第六單元課外古詩詞誦讀《如夢(mèng)令（常記溪亭日暮）》 統(tǒng)編版語文八年級(jí)上冊(cè)

如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。如夢(mèng)令·常記溪亭日暮宋·李清照學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解有關(guān)李清照的文學(xué)常識(shí)；2、感受詞中所描繪的情景及作者的思想感情。3、體會(huì)富有表現(xiàn)力的語言；4、背誦、默寫全詞。作者介紹

李清照（1084—約1155），號(hào)易安居士，宋代女詞人，婉約詞派代表人物，有“千古第一才女”之稱。李清照出生于書香門第，所作詞，前期多寫其悠閑生活；后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。形式上善用白描手法，語言清麗。

她也被譽(yù)為“婉約之宗”。其詞風(fēng)格婉約，善用白描，語言清麗，明白如話，富有生活氣息，人稱“易安體”。代表作品有《聲聲慢》（尋尋覓覓）、《一剪梅》（紅藕香殘玉簟秋）等。

這首詞是李清照到達(dá)汴京之后待字閨中寫的。這段時(shí)間李清照身居閨中，回憶起少時(shí)游玩的情形，對(duì)那些生活的懷念之情與日俱增，使得作者詩興大發(fā)，寫下了這首流傳千古的小令。寫作背景

讀準(zhǔn)字音如夢(mèng)令李清照常記溪亭日暮，沉[chén]醉不知?dú)w路。興[xìng]盡晚回舟，誤入藕[ǒu]花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘[tān]鷗[ōu]鷺[lù]

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如夢(mèng)令

李清照常記/溪亭/日暮，沉醉/不知/歸路。興盡/晚回舟，誤入/藕花/深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起/一灘/鷗鷺。xìngǒulù讀準(zhǔn)節(jié)奏和韻律朗讀節(jié)奏：輕松明快如夢(mèng)令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。溪亭：溪邊的亭子。日暮：黃昏時(shí)候。

沉醉：大醉。歸路：回家的路。藕花：荷花。爭(zhēng)渡：這里指奮力劃船渡過。鷗鷺：這里泛指水鳥。譯讀詩歌

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。

譯文：時(shí)常記起溪邊亭中游玩至日色已暮，沉迷在優(yōu)美的景色中忘記了回家的路。盡了酒宴興致才乘舟返回，不小心進(jìn)入藕花深處。奮力把船劃出去呀！奮力把船劃出去！劃船聲驚起了一群鷗鷺。

從這首詞中仿佛看到了那些畫面？溪亭日暮一灘鷗鷺藕花深處1、作者為什么會(huì)“不知?dú)w路”呢?

詩人“不知?dú)w路”,一是因?yàn)榫谱?二是因?yàn)樗M興而心醉。2、煉字“驚起一灘鷗鷺”一句中“驚”字的妙處。

“驚”字既暗寫了船行的快，又生動(dòng)地寫出停棲在小洲上的水鳥被嚇得驚慌失措的情態(tài)。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，運(yùn)用什么修辭？這一爭(zhēng)渡，周圍有什么變化？反復(fù)

整首詞描述的是怎樣的一種情景？

詞中刻畫了一群年輕女子在溪邊亭子里飲酒、對(duì)詩、賞景,因陶醉而留連忘返.在蓮荷池中蕩舟嬉戲,驚飛棲息鷗鷺的歡樂場(chǎng)景.醉酣醉于酒沉醉于景陶醉于情如果用詞中一個(gè)字來概括一下詞的主題，想一想是什么？

“醉”表明詞人愉快、歡樂的心情。本詞主旨

這首詞寫詞人追憶少女時(shí)代的一次郊游活動(dòng)，反映了詞人早年無憂無慮的生活，表達(dá)了詞人對(duì)生活、對(duì)自然的

熱愛之情。寫作特色

這首詞在藝術(shù)上用了一種白描的手法，景色迷人、清秀淡雅、靜中有動(dòng)，語言平淡樸實(shí)、生動(dòng)有趣、富有一種自然之美。它以女詞人特有的方式表達(dá)了她早期生活的情趣和心境，境界清新怡人，給人以美的享受。1.《如夢(mèng)令》中景色迷人，樂不思“宿”的句子是：

，

。2.翠綠的荷葉，嫣紅的荷花，給人以涼爽幽靜，清香撲鼻的感覺，詩人楊萬里贊其是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，而詞人李清照卻在《如夢(mèng)令》中嗟嘆：

，

。

3.“