2005年中考物理章節(jié)分類試題-熱學(xué)物態(tài)變化II_第1頁
2005年中考物理章節(jié)分類試題-熱學(xué)物態(tài)變化II_第2頁
2005年中考物理章節(jié)分類試題-熱學(xué)物態(tài)變化II_第3頁
2005年中考物理章節(jié)分類試題-熱學(xué)物態(tài)變化II_第4頁
2005年中考物理章節(jié)分類試題-熱學(xué)物態(tài)變化II_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2005年中考物理章節(jié)分類試題第四部分《熱學(xué)》熱學(xué)(一)物態(tài)變化II第4頁共11頁2005年中考物理章節(jié)分類試題——熱學(xué)物態(tài)變化II三、實(shí)驗(yàn)題課改試題1.【2005廣州課改】去年冬天以來,廣東出現(xiàn)歷史上少見的大旱,一些地區(qū)采用人工降雨的方法緩解旱情.一種人工降雨的方法是把干冰撒播到云中使其降雨.請(qǐng)你利用學(xué)過的物理知識(shí)解釋上述人工降雨過程.小資料:干冰是固態(tài)的二氧化碳,干冰容易升華.【解】當(dāng)干冰進(jìn)入冷空氣層,會(huì)很快升華,吸熱使云層溫度顯著下降(水蒸氣受冷等),水蒸氣液化成小水滴(或凝華成小冰晶)云中的小水滴和小冰晶聚積(或合并)成大水滴便產(chǎn)生降雨。2.【2005徐州課改】液態(tài)的露和固態(tài)的霜都是水蒸氣凝結(jié)成的。水蒸氣有時(shí)候會(huì)凝結(jié)成露,有時(shí)候會(huì)凝結(jié)成霜。(1)是什么因素影響水蒸氣凝結(jié)成露還是霜?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋€(gè)猜想。(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪耄▽懗鲋饕膶?shí)驗(yàn)步驟)?!窘狻浚?)水蒸氣凝結(jié)成路還是凝結(jié)成霜與當(dāng)時(shí)的環(huán)境溫度有關(guān)環(huán)境溫度(2)方案略3.【2005揚(yáng)州課改】去年暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營,學(xué)到了許多野外生存的知識(shí)與技能。(1)如何獲得飲用水。如圖7,用大塑料袋套在一段樹葉濃密的嫩枝上,袋口扎緊,隨著植物中水的不斷_____和_____,經(jīng)過一段時(shí)間,你就能獲取可食用的水了;(2)用影子辨別方向。如圖8,中午前后,用描點(diǎn)的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運(yùn)行軌跡,找出其中距O最近的點(diǎn)A,則OA就指示_________(南北/東西)方向,這一技能應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是:___________________;圖7圖8圖7圖8山時(shí)應(yīng)禁止___________。(4)在野外取火時(shí)一般使用防風(fēng)打火機(jī),由于在出氣口上方多了一個(gè)金屬網(wǎng)罩,點(diǎn)火后網(wǎng)罩溫度即刻升到很高的溫度,這樣當(dāng)火焰吹滅被吹滅后,機(jī)內(nèi)噴出的燃?xì)庥謺?huì)被灼熱的網(wǎng)罩點(diǎn)燃。為此制成網(wǎng)罩的金屬須具有_____________的屬性。若不慎遺失了火種,則可用的取火的辦法有(只要求寫一個(gè)):________________,其中蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:___________________。(5)野外常用對(duì)講機(jī)進(jìn)行聯(lián)絡(luò),小明將對(duì)講機(jī)的頻率設(shè)定為4.5×108Hz,則對(duì)講機(jī)發(fā)的電磁波的波長為m;當(dāng)他和3km外的小華通話時(shí),小華經(jīng)過s才會(huì)收到信息。(3×108(6)小明獲悉科考隊(duì)將再測珠穆朗瑪峰高度的消息后,設(shè)計(jì)一份裝備清單,請(qǐng)幫他填好表中的空格:裝備名稱防裂唇膏高壓鍋帶有冰爪的登山鞋裝備原因高原風(fēng)大、空氣干燥,人體中水分蒸發(fā)得快紫外線照射強(qiáng)烈(7)為抗風(fēng),搭帳篷時(shí)要用“地釘”(類似于長鐵釘)將帳篷固定在地面上,小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟,地釘插入越容易,固定效果越差,原因主要是。