南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)歷史歷年考研真題匯編（含部分答案）

目錄

1994年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通史考研真題

1995年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通史考研真題

1996年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通史考研真題

1997年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通史考研真題

1998年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通史考研真題

1999年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通史考研真題

2000年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通史考研真題

2001年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通史考研真題

2002年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通史考研真題

2003年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通史考研真題

2004年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通史考研真題

2005年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通史考研真題

2006年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通史考研真題

2013年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)歷史考研真題（回憶版）

2014年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)歷史考研真題（回憶版）

2015年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)歷史考研真題（回憶版）

2015年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)歷史考研真題（回憶版）及部分答案

2016年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)歷史考研真題（回憶版）

2016年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)歷史考研真題（回憶版）及部分答案

2018年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)歷史考研真題（回憶版）

2018年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)歷史考研真題（回憶版）及部分答案

1994年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通

史考研真題

1春秋爭(zhēng)霸的具體情況如何？它說(shuō)明了什么問(wèn)題？（10分）

2論述三國(guó)兩晉南北朝中外文化交流。（10分）

3試述元、明兩朝對(duì)西藏的管轄。（10分）

4清代考據(jù)學(xué)述評(píng)。（10分）

5簡(jiǎn)述總理各國(guó)事務(wù)衙門的建立經(jīng)過(guò)及其影響。（10分）

6譚嗣同《仁學(xué)》的歷史評(píng)判。（10分）

7林紓其人。（10分）

8簡(jiǎn)述東北“易幟”的經(jīng)過(guò)及其影響。（10分）

9評(píng)述抗戰(zhàn)時(shí)期的中蘇關(guān)系。（20分）

1995年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通

史考研真題

1簡(jiǎn)述儒家與墨家的主要觀點(diǎn)，并比較二者之異同。（10分）

2湖北云夢(mèng)睡虎地秦墓、湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土了哪些資料？

并介紹其史料價(jià)值。（10分）

3南朝時(shí)南方經(jīng)濟(jì)有哪些發(fā)展？其原因是什么？（10分）

4敘述明清資本主義萌芽的表現(xiàn)及其緩慢發(fā)展的原因。（10分）

5簡(jiǎn)述洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期在教育領(lǐng)域的更新。（10分）

6評(píng)述鄒容所著《革命軍》的主要內(nèi)容和時(shí)代意義。（10分）

7簡(jiǎn)答北洋時(shí)期“府院之爭(zhēng)”的歷史經(jīng)過(guò)。（10分）

8曹錕是怎樣當(dāng)上總統(tǒng)的？（10分）

9評(píng)述塘沽協(xié)定對(duì)華北政局的影響。（10分）

10評(píng)述建國(guó)初期中共七屆三中全會(huì)。（10分）

1996年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通

史考研真題

1簡(jiǎn)述春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，并分析商業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中

的作用。（10分）

2簡(jiǎn)述漢唐時(shí)期佛教在中國(guó)的傳播，并分析佛學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)文化

的關(guān)系。（10分）

3簡(jiǎn)述宋元時(shí)期的地方行政制度，并做出評(píng)價(jià)。（10分）

4簡(jiǎn)述東林黨的政治活動(dòng)，并對(duì)此做出評(píng)價(jià)。（10分）

5請(qǐng)介紹明清時(shí)期的園林建筑，并概括其文化特征。（10分）

6簡(jiǎn)述鄭觀應(yīng)及其《盛世危言》。（10分）

7試述南京臨時(shí)政府1912年頒布的《南京臨時(shí)約法》。（10分）

8簡(jiǎn)答民國(guó)初年的護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)。（10分）

9簡(jiǎn)答郭松齡反奉事件的原因及其影響。（10分）

10簡(jiǎn)述百團(tuán)大戰(zhàn)的意義。（10分）

11中共七屆二中全會(huì)制定了哪些主要方針？（10分）

注：第4、5題任選做一題。

1997年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通

史考研真題

1介紹商代銅器的種類，并舉例說(shuō)明其制造技術(shù)與藝術(shù)價(jià)值。

（10分）

2簡(jiǎn)述漢武帝經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容并評(píng)價(jià)。（10分）

3簡(jiǎn)述唐代三省與宰相制度的內(nèi)容并做出評(píng)價(jià)。（10分）

4簡(jiǎn)述魏晉與兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移的歷史過(guò)程及原因。（10

分）

5明末西方傳教士在中國(guó)的活動(dòng)狀況，并對(duì)其活動(dòng)做出評(píng)價(jià)。

（10分）

6簡(jiǎn)述近代有關(guān)香港問(wèn)題的三個(gè)條約。（10分）

7太平天國(guó)永安建制的主要內(nèi)容及其意義。（10分）

8評(píng)述陳天華其人其事。（10分）

9簡(jiǎn)述《塘沽協(xié)定》的主要內(nèi)容及其影響。（10分）

10抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的特點(diǎn)及其意義是什么？（10分）

11簡(jiǎn)述解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)統(tǒng)區(qū)的“五·二〇”事件。（10分）

注：第1、2題任選做一題。

1998年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通

史考研真題

1請(qǐng)簡(jiǎn)述近年來(lái)關(guān)于中國(guó)文明起源問(wèn)題的一些新見(jiàn)解。（10分）

2簡(jiǎn)述武則天統(tǒng)治的主要內(nèi)容并做出評(píng)價(jià)。（10分）

3請(qǐng)介紹唐代具有代表性的佛教寺、塔建筑及藝術(shù)特點(diǎn)。（10

分）

4介紹宋明理學(xué)的代表人物及主要觀點(diǎn)，并做出評(píng)價(jià)。（10分）

5《大清律》的主要內(nèi)容及其特點(diǎn)。（10分）

6奕?其人其事。（10分）

7簡(jiǎn)答“二次革命”的主要過(guò)程及其影響。（10分）

8評(píng)書商務(wù)印書館的創(chuàng)辦及其意義。（10分）

9試述察哈爾民眾抗日同盟軍的主張與性質(zhì)。（10分）

10試述1949年國(guó)共和談中雙方的立場(chǎng)與分歧點(diǎn)。（10分）

11試述中華人民共和國(guó)建國(guó)初期的外交政策。（10分）

（2、3題任選一題）

1999年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通

史考研真題

1簡(jiǎn)述“禮”的產(chǎn)生、演變及其價(jià)值。（10分）

2簡(jiǎn)述道教的產(chǎn)生、演變狀況。（10分）

3簡(jiǎn)述唐朝后期的政治特點(diǎn)。（10分）

4談?wù)劽髑鍟r(shí)代的戲曲成就。（10分）

5簡(jiǎn)述《資政新編》的主要內(nèi)容及其意義。（10分）

6簡(jiǎn)答總理各國(guó)事務(wù)衙門的演變及其影響。（10分）

7簡(jiǎn)答《國(guó)聞報(bào)》在戊戌政變演變中的作用。（10分）

8二期北伐（1928年）過(guò)程述評(píng)。（10分）

9《新生》事件述評(píng)。（10分）

10簡(jiǎn)述抗戰(zhàn)時(shí)期的史學(xué)成就。（10分）

2000年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通

史考研真題

1漢唐時(shí)期中央權(quán)力機(jī)關(guān)演變述略。（20分）

2明清時(shí)期賦役制度的演變及其原因述略。（20分）

3簡(jiǎn)答鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后知識(shí)界對(duì)國(guó)外和邊疆史地的研究。（15分）

4述評(píng)1916年袁世凱去世后的中國(guó)政局。（15分）

5簡(jiǎn)述民國(guó)時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（可以總體論述，也可以選擇某個(gè)行

業(yè)或某個(gè)經(jīng)濟(jì)部門論述）。（15分）

6簡(jiǎn)述民國(guó)時(shí)期政治演變的特征（可以總體概述，也可以就總體

深入議論）。（15分）

2001年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通

史考研真題

1秦漢隋唐明清時(shí)期中央與地方關(guān)系述評(píng)。（20分）

2宋朝與蒙元之間戰(zhàn)和關(guān)系述略。（20分）

3太平天國(guó)北伐述評(píng)。（15分）

4簡(jiǎn)述民國(guó)元年的遷都之爭(zhēng)。（15分）

5試述五四以后新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與成就。（15分）

6略談二十世紀(jì)30年代國(guó)家官僚資本主義的形成及其對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)

的壟斷。（15分）

2002年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通

史考研真題

1簡(jiǎn)述戰(zhàn)國(guó)時(shí)期吳起變法的主要內(nèi)容及意義。（10分）

2簡(jiǎn)述漢光武帝劉秀加強(qiáng)統(tǒng)治的措施及作用。（10分）

3簡(jiǎn)述宋代程朱理學(xué)的基本內(nèi)容。（10分）

4試述明清之際西方殖民者侵占臺(tái)灣的活動(dòng)及中國(guó)人民的反抗斗

爭(zhēng)。（10分）

5簡(jiǎn)答洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期新式學(xué)堂的設(shè)立及其影響。（20分）

6試述護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)的興起，過(guò)程及意義。（10分）

7簡(jiǎn)述1927～1937年間中國(guó)教育與思想文化界的概況。（15分）

8簡(jiǎn)述抗戰(zhàn)時(shí)期工廠內(nèi)遷及西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（15分）

2003年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通

史考研真題

簡(jiǎn)答題（每題15分，任選其中10題。）

1簡(jiǎn)述“夏商周斷代工程”的主要成就。

2評(píng)述西漢時(shí)期的匈奴政策及其影響。

3評(píng)述北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容和意義。

4簡(jiǎn)述唐長(zhǎng)安城城市布局的基本特征。

5概述宋代科學(xué)技術(shù)的主要成就。

6簡(jiǎn)述清朝前期（嘉慶以前）強(qiáng)化皇權(quán)的主要措施。

7簡(jiǎn)述太平天國(guó)內(nèi)政外交政策。

8評(píng)述《馬關(guān)條約》簽訂后中國(guó)軍民反割臺(tái)斗爭(zhēng)。

9評(píng)述東南互保及其章程。

10簡(jiǎn)述晚清白話文運(yùn)動(dòng)。

11簡(jiǎn)評(píng)民初議會(huì)政治的變異。

12簡(jiǎn)評(píng)陳獨(dú)秀在中共黨史上的地位與作用。

13略述抗戰(zhàn)時(shí)期中美關(guān)系。

14試評(píng)抗戰(zhàn)結(jié)束后國(guó)共談判與政協(xié)會(huì)議的主要內(nèi)容。

2004年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通

史考研真題

2005年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通

史考研真題

2006年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)通

史考研真題

2013年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)歷

史考研真題（回憶版）

一、名詞解釋（8選6，10分*6題＝60）

1平章政事

2宗法制

3關(guān)隴士族

4均田制

5清末新政

6洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

7北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

8國(guó)民大會(huì)

二、論述（8選6，30分*6題＝180分）

1二十四史有哪些？請(qǐng)標(biāo)出非官修史書的作者、年代，并對(duì)任意

兩個(gè)非官修史書進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2請(qǐng)指出由秦至清的地方最高一級(jí)行政機(jī)構(gòu)的演變及影響。

3試述“唐宋變革論”，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

4試述比較漢、唐、元、明的中外關(guān)系。

5試述清末廢除科舉、創(chuàng)設(shè)新式學(xué)堂，民初教育體制改革的意

義。

6甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到1945年間中日關(guān)系的演變及影響。

7近代史上有“中體西用”“西體中用”“全盤西化”等觀點(diǎn)，談?wù)勀?/p>

的看法。

8共產(chǎn)國(guó)際與1920年代中國(guó)革命的關(guān)系（包括國(guó)民黨）。

三、古代漢語(yǔ)和材料分析（2、3選1作答，均為30分）

1《史記·周本紀(jì)》，具體材料缺失。

2缺失。

3缺失。

2014年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)歷

史考研真題（回憶版）

一、名詞解釋（7選5，每個(gè)12分，共60分）

1門閥士族

2市舶使司

3改土歸流

4馬關(guān)條約

5北洋南洋

6五卅運(yùn)動(dòng)

