二年級下學期科學教學教研工作計劃

二年級下學期科學教學教研工作計劃小學二年級科學下冊教材根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育科學(1~2年級)課程標準》的要求來編寫，這冊教材著眼于學生科學素養(yǎng)的逐步形成，把知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀的發(fā)展融為一體，全面體現(xiàn)課程目標。依據(jù)學生的年齡特點、興趣愛好和認知規(guī)律，逐步開放學生學習的空間，促進學生自主地多樣化地學習。1、教材分析小學二年級科學下冊教材共12課，從知識體系上可以分為四個部分。第一單元講了解天氣，本單元是學生首次接觸地球與宇宙科學領(lǐng)域中與天氣和氣候相關(guān)的內(nèi)容，也是小學低年級階段開展長時間觀察和記錄的只要學習單元之一；第二單元講太陽、月亮、四季，7-8歲的二年級小學生，不管是有意還是無意，都對月亮、太陽、四季變化有或多或少的了解；第三單元講觀察小動物，本單元是學生第二次接觸什么科學領(lǐng)域中與動物有關(guān)的內(nèi)容，本單元學生將認識和觀察一些戶外的小動物；第四單元從自然世界到人工世界，本單元屬于技術(shù)與工程領(lǐng)域，涉及課程標準低16、17和18個概念中對1-2年級的學習目標要求。在這個單元中，要引導學生初步認識我們周圍的世界可以分成自然世界和人工世界，人工世界是由人涉及并制造出來的，人們正在設(shè)計制造前需要進行發(fā)明創(chuàng)造。(1)根據(jù)教材及學生的實際認真?zhèn)浜谜n，準備好活動材料，做到吃(2)在教學過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教學，1、德育：(1)教育學生學好科學課，掌握自然科學知識，將來更好(2)培養(yǎng)學生愛大自然，愛家鄉(xiāng)，愛勞動，勇于探索的科學態(tài)度。1、繼續(xù)指導、引導學生學習運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采2、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重3、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，1、運用新課程理念，做到“用教材”,而非“教教材”。2、認真鉆研教材、重視對學生典型科學探究活動的設(shè)計，認真做好安全措施。4、注意搜集第一手資料，教會學生觀察、測量、實驗、記錄、統(tǒng)計5、組織好探究后期的研討，引導學生認真傾聽別人的意見。注意指6、充分運用教具、掛圖、音像教材進行直觀教學，尤其要組織好每7、發(fā)揮學科知識與生活實際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點。注意引導學生運用知識解決問題，尤其重視解決那些與學生關(guān)系密切的實際問1、首先加強教師自身的科學教學基本功的訓練是最主要的。平時要2、結(jié)合所教班級、所教學生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個3、充分利用好學校的科學實驗室，盡可能的去科學實驗室上課，做到“精講多練”,多通過實驗引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收4、注重學生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學內(nèi)，要將學生教學第一周1、各種各樣的天氣第二周第三周3、天氣早知道第四周4、太陽升起來了第五周5、月亮第六周6、春夏秋冬第七周7、螞蟻第八周8、蝸牛第九周向同行優(yōu)秀教師學習。第十周10、自然世界和人