2024屆高考作文主題訓(xùn)練：以青年之夢助力民族復(fù)興（含解析）

作文主題訓(xùn)練--------以青年之夢助力民族復(fù)興1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。5月30日，神舟十六號載人飛船搭載三名中國航天員，按照預(yù)定程序與天宮空間站組合體順利交會對接。從中國空間站全面建成，到中國航天員“太空出差”成為常態(tài)，我國載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略已從構(gòu)想成為現(xiàn)實(shí)。一個又一個航天記錄被刷新，一個又一個關(guān)鍵任務(wù)被突破，見證中國向航天強(qiáng)國邁進(jìn)的堅(jiān)實(shí)步伐。星空浩瀚無比，探索永無止境。逐夢圓夢，是一程接著一程的砥礪奮斗，是一代又一代人的接續(xù)努力。中國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展的背后，印刻著中華兒女自立自強(qiáng)的民族氣節(jié)，凝聚了科學(xué)家協(xié)同攻關(guān)的智慧力量，蘊(yùn)藏了航天人超越自我的精神密碼。校團(tuán)委舉行“中國夢·我的夢”主題征文活動。請結(jié)合上述材料寫一篇文章，說說你的感受與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。中華民族的夢想火種生生不息，照亮我們的過去、當(dāng)下與未來。無論處在何種時代，都要擁有追夢的信心、決心、恒心。為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一共同的夢想，一代代追夢人燃燒熱血，澎湃歲月，將小我融入大我，以小夢鑄就中國夢。從他們身上，年輕人應(yīng)讀懂夢想，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。這便是追夢人的接替，這便是中國夢的傳承。以上材料對于身處新時代的你有何啟示？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。共同富裕歷史時期理念口號黨的十一屆三中全會之后讓一部分人和一部分地區(qū)先富起來，起示范用，進(jìn)而帶動大家（全局）共同富裕，這就是改革開放的一個突破口。貧窮不是社會主義，讓一部分人先富起來黨的十八大以來中國堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問題作為重中之重，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，歷史性地解決了絕對貧困問題，啟動實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。脫貧攻堅(jiān)路上一個不能少，一個不能落中國特色社會主義進(jìn)入新時代黨的二十大報告指出，中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化。堅(jiān)持人民至上，促進(jìn)共同富裕共同富裕是全體人民的富裕，是人民群眾物質(zhì)生活和精神生活都富裕。共同富裕的實(shí)現(xiàn)是一個在動態(tài)中向前發(fā)展的過程，不是同時富裕、同步富裕、同等富裕，更不是搞平均主義。從改革開放到黨的二十大，黨為我們擘畫了中國式現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖?！皩?shí)現(xiàn)中國夢是一場歷史接力賽”，新時代的青年將接過歷史的接力棒，挺膺擔(dān)當(dāng)，奮力跑好實(shí)現(xiàn)中國夢這場歷史接力賽。請結(jié)合以上材料，以“追尋共同富裕夢”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！爸袊鴫簟背蔀楫?dāng)代最強(qiáng)音后，夢想就成為時下熱議的話題。夢想是對生活的期許，也是對未來的企盼，更是努力的目標(biāo)和方向。國家有夢想，民族有夢想，集體有夢想，個人有夢想。而夢想不是空想和幻想，它的實(shí)現(xiàn)是仰望星空和腳踏實(shí)地的過程。請以“夢想”為話題，寫一篇作文。