7國(guó)民大會(huì)

二、論述題（8選5，每題36分，共180分）

1簡(jiǎn)要介紹四書五經(jīng)基本內(nèi)容、評(píng)價(jià)。

2簡(jiǎn)要論述中國(guó)古代分封制。

3論述中國(guó)古代歷史上北方少數(shù)民族南進(jìn)周期性原因及其影響。

4論述中國(guó)近代軍工發(fā)展的特點(diǎn)。

5論述朝貢貿(mào)易。

6白話文對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的影響。

7論述清末民初中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)率先自東部興起的原因。

8論述自袁世凱廢除議會(huì)至曹錕賄選，共和體制之于民初政治的

歷史意義。

三、古代漢語(yǔ)（共60分）

1選擇及填空（30分）

具體題目缺失。（注：一共有11句先秦古籍，每一句有一個(gè)斜體加

粗的字，下面有ABC三個(gè)選項(xiàng)選出正確的意思，每題2分。）

2古文翻譯（2選1，30分）

（1）缺失。（不帶標(biāo)點(diǎn)，繁體，約三百五十字）

（2）《晉靈公不君》（帶標(biāo)點(diǎn)，繁體，約三百五十字）

2015年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)歷

史考研真題（回憶版）

一、名詞解釋（8選5，每題12分，共60分）

1上計(jì)

2形勢(shì)戶

3《島夷志略》

4湯若望

5府院之爭(zhēng)

6《十教授宣言》

7史迪威事件

8八一九限價(jià)

二、論述題（8選5，每題36分，共180分）

1中國(guó)古代諸多王朝實(shí)行多京制，有六京、五京、四京、三京、

二京。請(qǐng)分別列舉這些朝代與都城，并說(shuō)明這些都城是現(xiàn)在的哪些地

方。簡(jiǎn)要說(shuō)明建立這些都城的原因。

2評(píng)述春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“士”。

3論述漢至明中國(guó)古代監(jiān)察制度的發(fā)展及其特點(diǎn)。

4評(píng)述科舉制度。

5評(píng)價(jià)李鴻章的功過(guò)是非。

6簡(jiǎn)述袁世凱死后中國(guó)軍閥有哪些新生派系出現(xiàn)？

7民國(guó)時(shí)期為什么要發(fā)起“新生活運(yùn)動(dòng)”？

8與抗戰(zhàn)時(shí)期相比，國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期中共土改政策發(fā)生了哪些變

化？

三、古代漢語(yǔ)（共2題，每題30分，共60分）

1翻譯斜體詞以及補(bǔ)充古文（每題2分，共30分）

（1）翻譯斜體字（共11題，每題2分）說(shuō)明：具體哪個(gè)為斜體字不

詳。

①“天惟時(shí)求民主，乃大降顯休命于成湯?！薄渡袝?/p>

②“荏染柔木，君子樹(shù)之?！薄对?shī)經(jīng)·巧言》

③“微管仲，吾其披髮左衽矣?！薄墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》

④“弟子入則孝，出則弟?！薄墩撜Z(yǔ)·學(xué)而篇》

⑤“批大郤，道大窾，因其固然?！薄肚f子》

⑥“距躍三百，曲踴三百?！薄蹲髠鳌べ夜四辍?/p>

⑦“予幼奉庭訓(xùn)，早游文學(xué)，年在紈綺，便受《古文尚書》?！眲⒅?/p>

幾《史通》

⑧～?缺。

（2）填空（共4題，每題2分）說(shuō)明：具體要補(bǔ)充哪句古文不詳。

①曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信

乎？傳不習(xí)乎？”

②《論語(yǔ)》夫孝，始於事親，中於事君，終於立身?！缎⒔?jīng)》

③子曰：“《詩(shī)三百》，一言以蔽之，思無(wú)邪?！薄墩撜Z(yǔ)》

④缺。

2翻譯古文（2選1）（30分）

（1）秋九月，晉侯飲趙盾酒，伏甲將攻之。其右提彌明知之，趨登

曰：“臣侍君宴，過(guò)三爵，非禮也?！彼旆鲆韵隆９辗蜷嵫伞Ｃ鞑鴼?/p>

之。盾曰：“棄人用犬，雖猛何為！”鬥且出。提彌明死之。初，宣子田

於首山，舍于翳桑。見(jiàn)靈輒餓，問(wèn)其病，曰：“不食三日矣。”食之，舍

其半。問(wèn)之，曰：“宦三年矣，未知母之存否。今近焉，請(qǐng)以遺之。”使

盡之，而為之簞食與肉，寘諸橐以與之。既而與為公介，倒戟以禦公

徒，而免之。問(wèn)何故，對(duì)曰：“翳桑之餓人也。”問(wèn)其名居，不告而退。

遂自亡也。

——選自《左傳·晉靈公不君》

（2）當(dāng)是之時(shí)，東胡彊而月氏盛。匈奴單於曰頭曼，頭曼不勝秦，

北徙。十餘年而蒙恬死，諸侯畔秦，中國(guó)擾亂，諸秦所徙適戍邊者皆複

去，於是匈奴得寬，複稍度河南與中國(guó)界於故塞。單于有太子名冒頓。

後有所愛(ài)閼氏，生少子，而單于欲廢冒頓而立少子，乃使冒頓質(zhì)於月

氏。冒頓既質(zhì)於月氏，而頭曼急擊月氏。月氏欲殺冒頓，冒頓盜其善

馬，騎之亡歸。頭曼以為壯，令將萬(wàn)騎。冒頓乃作為鳴鏑，習(xí)勒其騎

射，令曰：“鳴鏑所射而不悉射者，斬之?！毙蝎C鳥(niǎo)獸，有不射鳴鏑所射

者，輒斬之。已而冒頓以鳴鏑自射其善馬，左右或不敢射者，冒頓立斬

不射善馬者。居頃之，複以鳴鏑自射其愛(ài)妻，左右或頗恐，不敢射，冒

頓又複斬之。居頃之，冒頓出獵，以鳴鏑射單於善馬，左右皆射之。於

是冒頓知其左右皆可用。從其父單于頭曼獵，以鳴鏑射頭曼，其左右亦

皆隨鳴鏑而射殺單於頭曼，遂盡誅其後母與弟及大臣不聽(tīng)從者。冒頓自

立為單於。

——選自《史記·匈奴列傳》

2015年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)歷

史考研真題（回憶版）及部分答

案

一、名詞解釋（8選5，每題12分，共60分）

1上計(jì)

答：上計(jì)是秦漢時(shí)期地方守、相向朝廷申報(bào)一歲治狀的制度。這一

制度隨著集權(quán)制加強(qiáng)而形成，中央的重要官吏和地方的首長(zhǎng)，每年要把

自己管轄地區(qū)的戶口、墾田、賦稅等預(yù)算數(shù)字寫在木券上，上報(bào)國(guó)君，

并把木券剖分為二，國(guó)君持右券，臣下持左券。到了年終，官吏必須到

國(guó)君那報(bào)核。國(guó)君根據(jù)右券親自考核，或由右丞相協(xié)助考核，根據(jù)考核

結(jié)果，予以升、降、賞、罰?！吧嫌?jì)”制度的建立意味著中央對(duì)地方財(cái)政

控制的加強(qiáng)。

2形勢(shì)戶

答：形勢(shì)戶是指地方上有勢(shì)力的豪富之家。宋朝的形勢(shì)戶包括官

戶、充當(dāng)州縣衙門的公吏以及鄉(xiāng)里基層政權(quán)頭目的上戶，其中官戶占少

數(shù)，吏戶占多數(shù)。與形勢(shì)戶相對(duì)稱的平戶，則包括形勢(shì)戶以外的全部人

戶。形勢(shì)戶是宋朝封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)，宋皇朝依靠形勢(shì)戶管理國(guó)家、統(tǒng)治

人民。在法律上，形勢(shì)戶中的吏戶沒(méi)有特定的權(quán)利。但是，形勢(shì)戶依仗

當(dāng)官作吏的權(quán)勢(shì)，為非作惡，卻是史不絕書。宋朝對(duì)形勢(shì)戶在納稅﹑租

佃官田﹑向官倉(cāng)出售糧食等方面定有禁約。北宋初，在各州府專設(shè)“形

勢(shì)版簿”，南宋時(shí)又改為在稅租簿上用朱筆標(biāo)明“形勢(shì)”兩字。規(guī)定形勢(shì)

戶比平戶須早半月納稅，如拒不納稅，要加重刑罰。形勢(shì)戶是宋朝封建

統(tǒng)治的基礎(chǔ)，宋朝依靠形勢(shì)戶管理國(guó)家，統(tǒng)治人民。

3《島夷志略》

答：《島夷志略》原稱《島夷志》，是由元代航海家汪大淵所著，

共一卷，一百余篇紀(jì)略，涉及東西兩洋周邊兩百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，是研

究古代亞非等地區(qū)歷史地理的重要著作。后來(lái)汪大淵將《島夷志》簡(jiǎn)化

名為《島夷志略》，在他的故鄉(xiāng)江西南昌刻印刻單行本?！秿u夷志略》

記述汪大淵在1330年和1337年二度飄洋過(guò)海親身經(jīng)歷的南洋和西洋二百

多個(gè)地方的地理、風(fēng)土、物產(chǎn)，是一部重要的中外交通史文獻(xiàn)。

4湯若望

答：湯若望（1592～1666年），字道未，德國(guó)人，早期來(lái)華傳教的

羅馬帝國(guó)耶穌會(huì)傳教士，歷經(jīng)明、清兩個(gè)朝代，康熙朝封為“光祿大

夫”，官至一品（一級(jí)正品）。他繼承了利瑪竇通過(guò)科學(xué)傳教的策略，

協(xié)助徐光啟編修《崇禎歷書》，著有《火攻挈要》《西洋新法歷書》，

譯有《坤輿格致》等，在明清朝廷歷法修訂以及火炮制造等方面多有貢

獻(xiàn)。宗教方面，他還著有《主制群徵》《主教緣起》等宗教著述，對(duì)中

西方文化交流以及基督教在中國(guó)的傳播有重要貢獻(xiàn)。

5府院之爭(zhēng)

答：府院之爭(zhēng)即總統(tǒng)和總理之爭(zhēng)，“府”即總統(tǒng)府，“院”指國(guó)務(wù)院，

主要是指1916～1917年以黎元洪為首的總統(tǒng)府集團(tuán)與以段祺瑞為首的國(guó)

務(wù)院集團(tuán)之間爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)。1916年6月袁世凱死后，黎元洪依法繼

任大總統(tǒng)，段祺瑞任國(guó)務(wù)總理，雙方先是在國(guó)務(wù)院秘書長(zhǎng)人選問(wèn)題上發(fā)

生了爭(zhēng)執(zhí)，后來(lái)在要不要參加一戰(zhàn)對(duì)德國(guó)宣戰(zhàn)這個(gè)問(wèn)題上，雙方斗爭(zhēng)更

