學(xué)校師德建設(shè)三年規(guī)劃

師德師風(fēng)建設(shè)三年規(guī)劃（2018-2020）滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)第一小學(xué)（2018年――2021年）教師隊伍的整體素質(zhì)是關(guān)系學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教體局黨委關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實際，特制訂學(xué)校師德建設(shè)三年規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十九大關(guān)于“加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”的要求，以《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)為依據(jù)，緊緊圍繞全面貫徹黨的教育方針，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，強化師德教育，不斷提高師德水平，努力建設(shè)一支政治堅定、熱愛學(xué)校、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良、樂于奉獻的教師隊伍。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：郭改煥 副組長：張永浩楊恒 成員：李哲劉海偉呂芳張磊三、內(nèi)容與要求

3．廣泛發(fā)動全校廣大師生參與師德建設(shè)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)作為師德的表率，廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，學(xué)校教代會和工會緊密配合，形成加強和推進師德建設(shè)的合力。四、建設(shè)目標(biāo)經(jīng)過三年的重點建設(shè)，使我校教師職業(yè)道德狀況達到：思想政治素質(zhì)明顯提高；普遍確立適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)需要的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀；廣泛認(rèn)同教育為業(yè)、奉獻為樂、育人為本、以德為先的價值觀；自覺遵守以德修身、以德治教、以德育人的行為準(zhǔn)則；形成關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良教風(fēng)；學(xué)生對教師的職業(yè)道德滿意度穩(wěn)步上升，形成學(xué)生敬佩、社會稱贊的師德高尚的教師群體。1．師德建設(shè)的工作體制更加完善。學(xué)校堅持把師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的首要內(nèi)容，師德建設(shè)基本制度更加完善，教師管理工作更加規(guī)范，學(xué)?；緲?gòu)建完成全方位、立體化、可持續(xù)發(fā)展的師德建設(shè)工作格局。2．教師的職業(yè)道德水平全面提高。學(xué)校思想政治工作取得新成就，教師政治思想素質(zhì)、依法執(zhí)教意識和踐行師德規(guī)范的自覺性進一步增強，教育科學(xué)發(fā)展觀基本形成，教師職業(yè)幸福感明顯提升，愛生敬業(yè)奉獻的優(yōu)良教風(fēng)更加濃厚。3．人民群眾的滿意度穩(wěn)步上升。學(xué)校涌現(xiàn)一批具有良好社會影響的師德標(biāo)兵和模范教師，學(xué)生、家長及各界群眾對師德師風(fēng)滿意度穩(wěn)步上升，教育系統(tǒng)的行業(yè)風(fēng)氣和社會形象得到普遍認(rèn)同。五、方法與措施(一)加強政治理論和教育法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。不斷完善教師學(xué)習(xí)制度建設(shè)，堅持把師德教育作為學(xué)校思想政治工作和教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，組織全體教師持久地開展政治理論和教育法規(guī)學(xué)習(xí)。深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，增強廣大教師和教育管理干部的社會公德意識、為人師表意識、家庭責(zé)任意識和個人形象意識，把教師群體培養(yǎng)成為全社會道德的典范。通過學(xué)習(xí)教育和反思活動，全面提高廣大教師依法執(zhí)教、自覺踐行師德規(guī)范的意識和水平。(二)完善師德建設(shè)的基本制度。依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)政策規(guī)定，完善師德考核和評估制度，健全師德考核機制，做到科學(xué)化和規(guī)范化。通過自我評價、教師互評、學(xué)生評教、家長評教、領(lǐng)導(dǎo)評教對每位教師的師德狀況進行綜合評定，評定分優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，考核結(jié)果裝入教師本人業(yè)務(wù)檔案，并作為評價教師工作和教師資格認(rèn)定、培養(yǎng)培訓(xùn)、職務(wù)評聘、評優(yōu)晉級、崗位聘任等重要依據(jù)。加強師德檔案管理，堅持把師德考核結(jié)果作為年度考核、績效工資發(fā)放、模范推薦、職稱評審等重要考核指標(biāo)，推動師德管理工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化。(三)開展師德模范爭創(chuàng)活動。將師德師風(fēng)教育放在學(xué)校文化建設(shè)重要位置，引導(dǎo)教師積極參加“樹師表形象，做師德標(biāo)兵”等創(chuàng)建活動。堅持正面引導(dǎo)，充分發(fā)揮教師身邊榜樣的示范帶動作為。建立定期表彰制度，每年組織一次“學(xué)生最喜愛的老師”評選活動，每兩年評選表彰一批師德建設(shè)先進個人，樹立教師身邊的典型，弘揚主旋律。大力宣傳師德標(biāo)兵的先進事跡，營造濃厚的師德建設(shè)輿論氛圍，樹立人民教師良好的社會形象。(四)切實解決社會關(guān)注的熱點問題。堅持標(biāo)本兼治、綜合治理，把師德教育和行風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合起來，從群眾反映強烈的問題入手，切實解決體罰學(xué)生、歧視學(xué)困生、等社會關(guān)注熱點問題，定期開展有針對性的整治活動，對個別嚴(yán)重違背師德規(guī)范和法律的教師堅決依法依規(guī)處理。(五)建立有效的師德建設(shè)監(jiān)督機制。加大社會對師德建設(shè)的監(jiān)督力度。設(shè)立師德舉報電話(037163250725)，鼓勵學(xué)生、家長和社會各界對師德師風(fēng)進行監(jiān)督舉報和評價。社會有效監(jiān)督的良好工作局面。擴大學(xué)校師德建設(shè)的社會效應(yīng)，進一步提高學(xué)校的社會聲譽。我們要在3年時間里，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，展示我校教師師德風(fēng)采，為學(xué)