要求：記敘文，不要套作，不得抄襲，不少于800字，寫出真情實(shí)感，卷面整潔工整。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2022年4月16日，神舟十三號回到闊別半年之久的地球。時隔不到兩個月，神舟十四號帶著新的“出差三人組”又邁上征程，將在軌工作生活6個月。向著星辰大海再出發(fā)，神舟十四號將刷新中國航天新高度，把我們的航天夢帶向更遠(yuǎn)處。逐夢九天，永不止步，一代代的航天人以自己的實(shí)際行動不斷傳承著中國的“航天精神”。“航天精神”猶如奮進(jìn)的號角，也在激勵著中華兒女在人生的征程上劈波斬浪、不斷向前。學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一次以“航天夢·中國夢·我的夢”為主題的演講比賽，請你結(jié)合自身實(shí)踐或社會實(shí)際，寫一篇演講稿。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字答案1．例文：以青年之夢助力民族復(fù)興幾百代腥風(fēng)血雨，幾千年漫漫征程，從古老的奔月傳說到如今的“太空出差”成為常態(tài)，中國正以堅(jiān)實(shí)的步伐向航天強(qiáng)國邁進(jìn)，一步步實(shí)現(xiàn)中國夢。生長于新時代的青年，更應(yīng)懷揣遠(yuǎn)大夢想，在逐夢的過程中助力中國夢的實(shí)現(xiàn)。中國夢源于中國少年之夢，少年夢鑄就中國夢，千千萬萬青年志存高遠(yuǎn)、砥礪奮斗托舉起中國宏夢。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興之夢，需要我輩青年傳承前輩精神，賡續(xù)前行，接力奮斗，自立自強(qiáng)謀發(fā)展，不斷超越創(chuàng)新高?！案疑仙n穹攬?jiān)?，不畏艱險啟航，豪情問天，壯志報國?！币淮袊教熳穳羧艘源藶樾叛?，接續(xù)奮斗，自立自強(qiáng)，勇攀高峰。“北斗人”踔厲奮發(fā)，“探火人”篤行不怠，“神州”系列接力騰飛，中國空間站全面建成……中華兒女以自立自強(qiáng)的民族氣節(jié)、以超越自我的精神密碼將夢想化作現(xiàn)實(shí)。當(dāng)代青年立身于世也應(yīng)志存高遠(yuǎn)，以“為中華之崛起而讀書”為精神信條，堅(jiān)定夢想，孜孜以求，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)青春的力量。我的夢以中國夢為基礎(chǔ)，中國夢引領(lǐng)我的夢，我輩青年應(yīng)在投身中國夢的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)個人夢。實(shí)現(xiàn)個人成功之夢，需要我輩青年投身社會建設(shè)，以國家需要為奮斗目標(biāo)，于獻(xiàn)身社會中實(shí)現(xiàn)人生價值。錢偉長秉持著“國家需要，就是我的專業(yè)”的信念，在“九一八”事變爆發(fā)后，棄文從理，投入科學(xué)報國的行列，用畢生精力為國家建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)；沈忠芳曾目睹日軍轟炸家園，毅然投身導(dǎo)彈研制，從此隱姓埋名60余載，為祖國的航天事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。戴維斯曾言：“放棄了對社會的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機(jī)會。”身處新時代，我輩青年亦當(dāng)肩負(fù)起民族復(fù)興的重任，以國為重，為國奉獻(xiàn)。我的夢與中國夢同頻共振，個人的夢想與國家的夢想結(jié)合起來，才能引領(lǐng)新的篇章。個人夢與中國夢是一脈相承的，中國夢的實(shí)現(xiàn)依賴于每一個小我之夢的實(shí)現(xiàn)，而個人夢也需要在民族復(fù)興的廣闊背景下得以實(shí)現(xiàn)。黃大發(fā)、楊寧等一代代扶貧干部投身到脫貧攻堅(jiān)的偉大戰(zhàn)役中去，在波瀾壯闊的扶貧浪潮中，無數(shù)在貧困泥沼中苦苦掙扎的鄉(xiāng)民們脫貧致富奔小康；廣大扶貧干部們實(shí)現(xiàn)人生價值，在歷史中熠熠生輝；我們黨也完成了“三步走”計(jì)劃，全面建成小康社會，向?qū)崿F(xiàn)民族復(fù)興邁出了堅(jiān)實(shí)一步。