初中體育與健康人教課標(biāo)版七年級(jí)全一冊(cè)-行進(jìn)間單手肩上投籃單元教學(xué)計(jì)、練習(xí)教案劃張旺橫-公開(kāi)課

教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容：行進(jìn)間單手肩上投籃二、任教年級(jí)：七年級(jí)三、單元教學(xué)計(jì)劃單元教學(xué)目標(biāo)1.能正確理解行進(jìn)間單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，并能講出注意事項(xiàng)以及容日犯的錯(cuò)誤，并能了解如何運(yùn)用。2.能基本掌握行進(jìn)間單手肩上投籃投籃的步法、起跳、投籃姿勢(shì)以及上下肢協(xié)調(diào)用力。能做到一大二小三起跳，以提高投籃的穩(wěn)定性。能運(yùn)用行進(jìn)間單手肩上投籃動(dòng)作于游戲或比賽中。3.在練習(xí)中學(xué)會(huì)相互幫助，培養(yǎng)堅(jiān)定的意志品質(zhì)，不怕困難永攀高峰的精神。課時(shí)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)關(guān)鍵問(wèn)題學(xué)練策略（學(xué)練三個(gè)一）1行進(jìn)間單手肩上投籃練習(xí)11.單一身體練習(xí)：復(fù)習(xí)單手肩上投籃，助跑單腳起跳練習(xí)做到一大二小三起跳，原地持球上籃2.組合練習(xí)：助跑+持球三步上籃。運(yùn)球慢跑+三步上籃3.游戲、比賽：快速運(yùn)球繞桿，投籃比賽2行進(jìn)間單手肩上投籃練習(xí)21.單一身體練習(xí)：三分線(xiàn)外運(yùn)球行進(jìn)間投籃2.組合練習(xí)：三分線(xiàn)外運(yùn)球過(guò)障礙物+行進(jìn)間單手肩上投籃3.游戲、比賽：一隊(duì)為防守隊(duì)，一隊(duì)為進(jìn)攻對(duì)，防守隊(duì)員只能左右移動(dòng)。進(jìn)行一對(duì)一攻防練習(xí)，進(jìn)攻隊(duì)員過(guò)人后只能運(yùn)用行進(jìn)間單手肩上投籃。然后攻防兩隊(duì)轉(zhuǎn)換。3行進(jìn)間單手肩上投籃練習(xí)1.單一身體練習(xí)：從邊線(xiàn)與中線(xiàn)右邊交接處開(kāi)始快速運(yùn)球，做行進(jìn)間單手肩上投籃。2.組合練習(xí)：底線(xiàn)開(kāi)始快速運(yùn)球至對(duì)面籃板下行進(jìn)間單手肩上投籃+運(yùn)球回原半場(chǎng)罰球線(xiàn)處+傳球給另一位同學(xué)。接球同學(xué)繼續(xù)以上練習(xí)3.游戲、比賽：分成人數(shù)相等若干隊(duì)，底線(xiàn)開(kāi)始沿邊線(xiàn)滑步至中線(xiàn)，再交叉步跑至另一側(cè)邊線(xiàn)開(kāi)始運(yùn)球回原地。以籃球?yàn)榻恿Π暨M(jìn)行接力賽。4行進(jìn)間單手肩上投籃練習(xí)41.單一身體練習(xí)：從邊線(xiàn)與中線(xiàn)右邊交接處開(kāi)始快速運(yùn)球，快速做行進(jìn)間單手肩上投籃練習(xí)。2.組合練習(xí)：中線(xiàn)與邊線(xiàn)右側(cè)交接處開(kāi)始快速運(yùn)球+過(guò)兩障礙物+行進(jìn)間單手肩上投籃。3.比賽、游戲：進(jìn)行2v2或者3v3半場(chǎng)籃球賽。要求以行進(jìn)間單手肩上投籃為主要進(jìn)攻方式教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想從新課程理念出發(fā)，貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本。以多練、多賽為目標(biāo)。通過(guò)系統(tǒng)的練習(xí)以及比賽，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)技術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)上更能靈活運(yùn)用與游戲和比賽中二、教材分析籃球是最普遍的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，深受學(xué)生的喜愛(ài)。而行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)更是籃球的基本技術(shù)之一。