山東省日照市2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

山東省日照市2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)1．看拼音寫詞語。guóqílàzhúmòpáncuìlǜyǎnzòuhuāngyěwēixiǎnyǒnggǎnwánshuǎdēngshān2．比一比、再組詞。喊查斷載減察繼栽挺郊獵庭效惜3．把下面的詞語補(bǔ)充完整。不思索興高烈高淡成群隊(duì)千萬喚一經(jīng)如愿以里應(yīng)合4．填上適當(dāng)?shù)脑~語。濕潤的鮮艷的粗壯的鮮花開得打掃得認(rèn)真地匆匆地5．按要求填空。（1）“遙”字是結(jié)構(gòu)，一共畫，第8畫是，組兩個(gè)詞：、。（2）“視”字按音序查字典應(yīng)查大寫字母，按部首查字典應(yīng)查部，再查畫?！耙暋钡囊馑加校孩倏矗虎诳疾?；③看待，請(qǐng)把序號(hào)填在橫線上。Ⅰ.密密層層的枝葉擋住了人們的視線。Ⅱ.掌聲使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。Ⅲ.今天，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校視察。6．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（1）清除解除①我們把教室內(nèi)的垃圾了。②醫(yī)生為病人了病痛。（2）審視注視①翠鳥一動(dòng)不動(dòng)地著水面。②經(jīng)過這次教訓(xùn)，我要重新自己的言行。（3）不但……而且……因?yàn)椤浴m然……但是……①老奶奶白發(fā)蒼蒼，行動(dòng)十分利索。②王小明學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，樂于幫助同學(xué)。（4）嚴(yán)肅嚴(yán)格①老師對(duì)我們的要求很。②爸爸的神情變得了。7．按要求完成句子。（1）小明是我們班成績(jī)最好最優(yōu)秀的學(xué)生。（改病句）____________________________________________________________________________________________（2）隊(duì)長洪亮的聲音打破了沉默的局面。（改為“把”字句和“被”字句）____________________________________________________________________________________________（3）一棵棵榕樹像一頂頂撐開的綠傘。（縮句）____________________________________________________________________________________________（4）紅旗飄揚(yáng)。（把句子寫的更生動(dòng)、具體）____________________________________________________________________________________________（5）李華學(xué)習(xí)成績(jī)很好。李華一點(diǎn)也不驕傲。（合并成一句話）____________________________________________________________________________________________8．把詩句補(bǔ)充完整，并按要求填空。（1），淡妝濃抹總相宜。這兩句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩描繪的是在不同氣候下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿。（2）“，霜葉紅于二月花?！背鲎远拍恋摹丁?。（3）兩岸猿聲啼不住，。（4）請(qǐng)你寫出在本學(xué)期積累的思念家鄉(xiāng)、思念親人的古詩名句。____________________________________________________________________________________________9．按課文內(nèi)容填空。（1）菊花仙子得到的顏色就更多了，、、……美麗的菊花在秋雨里頻頻。（2）仁者愛人，。（3）小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的，也是一座巨大的。（4）濕潤的東風(fēng)走過，在竹林中。（5），其利斷金。（6）有理走遍天下，。二、閱讀短文，按要求作答?，F(xiàn)代文閱讀我家的小園我家的東南面有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木，這里一年四季都是美麗的。春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園子里一片綠油油，一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開始熱鬧起來。夏天，一行行向日葵茁壯地成長，高大的莖上綻開著朵朵金黃色的圓圓的大花盤，迎著朝陽怒放，火紅的石榴花，散發(fā)著誘人的清香，引來了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周圍翩翩起舞，縱情歡歌。一排排玉米威武地挺立著，棒槌大的玉米長在秸上，吐著紅櫻。菜園里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實(shí)，使我倍感小園的可愛。秋天，喇叭花開了，在綠叢中伸出了一支粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏動(dòng)聽的曲子。石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著人們咧嘴笑著。這一切怎能不惹人喜愛呢？冬天，一場(chǎng)大雪過后，園里的樹披上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋滿了厚厚的白雪，麥苗不見了，小烏不見了，蝴蝶不見了，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界，寂靜無聲。我情不自禁地贊嘆道：“好美啊！小園?！毙@如此美，真是一幅誘人的四季畫。10．根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語。①果實(shí)飽滿而碩大。②雪后的美麗景色，一切被銀白色包裝起來。11．文中劃橫線的句子運(yùn)用了的修辭手法，換一種說法后不改變?cè)狻? 。12．這篇短文按照順序記敘介紹小園的美的。13．短文中首尾照應(yīng)的句子是： 和。14．你喜歡這個(gè)小園嗎？為什么？____________________________________________________________________________________________三、寫作題15．同學(xué)們，你覺得學(xué)校生活快樂嗎？學(xué)習(xí)輕松嗎？請(qǐng)選一件這學(xué)期印象最深的事寫下來。要求：⑴寫作之前為自己的習(xí)作定一個(gè)題目；⑵在自己的習(xí)作中，要嘗試運(yùn)用平日積累的好詞佳句，語句通順，將內(nèi)容寫具體些，班級(jí)姓名不要在文中出現(xiàn)，字?jǐn)?shù)在250字左右；⑶書寫工整，不寫錯(cuò)別字。

