2024屆新高考?xì)v史精準(zhǔn)沖刺熱點(diǎn)復(fù)習(xí)辛亥革命

改良之路—清末新政革命之路—辛亥革命清政府重拾改良手段革命黨高舉反清義旗舊邦新造博弈賽跑2024屆新高考?xì)v史精準(zhǔn)沖刺熱點(diǎn)復(fù)習(xí)辛亥革命廣義的辛亥革命：是指從1894年興中會(huì)成立到1912年袁世凱竊取革命果實(shí)期間,由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,以推翻封建君主專制統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國為目標(biāo)的資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的全過程；狹義的辛亥革命：是指1911年武昌起義至袁世凱奪取革命果實(shí)的過程；根據(jù)課標(biāo)

具化學(xué)習(xí)目標(biāo)1.清末新政、“預(yù)備立憲”的內(nèi)容、特點(diǎn)及其影響。2.辛亥革命的背景、指導(dǎo)思想(三民主義)、影響及其評(píng)價(jià)。3.堅(jiān)持唯物辯證法,用聯(lián)系、發(fā)展觀點(diǎn)分析清末政府改革與資產(chǎn)階級(jí)革命之間的關(guān)系。

▲必備知識(shí)選必融合固基礎(chǔ)

▲聚焦高考深度學(xué)習(xí)再升華

▲宏觀把握總結(jié)特征匯整體

▲對照目標(biāo)

強(qiáng)化記憶升理解

根據(jù)學(xué)案

自主梳理知識(shí)

主題：追逐民主共和的夢想革命與改良的賽跑民主與專制的較量根據(jù)課標(biāo)

具化學(xué)習(xí)目標(biāo)1.清末新政、“預(yù)備立憲”的內(nèi)容、特點(diǎn)及其影響。2.辛亥革命的背景、指導(dǎo)思想(三民主義)、影響及其評(píng)價(jià)。3.堅(jiān)持唯物辯證法,用聯(lián)系、發(fā)展觀點(diǎn)分析清末政府改革與資產(chǎn)階級(jí)革命之間的關(guān)系。

▲必備知識(shí)選必融合固基礎(chǔ)

▲聚焦高考深度學(xué)習(xí)再升華

▲宏觀把握總結(jié)特征匯整體

▲對照目標(biāo)

強(qiáng)化記憶升理解

知識(shí)點(diǎn)1：分析清末新政與辛亥革命的關(guān)系20世紀(jì)初中國的改革與革命關(guān)系緊密,革命促改革,改革釀革命。1、革命派的革命活動(dòng),促使清政府必須以改革來壓制革命。2、改革的很多措施也客觀上為革命高潮的到來提供了有利條件。①清末新政中,清政府實(shí)行廢科舉、興學(xué)堂、派遣留學(xué)生、編練新軍等措施,本意是為了維護(hù)其統(tǒng)治,但實(shí)際上卻為自己培養(yǎng)了一批掘墓人。②另外,改革所暴露的虛偽性與欺騙性,使一部分立憲派人士轉(zhuǎn)而支持革命。

知識(shí)點(diǎn)2：辛亥革命的背景、指導(dǎo)思想、過程、影響及評(píng)價(jià)歷史教訓(xùn)維新運(yùn)動(dòng)、清末新政的失敗說明在半殖民地半封建的舊中國,自上而下的改良道路走不通。政治背景《辛丑條約》簽訂后，列強(qiáng)加緊侵華，中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)清末新政和“預(yù)備立憲”客觀上促進(jìn)資本主義的發(fā)展，促使資產(chǎn)階級(jí)力量發(fā)展思想基礎(chǔ)資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想的廣泛傳播組織基礎(chǔ)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體的建立和資產(chǎn)階級(jí)革命政黨形成軍事基礎(chǔ)發(fā)動(dòng)黃花崗起義等一系列武裝起義，推動(dòng)民主革命走向高潮有利時(shí)機(jī)四川發(fā)生保路運(yùn)動(dòng)，湖北新軍入川鎮(zhèn)壓，湖北防務(wù)空虛革命黨人不慎點(diǎn)燃炸彈,革命不得不提前爆發(fā)1、背景：

