學(xué)校校紀班風(fēng)考評細則模版

第頁共頁學(xué)校校紀班風(fēng)考評細則模版1.考評目的校紀班風(fēng)考評是為了檢驗學(xué)校及各班級的紀律狀況，促進校風(fēng)班風(fēng)的健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，提高學(xué)校整體管理水平。2.考評范圍校紀班風(fēng)考評的范圍包括學(xué)校整體校紀以及各個班級的班風(fēng)。3.考評指標（1）學(xué)校校紀的考評指標包括：a.學(xué)生守紀守法情況：包括學(xué)生是否按時到校、是否遵守課堂紀律、是否遵守宿舍紀律等。b.師德師風(fēng)：包括教師是否準時上課、是否教學(xué)認真負責(zé)、是否關(guān)心學(xué)生等。c.教學(xué)管理情況：包括教師的教學(xué)質(zhì)量、教材使用情況、課堂紀律管理等。d.學(xué)校安全隱患：包括學(xué)校周邊環(huán)境的安全，學(xué)生上下學(xué)的交通安全等。（2）班級班風(fēng)的考評指標包括：a.學(xué)生團結(jié)協(xié)作情況：包括學(xué)生之間的相互幫助、友愛團結(jié)等。b.班級紀律：包括學(xué)生遵守作息時間、遵守課堂紀律、守紀守法等。c.班級文化建設(shè)：包括班級的活動組織、班級小組建設(shè)等。d.班級榮譽感：包括班級成績等各項評比得分。4.考評流程（1）學(xué)校校紀的考評流程：a.選派一個專門的考評團隊，由有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和教師組成。b.設(shè)立考評時間，通知學(xué)生和教師，確保所有人員都能參與考評。c.考評團隊分別進行宿舍、教室、課堂、教師辦公室等地的實地考察。d.考評團隊根據(jù)考評指標對學(xué)校的校紀狀況進行打分，并制作考評報告。（2）班級班風(fēng)的考評流程：a.每個班級選出1-2名代表參與班風(fēng)考評團隊。b.班風(fēng)考評團隊通過學(xué)生問卷調(diào)查、教師評分等方式對班級班風(fēng)進行評估。c.班風(fēng)考評團隊根據(jù)考評指標對班級進行打分，并制作考評報告。5.考評結(jié)果的作用（1）學(xué)校校紀的考評結(jié)果將用于評選優(yōu)秀學(xué)校，激勵學(xué)校進一步加強校紀管理，提升整體管理水平。（2）班級班風(fēng)的考評結(jié)果將用于評選優(yōu)秀班集體，激勵班級進一步培養(yǎng)良好的班風(fēng)，提高班級整體素質(zhì)。6.考評獎勵措施（1）學(xué)校校紀的考評獎勵措施包括但不限于：a.評選出優(yōu)秀學(xué)校，對表現(xiàn)突出的學(xué)校進行表彰。b.發(fā)放獎金給校紀管理工作成績突出的教師和學(xué)生。（2）班級班風(fēng)的考評獎勵措施包括但不限于：a.評選優(yōu)秀班級，對表現(xiàn)突出的班級進行表彰。b.發(fā)放獎金給班級班風(fēng)工作成績突出的學(xué)生和班主任。7.考評改進措施（1）學(xué)校校紀的考評改進措施包括但不限于：a.對學(xué)校校紀薄弱環(huán)節(jié)進行明確整改，制定具體的整改方案。b.加強對教師的培訓(xùn)，提高教師的管理能力和教育教學(xué)水平。（2）班級班風(fēng)的考評改進措施包括但不限于：a.針對班級存在的問題，制定班級班風(fēng)改進方案，并組織班級成員共同努力改進。b.加強班主任的培訓(xùn)，提高班級管理水平和指導(dǎo)能力。8.考評周期學(xué)校校紀班風(fēng)考評一般每學(xué)年進行一次，具體時間根據(jù)學(xué)校實際情況確定。9.考評總結(jié)校紀班風(fēng)考評是學(xué)校管理工作的重要組成部分，通過科學(xué)合理的考評細則，可以促進學(xué)校紀律狀況的