人教版七年級語文期末綜合測試卷(附答案)

人教版七年級語文期末綜合測試卷(滿分120分,限時100分鐘)一、積累與運用(25分)1.下列詞語書寫和加點字的注音完全正確的一項是(3分)()A.應和(hè)狹隘(yì) 蜷伏(quán)花團錦族B.醞釀(niàng)干涸(gù) 貯蓄(chǔ)翻來覆去C.侍弄(shì)攢成(zǎn) 靜謐(mì)迫不急待D.悵然(chàng)鑲嵌(xiāng) 蒞臨(lì)恍然大悟2.下列語句中加點的成語使用不正確的一項是(3分)()A.每到雙休日,這里的步行街格外熱鬧,真可謂人聲鼎沸、人流如潮。B.看到谷愛凌放棄美國國籍,在加入中國國籍不到7個月的時間內(nèi),就為中國隊拿下幾枚金牌的消息,我對她的敬意油然而生。C.我們要注重全面提升學生勞動素養(yǎng),防止把新時代勞動教育與過去的勞技訓練混為一談。D.社區(qū)通知我們小區(qū)明天可以解封,到了第二天,居民們喜出望外,到大街上盡情地購物。3.下列語句沒有語病的一項是(3分)()A.通過開展“每月少開一天車”的活動,使首都的空氣更加清新。B.從網(wǎng)絡文學“強主角”的特點看,成功塑造關鍵人物,并表現(xiàn)出對個體的正向激勵作用,是決定一部網(wǎng)絡文學作品成敗的關鍵。C.北京冬奧會上的“獵豹”超高速4K軌道攝像機,不僅是錄制高清影像的記錄工具,還是裁判裁決的得力助手。D.據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部監(jiān)測,截至1月29日,全國農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場豬肉平均價格與去年同期相比,豬肉價格跌超一倍。4.下列選項表述有誤的一項是(3分)()A.“我向下邁出了最后一步,然后踩到了底部凌亂的巖石,撲進了爸爸強壯的臂彎里?！本渲屑狱c的詞語依次是代詞、量詞、動詞、名詞、形容詞。B.漢代尊右卑左,因此官員被降低職位稱為“左遷”。C.《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一,記錄孔子及其弟子的言行,宋代時把它與《大學》《中庸》《墨子》合稱為“四書”。D.古人往往在家信中寄語子女弟侄,予以教誨和勸勉。5.記者到一處新冠肺炎疫苗接種點進行了采訪。下面是對受訪人員的采訪記錄,你認為表述最得體的一項是(3分)()A.某社區(qū)干部說:“疫苗接種是利國利民的好事,要堅決杜絕不接種行為,居民必須無條件接種!”B.一位等待接種的小學生說:“我不想接種疫苗,太疼了!我又不出遠門?！盋.剛接種完疫苗的李奶奶說:“這個疫苗是免費的,別人我不管,反正我打了?！盌.現(xiàn)場的醫(yī)務工作人員說:“接種疫苗能保護自己,也是對家庭和社會負責,希望大家盡快接種?！?.請你參加以“談交友”為主題的綜合性學習活動。(10分)(1)【活動一:寫一寫】請將交友名言“道不同不相為謀”七個字正確、規(guī)范、工整地書寫在下面田字格中。(2分)(2)【活動二:說一說】在“結交新朋友”的主題班會上,老師請李明向全班同學介紹自己,如果你是李明,你會怎么說?請寫一段60字以內(nèi)的自我介紹。(3分)答: (3)【活動三:講一講】古今中外,關于交友的故事不勝枚舉,如管鮑之交、莫逆之交等。請你再寫兩個有關交友的故事名稱。(2分)答: (4)【活動四:想一想】互聯(lián)網(wǎng)豐富了現(xiàn)代人的交友方式,多種多樣的網(wǎng)上交友方式有利也有弊,請你先明確你的態(tài)度,然后簡要談談你的看法。(3分)答:

二、閱讀理解(45分)(一)閱讀下面的古詩,完成7—8題。(6分)次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。7.下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是(3分)()A.首聯(lián)開篇點題,“客路”“行舟”“綠水”寫出了詩人客居在外、游山玩水的清閑。B.王夫之稱“風正一帆懸”有“以小景傳大景之神”。“風正一帆懸”這一“小景”,把兩岸開闊、大江直流、波平浪靜等“大景”都表現(xiàn)出來了。C.頸聯(lián)表現(xiàn)時序交替,暗含新事物必將代替舊事物的哲理。D.尾聯(lián)借“雁足傳書”的典故,含蓄地抒發(fā)了詩人的鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)思。8.請從煉字的角度賞析“海日生殘夜,江春入舊年”。(3分)答: (二)閱讀下面的文言文,完成9—12題。(11分)陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。(選自《世說新語》)9.下列選項中加點詞語意思都相同的一項是(2分)()A.陳太丘與友期行不期而遇計日以期B.相委而去委以重任委曲求全C.則是無信言而有信背信棄義D.元方入門不顧三顧茅廬義無反顧10.把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)過中不至,太丘舍去,去后乃至。譯文:11.選文刻畫了陳元方鮮明的人物形象,請簡要概括其形象特點。(2分)答: 12.陳季方和陳元方是兄弟,下面鏈接材料中的陳季方在面對客人的挑釁和不懷好意時,是如何應答的?請結合他的話簡要分析。(5分)[鏈接材料]客有問陳季方:“足下家君太丘有何功德而荷①天下重名?”季方曰:“吾家君譬如桂樹生泰山之阿②,上有萬仞③之高,下有不測之深;上為甘露所沾④,下為淵泉所潤。當斯⑤之時,桂樹焉⑥知泰山之高、淵泉之深?不知有功德與無也?！?選自《世說新語》)[注]①荷:擔負,承擔。②阿:山的彎曲處。③仞:古代長度單位。④沾:浸潤。⑤斯:這。⑥焉:怎么。答: (三)閱讀下面的文章,完成13—15題。(13分)秋天是場人間秀①秋天對于我來說,是季節(jié)的盛裝,是每一個細節(jié)上的精致點綴,它那樣驕傲,又是那樣的精細別致,它更像是季節(jié)降臨人間的一場大秀。②每年秋天,曬秋的照片便出現(xiàn)在各個平臺,你無法躲開那一場場色彩艷麗純粹的炫和秀。婺源的篁嶺在群山環(huán)抱之中,在徽州老房子的樓上,竹竿伸出的架子上,擺放著一個個竹匾,竹匾上曬著紅的辣椒、橙黃的玉米、金黃的菊花、粉白的山芋干,也不只是這些,還有一些山里人家收獲的其他東西。秋天里,鄉(xiāng)村總有許多可曬、要曬的東西。在篁嶺,從不同的角度看過去,總能看到那些色彩繽紛的曬匾,它們點綴、調(diào)和著徽派老房子粉墻黛瓦的深沉色調(diào),在青山之間,在秋陽之下。③去皖南歙縣的陽產(chǎn),是在一個秋日的黃昏,在層林盡染的山巒之中,夕陽余暉里的一棟棟土樓,暈染著溫暖的色澤,一見之下,頓覺驚艷。我對陽產(chǎn)土樓是熟悉的,也極喜歡它們,它們實在太樸實了,有點山里人的憨厚和純樸。而那一天,再次看到這些群山之中土樓的瞬間,我有一種艷羨時光的感覺,它們那安靜而又華麗的形象,讓我默然不語,就像見到一個熟悉而又陌生的人,又生怕驚動了眼前的風景。我靜靜地站立在高處,凝神望著眼前的土樓和混雜其間的幾棟徽州老房子,恍然如置身塵世之外。定睛細看,許多土樓人家的樓上都曬著一些竹匾,只是竹匾里東西擺放得更隨意一些。竹匾里有青的紅的柿子、雪白的金黃的菊花、青綠的橙黃的南瓜、紅豆綠豆、褐色的栗子、紅色的辣椒、雪白的棉花。在陽產(chǎn),曬秋是那樣的隨意,就像秋天隨意地在山間、田野涂抹一樣,不在意色調(diào),它的創(chuàng)意也是隨意的吧。