必然的革命、偶然的辛亥2、指導(dǎo)思想：舊三民主義民族主義民權(quán)主義民生主義來源驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華創(chuàng)立民國平均地權(quán)內(nèi)容用革命手段推翻帝國主義支持的清朝封建統(tǒng)治通過政治革命，推翻帝制，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國主張核定地價(jià)，現(xiàn)有地價(jià)歸原主所有，革命后因社會(huì)進(jìn)步所增漲的地價(jià)歸國家所有，由國民共享局限性沒有提出明確的反帝口號(hào)沒有觸動(dòng)專制政體存在的社會(huì)基礎(chǔ)沒有徹底的土地革命綱領(lǐng)進(jìn)步性是比較完整的資產(chǎn)階級(jí)民主革命綱領(lǐng)，反映了中國人民實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和民主權(quán)利的愿望，是辛亥革命的重要理論指導(dǎo)實(shí)踐辛亥革命、《中華民國臨時(shí)約法》、二次革命、護(hù)國運(yùn)動(dòng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng)1、興起：革命團(tuán)體的建立、革命政黨的建立、革命思想的提出和傳播、發(fā)動(dòng)武裝起義2、高潮：

1911年10月10日——武昌起義，湖北軍政府建立，清政府的統(tǒng)治土崩瓦解；

1912年1月1日——中華民國建立

孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)1912年2月12日——清帝下詔退位

1912年2月15日——選舉袁世凱為臨時(shí)大總統(tǒng)1912年3月11日——頒布《臨時(shí)約法》3、結(jié)束：

1912年3月——袁世凱在北京就任大總統(tǒng)；

3、過程（簡版）：

（1）開始——武昌起義8小時(shí)——從打響第一槍到占領(lǐng)湖廣總督署只用了8小時(shí)；41天——武漢三鎮(zhèn)保衛(wèi)戰(zhàn)堅(jiān)持41天，迎來全國十余個(gè)省區(qū)的獨(dú)立；80天——從武昌首義到中華民國建立僅有80天。1911.10.10武昌起義1911.11.2714省宣布獨(dú)立過程（詳版）鏈接：

近代前期清政府中央集權(quán)嚴(yán)重削弱1、太平天國運(yùn)動(dòng)后湘淮系官僚集團(tuán)崛起，中央權(quán)力下移；2、鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中“東南互保”，地方勢力崛起，中央權(quán)威式微，清政府根基嚴(yán)重動(dòng)搖，之后的辛亥革命中各省紛紛獨(dú)立。（2）高潮：①建立民國：1912年1月1日,中華民國臨時(shí)政府在南京成立,孫中山宣誓就任第一任臨時(shí)大總統(tǒng)。共和政體產(chǎn)生。中華民國五色旗從“驅(qū)逐韃虜”到“五族共和”

②頒布約法：

1912年3月11日頒布《中華民國臨時(shí)約法》從“專制”“人治”到“民主”“法治”

鏈接：認(rèn)識(shí)《中華民國臨時(shí)約法》1、目的：防止袁世凱專制獨(dú)裁(直接目的),維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)民主共和制度(根本目的)。2、內(nèi)容：原則

內(nèi)容

性質(zhì)主權(quán)在民原則中華民國主權(quán)屬于全體國民是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)的重要文件自由、平等原則國民一律平等;國民有人身、居住、言論、出版、集會(huì)等自由和權(quán)利權(quán)力分立原則以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)責(zé)任內(nèi)閣制國務(wù)員須副署臨時(shí)大總統(tǒng)公布的法律及命令3、評(píng)價(jià)：

法治和人治色彩兼具（1）積極性：①體現(xiàn)了西方的啟蒙思想,如三權(quán)分立,權(quán)力制衡(孟德斯鳩);人民主權(quán)(盧梭);天賦人權(quán)(伏爾泰)等等。②體現(xiàn)了民主和法治的色彩：（民主）國家主權(quán)的歸屬及人民擁有的自由和權(quán)利,確立起三權(quán)分立的制衡原則,保證民主共和制度；（法治）民主程序由參議院制定；權(quán)力歸屬為主權(quán)在民、賦予公民人權(quán)與自由；政體運(yùn)作為三權(quán)分立,權(quán)力制約與平衡;責(zé)任內(nèi)閣制,制約總統(tǒng)、選舉等諸多民主機(jī)制的運(yùn)行。（2）局限性：①?zèng)]有具體規(guī)定人民的權(quán)利以及實(shí)現(xiàn)人民權(quán)利的保障。②對責(zé)任內(nèi)閣制的規(guī)定尚不完備：既規(guī)定了總統(tǒng)的各項(xiàng)實(shí)際權(quán)力，又極盡可能地賦予參議院和國務(wù)員各種權(quán)力，使得行政權(quán)力的劃分極其混亂，造成后來的“府院之爭”。③責(zé)任內(nèi)閣制是為袁世凱而設(shè),有“因人設(shè)法”之嫌，反映了人治色彩，也損害了立法的嚴(yán)肅性。④缺乏相應(yīng)的制度措施，僅憑一紙約法就要捆住袁世凱手腳的想法過于理想化，以致約法最后成了一紙空文。