中國夢是歷史的，是時代的，也是我們自己的，承前啟后，更需要我們青年砥礪奮進(jìn)，圓夢新時代。星空浩瀚無比，探索永無止境，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要一代接著一代地奮斗，只要億萬兒女心手相連，將個人之夢編織成民族宏夢，將涓滴之力匯聚成磅礴偉力，中華民族偉大復(fù)興定將舒天朝暉，磅礴東方?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料由兩部分構(gòu)成。第一段講述了我國載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略已從構(gòu)想成為現(xiàn)實(shí)，中國正以堅(jiān)實(shí)的步伐向航天強(qiáng)國邁進(jìn)。第二段主要講述了中國邁向航天強(qiáng)國背后的原因：是自立自強(qiáng)的民族氣節(jié)，是協(xié)同攻關(guān)的智慧力量，是超越自我的精神密碼。同時指出逐夢圓夢需要一代又一代人的接續(xù)努力、砥礪奮斗。題干中“中國夢·我的夢”這一提示語指明了寫作方向，意在引導(dǎo)考生正確認(rèn)識“中國夢”與“我的夢”之間的關(guān)系，同時思考如何實(shí)現(xiàn)“中國夢”與“我的夢”。由此啟示我們，要將個人的人生理想與實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢相結(jié)合，投入時代發(fā)展潮流，在實(shí)現(xiàn)中國夢的過程中成就個人價值，實(shí)現(xiàn)人生夢想。寫作時，可采用遞進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)，從“中國夢”的內(nèi)涵，“中國夢”與“我的夢”的辯證關(guān)系，如何實(shí)現(xiàn)“中國夢”與“我的夢”等角度展開具體論證。在論說“為何實(shí)現(xiàn)中國夢與我的夢”時，可以從不同角度切入分析。如實(shí)現(xiàn)“中國夢”與“我的夢”需要青年一代擔(dān)當(dāng)責(zé)任，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命；需要青年一代傳承先輩精神，不斷超越；需要青年一代攜手并進(jìn)，砥礪前行。在論證過程中，可以采用舉例論證、道理論證、對比論證等多種論證方法。如可以列舉“北斗人”踔厲奮發(fā)，“探火人”篤行不怠，一代代中國航天追夢人勇攀高峰、自立自強(qiáng)，把夢想化作現(xiàn)實(shí)的事例，論證新時代青年應(yīng)傳承先輩精神，腳踏實(shí)地，干在實(shí)處。也可以引用習(xí)近平總書記“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”的言論，論證當(dāng)代青年應(yīng)挺膺擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)發(fā)展使命。立意：1.以小我之力，鑄大國之夢。2.踏著夢想遠(yuǎn)航，實(shí)現(xiàn)民族夢想。3.奮斗青春，逐夢未來。4.以青年之夢助力民族復(fù)興。2．例文：做新時代的追夢人新時代是屬于奮斗者的時代，每一位追夢者都在用汗水書寫精彩人生，繪就時代華章。追夢路上，無問身份。夢想的價值從不因身份而改變，追夢的腳步也不會因身份停滯不前。14億追夢人中，有白衣執(zhí)甲、勇敢逆行的醫(yī)護(hù)工作者，有春風(fēng)化雨、誨人不倦的人民教師，有風(fēng)雨無阻、早出晚歸的環(huán)衛(wèi)工人……他們猶如一顆顆螺絲釘，堅(jiān)守在不同崗位，卻能連接成一個整體，貢獻(xiàn)出無窮的力量。這便是中國追夢人，聚是一團(tuán)火，散是滿天星。追夢路上，無問年齡。青春與夢想往往聯(lián)系在一起，但追夢并非年輕人的專利?！