④總覺得秋天的這場秀,是在一棵棵秋樹之上。沒有一個季節(jié)的樹會像在秋天那樣炫耀生命的華彩,詮釋季節(jié)的秘密。秋天,在黃山腳下的太平湖邊,我走在湖心島上的棧道上,眼前有幾株柿樹,葉子將要落盡,樹枝上掛著一個個橙紅的柿子,透過柿樹和樹上的柿子望出去,遠山深藍,湖水碧藍,沿岸,蔚藍的波浪卷起堆堆如雪的浪花。秋天,便在柿樹如畫的景框中明媚起來。⑤我是在某個清晨,去看黟縣塔川秋色的。在清晨的薄霧里,村莊中,粉墻黛瓦的人家已經(jīng)有幾處炊煙升起,能聽到不遠處的雞鳴犬吠,鄉(xiāng)村的自然景致就這樣坦然地呈現(xiàn)在眼前。在濃白的霧里,深紅欲滴的應該是烏桕,我老家村東的石橋邊,也有一棵烏桕樹,在這個季節(jié),它就是我眼前所見到的樣子。老家的那棵烏桕是社樹,村里沒有人會傷它的一枝一葉,這幾棵烏桕不知道是不是,即便不是,它們那樣好看,可能也不會有人去傷害它們的一枝一葉吧。鳳凰山的銀杏樹很老了。秋天,銀杏葉全黃了,是一樹金黃。風中,銀杏葉扇動秋風,紛落如蝶,落了一地,一地的金黃。我喜歡一個人站在銀杏樹下,看樹上葉黃,看風中葉落,彎腰撿起地上的黃葉,這是我與那株老銀杏的秋日秀。⑥與一棵樹共秀,便有時光的靜美了吧。(選自《意林》,有刪改)13.默讀文本,勾畫關鍵信息。梳理行文思路,填寫下面表格。(4分)秋天是場人間秀地點景物秀“秀”的特點①

青山秋陽曬匾秀②

皖南歙縣陽產(chǎn)土樓竹匾秀隨意黃山腳下太平湖柿子秀③

黟縣塔川④

靜美14.閱讀散文要善于從字里行間體悟作者的情感。揣摩下面語句,回答括號里的問題。(4分)(1)竹匾里有青的紅的柿子、雪白的金黃的菊花、青綠的橙黃的南瓜、紅豆綠豆、褐色的栗子、紅色的辣椒、雪白的棉花。(加點的色彩詞語能否刪去?為什么?)答: (2)沒有一個季節(jié)的樹會像在秋天那樣炫耀生命的華彩,詮釋季節(jié)的秘密。(從修辭角度賞析句子的表達效果。)答: 老師請小語朗讀第⑤⑥段,她應該用怎樣的語調(diào)呢?請選擇并結合選文內(nèi)容簡述理由。(5分)A.激情澎湃B.輕松舒緩C.急切欣喜答: (四)閱讀下面的文章,完成16—19題。(15分)鴨司令沈軼倫①她站在山坡上,像一棵即將開花的小樹?；ò呀?jīng)密密地從枝丫里爆出來,但那些花瓣還蜷縮在深色的萼片里。那些艷麗奪目的,即將展開,猶未展開。一眼望去,不見華美,只覺得是青春,是一種抑制不住的活力。②她就這樣站在山坡上,手持一根竹竿,召喚她的鴨子。③鴨群如白色的云絮,沿著水流漂來。她驅(qū)趕著它們,把它們趕去固定的位置。春天的下午,臨海的上海郊區(qū)奉賢。在柘林胡橋的這一灣水域,鴨群的聒噪之聲,遠遠而來,又漸漸隱去。天高云淡,舉目四望,不見高樓,不聞塵囂,一切都是蔥蔥翠翠的。④那年小錢21歲,從金融學院廣告專業(yè)畢業(yè)。像所有的應屆畢業(yè)生一樣,她面臨著對未來的抉擇。當別的童年伙伴到處應聘,希望跳出農(nóng)門時,她卻決定做一件事——致力于打造“鴨蛋品牌”。于是在家人的幫助下,她回到故鄉(xiāng),建起自己的鴨場,統(tǒng)領起7000多只“鴨兵鴨將”。⑤她說,是為父母親。⑥過去媽媽身體不好,時常生病;爸爸獨自養(yǎng)蝦辛苦,風濕嚴重。大二那年,在陪伴母親住院時,她看到電視臺的農(nóng)業(yè)頻道介紹養(yǎng)鴨經(jīng)。長久以來的心緒被突然點亮,她決定回家開鴨場,要養(yǎng)出與眾不同的鴨蛋。⑦母親是支持的,父親卻氣得幾天沒有說話——寶貝女兒好不容易去市區(qū)讀書,好端端的白領麗人不當,卻要回來做養(yǎng)殖,爸爸是真舍不得。⑧可小錢堅持了下來。她自己調(diào)飼料、趕鴨子、撿鴨蛋……光一個喂料,小錢就動足了腦筋。她把鴨子分出不同的組別,按不同比例調(diào)制飼料進行投喂比對。