《小兔跳跳跳》幼兒音樂教案：結(jié)合小兔節(jié)日元素開展音樂活動_第1頁
《小兔跳跳跳》幼兒音樂教案：結(jié)合小兔節(jié)日元素開展音樂活動_第2頁
《小兔跳跳跳》幼兒音樂教案：結(jié)合小兔節(jié)日元素開展音樂活動_第3頁
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第頁共頁《小兔跳跳跳》幼兒音樂教案：結(jié)合小兔節(jié)日元素開展音樂活動。一、教學(xué)目標(biāo)1、能夠懂得音樂中的音調(diào)表達(dá)不同的情感和感受，并能自主開展節(jié)奏組合創(chuàng)作活動。2、通過交流和合作的過程，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和動手能力。3、通過小兔跳跳跳的元素，引導(dǎo)幼兒理解節(jié)日文化，提高幼兒對于節(jié)日活動的認(rèn)知。二、教學(xué)內(nèi)容1、小兔之歌在教學(xué)過程中，可以利用小兔之歌的曲調(diào)引導(dǎo)幼兒一起唱一唱，理解音樂中音調(diào)的表達(dá)方式，同時也可以配合著舞蹈動作的演練，讓幼兒身體和音樂能夠融合起來，提升幼兒音感。2、小兔搖鈴在教學(xué)過程中，可以讓幼兒親手制作小兔形狀的搖鈴，然后配合小兔之歌的音樂進(jìn)行演奏，讓幼兒在音樂中體驗制作的樂趣，同時也能夠提高幼兒的動手能力。3、小兔太陽傘在教學(xué)過程中，可以讓幼兒親手制作小兔形狀的太陽傘，并且在傘面上面繪制上小兔的形象，引導(dǎo)幼兒通過色彩和手繪的方式展現(xiàn)自己對于節(jié)日的理解和想法。4、小兔揮舞著國旗在教學(xué)過程中，可以配合著國旗升起的音樂，讓幼兒揮舞著小兔形狀的國旗，理解國旗和節(jié)日之間的聯(lián)系，同時也可以引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所在的國家和文化。三、教學(xué)活動1、音樂和舞蹈律動在小兔跳跳跳的音樂和舞蹈中，引導(dǎo)幼兒配合模仿小兔跳舞的動作，并且利用教學(xué)素材，讓幼兒創(chuàng)作出自己的音樂舞蹈表演，增強幼兒的動手能力和創(chuàng)作性思維。2、DIY創(chuàng)意制作在小兔節(jié)日元素的背景下，引導(dǎo)幼兒自己動手制作節(jié)日手工，如小兔太陽傘、小兔形狀的餅干和蛋糕等等，增強幼兒的動手能力和創(chuàng)意思維，并且讓幼兒在自己的動手制作中感受到節(jié)日的樂趣。3、集體表演和展示在教學(xué)的引導(dǎo)幼兒集體表演并展示出自己制作的音樂、舞蹈和手工作品，讓幼兒在展示的過程中感受到自信和成就感，同時也可以讓幼兒之間培養(yǎng)出合作與分享的意識。四、教學(xué)反思通過小兔跳跳跳的音樂教育活動，逐步激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)意思維，同時也讓幼兒更好地理解了節(jié)日文化和國

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