2024年吉林高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試題庫(含答案)_第1頁
2024年吉林高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試題庫(含答案)_第2頁
2024年吉林高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試題庫(含答案)_第3頁
2024年吉林高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試題庫(含答案)_第4頁
2024年吉林高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試題庫(含答案)_第5頁
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文檔簡介

2024年吉林高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試題庫(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.有機體學(xué)會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng),巴甫洛夫稱其為()

A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比較D.行為強化

2.李達班綜合獎學(xué)金的評定過程中比普通班級參評比例高出()

A.1%B.2%C.3%D.4%

3.年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和(),承認黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的,可以申請加入中國共產(chǎn)黨。

A.其他革命分子B.其他社會階層的先進分子C.其他社會階層的革命分子

4.高等教育服務(wù)社會職能產(chǎn)生的背景是()

A.《莫里爾法案》B.《高等教育促進法》C.《大學(xué)令》D.《高等教育報告》

5.教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了()

A.教育的內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律B.教育的兩大基本規(guī)律C.教育的外部關(guān)系規(guī)律D.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律

6.把大班上課、小班討論、個人獨立研究結(jié)合在一起,并采用靈活的時間單位代替同定劃一的上課時間的教學(xué)組織形式是()

A.活動課時制B.特朗普制C.開放課堂D.個別教學(xué)

7.“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話?!边@種觀點屬于()。

A.辯證否定觀B.形而上學(xué)否定觀C.詭辯論D.唯心論

8.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()

A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系。

B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。

C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題。

D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。

9.()是精神分析理論的鼻祖。

A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金納

10.真正具有科學(xué)性質(zhì)的高等學(xué)??茖W(xué)研究始于()

A.18世紀初B.19世紀初C.19世紀末D.20世紀初

11.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為

A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負性的情緒D.和朋友傾訴

12.羅夏墨跡測驗屬于()

A.投射測驗B.自陳測驗C.能力測驗D.智力測驗

13.自我意識包括()

A.生理自我B.行為自我C.情緒自我D.語言自我

14.學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學(xué)生社團的主要作用以下描述正確的是(),①有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)②有利于繁榮校園文化③有利于規(guī)范學(xué)生日常行為④有利于社會主義政治文明建設(shè)

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

15.如果說一個人的智力超常,則其智商必須超過()

A.80B.130C.100D.95

16.學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在()

A.正相關(guān)關(guān)系B.U型關(guān)系C.倒U型關(guān)系D.負相關(guān)關(guān)系

17.第一屆國際心理衛(wèi)生大會在華盛頓召開的時間()

A.1935年B.1930年C.1908年D.1909年

18.下列命題中,不包含辯證法思想的是()。

A.“窮則變,變則通,通則久”

B.“塞翁失馬,焉知非福”

C.“天不變,道亦不變”

D.“城門失火,殃及池魚”

19.畢業(yè)班學(xué)生一般不給予()的處分

A.嚴重警告B.記過C.留校察看D.開除學(xué)籍

20.高等教育必須貫徹國家的教育方針,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),與()相結(jié)合,使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

A.社會實際B.經(jīng)濟發(fā)展C.生產(chǎn)勞動D.時政需求

21.問題解決的第一個階段是()

A.提出假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)問題C.明確問題D.檢驗假設(shè)

22.學(xué)校及其他教育機構(gòu)中最基本、最主要的活動是()

A.按照章程自主管理B.教授學(xué)生和其他受教育者C.組織實施教育教學(xué)活動D.管理使用本單位的設(shè)施和費用

23.一個考試作弊的學(xué)生,為了減輕由此帶來的自責(zé)而相信同班大多數(shù)同學(xué)在作弊,這種防衛(wèi)機制稱為()

A.轉(zhuǎn)移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認作用

24.學(xué)生干部應(yīng)怎樣產(chǎn)生?()

A.學(xué)生代表民主競選產(chǎn)生B.老師代表酌情選擇產(chǎn)生C.現(xiàn)任學(xué)生干部推薦產(chǎn)生D.學(xué)生推薦老師選擇產(chǎn)生