按笊降呐畠骸秉S文秀在研究生畢業(yè)后，毅然回到家鄉(xiāng)的脫貧攻堅(jiān)第一線，將寶貴的生命獻(xiàn)給了脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，用美好的青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命；張桂梅校長年過花甲卻依然堅(jiān)守在教學(xué)工作一線，將為黨育人的初心與信仰融入生命，用執(zhí)著的奮斗托起無數(shù)大山女孩的夢想……在追夢路上，有的人青春正好，有的人卻已不復(fù)年少，但無論什么年齡都阻擋不了他們努力拼搏的追夢腳步。個體的青春總會逝去，但只要每個人都愿意用青春點(diǎn)燃夢想，用一生追尋夢想，那么民族與國家就將永遠(yuǎn)正青春，永遠(yuǎn)風(fēng)華正茂。追夢路上，無問時代。有人說，戰(zhàn)爭年代更易孕育出偉大的夢想；有人說和平年代才是夢想萌芽的最佳士壤；但也有人認(rèn)為，無論處在何種時代，只要擁有追夢的信心，決心，恒心，中華民族的夢想火種便會生生不息，照亮我們的過去、當(dāng)下與未來。百年前，一群年輕人懷揣救國夢想率先覺醒，將青春與生命化作火焰，照亮蒙昧的世道，星星之火終成燎原之勢；百年后的今天，北京冬奧會在疫情之下順利舉辦，神舟載人飛行任務(wù)取得圓滿成功，這些成就離不開專業(yè)人員的夙興夜寐，更離不開中國人民的眾志成城。在不同時代也許人們的具體夢想不盡相同，但他們都有個共同的夢想——為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。一代代追夢人燃燒熱血，澎湃歲月，將小我融入大我，將個人夢想融入國家理想的使命與擔(dān)當(dāng)。在老一輩追夢人身上，年輕人理解了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，這便是中國夢的傳承。不論是名滿天下，或是籍籍無名，每一位堅(jiān)守在平凡崗位上的追夢者，都在默默奉獻(xiàn)，不懈奮斗，用汗水澆灌夢想，期待花開的時刻?；厥走^去，一代代追夢人踔厲奮發(fā)、篤行不怠，書寫出一頁頁輝煌的篇章。展望未來，中華民族偉大復(fù)興的道路仍非一馬平川。身為新時代的追夢人，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定理想，賡續(xù)奮斗，砥礪前行，以無問西東的真誠與勇氣詮釋使命與擔(dān)當(dāng)。相信14億平凡的追夢身影匯集起來，終將繪成中國夢的宏偉畫卷?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道引語式材料作文題。材料提到民族夢想如火種生生不息，追夢人要擁有追夢的信心、決心、恒心。在這個屬于奮斗者的新時代，人人都有追夢的權(quán)利，人人也都是夢想的筑造者。只有心懷夢想，奮力追夢，在努力奮進(jìn)的路上，不畏艱辛，不馳于空想、不騖于虛聲，在奔跑中奮力逐夢，做新時代的追夢人，才能激活蘊(yùn)藏于夢想之中的創(chuàng)造偉力，迎來生命的高光時刻。同時，我們要意識到，中華民族偉大復(fù)興這一共同的夢想，需要幾代人的共同努力，一代代追夢人燃燒熱血，澎湃歲月，只有將小我融入大我，以小夢來鑄就中國夢。從先輩身上，時代青年既要讀懂夢想，又要學(xué)會勇敢擔(dān)當(dāng)。這便是追夢人的接替，這便是中國夢的傳承。由此看來，立意時，要立足于個人與家國的關(guān)系，認(rèn)識到民族夢想的實(shí)現(xiàn)需要一代代人的接力，只有做到與時代同頻共振，將個人理想與民族夢想有機(jī)結(jié)合起來，才是真正的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，才能既實(shí)現(xiàn)個人的夢想，又能助力于民族復(fù)興的大業(yè)。行文思路上，可采用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，論述時可論述我們既要擁有自己的理想，又要明白時代的擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起民族復(fù)興的重任。然后論述由個人夢想到家國之夢，由小到大，由淺入深，要將二者有機(jī)結(jié)合起來，一代代追夢人，將小我融入大我，鑄就中國夢。身為當(dāng)代青年人，要向前輩學(xué)習(xí)，傳承追夢精神，勇于挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)。