小明用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地插入地面,則地釘與地之間的摩擦力為N;若要將地釘拔出,則至少需N的拉力?!窘狻竣僬舭l(fā);液化②南北;光沿直線傳播③大聲說笑④比熱容較小(或熔點(diǎn)較高);用凸透鏡會(huì)聚太陽光(或鉆木取火等);光的折射(或?qū)ξ矬w做功增大內(nèi)能)⑤壓力越小,摩擦力越小;105;110(2分)⑥0.67×10-5⑦裝備名稱防裂唇膏高壓鍋防曬用品(或太陽鏡)帶有冰爪的登山鞋裝備原因高原風(fēng)大、干燥,人體中水分蒸發(fā)得快高原氣壓小,水的沸點(diǎn)低紫外線照射強(qiáng)烈冰面光滑,摩擦較小4.【2005沈陽】星期天早晨,小濤正準(zhǔn)確練習(xí)書法,剛剛把墨汁倒入盤中一半,小輝和小麗來找他,他們就一起出去了。晚上小濤回家后發(fā)現(xiàn)盤中的墨汁已經(jīng)干了,而沒蓋蓋兒的此時(shí)水沸騰的溫度是℃。(2)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有明顯的差異,其原因可能是:【解】ba(1)98(2)當(dāng)時(shí)的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓7.【2005山西課改】閱讀下列材料:《山西青年報(bào)》2005年6月1日?qǐng)?bào)道:5月31自,北京市普降雷陣雨。石景山、大興等地區(qū),伴隨雷雨天氣相繼出現(xiàn)冰雹,乒乓球大小的冰雹從天而降。人保公司當(dāng)天共接到由于突降冰雹導(dǎo)致的事故報(bào)案535起。其中車輛損壞主要表現(xiàn)為車窗玻璃破碎,車身表面凹坑。一位五旬老人拍下照片(如右圖),聲稱要讓從未見過這么大個(gè)冰雹的兒子開開眼。(1)冰雹是一種自然災(zāi)害,請(qǐng)同學(xué)們學(xué)好科學(xué)知識(shí),為防雹減災(zāi)做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)在請(qǐng)你在以上材料中,找出與物理有關(guān)的現(xiàn)象,并說出相應(yīng)的原理、道理或概念,填在下表中;圖、文中與物理相關(guān)現(xiàn)象原理(或道理、概念)示例凹坑力可以使物體發(fā)生形變12345(2)題圖甲中是用測量冰雹的直徑;(3)記者發(fā)現(xiàn)受傷的汽車表面凹坑大小深淺不一,據(jù)此你能做出什么猜想?猜想一:;猜想二:(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)方案,來探究驗(yàn)證上述的一個(gè)猜想?!窘狻浚?)圖、文中與物理相關(guān)現(xiàn)象原理(或道理、概念)示例凹坑力可以使物體發(fā)生形變l冰雹凝固2冰雹從天而降機(jī)械運(yùn)動(dòng)(重力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài))3玻璃破碎力可以使物體發(fā)生形變4雨液化5拍下照片凸透鏡成像(照相機(jī)原理)6甲乙相片中冰雹的像大小不同照相機(jī)鏡頭物距不同7雷聲的產(chǎn)生和傳播(2)游標(biāo)卡尺(3)猜想一:凹坑深淺不一與雹的質(zhì)量有關(guān)猜想二:凹坑深淺不一與雹下落的高度有關(guān)(4)驗(yàn)證猜想一方案示例:在操場上的沙坑里,用質(zhì)量不同的兩塊石頭,讓其從相同的高度落下,觀察地面的凹坑深淺。非課改試題8.【2005錦州】圖8是某同學(xué)用體溫計(jì)測熱水溫度(70℃左右)的示意圖.請(qǐng)你指出他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤:(1)____________________________;(2)____________________________;(3)____________________________;【解】(1)溫度計(jì)量程太小(或體溫計(jì)量程小于被測熱水溫度)(2)玻璃泡沒有全部浸入被測液體(或水)中(3)讀數(shù)時(shí)視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上表面相平注:這三個(gè)答案的順序可以顛倒9.