25.教育行政部門收到調(diào)解申請,認為必要的,可以指定專門人員進行調(diào)解,并應(yīng)當(dāng)在受理申請之日起()日內(nèi)完成調(diào)解。

A.30B.60C.90D.10

26.思想政治教育的主要對象是()

A.兒童B.少年C.青年D.領(lǐng)導(dǎo)干部

27.“不患人之不己知,患不知人也?!边@句話出自()

A.《論語》B.《老子》C.《孟子》D.《莊子》

28.個別教學(xué)是教學(xué)的()

A.輔助形式B.基本組織形式C.一般方法D.特殊形式

29.后面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾是()

A.前攝抑制B.倒攝抑制C.正抑制D.負抑制

30.在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是()。

A.情緒情感反應(yīng)過于冷漠B.情緒情感反應(yīng)過于強烈C.自卑D.嫉妒

二、多選題(20題)31.茶葉因生長環(huán)境的差異而帶有不同的味道,一些品茶專家根據(jù)多年的經(jīng)驗品一品便知茶葉的產(chǎn)區(qū)在哪里。這表明()。

A.一事物區(qū)別于其他事物就在于矛盾的特殊性

B.世界上的一切事物都具有自覺反映的特性

C.人的認識是在實踐中不斷深化和發(fā)展的

D.主觀能動性的發(fā)揮決定事物發(fā)展的方向

E.認識決定實踐

32.下列哪些屬于違紀處分決定書應(yīng)當(dāng)包含的要素?()

A.違紀學(xué)生的姓名、性別、政治面貌、所屬院(系)、班級和學(xué)號等

B.違紀的事實、證據(jù)和理由;處分的種類和依據(jù)

C.處分生效時間、學(xué)校名稱和作出決定的日期

D.不服違紀處分,進行申訴的權(quán)利、途徑和期限

33.20國集團(G20)由八國集團、十一個重要新興工業(yè)國家及歐盟組成,下列屬于八國集團的有()。

A.美國B.德國C.俄羅斯D.澳大利亞

34.中國古代思想道德教育的特點主要有()

A.強調(diào)育人中心,德育為上

B.重視立志教育,注重“修身為本”

C.強調(diào)多種途徑進行思想政治教育

D.倡導(dǎo)情感教育與理性教育相結(jié)合

35.巴甫洛夫?qū)游锏母呒壣窠?jīng)活動分為()四種類型。

A.興奮型B.活潑型C.外向型D.安靜型E.弱型

36.教育部24號令中,認為輔導(dǎo)員是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的()。

A.組織者B.骨干力量C.實施者D.指導(dǎo)者

37.關(guān)于高校助學(xué)貸款展期辦理表述正確的有()

A.畢業(yè)當(dāng)年離校前向?qū)W校提出申請

B.需提供本人身份證復(fù)印件、展期申請書各兩份

C.考上更高層次學(xué)歷就讀時就可辦理

D.無償還能力想辦理展期時再辦理

38.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的主要內(nèi)容和具體舉措()

A.完善建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的內(nèi)容體系

B.完善建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的活動體系

C.完善建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的輔導(dǎo)體系

D.完善建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的保障體系

E.完善建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的評估體系日常管理工作

39.創(chuàng)造性教學(xué)具有以下()基本特征。

A.問題性B.探究性C.想象性D.趣味性E.個性化

40.國家助學(xué)金申請的基本條件包括:()

A.熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

B.遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度

C.誠實守信,道德品質(zhì)優(yōu)良

D.勤奮學(xué)習(xí),積極上進

E.家庭經(jīng)濟困難,生活儉樸

41.學(xué)校對學(xué)生的處分決定書應(yīng)當(dāng)包括()

A.處分B.處分事實、理由及依據(jù)C.可以提出申訴及申訴的期限D(zhuǎn).解除處分的基本條件

42.《學(xué)生傷害處理辦法》規(guī)定,出現(xiàn)下列哪些情形造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無不當(dāng)?shù)?,無法律責(zé)任:()