趨激烈。段祺瑞在日本支持下要求參戰(zhàn)，黎元洪在美國(guó)支持下反對(duì)參

戰(zhàn)。1917年段祺瑞私自向日本借款一事被揭露，黎元洪下令撤銷了他的

總理職務(wù)。張勛入京后復(fù)辟帝制，被段祺瑞所鎮(zhèn)壓，黎元洪于事后辭去

總統(tǒng)職，總統(tǒng)改由馮國(guó)璋擔(dān)任，府院之爭(zhēng)告一段落。這場(chǎng)斗爭(zhēng)不僅是黎

元洪和段祺瑞兩個(gè)人之間爭(zhēng)權(quán)奪利的矛盾，也反映了列強(qiáng)之間的矛盾，

以及國(guó)民黨與皖系軍閥的矛盾等。

6《十教授宣言》

答：《十教授宣言》是指1935年1月10日由王新命、何炳松、武堉

干、孫寒冰、黃文山、陶希圣、章益、陳高傭、薩孟武、樊仲云等十位

教授，聯(lián)名在《文化建設(shè)》月刊上所發(fā)表的《中國(guó)本位的文化建設(shè)宣

言》?！缎浴窂?qiáng)調(diào)：要加強(qiáng)“中國(guó)本位的文化建設(shè)”，對(duì)西洋文化

要“吸收其所當(dāng)吸收，而不應(yīng)以全承受的態(tài)度，連渣滓都吸收過(guò)來(lái)”，旗

幟鮮明地反對(duì)“全盤西化”主張?！笆淌谛浴痹诋?dāng)時(shí)引發(fā)了關(guān)于中國(guó)文

化的大討論。

7史迪威事件

答：史迪威事件是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期中美外交關(guān)系史上的一個(gè)重大事

件。事件的核心是：1941年太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)與國(guó)民政府在對(duì)日

作戰(zhàn)的戰(zhàn)略方針及有關(guān)問(wèn)題上發(fā)生矛盾斗爭(zhēng)，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福應(yīng)蔣介石

要求從中國(guó)戰(zhàn)區(qū)召回史迪威。其經(jīng)過(guò)大致為：1942年1月，二戰(zhàn)反法西

斯同盟國(guó)宣布成立中國(guó)戰(zhàn)區(qū)，由蔣介石擔(dān)任最高統(tǒng)帥。同年3月，美國(guó)

派遣史迪威中將來(lái)華出任中國(guó)戰(zhàn)區(qū)參謀長(zhǎng)一職，輔佐蔣介石指揮抗戰(zhàn)。

但雙方因職務(wù)、個(gè)性和戰(zhàn)略見(jiàn)解的不同而屢生摩擦。由史迪威指揮的緬

甸戰(zhàn)役失敗后，蔣介石萌生了撤換他的念頭，而史迪威認(rèn)為，戰(zhàn)敗的責(zé)

任應(yīng)由國(guó)民黨將領(lǐng)承擔(dān)。此后兩人矛盾愈演愈烈，1944年雙方最終攤

牌，美國(guó)政府不得不召回史迪威。

8八一九限價(jià)

答：八一九限價(jià)是蔣介石政權(quán)為了挽救其瀕于崩潰的經(jīng)濟(jì)于1948年

8月19日發(fā)布的限價(jià)法令。國(guó)民政府頒布了《整理財(cái)政及加強(qiáng)管制經(jīng)濟(jì)

辦法》，規(guī)定不管各種商品成本與價(jià)格的高低關(guān)系，市場(chǎng)物價(jià)一律凍結(jié)

在8月19日的標(biāo)準(zhǔn)上，庫(kù)存的貨物必須及時(shí)出售，不準(zhǔn)積壓三個(gè)月以

上，違者要入獄，由當(dāng)?shù)刂鞴芄偈饑?yán)格監(jiān)督執(zhí)行。八一九限價(jià)表面上是

要“穩(wěn)定物價(jià)，安定民生”，實(shí)際是對(duì)民族資產(chǎn)階級(jí)和廣大人民的一次大

掠奪大洗劫，是對(duì)各階層人民實(shí)施了空前的壓榨，民營(yíng)工業(yè)集中的上海

成為其掠奪的主要目標(biāo)。該事件給民營(yíng)工業(yè)帶來(lái)的直接后果是：產(chǎn)品售

價(jià)不敷成本，而原料又無(wú)法補(bǔ)進(jìn)，企業(yè)只得坐吃山空，致使工廠相繼停

工，商店存貨也被搶購(gòu)一空，整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)陷入不可收拾的混亂局面。

11月1日，國(guó)民政府行政院不得不宣布放棄限價(jià)政策。

二、論述題（8選5，每題36分，共180分）

1中國(guó)古代諸多王朝實(shí)行多京制，有六京、五京、四京、三京、

二京。請(qǐng)分別列舉這些朝代與都城，并說(shuō)明這些都城是現(xiàn)在的哪些地

方。簡(jiǎn)要說(shuō)明建立這些都城的原因。

答：（1）中國(guó)古代設(shè)有多京的朝代與都城：

①金朝設(shè)六京，即以燕京為中都大興府，位于現(xiàn)在北京地區(qū)；南京

開(kāi)封府，位于當(dāng)今河南開(kāi)封；北京大定府，位于如今內(nèi)蒙古寧城；西京

大同府，位于如今山西大同；東京遼陽(yáng)府，位于如今遼寧遼陽(yáng)；上京會(huì)

寧府，位于如今黑龍江阿城。

②遼朝設(shè)五京，即遼上京臨潢府，位于現(xiàn)在內(nèi)蒙古自治區(qū)巴林左旗

林東鎮(zhèn)南；中京大定府，位于現(xiàn)在山東省泰安市的磁窯鎮(zhèn)；東京遼陽(yáng)

府，位于現(xiàn)在遼寧遼陽(yáng)；南京析津府，位于現(xiàn)在北京西南部；西京大同

府，位于現(xiàn)在山西大同。

③北宋設(shè)四京，即東京開(kāi)封府，位于現(xiàn)在河南開(kāi)封；西京河南府，

位于現(xiàn)在河南洛陽(yáng)；南京應(yīng)天府，位于現(xiàn)在河南商丘；北京大名府，位

于現(xiàn)在河北大名。

④元朝設(shè)三京，即元中都，位于現(xiàn)在河北省張北縣饅頭營(yíng)鄉(xiāng)；元大

都，位于現(xiàn)在北京；元上都，位于現(xiàn)在內(nèi)蒙古正蘭旗東。

⑤明朝設(shè)兩京，即北京和南京。

（2）實(shí)行多京制的目的：

①有利于鞏固統(tǒng)治，實(shí)行多京制能夠加強(qiáng)對(duì)地區(qū)的統(tǒng)治力。對(duì)于中

央權(quán)力所不能輻射到的地區(qū)，例如元朝在遼陽(yáng)設(shè)上都，并派駐親信對(duì)遼

陽(yáng)地區(qū)進(jìn)行統(tǒng)治，能夠進(jìn)一步加強(qiáng)遼陽(yáng)與中央的聯(lián)系。

②維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的威嚴(yán)，當(dāng)國(guó)家出現(xiàn)統(tǒng)治動(dòng)蕩，或者天災(zāi)人禍，使

得中央政府所在地區(qū)已經(jīng)無(wú)法維持正常統(tǒng)治秩序的時(shí)候，遷都成為必然

選擇，實(shí)行多京制能夠?yàn)檫@一形勢(shì)提供更多的選擇。

2評(píng)述春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“士”。

答：西周末年至春秋初年，隨著整個(gè)社會(huì)禮崩樂(lè)壞，階級(jí)分化異常

激烈，作為貴族最低等級(jí)的“士”，同其他貴族一樣，也出現(xiàn)了劇烈的分

化現(xiàn)象。有的因善于經(jīng)營(yíng)土地，而躋身于貴族的中上層；有的轉(zhuǎn)變了身

份成為富甲一方的地主；有的沒(méi)落為平民甚至淪為奴婢；而大量的則轉(zhuǎn)

化為從事各種職業(yè)的較為自由的人。因?yàn)樗麄兇篌w都受過(guò)貴族學(xué)校的教

育，精通六藝，因此當(dāng)他們逐漸失去了往日士的身份之后，他們就以自

身所學(xué)到的德藝，以一種新的身份在這個(gè)變動(dòng)無(wú)常的社會(huì)中謀求生存的

職業(yè)。作為貴族最低等級(jí)的士階層在春秋時(shí)期已名存實(shí)亡，代之而起的

是一種以知識(shí)見(jiàn)長(zhǎng)的“士”。如春秋時(shí)期的范蠡、老子、孔子等都可以稱

為“士”。到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“士”已演變?yōu)榫哂心撤N知識(shí)和特長(zhǎng)，從事某種腦力

勞動(dòng)的知識(shí)群體的代稱。“士”階層對(duì)當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都起到了很大

的推動(dòng)作用，主要包括以下幾個(gè)方面：

（1）思想文化的傳播者

隨著戰(zhàn)國(guó)士階層社會(huì)地位的變化，“學(xué)在官府”現(xiàn)象被打破，在當(dāng)時(shí)

社會(huì)受文化教育的階層擴(kuò)大了。隨著國(guó)家宗法制度瓦解，“士”逐漸失去

了原來(lái)的依托，一批學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)者成為創(chuàng)辦私學(xué)的先鋒，私學(xué)應(yīng)運(yùn)而

生。至此，中國(guó)古代迎來(lái)了一場(chǎng)絕無(wú)僅有的思想大解放，諸子“百家爭(zhēng)

鳴”的現(xiàn)象使得學(xué)術(shù)思想界發(fā)生重大的變動(dòng)，這種發(fā)展為全民文化的普

及做了良好準(zhǔn)備。這一時(shí)期我國(guó)古代文化進(jìn)入了一個(gè)空前繁盛的時(shí)

期，“士”處于這樣一個(gè)歷史變革的時(shí)代，可見(jiàn)它對(duì)思想文化的影響是多

方面的。

（2）社會(huì)改革的實(shí)踐者

士階層既是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)者，也是社會(huì)改革的實(shí)踐者。在確立封

建制的過(guò)程中，由于受到舊勢(shì)力的阻撓，各國(guó)統(tǒng)治者相繼任用“士”階層

開(kāi)展變法運(yùn)動(dòng)。為了徹底打破奴隸制，鞏固地主階級(jí)的權(quán)益，進(jìn)而采取

和實(shí)行了一系列封建化的改革措施。其中最為成功的“商鞅變法”，就是

由“士”階層的商鞅主持完成的，這對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展意義重大。

3論述漢至明中國(guó)古代監(jiān)察制度的發(fā)展及其特點(diǎn)。

答：中國(guó)古代監(jiān)察制度，隨同封建制度的產(chǎn)生而萌發(fā)，伴隨封建專

制主義中央集權(quán)的建立而誕生，又隨著封建君主專制的不斷強(qiáng)化而發(fā)

展、完備，逐漸形成了兩大系統(tǒng)，一是御史監(jiān)察系統(tǒng)，二是諫官言諫系

統(tǒng)。御史又稱之為臺(tái)官、憲官或察官，是皇帝的耳目，職在糾察官邪，

肅正朝綱，主要運(yùn)用彈劾手段進(jìn)行監(jiān)察。諫官又稱言官或垣官，職在諷

議左右，以匡人君，監(jiān)察方式主要是諫諍封駁，審核詔令章奏。臺(tái)官對(duì)

下糾察百官言行違失，諫官對(duì)上糾正皇帝決策失誤，二者構(gòu)成了封建社

會(huì)完整的監(jiān)察體制。其發(fā)展過(guò)程大致可分為下列六個(gè)階段：

（1）先秦時(shí)期的萌芽階段

在夏商周三代的國(guó)家事務(wù)中已有監(jiān)察的因素或監(jiān)察的活動(dòng)。春秋戰(zhàn)

