山東省臨沂市羅莊區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題( 含答案解析 )_第1頁
山東省臨沂市羅莊區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題( 含答案解析 )_第2頁
山東省臨沂市羅莊區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題( 含答案解析 )_第3頁
山東省臨沂市羅莊區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題( 含答案解析 )_第4頁
山東省臨沂市羅莊區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題( 含答案解析 )_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023-2024學(xué)年度上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研試題七年級(jí)數(shù)學(xué)(時(shí)間:120分鐘總分120分)注意事項(xiàng):1.答題前,請(qǐng)先認(rèn)真瀏覽試卷;然后按要求操作;2.答題時(shí),要端正心態(tài),仔細(xì)思考,認(rèn)真書寫,規(guī)范作圖,保持卷面整潔!一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分)1.的相反數(shù)是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本題考查了相反數(shù)的定義,熟記“只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)”的相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.【詳解】解:的相反數(shù)是,故選:A.2.下列選項(xiàng)中,化簡結(jié)果是負(fù)數(shù)的為()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本題考查了相反數(shù)的意義,求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,有理數(shù)的乘方運(yùn)算,有理數(shù)的乘法運(yùn)算,分別求得每個(gè)數(shù)是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:A、,不是負(fù)數(shù),故該選項(xiàng)不符合題意;B、,不是負(fù)數(shù),故該選項(xiàng)不符合題意;C、,是負(fù)數(shù),故該選項(xiàng)符合題意;D、,不是負(fù)數(shù),故該選項(xiàng)不符合題意.故選:C.3.下列各式中,計(jì)算正確的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本題考查同類項(xiàng)的定義及去括號(hào)法則,合并同類項(xiàng)的計(jì)算法則.多項(xiàng)式中,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng).熟練掌握這些知識(shí)點(diǎn)是解題關(guān)鍵.根據(jù)同類項(xiàng)的定義,合并同類項(xiàng)的計(jì)算法則依次驗(yàn)證每個(gè)選項(xiàng)即可.【詳解】解:A、與不是同類項(xiàng),無法進(jìn)行合并,不符合題意;B、與不是同類項(xiàng),無法進(jìn)行合并,不符合題意;C、,原式去括號(hào)錯(cuò)誤,不符合題意;D、,原式計(jì)算正確,符合題意.故選:D.4.計(jì)算的結(jié)果是(

)A. B. C. D.1【答案】A【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)乘除運(yùn)算法則直接求解即可得到答案.【詳解】解:,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)乘除運(yùn)算,熟記有理數(shù)乘除運(yùn)算法則是解決問題的關(guān)鍵.5.下列說法正確的個(gè)數(shù)是()(1)表示負(fù)數(shù);(2)多項(xiàng)式的次數(shù)是3;(3)單項(xiàng)式的系數(shù)是;(4)若,則.A0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)【答案】A【解析】【分析】根據(jù)用字母表示數(shù)、多項(xiàng)式的次數(shù)是多項(xiàng)式中最高次項(xiàng)的次數(shù)、單項(xiàng)式的系數(shù)是單項(xiàng)式的數(shù)字部分、絕對(duì)值的性質(zhì)解答即可.【詳解】解:(1)既可以表示負(fù)數(shù)也可以表示正數(shù)和0,故(1)錯(cuò)誤;(2)多項(xiàng)式的次數(shù)是4,故(2)錯(cuò)誤;(3)單項(xiàng)式的系數(shù)為,故(3)錯(cuò)誤;(4)若,則,故(4)錯(cuò)誤,綜上分析可知,正確的為0個(gè).故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查的是用字母表示數(shù)、多項(xiàng)式的次數(shù)、單項(xiàng)式的系數(shù)、絕對(duì)值的性質(zhì),掌握各知識(shí)點(diǎn)的定義或性質(zhì)是關(guān)鍵.6.若關(guān)于x,y的多項(xiàng)式化簡后不含二次項(xiàng),則()A.0 B.2 C. D.【答案】C【解析】【分析】本題考查了整式的加減,解題的關(guān)鍵是根據(jù)不含二次項(xiàng),得到二次項(xiàng)的系數(shù)為0,進(jìn)而求出m,n.