這份自制“食譜”包括:每日購入的新鮮海鮮、螺螄,各種谷類及磨碎的蝦皮和蠶蛹,每一季還要給鴨子喂一次維生素以提高其免疫力。一天,她正在埋頭調(diào)飼料,起身時發(fā)現(xiàn),父親不知道什么時候到了自己的身后,正一聲不響地彎腰撿鴨蛋。⑨從這一天起,不贊成女兒的父親再也沒有離開過女兒的鴨場。晚上他就和工人們睡在鴨場邊的宿舍里,白天則包下了所有的喂養(yǎng)工作。父親的出手相助,讓小錢有精力去忙別的事——申請大學生創(chuàng)業(yè)基金、設計鴨場的商標、讓鴨蛋的銷售搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車……小錢說:“我就是一個普普通通的農(nóng)二代,回到家鄉(xiāng),我就想著是不是可以改變傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營模式,走一條跟父輩不一樣的路?！毙″X跟我講述這一切的時候,她光潔的臉,迎著陽光,揚得高高的。她沉默的父母,依舊沉默地微笑著站在一旁。⑩那天早上,她帶我們進鴨場。還未走進鴨棚,我就感受到那7000多只小動物散發(fā)出的熱烘烘的氣息,像潮濕的厚布片一樣撲到人的臉上。燈光下,鋪滿一地的稻草被鴨子們拱成一個個突起的小窩,黃褐色的稻草中散布著一個個光潔的白點?！斑@是鴨蛋!”小錢低身蹲下,小心翼翼地撿起一枚鴨蛋托在掌心,“你瞧,這枚蛋是鴨子下半夜下的,還是溫熱的呢?！睅浊е簧扉L的頭頸齊刷刷朝女孩轉了過來,在片刻的矚目之后,它們跟著小錢的指示,搖擺身體,走了出來。小錢在一片稻草中站了起來。那厚重的工作服,也難掩她苗條的身姿。她昂首走在前頭,那么信心滿滿,她指揮著鴨子出門,的確像一個排兵布陣的女將軍。帶著暖意的風吹過來,讓我想起這離杭州灣很近,那是海風的氣息。春天已經(jīng)降臨。那些毛茸茸的鴨子,嘎嘎叫著,跟隨著女孩,一起走進屋外的春光里。(選自《意林》,有刪改)16.小錢養(yǎng)鴨子的原因有哪些?(3分)答: 17.請從人物描寫的角度賞析第⑩段中的加點詞語。(4分)小錢低身蹲下,小心翼翼地撿起一枚鴨蛋托在掌心。答: 18.女兒回鄉(xiāng)養(yǎng)鴨子,父親的態(tài)度和情感發(fā)生了怎樣的變化?(4分)態(tài)度:→默默支持→

情感:→心疼→

19.文章塑造小錢這一人物形象有什么現(xiàn)實意義?聯(lián)系全文談談你的理解。(4分)答: 三、寫作(50分)20.以“珍藏的記憶”為題目,寫一篇作文。要求:①立意自定,文體自選(詩歌除外);②不少于600字;③字跡工整,書寫規(guī)范,卷面整潔;④文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。答案1.DA.隘ài,族→簇。B.涸hé,貯zhù。C.攢cuán,急→及。2.D喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特別高興?！吧鐓^(qū)通知我們小區(qū)明天可以解封”表明是可預見的,不是出乎意料的。不合語境。3.CA.成分殘缺,可刪掉“使”。B.一面對兩面,可以在“成功”前添加“能否”。D.搭配不當,“跌”不能與倍數(shù)連用。4.C“四書”指的是《論語》《孟子》《大學》《中庸》。5.DA.不得體,“必須無條件接種”顯得態(tài)度生硬,是強制命令語氣。B.不得體,小學生對接種疫苗持抱怨心理。C.不得體,“這個疫苗是免費的,別人我不管,反正我打了”顯得太自私。6.答案(1)提示:正確、規(guī)范、工整書寫。(2)(示例)親愛的同學們,大家好。我叫李明,今年13歲了。我性格隨和,愛好廣泛,最喜歡打籃球和乒乓球,我非常希望和大家交朋友。