行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)是運(yùn)球技術(shù)與原地單手肩上投籃技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。它是水平四七年級(jí)內(nèi)容在籃球教學(xué)中起著承上啟下的作用。學(xué)好行進(jìn)間單手肩上投籃，對(duì)于掌握八九年級(jí)的各項(xiàng)籃球技術(shù)并能運(yùn)用于游戲比賽有著重要意義。學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生處于活潑好動(dòng)的年齡階段，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較愛(ài)玩，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)具有較高的興趣。因此能較容易的調(diào)動(dòng)學(xué)社的積極性，充分利用游戲比賽來(lái)加深練習(xí)的趣味性以及效果。四、教學(xué)流程1、準(zhǔn)備部分：課堂常規(guī)、熱身、活動(dòng)關(guān)節(jié)。2、基本部分：復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃、練習(xí)原地上兩步（一大二?。﹩文_起跳、慢跑打小步在過(guò)渡到一大二小三起跳的單腳跳練習(xí)、原地持球三步上籃、運(yùn)球慢跑至某一點(diǎn)開(kāi)始三步上籃游戲：運(yùn)球投籃接力3、結(jié)束部分：小結(jié)、放松場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)、跨步標(biāo)志線(xiàn)、籃球若干安全教育浙江省體育與健康教案模板3.0學(xué)校松花江中學(xué)教師張旺橫年級(jí)班級(jí)708上課時(shí)間課次1學(xué)生數(shù)40教學(xué)內(nèi)容行進(jìn)間單手肩上投籃2.發(fā)展體能的練習(xí)方法（課課練）：運(yùn)球投籃接力賽教學(xué)目標(biāo)1.能說(shuō)出行進(jìn)間單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)。理解該技術(shù)動(dòng)作的重要性，有尋找運(yùn)用該技術(shù)的意識(shí)。2.通過(guò)練習(xí)能基本掌握行進(jìn)間單手肩上投籃的步法以及運(yùn)球與跨步相結(jié)合的技術(shù)。能做到不走步，做到一大二小三起跳。3.再練習(xí)中學(xué)會(huì)互幫互助，能積極克服困難主動(dòng)思考，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。關(guān)鍵問(wèn)題重點(diǎn)：跨步起跳動(dòng)作難點(diǎn)：行進(jìn)間運(yùn)球與跨步起跳投籃相結(jié)合教學(xué)過(guò)程學(xué)練內(nèi)容學(xué)練標(biāo)準(zhǔn)組織形式與安全措施教法學(xué)法練習(xí)次數(shù)練習(xí)時(shí)間準(zhǔn)備部分n'1.常規(guī)3.準(zhǔn)備活動(dòng)：運(yùn)球蛇形慢跑3.1.球操（活動(dòng)各關(guān)節(jié)，球性練習(xí)）1.靜齊快2.精神飽滿(mǎn)，跟上節(jié)奏3.跟住口令節(jié)奏。1四列橫隊(duì)2一路縱隊(duì)3四列橫隊(duì)1教師帶隊(duì)2教師示范15基本部分一.行進(jìn)間單手肩上投籃1.復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃2.練習(xí)原地上兩步，一大二小三起跳的單腳起跳3.徒手打小步慢跑，過(guò)渡到一大二小三起跳單腳跳練習(xí)4、原地持球三步上籃5、慢跑過(guò)度至三步上籃二、游戲運(yùn)球投籃接力賽上下肢協(xié)調(diào)發(fā)力要求一大二小三起跳，單腳起跳支撐腳發(fā)力擺動(dòng)腿提膝向上跳。小步跑到跨步銜接順暢?？绮揭淮蠖?，與投籃銜接順暢慢跑到跨步銜接順暢6、積極參與、遵守規(guī)則組織1.2.3.4.5：兩路縱隊(duì)站在罰球線(xiàn)兩側(cè)側(cè)安全提示：注意起跳積極向上，跨步踩在標(biāo)志線(xiàn)上。不要相互推組織6：四隊(duì)，兩隊(duì)站在底線(xiàn)，另兩歲站在另一底線(xiàn)另一側(cè)開(kāi)始比賽安全：注意不要相撞，兩隊(duì)分開(kāi)。講解示范