【詳解】解:∵多項(xiàng)式化簡后不含二次項(xiàng),∴,∴,∴,故選C.7.當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),()A.3 B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本題考查了代數(shù)式求值,能夠求出式子的值整體代入是解答本題的關(guān)鍵.將,代入式子得到,把代入后變形,再代入即可求出最后結(jié)果.【詳解】解:將,代入式子得:,∴,將,代入式子得:,故選:D.8.下列變形中,不正確的是()A.若,則 B.若,則C若,則 D.若,則【答案】D【解析】【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)即可求出答案,等式的性質(zhì)是:等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或式,所得結(jié)果仍是等式;等式的兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不能為0),所得結(jié)果仍是等式.【詳解】解:A、若,則,故本選項(xiàng)變形正確;B、若,則,故本選項(xiàng)變形正確;C、若,則,故本選項(xiàng)變形正確;D、若,則當(dāng)時(shí),故本選項(xiàng)變形錯(cuò)誤;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查等式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用等式的性質(zhì),本題屬于基礎(chǔ)題型.9.張老師有一批屯冊(cè)準(zhǔn)備分給若干個(gè)小朋友,如果每3人分到一本,那么還剩2本;如果每2人分到一本,那么還有9人沒有分到,設(shè)小朋友的人數(shù)為x人,則可以列出方程是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】本題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)書的總本數(shù)不變,列出方程.【詳解】解:設(shè)小朋友的人數(shù)為x人,根據(jù)題意得:,故選:B.10.某商店出售的三種規(guī)格的面粉袋上寫著()千克.()千克,()千克的字樣,每種規(guī)格若干袋,從中任意拿兩袋,它們質(zhì)量相差最大的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本題主要考查有理數(shù)正負(fù)數(shù)的實(shí)際運(yùn)用,有理數(shù)的加減運(yùn)算,掌握正負(fù)數(shù)的意義,有理數(shù)的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:根據(jù)題意得,在中,最多可以多千克,最少可以少千克,∴相差最大的是(千克),故選:D.11.若方程和的解相同,則m的值為()A. B.2 C.8 D.【答案】A【解析】【分析】本題考查了同解方程,先求出第一個(gè)方程的解,把方程的解代入第二個(gè)方程得出關(guān)于m的一元一次方程是解題關(guān)鍵.【詳解】解:,移項(xiàng),得:,合并同類項(xiàng),得,解得,把代入得:移項(xiàng),得:.合并同類項(xiàng),得系數(shù)化為1,得.故選:A.12.有一列數(shù),從第二個(gè)數(shù)開始,每一個(gè)數(shù)都等于1與它前面那個(gè)數(shù)的倒數(shù)的差,若,則的值為().A.0 B.2 C. D.-1【答案】B【解析】【分析】本題考查有理數(shù)的運(yùn)算方法.解此題的關(guān)鍵是能從所給出的資料中找到數(shù)據(jù)變化的規(guī)律,并直接利用規(guī)律求出得數(shù),可得到若,,,則這列數(shù)的周期為3,代入后面的算式求解即可.【詳解】解:根據(jù)題意可知:若,則,,,,∴可推導(dǎo)出一般性規(guī)律:每三個(gè)數(shù)一循環(huán),,.故選:B.二、填空題(每小題3分,共12分)13.一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)字為,個(gè)位上的數(shù)字為,則這個(gè)兩位數(shù)是__.【答案】##【解析】【分析】根據(jù)兩位數(shù)的表示方法即可解答.【詳解】解:這個(gè)兩位數(shù)是,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了用代數(shù)式表示兩位數(shù),熟練掌握表示方法是解此題的關(guān)鍵.14.數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是,將點(diǎn)A在數(shù)軸上平移6個(gè)單位長度得到點(diǎn)B,則點(diǎn)B表示的數(shù)是________.【答案】3或【解析】【分析】數(shù)軸上點(diǎn)的平移:向左平移,表示的數(shù)減小,向右平移,表示的數(shù)增大,平移距離等于增加或減少的數(shù),向右平移6個(gè)單位,即增加6,向左平移就減少6.【詳解】解:如果A向右平移得到,點(diǎn)B表示的數(shù)是:,如果A向左平移得到,點(diǎn)B表示的數(shù)是:,∴點(diǎn)B表示的數(shù)是3或.故答案為:3或.【點(diǎn)睛】本題主要考查了數(shù)軸,掌握數(shù)軸上的點(diǎn)平移法則是解題關(guān)鍵.15.若是關(guān)于的一元一次方程,則________.【答案】-3【解析】【分析】根據(jù)一元一次方程的定義即可求出答案.【詳解】解:由題意可知,且,解得,又因?yàn)?,所以.故答案?3.【點(diǎn)睛】本題考查一元一方程,解題的關(guān)鍵是正確理解一元一次方程的定義,本題屬于基礎(chǔ)題型.16.