國(guó)時(shí)的御史已兼有監(jiān)察的使命。但這個(gè)時(shí)期尚未產(chǎn)生專職的監(jiān)察機(jī)構(gòu)，

作為一種嚴(yán)格意義上的監(jiān)察制度還沒(méi)有建立。

（2）秦漢時(shí)期的形成階段

秦創(chuàng)建御史大夫府為中央監(jiān)察機(jī)構(gòu)，在地方設(shè)置監(jiān)郡御史。漢承秦

制，在中央設(shè)御史府的同時(shí)，增設(shè)丞相司直和司隸校尉為中央監(jiān)察官，

在地方設(shè)立十三部剌史，監(jiān)察地方二千石長(zhǎng)吏，并制定了第一個(gè)專門性

的地方監(jiān)察法規(guī)，給事中與諫議大夫等言官也已問(wèn)世。

（3）魏晉南北朝時(shí)期的發(fā)展階段

中央御史臺(tái)脫離少府，直接受命于皇帝。廢司隸校尉，監(jiān)察機(jī)構(gòu)初

步統(tǒng)一，監(jiān)察權(quán)擴(kuò)大，自王太子以下無(wú)所不糾。諫官系統(tǒng)開(kāi)始規(guī)范化、

系統(tǒng)化，南朝建立了專門負(fù)責(zé)規(guī)諫的集書省。

（4）隋唐時(shí)期的成熟階段

隋設(shè)御史臺(tái)、司隸臺(tái)、竭者臺(tái)，分別負(fù)責(zé)內(nèi)外監(jiān)察。唐在御史臺(tái)下

設(shè)臺(tái)院、殿院、察院，分工明確，互相配合，地方則分十道（后增至十

五道）監(jiān)察區(qū)，形成比較嚴(yán)密的監(jiān)察網(wǎng)。諫官組織分隸中書、門下兩

省，形成“臺(tái)諫并立”的局面。

（5）宋元時(shí)期的強(qiáng)化階段

宋設(shè)立諫院，臺(tái)諫職權(quán)開(kāi)始混雜，趨向合一。地方監(jiān)察設(shè)監(jiān)司和通

判，直隸皇帝。至元朝，取消諫院，臺(tái)諫合一。地方設(shè)行御史臺(tái)，統(tǒng)轄

二十二道監(jiān)察區(qū)，每道設(shè)肅政廉訪使（提刑按察司），從而使中央與地

方在監(jiān)察機(jī)構(gòu)上渾然一體。元朝還制定了一整套的監(jiān)察法規(guī)。

（6）明清時(shí)期的嚴(yán)密階段

明改御史臺(tái)為都察院，又罷諫院，設(shè)六科給事中，成為六部的獨(dú)立

監(jiān)察機(jī)構(gòu)，科道并立。地方設(shè)十三道巡按御史和各省提刑按察司，同時(shí)

設(shè)督撫，形成地方三重臨察網(wǎng)絡(luò)。此外明朝還另設(shè)錦衣衛(wèi)、東廠、西

廠，雖然屬于特務(wù)機(jī)構(gòu)，但依然擁有監(jiān)察權(quán)。至清朝，將六科給事中歸

屬都察院，科道合一，地方監(jiān)察沿用明制。至此，我國(guó)古代監(jiān)察系統(tǒng)達(dá)

到了高度的統(tǒng)一和嚴(yán)密。清朝還以皇帝的名義制定了我國(guó)古代最完整的

一部監(jiān)察法典《欽定合規(guī)》。這時(shí)期，中國(guó)封建監(jiān)察制度已發(fā)展到了歷

史的頂峰。

4評(píng)述科舉制度。

答：（1）隋朝的科舉制度

隋朝建立后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，廢除了九品中正制；隋文帝時(shí)期開(kāi)

始用實(shí)行分科考試的方式來(lái)選拔官員；隋煬帝時(shí)期始建進(jìn)士科，并

以“試策”取士，科舉制度正式誕生。

隋朝的科舉制度并不完善，但通過(guò)這一制度，開(kāi)始改變由士族把持

朝廷的局面，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)。

（2）唐朝的科舉制度

隋朝滅亡后，唐朝繼承了科舉取士制度，并將其進(jìn)一步完善和發(fā)

展。唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉的關(guān)鍵人物。在唐朝，考試的

科目分?？坪椭瓶苾深悺Ｃ磕攴制谂e行的稱?？疲苫实巯略t臨時(shí)舉行

的考試稱制科。常科考試最初由吏部考功員外郎主持，后改由禮部侍郎

主持，稱“權(quán)知貢舉”，提高了科舉取士的地位；到武則天時(shí)期還增加了

武舉和殿試；唐玄宗時(shí)期，開(kāi)始使用高官主持，以后成為定制。

唐朝的科舉制度不僅為唐政府輸送了大量人才，而且考試極其重視

詩(shī)賦，使得唐代成為詩(shī)歌發(fā)展的鼎盛時(shí)期，促進(jìn)了文化的興盛；此外通

過(guò)科舉取士，將官員選拔的權(quán)利完全掌握在了政府手中，有利于加強(qiáng)中

央集權(quán)，打擊了門閥士族勢(shì)力，加速了門閥士族的衰弱。

（3）宋朝的科舉制度

宋朝時(shí)期，科舉制度進(jìn)一步發(fā)展和完善。宋朝常舉的科目較唐朝大

為減少，但進(jìn)士科仍然最受重視，宋代的科舉放寬了錄取和作用的范

圍。宋代進(jìn)士分為三等：一等稱進(jìn)士及第；二等稱進(jìn)士出身；三等賜同

進(jìn)士出身；所有及第的人都成為天子門生。同時(shí)由于擴(kuò)大了錄取范圍，

名額也成倍增加，這時(shí)科舉開(kāi)始實(shí)行糊名和謄錄，并建立防止徇私的新

方法。

宋朝的科舉制度在提高官員文化素質(zhì)的同時(shí)，促進(jìn)了文化的發(fā)展，

但由于錄取人數(shù)過(guò)多，導(dǎo)致后期出現(xiàn)了選官過(guò)冗過(guò)濫的局面。

（4）明清時(shí)期的科舉制度

明清時(shí)期是科舉制度發(fā)展的鼎盛時(shí)期，兩朝對(duì)科舉高度重視，科舉

方法之嚴(yán)密也超過(guò)了以往歷代。明代以前，學(xué)院只是為科舉培養(yǎng)人才的

方法之一。到了明代，進(jìn)學(xué)院卻成為了科舉的必由之路。明代鄉(xiāng)試、會(huì)

試頭場(chǎng)考八股文，而能否考中，主要取決于八股文的優(yōu)劣。所以，一般

讀書人往往把畢生精力用在八股文上。八股文以四書、五經(jīng)中的文句做

題目，只能依照題義闡述其中的義理；措詞要用古人語(yǔ)氣，即所謂代圣

賢立言；結(jié)構(gòu)有一定程式，字?jǐn)?shù)有一定限制，句法要求對(duì)偶。

明清的科舉制度雖然為明朝政府輸送了大量人才，但考試內(nèi)容以八

股文為主，無(wú)疑禁錮了讀書人的思想，對(duì)社會(huì)的發(fā)展是不利的。到清朝

時(shí)期，科舉制已經(jīng)成為阻礙中國(guó)社會(huì)發(fā)展的一大因素，因此科舉制度在

1905年最終被廢除。

科舉制度結(jié)束了魏晉以來(lái)以門第為標(biāo)準(zhǔn)的選官制度，在實(shí)行之初，

大量有識(shí)之士登堂入室，為社會(huì)的發(fā)展注入了新鮮的血液，唐宋文學(xué)的

鼎盛與科舉制度的實(shí)行有密切的關(guān)系；但是到了明清之后，由于考試內(nèi)

容的不斷縮小，科舉制度愈來(lái)愈顯得僵化，最終消失在了歷史的長(zhǎng)河

中。

5評(píng)價(jià)李鴻章的功過(guò)是非。

答：李鴻章是中國(guó)晚清時(shí)期的重臣，以鎮(zhèn)壓太平天國(guó)起家，創(chuàng)辦淮

軍，領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)也是重要的外交官，官至直隸總督，兼北洋通

商大臣，是晚清時(shí)期極有影響力的人物，被稱為“東方俾斯麥”。梁?jiǎn)⒊?/p>

《李鴻章傳》對(duì)其評(píng)價(jià)：吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識(shí)，吾悲李鴻

章之遇。吾欲以兩言論之，曰：不學(xué)無(wú)術(shù)、不敢破格，是其所短也；不

避勞苦、不畏謗言，是其所長(zhǎng)也。那么對(duì)于李鴻章的評(píng)價(jià)應(yīng)該客觀全

面，因此從以下幾個(gè)角度對(duì)李鴻章進(jìn)行分析：

（1）中西沖突下的李鴻章

中西沖突，是兩個(gè)獨(dú)立發(fā)展的文明體系的沖突。這樣的沖突既是局

勢(shì)上的沖突，也是士大夫內(nèi)在觀念的沖突，尤其是晚清的中國(guó)正值多事

之秋，兩種文明交織在一起，顯得矛盾異常尖銳。因此，晚清外交的兩

難本質(zhì)上也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的困境。把李鴻章放到中西對(duì)比的世界環(huán)境

中去評(píng)價(jià)，有助于深刻理解李鴻章和晚清的命運(yùn)。

（2）傳統(tǒng)外交崩潰下的李鴻章

處在中國(guó)傳統(tǒng)外交體制解體的歷史悲劇中，李鴻章是晚清中國(guó)官僚

集團(tuán)中較為清醒和理性地對(duì)待“千古變局”的政治家和外交家，他力圖建

立中國(guó)對(duì)外關(guān)系新的原則和適應(yīng)性的方式。但他的思想充滿著矛盾：他

認(rèn)識(shí)到時(shí)代變局需要中國(guó)變革，而又無(wú)法從體制上乃至文化上采取根本

的變革；他實(shí)現(xiàn)了從崇拜皇權(quán)到推崇國(guó)權(quán)的政治價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，證明他

本質(zhì)上仍是一位現(xiàn)實(shí)主義的外交家，但他在外交操作上的現(xiàn)實(shí)主義與晚

清外交面臨的兩難，使他既要維護(hù)帝國(guó)的傳統(tǒng)外交體制，也就是傳統(tǒng)的

天朝禮治體系或朝貢體系的傳統(tǒng)理想，又要適應(yīng)完全對(duì)立的現(xiàn)代民族國(guó)

家的國(guó)際關(guān)系體系的現(xiàn)實(shí)，這樣便構(gòu)成了難以調(diào)和的矛盾。

（3）具有“變局觀”的李鴻章

關(guān)于李鴻章對(duì)外交涉進(jìn)行評(píng)價(jià)，就必須對(duì)他鮮明的時(shí)代意識(shí)予以充

分的關(guān)注。客觀的說(shuō)，在晚清權(quán)臣中，李鴻章是最具洞察力的。李鴻章

對(duì)時(shí)局有著明確的看法，并為此提出著名的“千古變局”的命題。在1865

年、1872年和1874年他在致友人的信及若干奏折中，多次強(qiáng)調(diào)中外之局

勢(shì)是“實(shí)為數(shù)千年未有之變局”，深切認(rèn)識(shí)到中國(guó)必須開(kāi)放，與西方競(jìng)

爭(zhēng)。這才有了后來(lái)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起。李鴻章的“變局觀”如實(shí)地反映了當(dāng)

時(shí)的時(shí)代特征，沒(méi)有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，就提不出“數(shù)千年未有之變局”的

命題，也就不會(huì)有對(duì)時(shí)局的冷靜思考。

（4）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)下的李鴻章

他先后擔(dān)任過(guò)江蘇巡撫、署理兩江總督、湖廣總督。從1870年起，

在長(zhǎng)達(dá)25年的時(shí)間里一直擔(dān)任直隸總督兼北洋大臣、文華殿大學(xué)士，是

清朝政府高層參與決策、執(zhí)行決策的重要人物。在軍事上，李鴻章是淮

軍和北洋水師的創(chuàng)始人，開(kāi)了中國(guó)軍隊(duì)近代化的先河。他創(chuàng)建了中國(guó)歷

史上第一支近代意義上的海軍和一系列軍工企業(yè)，為中國(guó)工業(yè)打下最早

的基礎(chǔ)。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，早期的四大軍工企業(yè)：江南制造局、金陵機(jī)器

局、天津機(jī)器局、福州船政局，李鴻章一個(gè)人就辦了前三個(gè)，后來(lái)他還

辦了輪船招商局、天津電報(bào)總局、上海機(jī)器織布局等等，并且率先倡導(dǎo)

