初中美術(shù)教案:葉子的形態(tài)與材質(zhì)表現(xiàn)技巧_第1頁(yè)
初中美術(shù)教案:葉子的形態(tài)與材質(zhì)表現(xiàn)技巧_第2頁(yè)
初中美術(shù)教案:葉子的形態(tài)與材質(zhì)表現(xiàn)技巧_第3頁(yè)
初中美術(shù)教案:葉子的形態(tài)與材質(zhì)表現(xiàn)技巧_第4頁(yè)
初中美術(shù)教案:葉子的形態(tài)與材質(zhì)表現(xiàn)技巧_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)初中美術(shù)教案:葉子的形態(tài)與材質(zhì)表現(xiàn)技巧葉子的形態(tài)與材質(zhì)表現(xiàn)技巧一、教學(xué)目標(biāo)了解植物葉子的形態(tài)特征、材質(zhì)特點(diǎn)以及表現(xiàn)方法。學(xué)習(xí)利用材料和手法描繪葉子的形態(tài)、紋理和質(zhì)感,掌握葉子的構(gòu)圖方法及其表現(xiàn)效果。發(fā)展學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,提高學(xué)生審美意識(shí)和審美水平。二、教學(xué)重點(diǎn)了解葉子的基本形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握畫(huà)葉子的步驟與技巧。理解葉子和其他文化元素的關(guān)聯(lián)性,通過(guò)構(gòu)思可以豐富視野。通過(guò)鑒賞和評(píng)價(jià)葉子分類與使用葉子車架、葉子繩子、葉子書(shū)簽、剪影等表現(xiàn)形式。三、教學(xué)環(huán)節(jié)引入教師用PowerPoint展示各種形態(tài)的植物葉子,讓生用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái),讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)各個(gè)植物葉子的特點(diǎn)。教師邀請(qǐng)學(xué)生去校園周圍尋找各種植物葉,讓學(xué)生感受不同葉子的質(zhì)感、手感和顏色等特性,為后續(xù)的作品創(chuàng)作提供素材。講授授課時(shí)教師首先給學(xué)生講授葉子的形態(tài)學(xué)和組成,同時(shí)講解不同種類葉子的形態(tài)和特點(diǎn),并從材質(zhì)、質(zhì)感等方面介紹葉子的表現(xiàn)方法。教師示范畫(huà)出一片栩栩如生的葉子,并指導(dǎo)學(xué)生使用不同的色彩、表現(xiàn)方式和線條描繪不同的葉子。教師指導(dǎo)學(xué)生使用畫(huà)筆、紙張、顏料、色彩等學(xué)習(xí)繪畫(huà)的基本技巧,引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握葉子的描繪方法和表現(xiàn)技巧。實(shí)踐讓學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)意和創(chuàng)意設(shè)計(jì)思路,繪制各種不同的葉子形態(tài)和表現(xiàn)效果。讓學(xué)生使用死物件或真實(shí)的葉子創(chuàng)作葉子造型的各類物品,運(yùn)用創(chuàng)意與手工技能,制作出各種具有可玩性的豐富作品。展示與評(píng)價(jià)學(xué)生展示自己的作品并介紹自己造型的設(shè)計(jì)思路。教師與學(xué)生互相評(píng)價(jià)作品,給予一定的建立和意見(jiàn),促使學(xué)生思考自己的不足之處,進(jìn)一步提高自己的藝術(shù)水平。作品展將學(xué)生的作品整理在展示區(qū),讓家長(zhǎng)和同學(xué)欣賞學(xué)生的創(chuàng)作成果。展示作品也可以通過(guò)在???、網(wǎng)站等社會(huì)化媒體上發(fā)布,與社會(huì)公眾分享學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作成果。四、教材和設(shè)備美術(shù)工具:鉛筆,彩筆,顏料等。藝術(shù)材料:白紙或素描紙。家居飾品:死物件,小石頭,干花等。教學(xué)媒體:課件、繪畫(huà)展示圖等。環(huán)境準(zhǔn)備:畫(huà)室、圖片貼在墻上。五、教學(xué)策略個(gè)性化教學(xué)策略:根據(jù)學(xué)生的不同需求進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)觀察。探究性教學(xué)策略:教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去觀察各種葉子,同時(shí)通過(guò)繪畫(huà)、制作和比較等方式啟發(fā)學(xué)生探究葉子的特性與表現(xiàn)。合作共同體策略:在教學(xué)過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)習(xí)和合作,共同完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到創(chuàng)造性教學(xué)的目的。六、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)后能夠掌握葉子的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和材質(zhì)特點(diǎn),理解葉子與文化元素的聯(lián)系。學(xué)生能夠使用顏料、線條等表現(xiàn)方式描繪葉子,能夠獨(dú)立創(chuàng)作出具有各自特點(diǎn)的作品。學(xué)生在展示自己的作品時(shí)能夠正確地介紹自己的造型思路,表現(xiàn)出自己的審美情趣和鑒賞力。學(xué)生能夠理解作品評(píng)價(jià)的重要性,知道如何接受批評(píng)、糾正錯(cuò)誤,提高自身的美術(shù)創(chuàng)作能力。七、教學(xué)時(shí)間本階段教案大概需要教學(xué)時(shí)間為6~8節(jié),每節(jié)45~50分鐘。八、總結(jié)通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng),學(xué)生不僅提高了自己的繪畫(huà)造型技能,更重要的是,學(xué)生學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)造力,將葉子的形態(tài)、特征和自己的創(chuàng)意完美地結(jié)合起來(lái),創(chuàng)作出各種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論