政權(quán)易手的原因①清廷任命北洋軍閥頭子袁世凱為內(nèi)閣總理大臣，主持軍政。②列強(qiáng)以軍事威脅、外交孤立和經(jīng)濟(jì)封鎖為手段，替袁世凱撐腰。③革命營壘中的立憲派和舊官僚，乘機(jī)攻擊革命黨人。④孫中山被迫妥協(xié)。（3）結(jié)局：辛亥革命的勝利果實(shí)落入袁世凱手中。1912年3月10日袁世凱北京就任總統(tǒng)

4、影響

角

度

功

績

除舊(革命角度)反封建推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了封建君主專制制度反帝推翻了“洋人的朝廷”,打擊了帝國主義在華勢力

布新(現(xiàn)代化角度)政治和思想建立了共和政體,傳播了民主共和理念,推動(dòng)中華民族的思想解放經(jīng)濟(jì)文化和風(fēng)俗促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)、思想文化和社會(huì)風(fēng)俗等方面的變化,沖破了封建主義的藩籬,為民族資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件（1）積極：辛亥革命推動(dòng)中國的近代化歷程（2）局限性

①辛亥革命并沒有解決近代中國社會(huì)的根本矛盾，沒有實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)；②缺乏能夠提出科學(xué)的革命綱領(lǐng)、能夠發(fā)動(dòng)大多數(shù)民眾，以及組織嚴(yán)密的革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)；

鏈接：辛亥革命是一次不完全成功的資產(chǎn)階級(jí)革命政治經(jīng)濟(jì)思想文化成功推翻了清王朝，結(jié)束了君主專制，使民主共和的觀念深入人心；掃除了資本主義發(fā)展的一些障礙，推動(dòng)了資本主義的發(fā)展推動(dòng)了人民的思想解放，改良了社會(huì)風(fēng)氣失敗中華民國“有名無實(shí)”短暫的“春天”封建思想文化根深蒂固“一個(gè)未變”——中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)沒有改變“兩個(gè)未完成”——中國人民反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成辛亥革命是一場在歷史終極意義上失敗了的資產(chǎn)階級(jí)民主革命根據(jù)課標(biāo)

具化學(xué)習(xí)目標(biāo)1.清末新政、“預(yù)備立憲”的內(nèi)容、特點(diǎn)及其影響。2.辛亥革命的背景、指導(dǎo)思想(三民主義)、影響及其評(píng)價(jià)。3.堅(jiān)持唯物辯證法,用聯(lián)系、發(fā)展觀點(diǎn)分析清末政府改革與資產(chǎn)階級(jí)革命之間的關(guān)系。

▲必備知識(shí)選必融合固基礎(chǔ)

▲聚焦高考

深度學(xué)習(xí)再升華

▲宏觀把握總結(jié)特征匯整體

▲對照目標(biāo)