A.地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的

B.來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的

C.學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學(xué)校不知道或者難于知道的

D.學(xué)生自殺、自傷的

E.在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的

43.德育過程是在一系列矛盾中展開的,是一系列矛盾運動和變化的過程。這一系列矛盾主要包括()。

A.社會提出的道德要求和高校學(xué)生已有道德水平之間的矛盾

B.社會提出的道德要求和高校發(fā)展實際之間的矛盾

C.高校學(xué)生自身的道德水平與學(xué)校的道德教育目標之間的矛盾

D.高校學(xué)生自身的道德要求與其道德實踐能力之間的矛盾

44.下列哪些是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的基本原則:()

A.堅持教書與育人相結(jié)合B.堅持教育與自我教育相結(jié)合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合D.堅持嚴格與放松相結(jié)合

45.與“海南:??凇边@組詞邏輯關(guān)系相近的有。

A.廣東:廣州B.四川:成都C.湖南:衡山D.河南:河北

46.根據(jù)16號文件精神,如何充分利用網(wǎng)絡(luò)做好大學(xué)生思想政治教育()

A.加強校園網(wǎng)的建設(shè)和管理,拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道與空間。

B.加強網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo),牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)。

C.加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,引導(dǎo)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。

D.加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍建設(shè),培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育骨干力量。

47.做好學(xué)生工作筆記是輔導(dǎo)員從事學(xué)生工作的重要基礎(chǔ),它能體現(xiàn)學(xué)生教育管理工作者的()。

A.工作態(tài)度B.一定的工作能力C.工作計劃性D.工作細致性E.相應(yīng)的工作任務(wù)量

48.關(guān)于社會理想與個人理想的關(guān)系,下列觀點中正確的有()

A.社會理想排斥和遏制個人理想

B.社會理想是個人理想的凝聚和升華

C.社會理想體現(xiàn)在實現(xiàn)個人理想的實踐中

D.社會理想服從于個人理想

49.青年個性發(fā)展特征是()

A.自尊心強B.好勝心強C.上進心強D.富于幻想E.思維的批判性

50.下列哪些學(xué)生不具有派遣資格()

A.出國留學(xué)人員B.香港身份人員C.結(jié)業(yè)畢業(yè)生D.未就業(yè)畢業(yè)生

三、判斷題(15題)51.我們經(jīng)常說的GDP是指國民生產(chǎn)總值。

A.正確B.錯誤

52.太學(xué)是中國歷史上有文獻記載的正式設(shè)立大學(xué)的開端,是中國高等教育由萌芽走向雛形的表征。()

A.正確B.錯誤

53.一些學(xué)校按能力分班教學(xué),這是適應(yīng)學(xué)生智力差異的較好的教學(xué)組織形式.()

A.正確B.錯誤

54.學(xué)校對學(xué)生作出開除學(xué)籍處分決定,應(yīng)當(dāng)由系部會議研究決定。()

A.正確B.錯誤

55.學(xué)校培養(yǎng)目標是教育目的的具體化。()

A.正確B.錯誤

56.兒童心理學(xué)是研究兒童期心理的發(fā)展,一般兒童是指0到18歲()

A.正確B.錯誤

57.學(xué)生思想政治教育作出全面部署和安排,輔導(dǎo)員要對大學(xué)生德智體美全面發(fā)展負責(zé),把思想政治教育與教學(xué)、科研、社會服務(wù)工作結(jié)合起來,同時部署,同時檢查,同時評估。()

A.正確B.錯誤

58.教材編寫的基本思路是遵循知識的邏輯順序。()

A.正確B.錯誤

59.弗洛伊德的人格三分結(jié)構(gòu)論認為人格有本我、自我、超我三部分構(gòu)成。()

A.正確B.錯誤

60.如果一個人的智商為100.則可以認為他的智力水平非常優(yōu)秀。()

A.正確B.錯誤

61.加強和改進大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù),以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進行公民道德教育()

A.正確B.錯誤

62.對學(xué)生的獎勵、處分材料,學(xué)校可以真實完整地歸入學(xué)校文書檔案和本人檔案。()