答案解析部分1．【答案】國旗；蠟燭；磨盤；翠綠；演奏；荒野；危險(xiǎn)；勇敢；玩耍；登山【解析】【分析】書寫時(shí)要注意“蠟燭”的“蠟”不要寫成形近字“臘”，“演奏”的“奏”不要寫成形近字“奉”，“危險(xiǎn)”的“險(xiǎn)”不要寫成形近字“儉”，“玩?！钡摹八！辈灰獙懗尚谓帧耙薄鴮憰r(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：國旗、蠟燭、磨盤、翠綠、演奏、荒野、危險(xiǎn)、勇敢、玩耍、登山

【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。2．【答案】喊叫；檢查；果斷；車載；減掉；警察；繼續(xù)；栽樹；挺??；郊外；獵人；家庭；效果；可惜【解析】【分析】本題為比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。如“喊”與“減”，音不同，部首不同，義不同。喊：大聲呼叫。可組詞“喊叫”。減：.減少。從總體或原有數(shù)量中去掉一部分?？山M詞“減掉”。

故答案為：喊叫、檢查、果斷、車載、減掉、警察、繼續(xù)、栽樹、挺住、郊外、獵人、家庭、效果、可惜

【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：①從字音區(qū)別。②從字形區(qū)別。③從字義區(qū)別。④利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。3．【答案】假；采；天；云；結(jié)；呼；本；正；償；外【解析】【分析】不假思索：用不著思考（就作出反應(yīng)）。形容說話做事迅速。興高采烈：形容興致勃勃，情緒熱烈的樣子。天高云淡：天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。成群結(jié)隊(duì)：結(jié)成一群群、一隊(duì)隊(duì)。形容人或動(dòng)物很多，自然地聚集在一起。千呼萬喚：形容一再呼喚、催促。—本正經(jīng)：形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅，鄭重其事，有時(shí)含諷刺意味。如愿以償：像所希望的那樣得到了滿足。指愿望實(shí)現(xiàn)了。里應(yīng)外合：外面圍攻、里面接應(yīng)。書寫時(shí)注意“索、采、經(jīng)”等字的寫法。

故答案為：假、采、天、云、結(jié)、呼、本、正、償、外

【點(diǎn)評(píng)】考查了補(bǔ)全詞語。補(bǔ)寫詞語，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。4．【答案】土壤；花朵；樹干；鮮艷無比；干凈；聽講；走來【解析】【分析】中間為“的”，后面為名詞，前面是形容詞，后面就搭配名詞。如：濕潤的土壤、鮮艷的花朵、粗壯的樹干。中間為“得”，前為動(dòng)詞，后面就搭配補(bǔ)充說明事物的狀態(tài)或動(dòng)作的結(jié)果的形容詞。如：鮮花開得鮮艷無比、打掃的干凈。中間為“地”，前面是形容詞，后面就搭配動(dòng)詞。如：認(rèn)真地聽講、匆匆地走來。

故答案為：土壤；花朵；樹干；鮮艷無比；干凈；聽講；走來

【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞語搭配的能力。詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。5．【答案】（1）半包圍；13；豎；遙遠(yuǎn)；遙看（2）S；礻；4；①；③；②【解析】【分析】結(jié)合日常學(xué)習(xí)和積累可知，（1）“遙”是半包圍結(jié)構(gòu)的字，共13畫，第8畫是“豎”，可組詞“遙遠(yuǎn)”“遙看”。

（2）“視”的音序是“S”，部首是“礻”，除去部首還有4畫。Ⅰ視線：眼睛所看到的地方。“視”看的意思。故選①。Ⅱ歧視：不平等地看待?！耙暋笨创囊馑肌９蔬x③。Ⅲ視察：上級(jí)人員去下級(jí)機(jī)構(gòu)檢查工作?！耙暋笨疾斓囊馑?。故選②。