如圖,某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組編寫了一道程序題,即輸入一個(gè)數(shù),按照箭頭所示順序得計(jì)算結(jié)果.若計(jì)算結(jié)果為,則輸入的數(shù)為______.【答案】4【解析】【分析】本題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)程序圖列出方程,準(zhǔn)確計(jì)算.【詳解】解:設(shè)輸入的數(shù)為x,根據(jù)題意得:,解得:,故答案為:4.三、解答題(本大題共7小題,共72分)17.比較大?。ㄓ谩啊被颉啊保敬鸢浮俊窘馕觥俊痉治觥款}主要考查了有理數(shù)的大小比較,掌握比較的方法是解題的關(guān)鍵.根據(jù)正數(shù)都大于負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)小于零,正數(shù)大于零,兩正數(shù)絕對(duì)值較大的數(shù)較大,兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小絕對(duì)值大的反而小,逐一進(jìn)行判斷即可.詳解】解:,,,,,∴.18.計(jì)算:(1);(2).【答案】(1)(2)【解析】【分析】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則以及運(yùn)算順序是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)有理數(shù)的加減法進(jìn)行計(jì)算即可求解;(2)根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算即可求解.【小問1詳解】解:【小問2詳解】解:.19.解方程:(1);(2).【答案】(1)(2)【解析】【分析】本題主要考查了解一元一次方程,解題的關(guān)鍵是熟練掌握解一元一次方程的基本步驟,先去分母,再去括號(hào),然后移項(xiàng)合并同類項(xiàng),最后未知數(shù)系數(shù)化為1;(1)先去移項(xiàng)合并同類項(xiàng),再將未知數(shù)系數(shù)化為1即可;(2)先去移項(xiàng)合并同類項(xiàng),再將未知數(shù)系數(shù)化為1即可.【小問1詳解】解:,移項(xiàng)得,,合并同類項(xiàng)得,,系數(shù)化為1得,;【小問2詳解】解:,移項(xiàng)得,,合并同類項(xiàng)得,,系數(shù)化為1得,.20.先化簡,再求值;,其中,.【答案】,【解析】【分析】先將原式去括號(hào),合并同類項(xiàng)進(jìn)行化簡,再代值計(jì)算即可.【詳解】解:原式,當(dāng),時(shí),原式.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的加減中的化簡求值,正確化簡整式是解答本題的關(guān)鍵.21.有這樣一道題“如果代數(shù)式的值為,那么代數(shù)式的值是多少?”愛動(dòng)腦筋的湯同學(xué)解題過程如下:原式湯同學(xué)把作為一個(gè)整體求解.整體思想是中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的一種重要思想方法,請(qǐng)仿照上面的解題方法,完成下面問題:(1)已知,則______;(2)已知,則的值;(3)已知,,求代數(shù)式的值.【答案】(1)(2)14(3)【解析】【分析】此題考查了整式的加減——化簡求值.(1)利用整體代入的思想代入計(jì)算即可;()首先把整式去括號(hào),合并同類項(xiàng)進(jìn)行化簡,然后利用整體思想代入計(jì)算即可;()首先求得,,再整體代入計(jì)算即可.【小問1詳解】解:∵,∴,故答案為:;【小問2詳解】解:∵,∴;【小問3詳解】解:∵,,∴,,.22.一名外賣員騎電動(dòng)車從飯店出發(fā)送外賣,向西走了2千米到達(dá)小琪家,然后又向東走了4千米到達(dá)小莉家,繼續(xù)向東走了3.5千米到達(dá)小剛家,最后回到飯店.以飯店為原點(diǎn),以向東的方向?yàn)檎较颍靡粋€(gè)單位長度表示1千米,點(diǎn)O,A,B,C分別表示飯店,小莉家,小剛家,小琪家.(1)請(qǐng)你在數(shù)軸上表示出點(diǎn)O,A,B,C的位置;(2)小剛家距小琪家多遠(yuǎn)?(3)小琪步行到小剛家,每小時(shí)走4千米:小剛步行到小琪家,每小時(shí)走6千米.若兩個(gè)人同時(shí)分別從自己家出發(fā),問兩個(gè)人相遇之時(shí)距小莉家多遠(yuǎn)?【答案】(1)見解析(2)小剛家距小琪家7.5千米(3)兩個(gè)人相遇之時(shí)距小莉家1千米【解析】【分析】本題考查了數(shù)軸的簡單應(yīng)用,明確數(shù)軸的表示方法及數(shù)軸上的點(diǎn)與點(diǎn)所表示的數(shù)的關(guān)系及絕對(duì)值等概念,是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)題意在數(shù)軸上表示出點(diǎn)O,A,B,C的位置即可;(2)由(1)得,小琪家在飯店西2千米處,小剛家在飯店東5.5千米處,根據(jù)數(shù)軸即可計(jì)算;(3)計(jì)算出兩人相遇時(shí)所用時(shí)間,根據(jù)路程等于速度乘時(shí)間即可得答案.【小問1詳解】解:點(diǎn)O,A,B,C的位置如圖所示:【小問2詳解】解:由數(shù)軸可得,(千米),所以小剛家距小琪家7.5千米.【小問3詳解】解:(小時(shí)),(千米),,(千米),所以兩個(gè)人相遇之時(shí)距小莉家1千米.23.我們規(guī)定一種運(yùn)算,如,再如,按照這種運(yùn)算規(guī)定,解答下列各題:(1)計(jì)算=____

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論