在中國(guó)修建鐵路?？梢哉f(shuō)他在洋務(wù)活動(dòng)中，創(chuàng)辦企業(yè)最多，成效最大。

（5）個(gè)人局限性

盡管李鴻章的作為體現(xiàn)了個(gè)人思想的進(jìn)步性，但在舊有的體制下，

他依然無(wú)法擺脫舊有封建思想的束縛，在鎮(zhèn)壓太平天國(guó)起義中充當(dāng)劊子

手，他所主持的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)旨在維護(hù)清王朝的封建統(tǒng)治，興辦的近代軍事

工業(yè)無(wú)法擺脫封建衙門式的管理模式，興辦實(shí)業(yè)所獲得的財(cái)富也大多被

據(jù)為己有，后期所創(chuàng)辦的北洋海軍也被當(dāng)作私人博弈權(quán)力的籌碼。因而

從這面來(lái)說(shuō)，李鴻章的思想依然帶有局限性。

6簡(jiǎn)述袁世凱死后中國(guó)軍閥有哪些新生派系出現(xiàn)？

答：袁世凱死后，帝國(guó)主義列強(qiáng)失去了統(tǒng)治中國(guó)的共同工具，便都

各自去尋找和培養(yǎng)自己的代理人，進(jìn)行擴(kuò)張侵略勢(shì)力。在列強(qiáng)激烈爭(zhēng)奪

下，中國(guó)出現(xiàn)了各派軍閥割據(jù)和互相火并的局面，主要派系包括：

（1）直系

1916年袁世凱死后，北洋軍閥分裂出以直隸人馮國(guó)璋為首領(lǐng)的一

派。馮死后，曹錕、吳佩孚繼起為其首領(lǐng)，主要地盤有江蘇、江西、湖

北三省。1917年7月張勛復(fù)辟失敗后，馮國(guó)璋到北京繼任總統(tǒng)，其部下

曹錕、李純、陳光遠(yuǎn)、王占元分別任直隸、江蘇、江西、湖北等省督

軍，構(gòu)成了直系的基本勢(shì)力，直系基本受到英美的支持。

（2）皖系

袁世凱死后，以安徽合肥人段祺瑞為首的一派，被稱為皖系軍閥，

系北洋軍閥的主力。以日本帝國(guó)主義為后臺(tái)，其勢(shì)力最大。因此，首先

攫取北京中央政府?？刂频闹饕貐^(qū)是安徽、山東、浙江、福建、陜西

等省。在1920年的直皖戰(zhàn)爭(zhēng)中，直系軍閥聯(lián)合奉系軍閥打敗皖系軍閥。

此后，皖系軍閥一蹶不振，漸漸沒(méi)落。

（3）奉系

奉系軍閥是北洋軍閥派系之一，因其首領(lǐng)張作霖系奉天人而得名。

主要人物有吳俊升、張作相、孫烈臣、張景惠、楊宇霆、張宗昌等。奉

系利用民國(guó)初年的混亂局面，在日本的支持下實(shí)行地方割據(jù)和武力擴(kuò)

張，逐步建立了對(duì)東北奉天、吉林、黑龍江三省的統(tǒng)治。日本則取得了

在東北筑路、開(kāi)礦、設(shè)廠、租地等特權(quán)。

（4）桂系

1911年辛亥革命之后，原清政府廣西提督陸榮廷，宣布廣西獨(dú)立，

投向革命，實(shí)際上卻逐步排斥同盟會(huì)人員而逐漸走向軍閥統(tǒng)治。桂系主

要控制廣東、廣西、湖南三省。

（5）滇系

早期的滇系軍閥以唐繼堯?yàn)槭?，曾?jīng)以一隅之地對(duì)抗勢(shì)如日中天的

北洋軍閥，迫使袁世凱取消帝制，贏得了護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是袁世凱死

后中國(guó)當(dāng)時(shí)重要的軍閥力量。

（6）晉系

晉系的主要首領(lǐng)是閻錫山，盤踞在山西地區(qū)，得到日本的支持。

（7）徐州張勛

袁世凱死后，張勛擁兵盤踞徐州，也是一股重要的割據(jù)力量。

7民國(guó)時(shí)期為什么要發(fā)起“新生活運(yùn)動(dòng)”？

答：民國(guó)時(shí)期發(fā)起“新生活運(yùn)動(dòng)”的原因有：

（1）旨在使國(guó)民生活合理化

新生活運(yùn)動(dòng)是1934年蔣介石所發(fā)動(dòng)的，旨在使國(guó)民生活合理化的運(yùn)

動(dòng)。1934年2月，蔣介石在南昌發(fā)表《新生活運(yùn)動(dòng)之要義》，發(fā)起新生

活運(yùn)動(dòng)。1934年7月，新生活運(yùn)動(dòng)促進(jìn)總會(huì)于南昌正式成立，蔣介石任

總會(huì)長(zhǎng)，統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)各地進(jìn)行新生活運(yùn)動(dòng)工作。該運(yùn)動(dòng)主要內(nèi)容是：以禮

義廉恥精神為中心準(zhǔn)則，從衣食住行基本生活著手，按照清潔、整齊、

簡(jiǎn)單、樸素、迅速的具體標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到所謂國(guó)民日常生活軍事化、生產(chǎn)

化、藝術(shù)化的目的。1949年，蔣介石下令停止該運(yùn)動(dòng)，成效不大。

（2）配合蔣介石剿共反共防共和消除共產(chǎn)主義思想在中國(guó)的傳播

新運(yùn)雖然標(biāo)榜“新”生活，內(nèi)容卻是“舊”的儒家倫理思想，因此它并

不是一場(chǎng)單純的社會(huì)風(fēng)氣和生活習(xí)性的社會(huì)改良運(yùn)動(dòng)，而是一場(chǎng)統(tǒng)治者

發(fā)動(dòng)的借助“禮義廉恥”的固有道德，以配合剿共反共防共和消除共產(chǎn)主

義思想在中國(guó)傳播的政治運(yùn)動(dòng)。其結(jié)果如果用蔣介石當(dāng)初定下的目標(biāo)和

準(zhǔn)則來(lái)衡量，新生活運(yùn)動(dòng)既沒(méi)有能夠使“五四”以來(lái)日趨沒(méi)落的儒家文化

得以復(fù)興，也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)所謂國(guó)民食衣住行方面的生活革命；既沒(méi)能實(shí)現(xiàn)

生活藝術(shù)化、生產(chǎn)化、軍事化的理想目標(biāo)，也沒(méi)能恢復(fù)“符合禮義廉恥

的現(xiàn)代生活”，甚至連最基本的整齊清潔也無(wú)法普遍做到，當(dāng)然更談不

上“挽救危亡，復(fù)興民族”。

因而，這場(chǎng)由蔣介石親自倡導(dǎo)和發(fā)起的運(yùn)動(dòng)最終歸于失敗，其失敗

的原因是多方面的，最根本的是因?yàn)檫@一運(yùn)動(dòng)違背了中國(guó)人民意愿，完

全脫離了當(dāng)時(shí)的國(guó)情和人民的實(shí)際需要。

8與抗戰(zhàn)時(shí)期相比，國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期中共土改政策發(fā)生了哪些變

化？

答：（1）抗戰(zhàn)時(shí)期中共的土地政策

中共實(shí)行“農(nóng)民交租交息，地主減租減息”的土地政策是為了在抗戰(zhàn)

時(shí)期團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，這當(dāng)中就包括農(nóng)民階級(jí)和地主階級(jí)。地

主與農(nóng)民兩個(gè)階級(jí)本身是剝削與被剝削的關(guān)系，是對(duì)立的。但在抗日戰(zhàn)

爭(zhēng)的非常時(shí)期，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，為此

國(guó)共兩黨摒棄前嫌開(kāi)始第二次合作。在不損害地主階級(jí)根本利益的前提

下，各退一步，形成暫時(shí)的和諧與平衡狀態(tài)，共同抗日。畢竟階級(jí)矛盾

是人民內(nèi)部矛盾，而當(dāng)時(shí)的社會(huì)主要矛盾是民族矛盾。

（2）解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中共的土地政策

制定《中國(guó)土地法大綱》，在解放區(qū)進(jìn)行土地改革，按規(guī)定沒(méi)收地

主土地、按農(nóng)村人口平均分配土地，廢除封建土地剝削制度，實(shí)行耕者

有其田的土地制度。通過(guò)對(duì)解放區(qū)的土地改革，農(nóng)民分到了土地，積極

性空前高漲，不僅生產(chǎn)力得到了保障，還為保證奪取戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利奠

定了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)大量青壯年參軍入伍，保衛(wèi)了勝利果實(shí)，壯

大了解放軍隊(duì)伍，為支撐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利提供了可靠地有生力量。

（3）變化

①地主階級(jí)不再是團(tuán)結(jié)的對(duì)象，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，階級(jí)矛盾

已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化，抗戰(zhàn)時(shí)期需要團(tuán)結(jié)一切可能團(tuán)結(jié)的力量反抗

日本侵略者，地主階級(jí)自然是可以團(tuán)結(jié)的對(duì)象，通過(guò)雙減雙交政策能緩

和矛盾。但到了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，階級(jí)矛盾上升為主要矛盾，地主階級(jí)是

封建殘余勢(shì)力的代表，因而成為斗爭(zhēng)的對(duì)象。

②農(nóng)民階級(jí)在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中成為了重要的依靠力量，占人口絕大多數(shù)

的農(nóng)民階級(jí)是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝利與否的重要因素，因此《中國(guó)土地法大綱》

旨在實(shí)行耕者有其田，平均分配土地，凸顯了農(nóng)民階級(jí)的重要作用。

三、古代漢語(yǔ)（共2題，每題30分，共60分）

1翻譯斜體詞以及補(bǔ)充古文（每題2分，共30分）

（1）翻譯斜體字（共11題，每題2分）說(shuō)明：具體哪個(gè)為斜體字不

詳。

①“天惟時(shí)求民主，乃大降顯休命于成湯。”《尚書》

②“荏染柔木，君子樹(shù)之?！薄对?shī)經(jīng)·巧言》

③“微管仲，吾其披髮左衽矣。”《論語(yǔ)·憲問(wèn)》

④“弟子入則孝，出則弟?！薄墩撜Z(yǔ)·學(xué)而篇》

⑤“批大郤，道大窾，因其固然?！薄肚f子》

⑥“距躍三百，曲踴三百。”《左傳·僖公二十八年》

⑦“予幼奉庭訓(xùn)，早游文學(xué)，年在紈綺，便受《古文尚書》?！眲⒅?/p>

幾《史通》

⑧～?缺。

（2）填空（共4題，每題2分）說(shuō)明：具體要補(bǔ)充哪句古文不詳。

①曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信

乎？傳不習(xí)乎？”