青年人的個人是和偉大祖國緊密相連的。我們應(yīng)該將個人前途和祖國命運(yùn)連在一起，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的路上，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。立意:1.傳承追夢精神，做好新時代青年。2.高舉追夢旗幟，砥礪家國情懷。3.承追夢信仰，展青年芳華。4.心中有追夢使命，腳下有奮斗力量。3．例文：追尋共同富裕夢共同富裕是千百年來人類的一道未解之題，從老子的“大同世界”到陶淵明的“桃花源記”，從柏拉圖的“理想國”到莫爾的“烏托邦”……如何破解這道題？只有匯入汪洋大海，滴水才能永不干涸；只有融入時代發(fā)展，青春才能無限精彩。作為青年，要把青春奮斗融入共同富裕的時代“主旋律”，胸懷國家、民族、人民，踔厲奮發(fā)、求真務(wù)實(shí)，在共同富裕的路上淬煉成才、彰顯擔(dān)當(dāng)。走好共富之路，當(dāng)“胸懷國之大者”，做青春“追夢人”。李大釗同志說過：“青年要為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族……資以樂其無涯之生。”共同富裕是人類的共同理想，是人民群眾對美好生活的共同期盼。青年要把共同富裕作為價值理念來追求，應(yīng)該與國家、時代同頻共振。青年還要把共同富裕作為為人民謀幸福的著力點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)生活和精神生活都富裕。走好共富之路，當(dāng)“踔厲奮發(fā)”，做青春“負(fù)笈者”?！暗巧讲灰云D險而止，則必臻乎峻嶺。”發(fā)展的問題要在發(fā)展創(chuàng)新中解決，共富的短板要在改革奮斗中拉長。廣大青年要站在攻堅(jiān)克難最前列，要胸懷“功成不必在我”的境界，拿出“敢教日月?lián)Q新天”的氣魄，樹立“功成必定有我”的志向，面對困難敢闖敢試，面對風(fēng)險要敢作敢為，始終保持歷經(jīng)磨難百折不撓、飽經(jīng)風(fēng)霜堅(jiān)韌不拔的毅力。走好共富之路，當(dāng)“潛下身子”，做青春“實(shí)干家”。共同富裕不是喊出來、等來的，而是拼出來、干出來、奮斗出來的。未來是青年人的，也是奮斗者的，青年人要在共同富裕的路上披荊斬棘，在前行的道路上淬煉成才。青年應(yīng)把共同富裕作為實(shí)踐來推進(jìn)，就要學(xué)好本領(lǐng)，把事業(yè)建在科技創(chuàng)新上，讓科技創(chuàng)新成為國之利器。共同富裕是共建共富，需要人人參與、人人盡力，因此，青年人要善于在平凡的崗位上作出不平凡的成績，用踏踏實(shí)實(shí)的埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)的努力工作，讓青春在實(shí)干中綻放光彩?！暗雷枨议L，行則將至；行而不輟，未來可期?！睂?shí)現(xiàn)共同富裕是一場艱巨而長期的接力賽，需要青年人一步一個腳印、一棒接著一棒跑，需要積土成山、積水成淵、積厚成勢。只有青年人眼中有光、心中有夢、肩上有擔(dān)，共同富裕的道路才會越來越清晰?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道話題式作文題。表格展示了我國“共同富?！蹦繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的三個階段：第一階段是改革開放以后，允許部分地區(qū)、部分人先富起來，先富帶動后富；第二階段是十八大以來脫貧攻堅(jiān)，解決“三農(nóng)”問題，消除絕對貧困，堅(jiān)持脫貧路上一個不能少，一個不能落；第三階段是中國特色社會主義進(jìn)入新時代以來，走中國式現(xiàn)代化道路，致力于實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。文字內(nèi)容分兩段。第一段解釋“共同富?！钡暮x。如何理解“共同富?！?？對象是全體人民，內(nèi)容包含物質(zhì)生活和精神生活兩方面，實(shí)現(xiàn)過程是在動態(tài)中向前發(fā)展。注意區(qū)分概念：“共同富?！辈皇峭瑫r富裕、同步富裕、同等富裕，更不是搞平均主義。