初中美術(shù)教案二：拓寬視野開啟創(chuàng)作之門

第頁共頁初中美術(shù)教案二：拓寬視野，開啟創(chuàng)作之門開啟創(chuàng)作之門對(duì)于初中生來說，藝術(shù)教育的重要性不言而喻。美術(shù)教育在初中階段中起著至關(guān)重要的作用，不僅可以讓學(xué)生們更好地發(fā)揮自己的想象力，還能夠提高學(xué)生們的眼光，拓寬他們的視野。本次美術(shù)教案的目的即為在拓寬初中生的視野的同時(shí)，開啟他們創(chuàng)作的大門。前言在初中階段，藝術(shù)教育應(yīng)當(dāng)不僅僅是讓學(xué)生們完美地掌握課本知識(shí)，而是要讓他們體驗(yàn)到真正的藝術(shù)世界。藝術(shù)教育應(yīng)該是與學(xué)生們的生活息息相關(guān)的，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)開啟學(xué)生們創(chuàng)作之門的目的。本次美術(shù)教案選取的是介紹學(xué)生們多角度的材料，并讓他們在此基礎(chǔ)之上自由創(chuàng)作，讓學(xué)生們以此開啟他們藝術(shù)創(chuàng)作的思考模式，增強(qiáng)他們的創(chuàng)造力。提高學(xué)生視野本次美術(shù)教案選取了一些與眼前事物不太相同的材料，通過展示多樣性的物體來讓學(xué)生們提高自己的眼界。每一件物品都是一次探索，是學(xué)生們通過觀察這些獨(dú)特的物品而獲得的體驗(yàn)，讓他們的感性認(rèn)知有所提升，同時(shí)也可以幫助他們培養(yǎng)感性體驗(yàn)和直覺的能力。這些從不同的角度來看待世界的萬物會(huì)讓學(xué)生們感受到抽象、現(xiàn)代、異域文化和歷史，這些都是我們所需要的以便讓學(xué)生們獲得多彩多姿的世界觀。讓學(xué)生自由創(chuàng)作術(shù)后，讓學(xué)生自由發(fā)揮，讓他們用完全不同的認(rèn)知視角，從不同的角度出發(fā)，嘗試用自身的語言表達(dá)出自己對(duì)于世界和生活的認(rèn)識(shí)，這就是我們期待學(xué)生們的創(chuàng)作能夠達(dá)到的結(jié)果。當(dāng)學(xué)生在自由創(chuàng)作的時(shí)候，他們有機(jī)會(huì)將自己的感性體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為語言，或用圖像直接表達(dá)。創(chuàng)作過程中孩子們不僅會(huì)體驗(yàn)到開心、興奮、滿足和眺望，同樣也會(huì)面對(duì)著懊惱、恐懼、無助、失落的情感，這就是藝術(shù)給予孩子的教育意義所在。關(guān)于老師的角色作為老師，要讓學(xué)生明白你是支持他們的，要做到引導(dǎo)而非指導(dǎo)。在藝術(shù)課上，老師的工作并不單純地是扮演人稱老師的形象，更是要以本身的創(chuàng)新創(chuàng)意激勵(lì)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自由的創(chuàng)作。在這個(gè)過程中，老師如果是用自己的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，那么不可避免地會(huì)出現(xiàn)“偏見”，從而遮蔽了學(xué)生的視野，讓學(xué)生無法自由地去發(fā)掘他們的創(chuàng)意?？偨Y(jié)美術(shù)教育，在初中階段的重要性不言而喻。美術(shù)課不僅要靠課本就能完成，更需要注入更多實(shí)際行動(dòng)，注重學(xué)生的視野和創(chuàng)造力的開拓。平凡的事物也是經(jīng)得起思考的，是可以從不同的角度進(jìn)行觀察的。本次美術(shù)教案以展示多樣性的物品作為起點(diǎn)，帶領(lǐng)