人教版七年級歷史與社會練習卷

人教版七年級歷史與社會練習卷七年級社會練習卷七年級上冊（50分）單項選擇題（共15題，每小題2分，合計30分）巴黎是一個著名的旅游勝地，她是（）的首都。A、瑞士B、以色列C、南非D、法國2、發(fā)達國家主要分布在（）A、歐洲、北美洲、大洋洲B、非洲、南美洲、北美洲C、大洋洲、亞洲、南美洲D(zhuǎn)、亞洲、非洲、歐洲3、描述一個地方的氣候主要要素有（）A、風力和降水B、氣溫和氣壓C、氣溫和降水D、風力和氣壓4、美國中部平原的農(nóng)業(yè)是商品性農(nóng)業(yè)，體現(xiàn)在①產(chǎn)量高②剩余多③自給自足④輸出便利⑤貯存條件好（）A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②④⑤5、位于意大利東北部沿海的水上城市是（）A、羅馬B、米蘭C、威尼斯D、柏林6、波斯灣沿岸生產(chǎn)的石油，向東經(jīng)馬六甲海峽，主要運往（）A、西歐B、中國、日本C、北美D、澳大利亞7、在分層設色地形圖中，綠色表示的地形是（）A、高原B、平原C、山地D、盆地8、國家實行“休漁期”的主要目的是()A、為了保護有限的漁業(yè)資源B、為了讓漁民能夠檢查船只C、為了讓漁民能外出旅游D、為了適當提高魚的價格9、在地圖大小相同的情況下，比例尺越大，圖上表示的（）A、范圍越大，圖上內(nèi)容越詳細B、范圍越小，圖上內(nèi)容越簡略C、范圍越小，圖上內(nèi)容越詳細D、范圍越大，圖上內(nèi)容越簡略10、威尼斯城最主要的交通工具是()A、公共汽車B、私人汽車C、船D、地鐵11、把地球劃分為東西半球的兩條線是（）A、0°，180°B、20°E、160°WC、20°W，160°ED、60°W，20°E12、中國陸地面積約960萬平方千米，居世界()A、第一位B、第二位C、第三位D第四位13、如果地圖上沒有指向標、經(jīng)緯線，那么通常右邊表示的方向是（）A、東B、南C、西D、北14中國位于（）A、亞洲東部B、太平洋東岸C、南半球D、西半球15、氣候是指某地長年累月的平均天氣情況，下列語句中描述氣候的是（）A、陽光燦爛B、雨過天晴C、風和日麗D、四季如春，16.讀世界地圖，回答問題。（每空1分，共12分）請寫出各大洲名稱：A是________洲，B是________洲，C是________洲，D是________洲，E是________洲，F(xiàn)是________洲，G是________洲，H是洋，K是洋。圖上緯度最高的和面積最大的洋分別是______洋和________洋。③波斯灣地區(qū)是世界石油儲量最豐富的地區(qū)，一艘20噸位的運輸船從波斯灣地區(qū)運載石油往東到美國，它的路線是：波斯灣—阿拉伯?！蟆{—洋—美國。17.材料一：亞洲地形復雜多樣，有“青藏高原”，有海拔近九千米的珠穆朗瑪峰和巨大的喜馬拉雅山脈，有大面積的平原和沙漠，也有深達萬米的馬里亞納海溝。但總體來看，亞洲地形與盆地特點剛好相反。材料二：長江和黃河是我國最主要的兩條河流，他們都翻山越嶺，跨越上千公里，從中國西部向太平洋滾滾而去。讀上述材料并分析，亞洲地形有什么特點，這種特點對亞洲河流的流向有什么影響？（6分）18.畫某一地區(qū)的平面圖，應該在圖上注明、、圖例和注記以便使人一目了然。（2分）七年級下冊（50分）一、選擇題（共15題，每小題2分，合計30分）1.中國領(lǐng)土遼闊，與中國面積接近的大洲是（）A．非洲B.歐洲C.大洋洲D(zhuǎn).南極洲2.關(guān)于我國位置的敘述中，正確的是（）A.位于南半球，亞洲大陸東部?B.位于東半球，東臨達西洋C.大部分領(lǐng)土在溫帶，兼有熱帶D.北回歸線穿過臺、浙、粵、桂3.我國陸上疆界長達2萬余千米，陸上領(lǐng)國有（）A.11個B.18個C.14個D.6個4.我國現(xiàn)行的行政區(qū)劃分為（）A．省、市、縣三級B．省、自治區(qū)、直轄市三級C．省、地、縣三級D．省、縣、鄉(xiāng)三級5.我國面積最大的省級行政區(qū)是（）A．新疆維吾爾自治區(qū)?B．內(nèi)蒙古自治區(qū)C．青海省??D．西藏自治區(qū)6.我國的四大盆地中，農(nóng)業(yè)發(fā)達，物產(chǎn)富饒，有“天府之國”美稱的有（）A．塔里木盆地B．準噶爾盆地?C．柴達木盆地D．四川盆地7.