(3)(示例)伯牙絕弦(伯牙鼓琴)、割席之交、刎頸之交(寫出兩個即可)(4)(示例1)我認為網(wǎng)上交友有利。網(wǎng)上交友范圍廣,可以找到許多和自己志趣相投的人,增加自己的見聞。(示例2)我認為網(wǎng)上交友有弊。網(wǎng)上的朋友互相之間不熟悉,如果把握不好很有可能上當受騙。7.A“寫出了詩人客居在外、游山玩水的清閑”的表述有誤。詩人乘舟,正朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進,駛向“青山”,駛向“青山”之外遙遠的“客路”。首聯(lián)暗含詩人人在江南、神馳故里的漂泊羈旅之情。8.答案“生”和“入”都采用了擬人手法,將“日”和“春”人格化,賦予它們?nèi)说囊庵竞颓樗?在描述自然的時序更替中,景中含情,景中寓理,給人積極、樂觀向上的力量。解析根據(jù)題中“從煉字的角度”的要求,抓住關鍵詞,結合語境品析其表達效果。用“生”字將“海日”人格化,運用擬人的手法;“殘”字寫出了“海日(新生事物)”的不可違抗之力?！叭搿弊謱ⅰ敖骸睌M人化,寫出了新生的銳氣。表現(xiàn)時序交替、暗示時光流轉,暗含新事物必將取代舊事物的哲理。“春”“江”二字,也點明了“次北固山下”的環(huán)境與所見;寫出了歲暮臘殘的景象,表現(xiàn)舊年不肯退去,然而終于阻擋不住新生的力量,給人以積極向上的力量。據(jù)此作答即可。9.CA.約定;約定;等待。B.舍棄;委任;曲意,遷就。C.都是“誠信”的意思。D.回頭看;拜訪;回頭看。10.答案過了正午(朋友)還沒有到,陳太丘丟下(他)而離開了,(陳太丘)離開后(朋友)才到。解析過中:過了正午。舍:舍棄。去:離開。乃:才。11.答案(示例)聰明機智,明白事理,能言善辯。解析根據(jù)“君與家君期日中……則是無禮”得出:聰明機智、明白事理、能言善辯。12.答案采取迂回曲折的方式,巧妙運用比喻,把自己的父親比喻為泰山山坳中的桂樹,說其受雨露的浸潤、深泉的滋潤,桂樹無法知道泰山有多高、深泉有多深,不會知道這功德是有還是無。委婉地應答了客人的問話。解析在理解文意的基礎上,分析陳季方巧妙的回答方式。面對客人明顯帶有挑釁和不懷好意的提問,陳季方并沒有直接回答,而是把自己的父親巧喻為泰山山坳中的桂樹,表明其受雨露的浸潤、深泉的滋潤,桂樹無法知道泰山有多高、深泉有多深,意思是自己無權去議論父親的功德成敗,委婉地應答了客人的問話,讓對方無話可說,又暗示了父親的高大形象和高深修養(yǎng)。[參考譯文][鏈接材料]有位客人問陳季方:“你的父親有哪些功業(yè)和德行,而能夠擔當天下如此大的名聲呢?”季方說:“我父親好比生長在泰山山坳中的桂樹,上有萬丈高峰,下有深不可測的深淵;上受雨露澆灌,下受深泉滋潤。在這種情況下,桂樹怎么知道泰山有多高、深泉有多深呢?我不知道我父親有沒有功德啊!”13.答案①婺源篁嶺②色彩繽紛③如畫④一棵樹秀解析結合“婺源的篁嶺在群山環(huán)抱之中……粉白的山芋干”,可知①處應填“婺源篁嶺”;結合“總能看到那些色彩繽紛的曬匾……在秋陽之下”,可知②處應填“色彩繽紛”;結合“秋天,便在柿樹如畫的景框中明媚起來”,可知③處應填“如畫”;結合“與一棵樹共秀,便有時光的靜美了吧”,可知④處應填“一棵樹秀”。14.答案(1)不可以。加點詞語表示各種顏色,突出陽產(chǎn)土樓竹匾秀隨意的特點。(2)擬人修辭,生動形象地寫出樹在秋天碩果累累的情景。解析(1)結合“在陽產(chǎn)……它的創(chuàng)意也是隨意的吧”分析,加點的色彩詞語,突出陽產(chǎn)土樓竹匾秀隨意的特點。(2)“炫耀生命的華彩,詮釋季節(jié)的秘密”運用擬人修辭,把樹人格化,結合“樹枝上掛著一個個橙紅的柿子”分析,這句話生動形象地寫出樹在秋天碩果累累的情景。15.答案B結合