A.正確B.錯誤

63.根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定,學(xué)生在參加對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的,如果學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無不當(dāng)?shù)?,學(xué)校無法律責(zé)任。()

A.正確B.錯誤

64.很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經(jīng)歷,這種現(xiàn)在通常稱為失眠。()

A.正確B.錯誤

65.一般來說,如果一個人的智商是100,說明這個人的智力處于中等水平。()

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)66.康某是大二學(xué)生,追求完美的性格特征,身體健康,家庭無精神病史,在中學(xué)階段成績較好,家中期望較高。一場意外疾病高考失利,進入我院后覺得生活很迷茫,生活沒什么意思,不想學(xué)習(xí),勉強學(xué)習(xí),效率也很低。與寢室同學(xué)常鬧矛盾,出現(xiàn)過輕生念頭。請問作為輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么處理?

67.大四男生張某,計算機水平很高,在大三就自主創(chuàng)業(yè)成立了一個網(wǎng)絡(luò)工作室,在創(chuàng)業(yè)初期非常艱難,經(jīng)常入不敷出,該生出現(xiàn)了明顯的焦慮癥狀,不能專心工作學(xué)習(xí),作為輔導(dǎo)員,你該如何幫助他?

68.學(xué)校要求全體學(xué)生早晨要集體參加早鍛煉,晚上要在指定教室參加晚自習(xí)。這時有學(xué)生向輔導(dǎo)員反映說:大學(xué)是自由的地方,學(xué)校的這種安排不符合大學(xué)的學(xué)習(xí)特點,更像軍營,我們無法適應(yīng)。作為輔導(dǎo)員的你該怎么辦?

69.大學(xué)二年級宋龍,今年的一天晚上宋龍違反宿舍管理規(guī)定,在宿舍使用違章電器,當(dāng)宿舍管理員上門檢查時,宋龍關(guān)門拒檢并訓(xùn)速將違章電器藏閉,宿舍管理人員敲門之后,宋龍遲遲不肯開門,開門之后又不配合,并態(tài)度十分惡劣,宿管員當(dāng)晚就告訴你情況,希望你能好好教育下宋龍,第二天你約宋龍到你辦公室,請問作為輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么處理?

70.輔導(dǎo)員工作基本要求?

參考答案

1.B刺激分化指通過選擇性強化和消退使有機體學(xué)會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同反應(yīng)的一種條件作用過程。

2.C

3.B

4.A

5.D教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律。

6.B題干描述的是特朗普制的概念。

7.B與辯證否定觀相對立的形而上學(xué)否定觀認為,否定是外在的否定,主觀任意的否定;否定是絕對的否定,是不包含肯定的否定,這就既割斷了事物的聯(lián)系,又使發(fā)展中斷。它的信條是:“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話?!惫时绢}選B。

8.C

9.A

10.B

11.D

12.A最常用的人格投射測驗有羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗。

13.A自我意識包括生理自我,心理自我,社會自我。

14.B

15.B智商達到130以上為智力超常者。

16.C“耶克斯一多德森定律”表明,動機水平與行為效果之間呈倒u型曲線。

17.B

18.C“窮則變,變則通,通則久”是《易經(jīng)》中提出的,揭示了事物的發(fā)展規(guī)律,體現(xiàn)了辯證法中事物變化與發(fā)展規(guī)律的觀點。因此A項不符合題意?!叭淌яR,焉知非?!庇脕肀扔骱檬驴梢砸鰤牡慕Y(jié)果,壞事也可以引出好的結(jié)果,體現(xiàn)了辯證法中矛盾雙方向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的觀點。因此B項不符合題意?!俺情T失火,殃及池魚”體現(xiàn)了辯證法中普遍聯(lián)系的觀點,因此D項不符合題意?!疤觳蛔?,道亦不變”是西漢董仲舒的一個哲學(xué)命題,違背了過程論,用靜止的眼光分析看待問題,屬于形而上學(xué)的觀點。

