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文檔簡介
一、單項選擇題1.在現實的、自然狀態(tài)下對人的行為進行的研究是A.預測性研究B.因果研究C.理論研究D.現場研究2.在霍蘭德對人格類型與職業(yè)范例的研究中,會計的人格類型屬于A.現實型B.研究型C.社會型D.傳統(tǒng)型3.格瑞武斯認為人際間的友愛與和諧比超越別人更重要的是A.反應性層次的人B.社會中心層次的人C.宗教層次的人D.存在層次的人4."女性不會為了晉升而調動工作"這種社會認知的常見偏差是A.首因效應B.投射C.刻板印象D.近因效應5.期望理論及歸因理論均屬于人類行為產生觀點中的A.本能論B.內驅力理論C.需要理論D.認知動機理論6.心理學家李維特等人提出的溝通網絡類型中,最容易產生一位領導或權威的是A.輪形B.Y形C.鏈形D.環(huán)形7.當組織需要削減規(guī)模時,面對越來越少的資源分配,管理群體間關系的最有效方法是使用A.層次等級B.工作團隊C.綜合部門D.特別工作組8.要求做到知己知彼,確定適合的行動方案時,決策者所處的決策環(huán)境是A.確定的環(huán)境B.沖突的環(huán)境C.風險的環(huán)境D.不確定的環(huán)境9.領導行為理論的管理方格圖中,9.9型領導的管理風格是A.任務型B.貧乏型C.理想型D.中庸之道型10.斯沃茲提出的應激模式是A.一般系統(tǒng)論模型B.心理動力學模型C.一般適應綜合征模型D.交互作用論模型二、多項選擇題11.人格的特征有A.穩(wěn)定性B.忍耐性C.獨特性D.整體性E.傾向性12.羅克奇價值觀調查中的終極價值觀有A.成就感B.平等C.正直D.自由E.幸福13.社會學習理論的核心即榜樣對個體的影響過程包括A.注意過程B.保持過程C.再認過程D.動力復制過程E.強化過程14.人類行為產生的基本觀點有A.場理論B.本能論C.內驅力理論D.需要理論E.認知動機理論15.警察群體成員的心理特征包括A.滿足歸屬感B.獲得認同感C.形成角色感D.增加力量感E.樹立榜樣感16.影響群體間協作關系的因素中,相互依賴關系的主要類型有A.獨立式B.復雜式C.聯營式D.順序式E.互惠式17.美國哈佛大學教授扎蘭尼克認為管理者與領導者的不同表現有A.權威基礎不同B.空間不同C.身份不同D.目標態(tài)度不同E.對待下屬和他人的態(tài)度不同18.日本企業(yè)界認為領導者應當具備的能力包括A.規(guī)劃能力B.創(chuàng)造能力C.洞察能力D.記憶能力E.專業(yè)能力19.組織變革的基本內容有A.制定組織目標B.完善組織結構C.優(yōu)化組織管理功能D.創(chuàng)建組織里和諧的社會心理氛圍E.組織效益達到最大化20.處于應激狀態(tài)下的警察出現的認知障礙有A.思維狹隘B.移置C.缺少獨立性D.膚淺E.自我評價不恰當三、填空題21.美國心理學家勒溫認為氣候、地理位置、自然條件變化等是影響行為的環(huán)境因素中的_________環(huán)境。22.通過"霍桑實驗"提出了_________理論。23.人生活在世界上總是對客觀現實有一定的看法、態(tài)度和趨向的特征稱為人格的___________。24.海德提出了態(tài)度形成和改變的_________理論。25、認知是在經驗的基礎上對感覺信息的_________。26.人在后天的社會實踐活動中,通過學習而獲得的一種為人類所獨有的特殊的高級需要是________。27.社交需要是指人對于友誼、愛情和_____的需要。28.假設群體又稱為______。29.在溝通的一般過程中,傳送信息的媒介物是_______。30.為促進兩個相互依賴的工作單元之間的溝通而專門設計的一個很特殊的角色是________。31.群體決策相對于個體決策的主要缺點之一是折中性_________。32.潛在的團隊發(fā)展成為一個真正的團隊是群體向團隊過渡的________階段。33.領導者和所有從事管理工作的人員統(tǒng)稱為_____。34.崗位的工作責任和工作權限是指______。35.警察組織文化體現了以理念為靈魂的_______結構特點。四、名詞解釋36.人格37.溝通38.群體決策39.工作設計40.組織文化五、簡答題41.簡述冒險性及其對組織行為的影響。42.簡述需要種類中的物質需要
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