng)設良好的活動空間喝豐富的活動區(qū)角，準備充足的活動材料。3、在游戲活動中，教師要巡回指導，提供幫助，保證幼兒安全。八、午餐時間（11：00—11：30）注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的入餐習慣：1、巧用游戲方法培養(yǎng)幼兒餐前洗手的習慣，《洗手歌》：“嗚，咔嚓咔嚓，排隊啦!來洗手，打開水龍頭呀，小手沖沖濕呀，摸摸肥皂。搓一搓，搓手心;搓一搓，搓手背;搓一搓，搓手腕，小手沖干凈!再用毛巾親一親，看，小手小手，干干凈凈?！?、開展豐富多彩的活動，引導幼兒常規(guī)進餐,并通過故詩《鋤禾》，教育孩子要愛惜糧食，明白我們吃的糧食都是來之不易的,糾正幼兒偏食、挑食等不良進餐習慣。九、餐后散步、如廁（11：30—11：50）十、午睡（11：50—13：30）培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的入寢習慣：、要消除不安全隱患，每天的手口檢查是關鍵。避免小年齡的孩子將不安全的豆子、珠子等帶到床上，這個舉動和措施特別關鍵和重要，在幼兒午睡前要消除不安全隱患，每天的手口檢查是關鍵。避免小年齡的孩子將不安全的豆子、珠子等帶到床上，這個舉動和措施特別關鍵和重要，年輕老師更不能忽視。即能消除安全隱患也能減少幼兒睡覺的外界影響物。2、小班開始就提倡同伴互助，例如脫衣服等都可以相互幫助之下完成。3、頭表揚策略的有效運用。在午睡中教師一定要注意的幾點：（1）前要求每個幼兒都閉上眼睛以加快自己入睡和不打攪別的幼兒。（2）幼兒入睡后加強巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒手腳露出被子，及時幫他蓋好。（3）被，脫衣服時。避免幼兒穿過多的衣服午睡，全班幼兒頭腳交叉睡。（4）氣情況適當開窗通風，但避免對流風，提供良好的午睡環(huán)境。（5）眠期間密切關注幼兒呼吸、睡眠狀況，嚴防窒息。一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時報告保健老師。（6）幼兒午睡時間，不隨意延長和縮短。（7）幼兒午睡時小解要給孩子披上外衣，以防著涼。以下三點家長們需要配合的：?1、小拖鞋、降分貝雖然我們在午睡前提醒小朋友上廁所，但班中幾位小朋友還是在午睡時要起床小便。于是，我們請家長配合我們的工作，幫孩子們帶一雙軟底拖鞋，既方便了他們，又避免了尿床、尿褲現(xiàn)象，更又不會因為他們起床時走路聲響而影響其他小朋友睡眠。?2、毛巾、防盜汗?有些小朋友體質較弱，容易出汗，往往睡出一身汗起床便感冒了，我們和這些孩子的家長聯(lián)系，請他們?yōu)楹⒆訋Ъ?，睡前老師幫助幼兒換上，醒后再脫掉洗凈留著第二天再換。有的家長由于工作太忙或疏忽大意沒帶睡衣，老師就為這些幼兒睡前再背后墊上一塊小毛巾，醒來拿掉，減少感冒患病率?3、小外套、避風寒?年輕老師更不能忽視。即能消除安全隱患也能減少幼兒睡覺的外界影響物。?4、小班開始就提倡同伴互助，例如脫衣服等都可以相互幫助之下完成。?5、表揚策略的有效運用。在午睡中教師一定要注意的幾點：（1）入睡前要求每個幼兒都閉上眼睛以加快自己入睡和不打攪別的幼兒。（2）睡后加強巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒手腳露出被子，及時幫他蓋好。（3）被，脫衣服時。避免幼兒穿過多的衣服午睡，全班幼兒頭腳交叉睡。（4）氣情況適當開窗通風，但避免對流風，提供良好的午睡環(huán)境。（5）眠期間密切關注幼兒呼吸、睡眠狀況，嚴防窒息。一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時報告保健老師。（6）幼兒午睡時間，不隨意延長和縮短。（7）睡時解小便要給小孩披上外衣，以防幼兒著涼。十一、起床、如廁、整理（13：30—14：00）十二、午后間食（14：00—14：30）十三、戶外活動（14：30—15：00）十四、離園（15：00—15：30）1、做好離園前的準備工作（如整理衣物、洗手、洗臉等）教師做到對每名幼兒心中有數(shù)。2、把每位幼兒親自送到家長手中，如果不是本人家長接孩子，教師必須索取委托證，否則不能讓其帶走幼兒。以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們人類就無法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應該把水龍頭關上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關就主動關上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關會怎樣做呢？

齊：主動關好。

小記者：同學們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談談好嗎？

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學談談好嗎？

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務先走了，同學們再見！

水跑上來說：同學們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護我們人類自己。

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請