19.C

20.C

21.B問題解決是從發(fā)現(xiàn)問題開始的。

22.C

23.C

24.A

25.B

26.C青年是主要對象,領(lǐng)導(dǎo)干部是重點對象

27.A子曰:不患人之不己知,患不知人也。”出自《論語學(xué)而》

28.A個別教學(xué)最早產(chǎn)生于原始社會,是與當(dāng)時落后的生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的。隨著社會的發(fā)展,個別教學(xué)逐漸被班級授課取代,但仍是教學(xué)中一種重要的輔助形式。因此,答案為A。

29.B后學(xué)習(xí)的材料對保持和回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用,則稱為倒攝抑制。

30.B

31.AC

32.ABCD

33.ABC八國集團,是指八大工業(yè)國美國、英國、德國、法國、日本、意大利、加拿大及俄羅斯的聯(lián)盟。

34.ABC

35.ABDE巴甫洛夫研究發(fā)現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)具有強度、平衡性和靈活性三個基本特性。根據(jù)高級神經(jīng)活動基本特性結(jié)合的不同,可以形成四種高級神經(jīng)活動類型:興奮型、活潑型、安靜型、弱型。

36.ABCD

37.AB

38.ABCDE

39.ABE

40.ABCDE

41.ABC

42.ABCDE

43.ABCD

44.ABC

45.AB本題考查的是對應(yīng)關(guān)系。海南對應(yīng)海口,海口是海南省的省會。廣東對應(yīng)廣州,廣州是廣東省的省會。四川對應(yīng)成都,成都是四川省的省會。

46.ABCD

47.ABCDE

48.BC個人理想與社會理想的關(guān)系:社會理想以個人理想為基礎(chǔ),個人理想以社會理想為導(dǎo)向。社會理想要通過個人理想的實現(xiàn)而實現(xiàn),個人理想只有升華為社會理想,才更深刻,更富有意義。社會共同理想制約個人理想的實現(xiàn);個人理想促進社會共同理想的實現(xiàn)。

49.ABC

50.ABC

51.BGDP是指國內(nèi)生產(chǎn)總值,GNP是國民生產(chǎn)總值。故本題判斷錯誤。

52.A

53.B

54.B

55.A

56.A

57.B

58.A

59.A

60.B智商分數(shù)處于90-109之間,表明其智力水平屬于中等。智商在110~129之間為優(yōu)秀。

61.A

62.B

63.A

64.A

65.A

66.【問題關(guān)鍵點】因高考失利對學(xué)習(xí)失去興趣,從而產(chǎn)生的心理問題。【解決思路與實施辦法】1)進行耐心細致的談心,首先幫助其樹立生活的信心,爾后從心理上咨詢輔導(dǎo)。理解其行為,消除緊張與恐懼心理,營造輕松、平和氣氛、穩(wěn)定情緒。2)建議回家休養(yǎng)一段時間,與家長共同做工作。3)幫助其調(diào)適情緒,緩解壓力;同時安排學(xué)生干部信息員多留意康某的言行,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。【經(jīng)驗啟示】做好新生入學(xué)適應(yīng)性教育的工作;注重學(xué)風(fēng)建設(shè);多關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)。

67.【問題關(guān)鍵點】學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)時出現(xiàn)了學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)調(diào)節(jié)失衡的情況。1)創(chuàng)業(yè)屬于高動機、低反饋行為.特別是在創(chuàng)業(yè)初期,由于創(chuàng)業(yè)艱難、收入微薄,極容易導(dǎo)致焦慮、失望情緒。作為輔導(dǎo)員,首先應(yīng)該幫助學(xué)生做好自我評估和市場評估,考察自己是否適合創(chuàng)業(yè)活動,考察創(chuàng)業(yè)計劃是否具有市場可行性。2)創(chuàng)業(yè)屬于高遠景激勵行為,創(chuàng)業(yè)過程中遇到的市場困難、自身限制等都能導(dǎo)致信心的喪失,作為輔導(dǎo)員應(yīng)該給予及時的鼓勵和支持,幫助學(xué)生進行自我反饋和自我管理。提高創(chuàng)業(yè)信心和恒心。3)為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)上的必要幫助,如解讀創(chuàng)業(yè)

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