②《論語(yǔ)》夫孝，始於事親，中於事君，終於立身?！缎⒔?jīng)》

③子曰：“《詩(shī)三百》，一言以蔽之，思無(wú)邪。”《論語(yǔ)》

④缺。

2翻譯古文（2選1）（30分）

（1）秋九月，晉侯飲趙盾酒，伏甲將攻之。其右提彌明知之，趨登

曰：“臣侍君宴，過(guò)三爵，非禮也?！彼旆鲆韵隆９辗蜷嵫?。明搏而殺

之。盾曰：“棄人用犬，雖猛何為！”鬥且出。提彌明死之。初，宣子田

於首山，舍于翳桑。見(jiàn)靈輒餓，問(wèn)其病，曰：“不食三日矣?！笔持?/p>

其半。問(wèn)之，曰：“宦三年矣，未知母之存否。今近焉，請(qǐng)以遺之?！笔?/p>

盡之，而為之簞食與肉，寘諸橐以與之。既而與為公介，倒戟以禦公

徒，而免之。問(wèn)何故，對(duì)曰：“翳桑之餓人也。”問(wèn)其名居，不告而退。

遂自亡也。

——選自《左傳·晉靈公不君》

（2）當(dāng)是之時(shí)，東胡彊而月氏盛。匈奴單於曰頭曼，頭曼不勝秦，

北徙。十餘年而蒙恬死，諸侯畔秦，中國(guó)擾亂，諸秦所徙適戍邊者皆複

去，於是匈奴得寬，複稍度河南與中國(guó)界於故塞。單于有太子名冒頓。

後有所愛(ài)閼氏，生少子，而單于欲廢冒頓而立少子，乃使冒頓質(zhì)於月

氏。冒頓既質(zhì)於月氏，而頭曼急擊月氏。月氏欲殺冒頓，冒頓盜其善

馬，騎之亡歸。頭曼以為壯，令將萬(wàn)騎。冒頓乃作為鳴鏑，習(xí)勒其騎

射，令曰：“鳴鏑所射而不悉射者，斬之。”行獵鳥(niǎo)獸，有不射鳴鏑所射

者，輒斬之。已而冒頓以鳴鏑自射其善馬，左右或不敢射者，冒頓立斬

不射善馬者。居頃之，複以鳴鏑自射其愛(ài)妻，左右或頗恐，不敢射，冒

頓又複斬之。居頃之，冒頓出獵，以鳴鏑射單於善馬，左右皆射之。於

是冒頓知其左右皆可用。從其父單于頭曼獵，以鳴鏑射頭曼，其左右亦

皆隨鳴鏑而射殺單於頭曼，遂盡誅其後母與弟及大臣不聽(tīng)從者。冒頓自

立為單於。

——選自《史記·匈奴列傳》

說(shuō)明：未作答，請(qǐng)見(jiàn)諒。

2016年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)歷

史考研真題（回憶版）

一、名詞解釋（8選5，每題12分，共60分）

1上計(jì)

2竹林七賢

3形勢(shì)戶

4復(fù)社

5府院之爭(zhēng)

6臨城劫車案

7三三制

8八一九限價(jià)

二、論述題（8選5，每題36分，共180分）

1古史辨派的學(xué)者及其所持觀點(diǎn)，評(píng)述。

2靖難之役及其影響。

3秦到清的宰相制度變化及其影響。

4述評(píng)科舉制度。

51910年前后外蒙古和中國(guó)的關(guān)系。

61930年中原大戰(zhàn)的意義。

7抗戰(zhàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的作用和影響。

8國(guó)民黨敗退臺(tái)灣的原因很復(fù)雜，擇一論述。

三、古代漢語(yǔ)（共2題，每題30分，共60分）

缺。

2016年南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院中國(guó)歷

史考研真題（回憶版）及部分答

案

一、名詞解釋（8選5，每題12分，共60分）

1上計(jì)

答：上計(jì)是秦漢時(shí)期地方守、相向朝廷申報(bào)一歲治狀的制度。這一

制度隨著集權(quán)制加強(qiáng)而形成，中央的重要官吏和地方的首長(zhǎng)，每年要把

自己管轄地區(qū)的戶口、墾田、賦稅等預(yù)算數(shù)字寫在木券上，上報(bào)國(guó)君，

并把木券剖分為二，國(guó)君持右券，臣下持左券。到了年終，官吏必須到

國(guó)君那報(bào)核。國(guó)君根據(jù)右券親自考核，或由右丞相協(xié)助考核，根據(jù)考核

結(jié)果，予以升、降、賞、罰?！吧嫌?jì)”制度的建立意味著中央對(duì)地方財(cái)政

控制的加強(qiáng)。

2竹林七賢

答：竹林七賢是中國(guó)魏晉時(shí)代七位名士（嵇康、阮籍、山濤、向

秀、劉伶、王戎及阮咸）的合稱。七人是當(dāng)時(shí)玄學(xué)的代表人物，他們的

政治思想和生活態(tài)度大都“棄經(jīng)典而尚老莊，蔑禮法而崇放達(dá)”。其中，

嵇康和阮籍的成就最高。七人常聚在當(dāng)時(shí)的山陽(yáng)縣竹林之下，肆意酣

暢，世謂竹林七賢。竹林七賢的作品基本上繼承了建安文學(xué)的精神，但

由于當(dāng)時(shí)的血腥統(tǒng)治，作家不能直抒胸臆，所以不得不采用比興、象

征、神話等手法，隱晦曲折地表達(dá)自己的思想感情。

3形勢(shì)戶

答：形勢(shì)戶是指地方上有勢(shì)力的豪富之家。宋朝的形勢(shì)戶包括官

戶、充當(dāng)州縣衙門的公吏以及鄉(xiāng)里基層政權(quán)頭目的上戶，其中官戶占少

數(shù)，吏戶占多數(shù)。與形勢(shì)戶相對(duì)稱的平戶，則包括形勢(shì)戶以外的全部人

戶。形勢(shì)戶是宋朝封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)，宋皇朝依靠形勢(shì)戶管理國(guó)家、統(tǒng)治

人民。在法律上，形勢(shì)戶中的吏戶沒(méi)有特定的權(quán)利。但是，形勢(shì)戶依仗

當(dāng)官作吏的權(quán)勢(shì)，為非作惡，卻是史不絕書。宋朝對(duì)形勢(shì)戶在納稅﹑租

佃官田﹑向官倉(cāng)出售糧食等方面定有禁約。北宋初，在各州府專設(shè)“形

勢(shì)版簿”，南宋時(shí)又改為在稅租簿上用朱筆標(biāo)明“形勢(shì)”兩字。規(guī)定形勢(shì)

戶比平戶須早半月納稅，如拒不納稅，要加重刑罰。形勢(shì)戶是宋朝封建

統(tǒng)治的基礎(chǔ)，宋朝依靠形勢(shì)戶管理國(guó)家，統(tǒng)治人民。

4復(fù)社

答：復(fù)社是由太倉(cāng)人張溥于明朝崇禎二年（1629）為統(tǒng)一各地的文

社而成立的一個(gè)社團(tuán)聯(lián)盟。其中包括江北的匡社、南社；吳中的羽朋

社、應(yīng)社；松江的幾社等。領(lǐng)袖人物為張溥、張采，時(shí)人稱為“婁東二

張”。崇禎年間，朝政腐敗，社會(huì)矛盾趨于激烈，一些江南士人以東林

黨后繼為己任，組織社團(tuán)，主張改良。其成員多是青年士子，他們的作

品注重反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露權(quán)奸宦官，同情民生疾苦，謳歌抗清偉業(yè)，

抒發(fā)報(bào)國(guó)豪情，富有感染力量。順治九年（1652年）為清政府所取締。

5府院之爭(zhēng)

答：“府院之爭(zhēng)”即總統(tǒng)和總理之爭(zhēng)，“府”即總統(tǒng)府，“院”指國(guó)務(wù)

院，主要是指1916～1917年以黎元洪為首的總統(tǒng)府集團(tuán)與以段祺瑞為首

的國(guó)務(wù)院集團(tuán)之間爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)。1916年6月袁世凱死后，黎元洪依

法繼任大總統(tǒng)，段祺瑞任國(guó)務(wù)總理，雙方先是在國(guó)務(wù)院秘書長(zhǎng)人選問(wèn)題

上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，后來(lái)在要不要參加一戰(zhàn)對(duì)德國(guó)宣戰(zhàn)這個(gè)問(wèn)題上，雙方斗

爭(zhēng)更趨激烈。段祺瑞在日本支持下要求參戰(zhàn)，黎元洪在美國(guó)支持下反對(duì)

參戰(zhàn)。1917年段祺瑞私自向日本借款一事被揭露，黎元洪下令撤銷了他

的總理職務(wù)。張勛入京后復(fù)辟，被段祺瑞所鎮(zhèn)壓，黎元洪于事后辭去總

統(tǒng)職務(wù)，總統(tǒng)改由馮國(guó)璋擔(dān)任，府院之爭(zhēng)告一段落。這場(chǎng)斗爭(zhēng)不僅是黎

元洪和段祺瑞兩個(gè)人之間爭(zhēng)權(quán)奪利的矛盾，也反映了列強(qiáng)之間的矛盾，

以及國(guó)民黨與皖系軍閥的矛盾等。

6臨城劫車案

答：臨城劫車案是指1923年5月發(fā)生在山東臨城境內(nèi)的一起火車旅

客綁架案。1923年5月6日，以孫美瑤、孫桂芝、郭琪才等為首的“山東

建國(guó)自治軍”，在津浦鐵路臨城（今棗莊薛城）附近將鐵路扒毀，令一

列由江蘇浦口開(kāi)往天津的特快列車出軌，并進(jìn)入車內(nèi)掠奪財(cái)物且挾持中

外旅客。人質(zhì)除了企圖拒捕的英國(guó)人納思滿被當(dāng)場(chǎng)擊斃外，共計(jì)69人，

這些被劫持的人質(zhì)連夜被押送到距離臨城35公里的抱犢崮上看押起來(lái)，

最后在國(guó)內(nèi)外各勢(shì)力的協(xié)調(diào)下人質(zhì)被贖回。此案被稱為繼義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)以

后中國(guó)最嚴(yán)重的涉外事件。

7三三制

答：三三制是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在根據(jù)地建立的抗日民主政權(quán)在人

員組成上采取的制度。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨為了團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)

結(jié)的人士參與抗戰(zhàn)，1941年在抗日根據(jù)地建立了“三三制”政權(quán)。其主要

內(nèi)容是，在政權(quán)的人員構(gòu)成上實(shí)行“三三制”，即共產(chǎn)黨員占1/3，非黨的

左派進(jìn)步分子占1/3，中間派占1/3?！叭啤闭?quán)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日

民族統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的制度，團(tuán)結(jié)了各個(gè)抗日階級(jí)、階層，爭(zhēng)取了中間力

量，孤立了頑固勢(shì)力，鞏固和發(fā)展了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，為抗戰(zhàn)勝利做

出了重要貢獻(xiàn)。

8八一九限價(jià)

答：八一九限價(jià)是蔣介石政權(quán)為了挽救其瀕于崩潰的經(jīng)濟(jì)于1948年

8月19日發(fā)布的限價(jià)法令。國(guó)民政府頒布了《整理財(cái)政及加強(qiáng)管制經(jīng)濟(jì)

辦法》，規(guī)定不管各種商品成本與價(jià)格的高低關(guān)系，市場(chǎng)物價(jià)一律凍結(jié)

在8月19日的標(biāo)準(zhǔn)上，庫(kù)存的貨物必須及時(shí)出售，不準(zhǔn)積壓三個(gè)月以

上，違者要入獄，由當(dāng)?shù)刂鞴芄偈饑?yán)格監(jiān)督執(zhí)行。八一九限價(jià)表面上是

要“穩(wěn)定物價(jià)，安定民生”，實(shí)際是對(duì)民族資產(chǎn)階級(jí)和廣大人民的一次大

掠奪大洗劫，是對(duì)各階層人民實(shí)施了空前的壓榨，民營(yíng)工業(yè)集中的上海

成為其掠奪的主要目標(biāo)。該事件給民營(yíng)工業(yè)帶來(lái)的直接后果是：產(chǎn)品售

價(jià)不敷成本，而原料又無(wú)法補(bǔ)進(jìn)，企業(yè)只得坐吃山空，致使工廠相繼停

工，商店存貨也被搶購(gòu)一空，整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)陷入不可收拾的混亂局面。