“同時富?！笔撬腥送粫r間抵達(dá)富裕；“同步富?！笔撬腥艘酝瑯铀俣?，齊步走向富裕；“同等富裕”是所有人達(dá)到同等程度的富裕；“平均主義”干脆就是“大鍋飯”，我國自古有“不患寡而患不均”的觀念；但上述提法都違背了事物發(fā)展的客觀規(guī)律，極易落入“口惠而實(shí)不至”的泥潭。第二段總結(jié)展望。目標(biāo)上，“中國夢”是中國式現(xiàn)代化發(fā)展道路，即全體人民共同富裕的道路。實(shí)踐上，“實(shí)現(xiàn)中國夢是一場歷史接力賽”，共同富裕的目標(biāo)不是一蹴而就，要有長線作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，腳踏實(shí)地，久久為功，盡力而為，量力而行，相信興則將至，做則必成。立足當(dāng)下，歷史的“接力棒”落到了新時代青年的手中，年青一代應(yīng)挺膺擔(dān)當(dāng)、奮力前行，懷揣“功成不必在我，功成必定有我”之信念，以小我融入大我，以個人奮斗匯入實(shí)現(xiàn)中國夢，完成好歷史交代的任務(wù)，將接力棒更好地傳遞給下一代。導(dǎo)語要求以“追尋共同富裕夢”為主題作文，先理清“共同富裕”的涵義，采用橫向?qū)Ρ龋瑢⒅c易混淆概念區(qū)分開來，并注意分析物質(zhì)和精神兩方面內(nèi)涵；然后從歷史縱深角度談“共同富?！卑l(fā)展三階段過程中取得的成果；最后明確新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，呼吁個人理想與中國夢相結(jié)合。立意：1.既要“富口袋”也要“富腦袋”。2.在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富裕。3.共同富裕路上，一個也不能掉隊(duì)。4.腳踏實(shí)地久久為功，分階段促進(jìn)共同富裕。5.共同富裕決非新“大鍋飯”，更非“殺富濟(jì)貧”。4．略【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道話題作文題。材料具有時事性，由“中國夢”引出“夢想”這一寫作話題。材料指出夢想的定義，是對生活的期許，對未來的企盼，更是努力的目標(biāo)和方向。這啟示我們：夢想是人生的精神支柱，是人性中最強(qiáng)烈的渴望，是照亮靈魂的明燈。它應(yīng)該是積極、健康的情感追求。此外，材料提供了實(shí)現(xiàn)夢想的方法，即是腳踏實(shí)地與仰望星空的過程。要在夢想的指引下不斷勤奮努力，朝著夢想一步一個腳印前行，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在立意時，我們須將其定位為一種積極、美好的精神追求，以此作為文章的支柱。比如，將獲得學(xué)習(xí)成功、實(shí)現(xiàn)事業(yè)理想、完成人生規(guī)劃等作為自己的夢想。并為實(shí)現(xiàn)夢想而付諸行動和實(shí)踐。如果光有夢想，沒有付諸行動，那充其量只是一個想法而已。如果敢于夢想，勇于實(shí)踐，就一定能創(chuàng)造一個無限美好的世界。題目要求以“夢想”為話題，寫一篇記敘文，寫作時可以圍繞實(shí)現(xiàn)“我的夢想”來展開?！拔业摹保缘谝蝗朔Q的方式去寫，“夢想”即遠(yuǎn)大的理想，要寫出自己的目標(biāo)是什么，聯(lián)想“我”該怎樣做，做些什么，要寫出夢想的實(shí)現(xiàn)需要什么。注意所選取的“夢想”的實(shí)現(xiàn)并非易事，需要自己多年的努力。行文構(gòu)思上，開頭段簡單引入，介紹生活中人人都有一個夢想。夢想承載著希望的力量。引出“夢想”這一話題。第二段寫“我的夢想不再是兒時的稚言嫩語，不再豪情壯志，而是變得現(xiàn)實(shí)”為下文埋下伏筆。主體部分：（敘事），先寫上學(xué)路上聽到“真嚇人！聽說餃子餡里包的可能是死豬肉，我們可千萬別買??！”的對話，再寫晚上回到家看到報紙上竟赫然寫著：“毒大米”的制作原料和過程。然后明確提出“我的夢想”是長大當(dāng)一名食品安全檢測專家。結(jié)尾部分，明確夢想的實(shí)現(xiàn)要靠“我”現(xiàn)在的努力，“夢想的花朵，需要用勤勞的汗水去澆灌”，寫出“我”現(xiàn)在該怎么做。立意：1.執(zhí)夢想之燈，照亮人生之境。2.攜夢想