故答案為：（1）半包圍；13；豎；遙遠(yuǎn)；遙看；（2）S；礻；4；①；③；②。

【點(diǎn)評(píng)】考查了漢字結(jié)構(gòu)、多義字、查字典、基本筆畫、筆順規(guī)則和組詞?；竟P畫是組成漢字的不間斷的各種形狀的點(diǎn)和線，是構(gòu)成漢字的最小單位。筆順規(guī)則就是按照漢字的書寫順序進(jìn)行書寫漢字。筆順在一定筆程度上關(guān)系到書寫的速度和字形的好壞。一定要注意掌握，多加積累和記憶。6．【答案】（1）清除；解除（2）注視；審視（3）雖然；但是；不但；而且（4）嚴(yán)格；嚴(yán)肅【解析】【分析】（1）清除：掃除凈盡；全部去掉。解除：去掉；消除。消除：除去；使不存在。①結(jié)合語境應(yīng)選“清除”。②結(jié)合語境應(yīng)選“解除”。

（2）審視：詳細(xì)察看。注視：集中精力看。①結(jié)合語境應(yīng)選“注視”。②結(jié)合語境應(yīng)選“審視”。

（3）不但...….而且：表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。因?yàn)樗?.…：表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。雖然但是：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。①結(jié)合語境應(yīng)選“雖然..….但是”。②結(jié)合語境應(yīng)選“不但而且...…”

（4）嚴(yán)肅：鄭重；認(rèn)真。嚴(yán)格：對(duì)遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)等認(rèn)真、毫不放松。①結(jié)合語境應(yīng)選“嚴(yán)格”。②結(jié)合語境應(yīng)選“嚴(yán)肅”。

故答案為：（1）清除、解除；（2）注視、審視；（3）雖然、但是、不但、而且；（4）嚴(yán)格、嚴(yán)肅

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。7．【答案】（1）小明是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生。（2）|隊(duì)長洪亮的聲音把沉默的局面打破了。沉默的局面被隊(duì)長洪亮的聲音打破了。（3）榕樹像綠傘。（4）鮮艷的紅旗在空中飄揚(yáng)。（5）李華雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是他一點(diǎn)也不驕傲。【解析】【分析】（1）考查修改病句，“成績(jī)最好”和“最優(yōu)秀”重復(fù)，去掉一個(gè)。

（2）考查本題考查“把”字句和“被”字句。此句的主動(dòng)者是“澎湃的波濤”，被動(dòng)者是“海里的泥沙”。

（3）考查縮句，縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡(jiǎn)潔即可。要去掉修飾語，留下主干。

（4）考查擴(kuò)句，擴(kuò)寫句子時(shí)，在原句中加上修飾語，使句子更為具體形象，充實(shí)豐滿即可。要加上修飾語“鮮艷的”“在空中”。

（5）考查關(guān)聯(lián)詞，這句話前一個(gè)分句說了一個(gè)意思，后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句的意思說下來，而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，說出的意思，和前一個(gè)分句完全相反或相對(duì)。應(yīng)該用“雖然……但是……”

故答案為：（1）小明是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生。（2）隊(duì)長洪亮的聲音把沉默的局面打破了。沉默的局面被隊(duì)長洪亮的聲音打破了。（3）榕樹像綠傘。（4）鮮艷的紅旗在空中飄揚(yáng)。（5）李華雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是他—點(diǎn)也不驕傲。

【點(diǎn)評(píng)】（1）修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。語序是否合理，意思有無重復(fù)，其次，語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。

（2）將陳述句改成把字句方法是：句子中要含有“把”這個(gè)字，其結(jié)構(gòu)模式可以記作：甲把乙怎么樣。根據(jù)“甲把乙怎么樣”的句式，解答此題即可?！瓣愂鼍洹备摹氨蛔志洹本褪蔷渥又幸小氨弧边@個(gè)字，其結(jié)構(gòu)模式可以記作：甲被乙怎么樣。根據(jù)“甲被乙怎么樣”的句式，解答此題即可。

（3）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的方法掌握。認(rèn)真閱讀原句，弄清原句中心。平時(shí)多做練習(xí)。

（4）本題主要考查學(xué)生擴(kuò)句的方法，加上定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”，使句子具體，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。

（5）本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。8．【答案】（1）欲把西湖比西子；西湖（2）停車坐愛楓林晚；山行（3）輕舟已過萬重山（4）蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情【解析】【分析】（1）出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。結(jié)合題干中的“淡妝濃抹總相宜”，可知填寫的詩句是“欲把西湖比西子”。這首詩描繪的是西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿。

（2）出自唐代杜牧的《山行》。結(jié)合題干中的“霜葉紅于二月花”，可知填寫的詩句是“停車坐愛楓林晚”。

（3）出自唐代李白的《早發(fā)白帝城》。結(jié)合題干中的“兩岸猿聲啼不住”，可知填寫的詩句是“輕舟已過萬重山”。

（4）符合思念家鄉(xiāng)、思念親人的古詩名句即可，如：宋代葉紹翁的《夜書所見》。中詩句是“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”。