11月1日，國(guó)民政府行政院不得不宣布放棄限價(jià)政策。

二、論述題（8選5，每題36分，共180分）

1簡(jiǎn)述古史辨派的學(xué)者及其所持觀點(diǎn)，并予以評(píng)述。

答：古史辨派又稱“疑古派”，由顧頡剛創(chuàng)立，是五四新文化運(yùn)動(dòng)以

后出現(xiàn)的一個(gè)以“疑古辨?zhèn)巍睘樘卣鞯难芯渴穼W(xué)、經(jīng)學(xué)的學(xué)術(shù)流派。五四

運(yùn)動(dòng)后，顧頡剛等人開(kāi)始以西方現(xiàn)代科學(xué)方法來(lái)更新自己的治學(xué)方法，

用“歷史演進(jìn)方法”研究古代歷史，使歷史上已被遏抑的幾次抨擊偽書的

運(yùn)動(dòng)復(fù)蘇起來(lái)，掀起一個(gè)新的辨?zhèn)卫顺薄Ｋ麄儼l(fā)表了不少古史辨?zhèn)蔚奈?/p>

章，這些文章后來(lái)由顧頡剛等人匯印成《古史辨》。全書共七冊(cè)（九

本），第一至三冊(cè)和第五冊(cè)由顧頡剛編輯，第四、六冊(cè)由羅根澤編輯，

第七冊(cè)由呂思勉、童書業(yè)合編。共收入二、三十年代史學(xué)界研究中國(guó)古

代史、考辨古代史料的文章三百五十篇，計(jì)三百二十五萬(wàn)字。其內(nèi)容包

括對(duì)《周易》《詩(shī)經(jīng)》等經(jīng)書的考辨，對(duì)儒、墨、道、法諸家的研究，

對(duì)夏以前有關(guān)古史傳說(shuō)、“陰陽(yáng)五行說(shuō)”的起源，以及古代政治與古帝王

系統(tǒng)關(guān)系的考辨和研究等。其創(chuàng)始者及主要代表是顧頡剛和錢玄同。

（1）顧頡剛的主要觀點(diǎn)：

①關(guān)于“禹的演進(jìn)史”的考證

“禹是一條蟲(chóng)”是反對(duì)顧頡剛古史辨的學(xué)人常常稱引的一個(gè)似是而非

的論斷。其實(shí)，顧頡剛是最早對(duì)“禹”進(jìn)行文化人類學(xué)、考古學(xué)、歷史學(xué)

等多學(xué)科綜合性考辨的人。他指出，禹在《說(shuō)文》中解釋為一種有足的

大蟲(chóng)，曾作為強(qiáng)有力的動(dòng)物被鑄刻在商周“九鼎”上。古人把這種大蟲(chóng)作

為自己崇仰的神，類似圖騰，漸漸演變成“上帝派下來(lái)治水的神”、進(jìn)而

演變成“最古的人王”。到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《禹貢》等文獻(xiàn)中，終于成了夏朝

的開(kāi)啟者“夏后”，并且有了與堯舜的承繼關(guān)系、治水的傳說(shuō)等。

②關(guān)于“層累地造成中國(guó)古史觀”

具體來(lái)說(shuō)“時(shí)代愈后，傳說(shuō)的古史期愈長(zhǎng)”，如周代人心目中最古的

人是禹，到孔子時(shí)有堯舜，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)有黃帝、神農(nóng)，到秦有三皇，三皇

之上又有庖羲，到漢代時(shí)，又從苗族神話中引進(jìn)盤古，作為開(kāi)天辟地的

祖先。從戰(zhàn)國(guó)到西漢，由于尊古賤今、托古自重的心理，偽上古史不斷

地被一步步創(chuàng)造出來(lái)。因此，形成歷史學(xué)上“時(shí)代越后，知道的古史越

前；文籍越無(wú)徵，知道的古史越多”的現(xiàn)象。這種偽造的上古史“譬如積

薪，后來(lái)居上”，顧頡剛用生動(dòng)的比喻，概括說(shuō)明了史學(xué)上中國(guó)上古史

的發(fā)展模式。

③打破四個(gè)舊觀念，客觀認(rèn)識(shí)上古史

為了建立和構(gòu)造正確的中國(guó)上古史觀，必須糾正自古以來(lái)陳陳相因

的古史觀念，“打破民族出于一元的觀念”“打破地域向來(lái)一統(tǒng)的觀

念”“打破古史人化的觀念”“打破古代為黃金世界的觀念”等。

④古史辨?zhèn)蔚姆椒?/p>

“層累地造成中國(guó)古史觀”本著“用歷史演進(jìn)的見(jiàn)解來(lái)觀察歷史上的傳

說(shuō)”的原則，用層層考辨、梳理事實(shí)的態(tài)度和方法對(duì)待上古史。1924

年，胡適發(fā)表《古史討論的讀后感》為古史辨討論作了方法論上的總結(jié)

和補(bǔ)充。他說(shuō)，顧頡剛的這一見(jiàn)解，具體而言，可總括為下列方

式：“一、把每一件史事的種種傳說(shuō)，依先后出現(xiàn)的次序，排列起來(lái)。

二、研究這件史事在每一個(gè)時(shí)代有什么樣子的傳說(shuō)。三、研究這件史事

的漸漸演進(jìn)，由簡(jiǎn)單變?yōu)閺?fù)雜，由陋野變?yōu)檠篷Z，由地方的（局部的）

變?yōu)槿珖?guó)的，由神變?yōu)槿?，由神話變?yōu)槭肥拢稍⒀宰優(yōu)槭聦?shí)。四、遇

可能時(shí)，解釋每一次演變的原因。”

（2）對(duì)于“古史辨派”的評(píng)價(jià)：

①未能注重結(jié)合考古發(fā)現(xiàn)來(lái)考辨古史，致使“古史辨”在一定程度上

變成了“古書辨”

在顧頡剛提出的“層累說(shuō)”等論點(diǎn)在社會(huì)上引起轟動(dòng)之時(shí)，就有人這

樣提出了批評(píng)。顧氏本人也界定自己的治學(xué)范圍是秦漢時(shí)期關(guān)于古史傳

說(shuō)的演變史，承認(rèn)“我也不是一個(gè)上古史專家”。20世紀(jì)的前30年考古發(fā)

現(xiàn)已經(jīng)很多，此后幾十年中發(fā)現(xiàn)的地下實(shí)物更加豐富，我們今天“重建

科學(xué)的古史體系”，必須十分自覺(jué)地把文獻(xiàn)材料和考古發(fā)現(xiàn)二者結(jié)合起

來(lái)，這無(wú)疑是大有可為的。

②有的地方懷疑過(guò)頭，因而像楊向奎先生所指出的，造成“玉石俱

焚”

“比如《左傳》是一部好的古代史，但他們懷疑它是偽作，這給當(dāng)時(shí)

的古史研究者添加了許多麻煩，以致有人用了很大力氣證明《左傳》不

偽。”

③在研究方法上，對(duì)于史料有時(shí)不能做到審慎處理，抹殺不利于自

己的證據(jù)

徐旭生就曾指出：“他們對(duì)于摻雜神話的傳說(shuō)和純粹神話的界限似

乎不能分辨，或者不愿意去分辨?！薄霸诖呵锖蛻?zhàn)國(guó)的各學(xué)派中間所述的

古史，固然有不少歧異矛盾，可是相同的地方實(shí)在更多，而疑古派的極

端派卻夸張他們的歧異、矛盾”。當(dāng)然，晚年顧頡剛對(duì)以往疑古過(guò)頭的

問(wèn)題也有所修正。比如原先認(rèn)為《周禮》為劉歆偽造的看法即被他明確

放棄。

總之，不盲從舊說(shuō)，善于發(fā)現(xiàn)可疑之點(diǎn)，勇敢地探索真理，是一切

科學(xué)研究的前提，歷史研究也是如此。而顧頡剛“古史辨”派留給我們

的，也正是這種不盲從舊說(shuō)、善于懷疑的精神。這是我們今天評(píng)價(jià)“古

史辨”派首先應(yīng)該注意的。

2靖難之役及其影響。

答：靖難之役又稱靖難之變，是中國(guó)明朝建文年間發(fā)生的內(nèi)戰(zhàn)。靖

難之役是明朝歷史上第一場(chǎng)皇帝和藩王之間的內(nèi)戰(zhàn)，不僅導(dǎo)致了明朝皇

位歸屬的變化，也極大地影響了此后二百多年明朝政治、思想的走向。

（1）原因及經(jīng)過(guò)

①原因

明太祖為了鞏固對(duì)地方的統(tǒng)治，分封24個(gè)兒子和1個(gè)從孫為王。這

些藩封或在腹里、或在邊境，都是“據(jù)名藩，控要害，以分制海內(nèi)”之

地。洪武三十一年太祖病死，長(zhǎng)孫朱允炆繼位，是為建文帝。當(dāng)時(shí)北邊

諸王手握重兵，勢(shì)焰甚張。建文帝怕尾大不掉，便進(jìn)行削藩，皇族內(nèi)部

的矛盾迅速激化。

②經(jīng)過(guò)

建文元年（1399年）七月，明太祖第四子燕王朱棣起兵反叛侄兒建

文帝朱允炆，燕王以誅齊、黃為名，起“靖難軍”，奪取了河北大部地

區(qū)。建文帝先后派老將耿炳文和膏粱子弟李景隆率師北伐，都被燕王打

敗。經(jīng)過(guò)三年戰(zhàn)爭(zhēng)，因建文帝缺乏謀略、任用主帥不當(dāng)，致使主力不斷

被殲。朱棣以燕京（今北京）為基地，適時(shí)出擊，靈活運(yùn)用策略，經(jīng)幾

次大戰(zhàn)消滅官軍主力，最后乘勝進(jìn)軍，于建文四年六月十三（1402年7

月13日）攻下帝都應(yīng)天（今江蘇南京）。建文帝失蹤，朱棣登上帝位，

是為明成祖。

（2）影響

①對(duì)建文帝及其統(tǒng)治集團(tuán)的影響

燕軍進(jìn)南京，朱允炆見(jiàn)事不可為，遂在皇宮放火。朱允炆本人不知

所終，此后其下落成為謎團(tuán)。南京陷落后，朱棣不承認(rèn)建文年號(hào)，將建

文元、二、三、四年改為洪武三十二至三十五年，次年改為永樂(lè)元年。

黃觀被朱棣所嫉恨，其狀元的身份被革去。盛庸、平安（靈壁之戰(zhàn)

降）、何福、駙馬梅殷等先后投降。建文四年六月廿五，朱棣誅殺齊

泰、黃子澄、方孝孺，滅其族。受牽連而死者共873人，充軍等罪者千

余人。此外，眾多建文舊臣受到牽連。

②對(duì)朱棣及其統(tǒng)治集團(tuán)的影響

在靖難之役中，文武眾臣出力甚多，朱棣稱帝后先后進(jìn)行了封賞。

京城陷落后，六月十八，恢復(fù)了周王朱橚、齊王朱榑的爵位。隨后恢復(fù)

代王朱桂、岷王朱楩的爵位。朱棣稱帝后，六月十九，追封徐增壽為武

陽(yáng)侯，謚忠湣，后進(jìn)為定國(guó)公，世襲。靖難將士各有封賞。永樂(lè)元年正

月，令周、齊、代、岷四王歸藩。

③對(duì)明朝宗室的影響

宗室待遇發(fā)生變化，靖難之役后朱棣取消朱標(biāo)的明興宗廟號(hào)，重新

稱懿文太子。七月十二，將朱允炆的三個(gè)弟弟由親王降為郡王；十一月

以不能匡正建文帝為由將朱允熥、朱允熞廢為庶人，朱允熙不久暴卒。

朱棣為了爭(zhēng)取諸王擁戴，即位后立即恢復(fù)了被削的藩王，并加以賞賜，

甚至給予宗室更高的品級(jí)。然而他即位后先將諸邊塞王改封于內(nèi)地，然

后逐漸解除諸王的兵權(quán)。洪武朝帶兵的十三位親王，永樂(lè)朝削去了六個(gè)

護(hù)衛(wèi)。與此同時(shí)，大封靖難功臣，將大批有經(jīng)驗(yàn)的武臣保留下來(lái)，加強(qiáng)