【2005年安徽盧江】積雪對(duì)公路行車的危害主要表現(xiàn)在路況的改變。路面積雪經(jīng)車輛壓實(shí)后,車輪與路面的摩擦力減小,汽車易左右滑擺。同時(shí),汽車的制動(dòng)距離也難以控制,一旦車速過快、轉(zhuǎn)彎太急,都可能發(fā)生交通事故。專家研究表明,氣溫不同,積雪的厚薄不同,對(duì)汽車的危害也不一樣。當(dāng)積雪厚度在5~15cm,氣溫在0℃左右時(shí),汽車最容易發(fā)生事故。因?yàn)樵谶@種條件下,路面上的冰雪常會(huì)呈“夜凍晝化”狀態(tài)。此時(shí),護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽,以避免“夜凍晝化”提出問題:在相同氣溫條件下,為什么水不再結(jié)冰了?猜想與假設(shè):請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí),針對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因提出一個(gè)合理的猜想,并說出你猜想的理由。猜想:理由:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:針對(duì)你的猜想,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想的正確性。實(shí)驗(yàn)方案及主要步驟:分析與交流;除了在路面上撒鹽外,你還有什么常用的辦法,可以避免減少交通事故,這樣做的道理是什么?方法:道理:【解】猜想:水中雜質(zhì)越多,水的凝固點(diǎn)越低或混合物的凝固點(diǎn)降低.理由:護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽,以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象,即在相同氣溫條件下,融化了的冰雪不再結(jié)冰.實(shí)驗(yàn)方案及主要步驟:取相同的三個(gè)杯子,盛相同體積的清水、淡鹽水、濃鹽水,放入冰箱里,每隔5分鐘用溫度計(jì)測一次溫度,并觀察是否有結(jié)冰現(xiàn)象,若結(jié)冰,結(jié)冰的順序是否是清水、淡鹽水、濃鹽水。方法:在車輪上裝防滑鏈道理:接觸面越粗糙,摩擦力越大。10.【2005廈門】在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后,室內(nèi)的玻璃鏡面會(huì)變得模糊不清,過了一段時(shí)間,鏡面又變得清晰起來,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)結(jié)實(shí)鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象.【解】在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后,空氣中的水蒸汽遇到較冷的玻璃鏡面,液體化成小水珠,使玻璃鏡面變得模糊不清;過了一段時(shí)間,鏡面上的小水珠蒸發(fā)(汽化),使得鏡面由變得清晰起來.11.【2005年安徽盧江】自來水是城鎮(zhèn)居民用水來源,水廠從自然界取水,經(jīng)過一系列處理后,通過管道到達(dá)居民家中。生活中由于水龍頭擰不緊、水管生銹漏水、用水不節(jié)制等原因,造成了水資源浪費(fèi)。在水資源日趨緊張的今天,這一問題必須引起足夠的重視。(1)請(qǐng)為家庭節(jié)約用水提出合理化建議.(2)農(nóng)民灌溉農(nóng)田多采用“漫灌”的方法,既浪費(fèi)水資源,又易使土壤板結(jié).你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)這種灌溉方法?(3)2000年國家投資600億元用于淮河治理,據(jù)近期央視報(bào)道,時(shí)隔四年,淮河水又變成了五類水質(zhì)(無使用價(jià)值水).你認(rèn)為問題可能出在哪里?(4)作為一名中學(xué)生,防止水污染應(yīng)從家庭做起,你平時(shí)應(yīng)注意什么?【解】(1)在家庭中節(jié)約用水的方法很多,如隨手關(guān)自來水,減少衛(wèi)生間沖水次數(shù)和沖水量;用洗碗水或洗衣水沖廁所,用淘米水澆花等等。