強(qiáng)化記憶升理解(2016·全國卷Ⅲ·29)1903年,張之洞等擬《奏定學(xué)堂章程》,其中規(guī)定禁止使用“團(tuán)體”“膨脹”“舞臺(tái)”“影響”“組織”“運(yùn)動(dòng)”“報(bào)告”“觀念”等新名詞,其根本目的在于()A.抵制維新思想的傳播B.保證民族語言的純潔性C.反對向西方學(xué)習(xí)D.維護(hù)傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)（2021·廣東高考·7）孫中山在一次演說中認(rèn)為，近代歐美各國工商業(yè)發(fā)達(dá)，卻出現(xiàn)“富者敵國，貧者無立錐”的現(xiàn)象，因此中國必須“未雨綢繆，趕緊設(shè)法，免得再蹈覆轍”。孫中山旨在()A．抨擊資本主義制度的弊端B．宣傳“均貧富”的政治理想C．為聯(lián)合蘇俄提供政策依據(jù)D．主張社會(huì)革命解決民生問題(2018·江蘇高考·8)近代四川有一首民謠:“自從光緒二十八年把路辦,銀子湊了萬萬千,也有官的商的款,最可憐的莊稼漢,一兩糧也出這項(xiàng)錢。要辦路因?yàn)槟囊患?怕的是外國占路權(quán)?！迸c該民謠相關(guān)的歷史事件()A.導(dǎo)致太平天國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)B.加速清朝政府的垮臺(tái)C.促使五四愛國運(yùn)動(dòng)的發(fā)生D.推動(dòng)國民革命的興起(2018·浙江高考·27)20世紀(jì)初葉，出版于上海的某論著說：“有起死回生，還魂返魄，出十八層地獄，升三十三天堂，郁郁勃勃，莽莽蒼蒼，至尊極高，獨(dú)一無二，偉大絕倫之一目的，曰‘革命’?！厝f里長城，登昆侖，游揚(yáng)子江上下，溯黃河，豎獨(dú)立之旗，撞自由之鐘，呼天吁地，破顙裂喉，以鳴于我同胞前曰：嗚呼！我中國今日不可不革命?！鄙鲜鲅哉撘庠?)A．傳播民主革命思想，振奮國民精B．再舉斗爭旗幟，掀起“二次革命”C．呼呼以革命方式喚起“亞洲覺醒”D．說明以上書請?jiān)皋k法改革政治行不通(2021·湖南高考·8)20世紀(jì)初，武漢三鎮(zhèn)“占長江沿岸最樞要之地，商況之殷盛，亦冠于沿岸之諸港”，漢口更是“舟楫之輻輳，貨物之聚散，其盛不亞于上海，其余則尚未能比類也”。武漢的這一狀況()A.表明其航運(yùn)發(fā)展水平超過山海

B.說明商業(yè)貿(mào)易中心向腹地轉(zhuǎn)移C.為長江沿岸工業(yè)重新布局奠定基礎(chǔ)D.為資產(chǎn)階級(jí)民主革命發(fā)生創(chuàng)造條件(2019·天津高考·7)《紐約時(shí)報(bào)》駐漢口記者報(bào)導(dǎo),湖北革命軍發(fā)布公告宣稱:任何對外國人或商業(yè)經(jīng)營進(jìn)行干擾的士兵都將被立即處死;這是一支人民的軍隊(duì),將推翻殘暴的滿洲王朝,恢復(fù)真正的中國人的權(quán)利。從報(bào)導(dǎo)中可以看出這場革命?()A.擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)B.具有鮮明的革命目標(biāo)C.獲得國際輿論的支持D.體現(xiàn)反帝反封建性質(zhì)(2018·浙江高考·12)《中華民國臨時(shí)約法》規(guī)定：參議院行使立法權(quán)，有權(quán)選舉臨時(shí)大總統(tǒng)、彈劾臨時(shí)大總統(tǒng)及國務(wù)員；臨時(shí)大總統(tǒng)及國務(wù)員行使行政權(quán)，國務(wù)員“輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)，負(fù)其責(zé)任”。這說明中華民國臨時(shí)政府實(shí)行() A．君主立憲制B．總統(tǒng)制C．責(zé)任內(nèi)閣制D．君主制(2015·海南高考·15)1912年中華民國成立，按《中華民國臨時(shí)政府組織大綱》規(guī)定實(shí)行總統(tǒng)制，賦予總統(tǒng)很大權(quán)力；其后，《中華民國臨時(shí)約法》又對總統(tǒng)權(quán)力做出嚴(yán)格限制。這一變化主要反映出當(dāng)時(shí)（）A．立法服從于政治B．行政服從于司法C．從人治走向法治D．民主政體臻于完善(2020·全國卷Ⅲ·29)清帝退位詔書稿由南京臨時(shí)政府?dāng)M訂,袁世凱收到后擅自在詔書稿上加入“由袁世凱以全權(quán)組織臨時(shí)共和政府”等內(nèi)容發(fā)表。孫中山表示反對,致電袁世凱強(qiáng)調(diào):“共和政府不能由清帝委任組織?！彼麄兎制绲膶?shí)質(zhì)體現(xiàn)在

()A.是否贊同共和體制

B.政府組建的主導(dǎo)權(quán)C.是否進(jìn)行社會(huì)革命

D.臨時(shí)大總統(tǒng)的人選(2021·浙江高考·11)對辛亥革命的認(rèn)識(shí)，中共中央在第一次對時(shí)局的主張中指出：“辛亥革命戰(zhàn)爭有兩個(gè)意義，一個(gè)是反對滿洲帝政之民主運(yùn)動(dòng)，一個(gè)是反對外力壓迫之自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)?！边@一認(rèn)識(shí)強(qiáng)調(diào)這場革命（

）A．完成了民族獨(dú)立任務(wù)B．反帝