季風區(qū)和非季風區(qū)的分界線是（）A．秦嶺—淮河B．大興安嶺—陰山—巴顏喀拉山—岡底斯山一線C．大興安嶺—陰山—賀蘭山—祁連山D．大興安嶺—太行山—巫山—云貴高原8.我國下列地區(qū)中，約6—7月多陰雨天氣的是（）A．南方地區(qū)?B．青藏地區(qū)C．北方地區(qū)?D．西北地區(qū)9.治理黃河的根本措施是（）A．加固黃河大堤?B．在上游進行梯級開發(fā)C．搞好中游水土保持工作D．多開挖幾條入海河道10.航運價值大，素有“黃金水道”之稱的是（）A．長江B．珠江C．松花江??D．京杭運河11.下列省區(qū)輪廓與對應的簡稱完全正確的是（?）A．①②B．③④C．②③D．①④12.我國的東部和西部差異很大，下列現(xiàn)象屬于東部地區(qū)的是（?）A．高原、山地面積廣大B．水資源短缺?C．氣候干旱?D．土地肥沃13.下列地形區(qū)位于我國第二級階梯的有（）A．云貴高原和準噶爾盆地B．柴達木盆地和青藏高原C．塔里木盆地和青藏高原?D．四川盆地和東南丘陵14．長江發(fā)源于（?）?A．青海省的巴顏喀拉山北麓B．青海省的各拉丹東雪峰?C．西藏自治區(qū)的巴顏喀拉山北麓?D．西藏自治區(qū)的各拉丹東雪峰A．藏族B．壯族?C．蒙古族D．維吾爾族15.位于我國最東端的區(qū)域是（??）A．漠河地區(qū)B．黑龍江與烏蘇里江相交處C．曾母暗沙D．帕米爾高原二、綜合運用題(共20分)16.（1）將下列我國的主要地形區(qū)與它們的主要特征用直線連接起來（5分）青藏高原地勢低平，草原遼闊，是牧人的天堂內(nèi)蒙古高原?高山林立，雪峰連綿，冰川廣布長江中下游平原地勢低平，水網(wǎng)密布，魚米之鄉(xiāng)，物產(chǎn)豐富四川盆地海拔不高，盛產(chǎn)茶葉、竹制品東南丘陵土壤肥沃，四周群山環(huán)繞，氣候暖濕，農(nóng)業(yè)發(fā)達17.填寫秦嶺—淮河南北地理要素比較表（8分）?一月均溫年降水量耕地類型主要農(nóng)作物氣候類型秦嶺—淮河以北＜800毫米秦嶺—淮河以南?＞0℃?18.讀一讀，寫一寫（7分）材料一：四川盆地又稱為巴蜀盆地、信封盆地或紫（紅）色盆地，是中國四大盆地之一；她由連結(jié)的山脈環(huán)繞而成，位于中國腹心地帶和大西部東緣中段，囊括四川中東部和重慶大部；總面積約26萬平方千米。盆地中的主要城市有成都、重慶、南充和綿陽等，其文化為巴蜀文化。材料二：四川盆地農(nóng)業(yè)較發(fā)達，是中國著名的農(nóng)業(yè)區(qū)。良好的自然條件和溫暖濕潤的氣候環(huán)境是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎，四川盆地分布的紫色土面積達14萬平方公里。（1）根據(jù)上述材料判斷四川盆地屬于什么氣候類型？（?）1分A．熱帶季風B.溫帶季風C.亞熱帶?D.地中海氣候（2）四川盆地是我國著名的農(nóng)業(yè)區(qū)，說說這一地區(qū)最多的一些農(nóng)作物。3分?（3）說說四川盆地農(nóng)業(yè)較發(fā)達能成為我國著名的農(nóng)業(yè)區(qū)的自然原因。3分?以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？

齊：主動關(guān)好。

小記者：同學們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談談好嗎？

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學談談好嗎？

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務先走了，同學們再見！

水跑上來說：同學們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。

6.活動效果：

此次活動使學生明白了節(jié)約用水的道理，浪費水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標兵。

以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？

齊：主動關(guān)好。

小記者：同學們，你們好！我想打