(2)為了防止過多水量的滲漏與蒸發(fā),最有效地利用水資源,農(nóng)業(yè)上采用噴灌和滴灌,從而節(jié)約用水;(3)引起淮河水又變成了五類水質(zhì)的主要原因是生活用水隨意排放,已關(guān)閉的污染企業(yè)私自開工生產(chǎn);政府有關(guān)部門執(zhí)法不嚴(yán),監(jiān)督不力;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過量使用化肥農(nóng)藥。(4)盡量少用洗滌劑、少用含磷的洗衣粉等等。四、計(jì)算題課改試題1.【2005黃崗課改】閱讀下面的短文,然后解答后面的問題:植物是我們的好朋友,它們與我們的生活息息相關(guān),每一種植物都具有蒸騰作用.植物的蒸騰作用是一個(gè)水分的運(yùn)輸和散失的過程.蒸騰過程如下:土壤中的水分→根毛→根內(nèi)導(dǎo)管→莖內(nèi)導(dǎo)管→葉內(nèi)導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣.蒸騰作用對(duì)植物體具有重要的意義:=1\*GB3①降低植物的溫度,=2\*GB3②促進(jìn)根吸收水分,=3\*GB3③促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸.植物一天中蒸騰作用的變化規(guī)律是:日出后,蒸騰作用隨之增強(qiáng),到午后三時(shí)左右達(dá)到最高峰,三時(shí)以后,植物體內(nèi)的水分減少,氣孔逐漸關(guān)閉,蒸騰作用隨之下降,日落后蒸騰作用降到最低點(diǎn).(第39題圖)(1)你認(rèn)為蒸騰作用能降低植物及其周圍環(huán)境的溫度的物理原理是;(2)根據(jù)短文,影響植物蒸騰作用強(qiáng)弱的因素有:;(3)設(shè)一棵樹的樹葉平均高度為5m,它一生中共蒸騰了200t水,請(qǐng)計(jì)算這棵樹對(duì)這些水所做的功(g=10N/Kg).【解】(1)液體蒸發(fā)吸熱具有致冷作用;(2)光線強(qiáng)弱、溫度高低等;(3)W=Gh=mgh=200×103kg×10N/kg×5m=107五、綜合解答題非課改試題1.【2005佛山】小明不小心把小亮的練習(xí)本弄濕了,小亮說沒關(guān)系,他將練習(xí)本打開,放在向陽通風(fēng)的窗臺(tái)上,本子很快就干了,為什么?【解】小亮將本子打開,放在向陽通風(fēng)的窗臺(tái)上,目的是增大水的表面積,提高溫度,加快空氣的流動(dòng),使本子里的水蒸發(fā)加快,所以本子很快就干。2.【2005吉林】小明倒了一杯開水,為了讓水溫盡快降下來,小明對(duì)開水吹氣,你會(huì)怎樣做?你的根據(jù)是什么?【解】再取來一個(gè)空杯子,然后用兩個(gè)杯子來回倒水。依據(jù)是增大了水的表面積(加快了空氣流速)來加快蒸發(fā)吸熱(或放人冰箱里,依據(jù)是利用熱傳遞來降低水溫等)3.【2005江西】端午節(jié),小承和小冬幫媽媽煮粽子.煮粽子的水燒開后,小承認(rèn)為要繼續(xù)將火燒得很旺,使鍋內(nèi)水劇烈沸騰,這樣會(huì)很快將粽子煮熟;小冬則認(rèn)為,水沸騰后應(yīng)改用小火,蓋上鍋蓋,讓鍋內(nèi)水微微沸騰,同樣能很快將粽子煮熟.你認(rèn)為誰的想法更合理?請(qǐng)寫出理由.【解】小冬的想法更合理。因?yàn)樗序v后,繼續(xù)加熱,不論大火還是小火,只要能保持水沸騰,水的溫度都相同且不變,而且小火燒還能節(jié)約能源。選擇、填空題答案一、選擇題1.B2.B3.C4.D5.C6.C7.A8.A9.ACD10.CD11.D12.D13.D14.A15.C16.A17.A18.A19.C20.D21.D22.B23.C24.A25.C26.D27.B28.D29.B30.D31.D32.B33.B34.A二、填空題1.變小變大2.高升華凝華3.溫度4.蒸發(fā)(或汽化)熔化熱量5.室外室外溫度較高的水蒸氣遇到冷玻璃,液化成小水珠6.丙醇7.48.升華升華時(shí)吸熱液化小水珠9.酒精;水銀10.避免水蒸氣在冷鏡子上液化11.可以用電扇吹開水-——加快水面上方空氣的流動(dòng),加快水的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱使水溫快速降低。用兩個(gè)懷子交換著倒水——增大水的表面積,加快水的蒸發(fā)。把懷子放在冷水中,——通過熱傳遞,來降低水的溫度。(只要回答的方法正確均給分)1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論