中央政權(quán)，從根本上改變了中央和諸藩的軍事力量對(duì)比。

④對(duì)政治中心和國(guó)防的影響

由于洪武年間，北方的防務(wù)多由幾位邊王（如朱棣、朱權(quán)）負(fù)責(zé)，

而靖難之役后朱棣徙諸邊王于內(nèi)地，導(dǎo)致華北防務(wù)空虛。一方面，定都

金陵（南京）在軍事上遙控將領(lǐng)守衛(wèi)邊界的風(fēng)險(xiǎn)很大，而“天子守國(guó)

門”可以解決這一問(wèn)題。另一方面，由于南京的建文帝影響較大，在政

治上，作為朱棣大本營(yíng)的北平更加適合作為帝都。于是，朱棣決定遷都

北京，永樂(lè)元年（1403年）二月，朱棣改北平為北京，名順天府；隨后

遷徙各地富民于北京。直到永樂(lè)十八年（1420年），北京皇宮和北京城

建成，遂下令遷都，以南京作為留都。

⑤對(duì)明朝宦官的影響

靖難之役時(shí)，朱棣得到了很多來(lái)自宦官的幫助，故其即位后改變了

太祖時(shí)期禁止宦官干政的政策，開(kāi)始重用宦官。一方面，明朝出現(xiàn)了鄭

和等著名的優(yōu)秀宦官，通過(guò)派遣其下西洋開(kāi)展對(duì)外交往；另一方面，由

于司禮監(jiān)、東廠等宦官掌權(quán)的部門地位提高，且地方鎮(zhèn)守、監(jiān)督采辦等

重要工作皆由宦官擔(dān)任（不全為朱棣設(shè)置），為日后宦官禍國(guó)埋下了種

子。

⑥對(duì)地方經(jīng)濟(jì)影響

建文年間的各項(xiàng)改革一律取消，凡與太祖相悖的法律規(guī)定也一律廢

除，并且一些有利于民生的規(guī)定也被廢除。如建文二年下令減輕洪武年

間浙西一帶極重的田賦，至此又變重；洪武年間江南地區(qū)的稅負(fù)又被恢

復(fù)。靖難之役涉及整個(gè)華北和華東地區(qū)，反復(fù)的拉鋸戰(zhàn)使得淮河以北的

社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到極大的破壞。朱棣登基后，減免了河北、河南、山東等曾

為戰(zhàn)場(chǎng)的省份及其它省份的賦稅，以休養(yǎng)生息。

3秦到清的宰相制度變化及其影響。

答：宰相制度在中國(guó)古代封建社會(huì)存在了很多年，從秦朝設(shè)置宰相

到明朝廢除宰相，及清朝對(duì)政治制度的調(diào)整，宰相制度的設(shè)置及其變化

對(duì)當(dāng)時(shí)的政治格局產(chǎn)生重要的影響。

（1）秦到清的宰相制度的變化

①秦朝三公的設(shè)置——宰相制度正式確立

宰相是隨著國(guó)家的出現(xiàn)而產(chǎn)生的，但當(dāng)時(shí)名稱不固定，職權(quán)也并不

顯赫。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，伴隨社會(huì)的大變革，各諸侯國(guó)已普遍設(shè)立相職，

建立起各自的宰相制度。其中，輔助齊桓公建立霸業(yè)的管仲就是中國(guó)歷

史上杰出的宰相之一。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，在中樞機(jī)構(gòu)中設(shè)置了丞相、

太尉和御史大夫。丞相是“百官之長(zhǎng)”，為皇帝的助手，輔佐皇帝處理全

國(guó)政務(wù)。至此，宰相制度正式創(chuàng)立。

②西漢“中朝”的建立——宰相制度的重大調(diào)整

漢朝建立后，漢承秦制。漢高祖劉邦和漢惠帝劉盈分別以第一代功

臣中功居前列的蕭何、曹參為丞相，丞相的權(quán)力迅速膨脹。丞相作為皇

帝的高級(jí)助手，實(shí)際上是朝廷掌握行政實(shí)權(quán)的總理大臣，在西漢的政治

舞臺(tái)上發(fā)揮著重要作用。丞相“位高權(quán)重”，構(gòu)成對(duì)君權(quán)的威脅。漢代，

君權(quán)與相權(quán)的矛盾迅速暴露，宰相制度很快便進(jìn)入調(diào)整期。調(diào)整的核心

是：皇權(quán)不斷集中，相權(quán)不斷被分割。

③唐朝三省制的完善——宰相制度的成熟

決策權(quán)和行政權(quán)分開(kāi)后，國(guó)家治理的狀況在很大程度上就取決于決

策是否適當(dāng)。于是，魏晉南北朝時(shí)又嘗試著建立對(duì)決策權(quán)的制約機(jī)制，

這就是在隋唐時(shí)代成型的三省六部制度。隋文帝綜合漢魏以來(lái)的官制，

在中央確立了三省六部制，唐太宗時(shí)進(jìn)一步明確劃分了三省的職權(quán)。三

省即中書省、門下省、尚書??；六部是尚書省的下屬機(jī)構(gòu)，分別是吏、

戶、禮、兵、刑、工六部。中書省負(fù)責(zé)秉承皇帝的旨意草擬下令，門下

省僅有封駁權(quán)，沒(méi)有裁決權(quán)，尚書省負(fù)責(zé)政令的執(zhí)行，三者都必須絕對(duì)

聽(tīng)命于皇帝。在這種制度下，三省的長(zhǎng)官同為宰相，且各有分工，這就

使秦漢以來(lái)的宰相權(quán)力一分為三，從而削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)。三省

六部職權(quán)相互牽制，互相監(jiān)督，既有分工，又有合作，使封建官僚機(jī)構(gòu)

形成完整嚴(yán)密的體系，從而提高了行政效率，加強(qiáng)了中央統(tǒng)治的力量。

三省六部制的確立和完備是中國(guó)古代官制史上的重要變革。

④宋朝相權(quán)再分割——宰相制度的衰落

宋朝再次分割相權(quán)是廢除丞相的前奏。北宋統(tǒng)治者鑒于唐朝藩鎮(zhèn)割

據(jù)的影響，故不斷削弱和分割宰相的職權(quán)，以進(jìn)一步加強(qiáng)皇權(quán)。宋太祖

將宰相的職權(quán)一分為三：在宰相之下增設(shè)參知政事為副相，分割宰相的

行政權(quán)；設(shè)樞密院管理軍事，分割宰相的軍權(quán)；設(shè)三司管理財(cái)政收入

等，分割宰相的財(cái)政權(quán)。宰相“事無(wú)不統(tǒng)”的局面被打破，這樣就形成了

三權(quán)分立的局面。唐末五代時(shí)期那種君弱臣強(qiáng)的局面在宋代不復(fù)存在，

宋朝分隔相權(quán)為明朝宰相的廢除奠定了基礎(chǔ)。

⑤元朝的宰相集權(quán)

元朝開(kāi)始是一省多相制，后改為兩省多相制，又以中書省取代尚書

省。元朝以中書省為政務(wù)中樞，主官中書令常由皇太子兼領(lǐng)，下為左右

丞相，再下為平章政事，副職為左右丞及參知政事。

⑥明清廢除宰相與虛化相權(quán)

明朝初期亦設(shè)中書省、左右丞相。洪武十三年（1380年），罷中書

省，廢丞相，由皇帝親決國(guó)政，宰相制度遂被廢除。后來(lái)皇帝以不勝庶

政之繁，設(shè)內(nèi)閣大學(xué)士協(xié)理文書。之后閣職漸重，大學(xué)士成為事實(shí)上的

宰相，稱輔臣，居首者為首輔。

清朝沿明制設(shè)內(nèi)閣大學(xué)士，雍正時(shí)設(shè)軍機(jī)處，內(nèi)閣成為閑曹，軍機(jī)

大臣成為事實(shí)上的宰相。明、清習(xí)慣上都稱授大學(xué)士為拜相，但無(wú)正式

宰相名分。

（2）影響

①秦漢時(shí)期，丞相權(quán)力很大，宰相幫助君王處理各種事物，其權(quán)力

涉及國(guó)家的方方面面。而且，君主對(duì)丞相相當(dāng)敬重。擔(dān)任丞相的人不僅

會(huì)被授予爵位，還有封地的賞賜，即“凡無(wú)侯而拜相者，命相而后封

之”。這一時(shí)期，君權(quán)和相權(quán)之間的矛盾不太突出，宰相權(quán)力不受君王

的太大限制，可以放手做事，能夠真正起到輔助君王的作用。

②宰相制度發(fā)展到后期，君主為了加強(qiáng)君權(quán)，不斷削弱相權(quán)，其中

唐朝的三省六部制最為典型。唐朝中央設(shè)中書、門下、尚書三省，分別

負(fù)責(zé)決策、審議、執(zhí)行，這樣將相權(quán)一分為三，削弱了相權(quán)，保證了君

權(quán)的獨(dú)尊。

③從宋真宗時(shí)期起，相權(quán)逐步得到了強(qiáng)化，皇權(quán)反而受到限制，這

使君權(quán)和相權(quán)之間的矛盾進(jìn)一步升級(jí)。

④明朝時(shí)期，君權(quán)和相權(quán)的矛盾激烈化，終于導(dǎo)致宰相制度的廢

除。在我國(guó)古代社會(huì)君權(quán)是至高無(wú)上的，統(tǒng)治者為集中自己的權(quán)力，便

對(duì)相權(quán)進(jìn)一步壓制，直至廢除。

4述評(píng)科舉制度。

答：科舉制度是歷代封建王朝通過(guò)考試選拔官吏的一種制度，是一

種社會(huì)智商、能力的培養(yǎng)、挑選、使用的社會(huì)性管理程序?？婆e制從隋

朝大業(yè)三年（607年）開(kāi)始實(shí)行，到清朝光緒三十一年（1905年）舉行

最后一科進(jìn)士考試為止，經(jīng)歷了1297年。1905年，開(kāi)始推行學(xué)校教育，

科舉制度徹底被廢除。科舉制是由皇帝親自主持、以分科考試形式錄用

人才的取士制度，它的實(shí)行在古代有重要的影響，為寒門弟子進(jìn)入仕途

打開(kāi)了大門。對(duì)于提高官吏的素質(zhì)和改善吏治，有著一定的進(jìn)步意義。

（1）科舉制沿革

①隋朝創(chuàng)立科舉制

為了加強(qiáng)中央集權(quán)，打擊門閥世襲，隋朝創(chuàng)立了科舉制，廢除了傳

統(tǒng)的州郡辟舉制和九品中正制，規(guī)定六品以下官吏須由尚書省吏部提

名。隋代的考試制度，除有秀才、明經(jīng)科外，煬帝時(shí)又加了進(jìn)士科；進(jìn)

士只試策，明經(jīng)除試策外還試經(jīng)。這兩種科目都適應(yīng)了一般士紳的要

求，通過(guò)考試，即可入仕。從此，一般的庶族寒門，只要有才就有機(jī)會(huì)

躋身掌權(quán)的統(tǒng)治階層。

②唐朝對(duì)科舉制繼承和發(fā)展

唐朝科舉制度逐漸完善，分為常舉和制舉兩種取士方法，使科舉制

度進(jìn)入鼎盛時(shí)期。常舉主要有秀才、明經(jīng)、進(jìn)士、明法、明書、明算、

道舉、童子等八科，其中以明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽谱钪匾?。制舉由皇帝臨時(shí)下

詔設(shè)科考試，以待“非常之才”。應(yīng)試者可以是現(xiàn)任官吏，也可以是常舉

及第者，還可以是庶民百姓。唐太宗時(shí)期擴(kuò)大國(guó)學(xué)的規(guī)模，參加進(jìn)士科

考試的每年達(dá)千人以上，進(jìn)士考中第一名的稱為狀元。武則天時(shí)期親自

進(jìn)行殿試，并增設(shè)武舉。唐玄宗時(shí)期詩(shī)賦成為進(jìn)士科考試的主要內(nèi)容