故答案為：（1）欲把西湖比西子；西湖；（2）停車坐愛楓林晚；山行；（3）輕舟已過萬重山；（4）蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于古詩句的積累以及作家及其作品的了解。完成此類題目不難，結(jié)合平時(shí)的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)積累，提高我們的語文素養(yǎng)。9．【答案】（1）紫紅的；淡黃的；雪白的；點(diǎn)頭（2）有禮者敬人（3）大花園；寶庫（4）荒野；吹著口笛（5）二人同心（6）無理寸步難行【解析】【分析】（1）選自課文《秋天的雨》。部分原文：菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。結(jié)合原文填空即可。

（2）出自《孟子》。結(jié)合題干中的“仁者愛人”，可知填寫的是“有禮者敬人”。“仁者愛人，有禮者敬人”意思是：仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。

（3）選自課文《美麗的小興安嶺》。部分原文：小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。結(jié)合原文填空即可。

（4）選自課文《花的學(xué)?！贰２糠衷模簼駶櫟臇|風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。結(jié)合原文填空即可。書寫時(shí)注意“荒、笛”等字的寫法。

（5）結(jié)合題干中的“其利斷金”，可知填寫的是“二人同心”。“二人同心，其利斷金”意思是：兩人心意相同，行動(dòng)一致的力量猶如利刃可以截?cái)嘟饘?。這句話講的是朋友交情深厚，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)的重要性。

（6）結(jié)合題干中的“有理走遍天下”，可知填寫的是“無理寸步難行”?！坝欣碜弑樘煜?，無理寸步難行”意思是：有理到哪兒都行得通，無理到哪兒都不行。指人的言行必須有理可循。

故答案為：（1）紫紅的；淡黃的；雪白的；點(diǎn)頭；（2）有禮者敬人；（3）大花園；寶庫；（4）荒野；吹著口笛；（5）二人同心；（6）無理寸步難行。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，有現(xiàn)代詩文的默寫，還有諺語、俗語和名言警句的積累。平時(shí)要注意課外名句和名言警句的積累，培養(yǎng)閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，多讀書，增加知識(shí)儲(chǔ)備。

做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。【答案】10．豐碩；銀裝素裹11．反問；這一切惹人喜愛12．時(shí)間13．這里一年四季都是美麗的；小園如此美，真是一幅誘人的四季畫14．我很喜歡這個(gè)小園。因?yàn)榇禾斓男@是熱鬧的，夏天的小園是豐碩的，秋天的小園是迷人的，冬天的小園是銀裝素裹的。【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）考查成語釋義。根據(jù)意思寫成語，是一種反向思維，我們?cè)谥莱烧Z讓寫意思時(shí)可以發(fā)揮每個(gè)字的想象。在這種題中我們要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，找出能代表這句話的詞語。

（2）考查學(xué)生對(duì)反問修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。反問句改為陳述句的方法如下：第一步：?jiǎn)柼?hào)改為句號(hào)；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。

（3）此題主要考查對(duì)寫作順序的把握能力，要整體感知抓住關(guān)鍵詞語來解答。

（4）考查照應(yīng)句。在一篇文章里有的內(nèi)容前面說到了后面又作必要的交代；有的內(nèi)容雖然主要在后面說但在前面也有必要提一下這就是前后照應(yīng)要根據(jù)文章整體意思找相照應(yīng)的句子。

（5）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識(shí)，表述合理，文通句順即可。10．本題考查詞語的理解。結(jié)合所給的意思，抓住重點(diǎn)字眼。就能找出對(duì)應(yīng)的詞語?！柏S碩”：果實(shí)飽滿而碩大的意思。符合題意；“銀裝素裹”：雪后的美麗景色，一切被銀白色包裝起來。符合題意。

故答案為：豐碩；銀裝素裹11．考查對(duì)句子的理解?！斑@一切怎能不惹人喜愛呢?”是一個(gè)反問句。換—種說法后不改變?cè)?，可將反問句改為陳述句，去掉句中的疑問詞“怎能”“呢”，去掉“不”，并將句末的問號(hào)改為句號(hào)，即：這一切惹人喜愛。

故答案為：反問；這一切惹人喜愛12．考查寫作順序。這篇短文按照時(shí)間順序，先寫春天小園的熱鬧，接著寫夏天小園的豐碩，然后寫秋天小園的迷人，最后寫冬天小園的銀裝素裹。

故答案為：時(shí)間13．考查寫作手法。本文共有6個(gè)自然段，第2到第5自然段按照春夏秋冬的順序?qū)懗隽诵@一年四季的美。第一自然段總寫我家小園“這里一年四季都是美麗的”，最后一段寫“小園如此美，真是—幅誘人的四季畫”這是首尾照應(yīng)的寫法。

故答案為：這里一年四季都是美麗的；小園如此美，真是一幅誘人的四季畫14．考查開放探究。結(jié)合文章，寫出自己喜