備戰(zhàn)2023年中考語文全真模擬卷2(廣西專用)(學(xué)生版)

PAGE備戰(zhàn)2023年中考語文全真模擬卷（廣西專用）第二模擬（本卷滿分120分，考試時間為150分鐘。）注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、基礎(chǔ)知識綜合節(jié)氣就是氣候變化的節(jié)點，一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)。古人把每個季節(jié)分為六個節(jié)氣，一年便有了二十四個節(jié)氣。二十四節(jié)氣形成于春秋戰(zhàn)國，滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，合序輪回，至今仍在發(fā)揮著重要的作用。關(guān)于四季的劃分，往往習(xí)慣以立春、立夏、立秋、立冬“四立”為四季的起點。（一）立春《月令七十二候集解》曰：“立春，正月節(jié)。立，建始也，五行之氣，往者過，來者續(xù)。于此而春木之氣始至?！绷⒋杭创杭镜拈_始，時序進入春季。此時雖依然春寒liào（

）峭，但寒冬已盡，春回大地，萬物復(fù)蘇，大自然生機勃勃。立春日有做春餅、贈春盤、食春菜等飲食之俗?！肚G楚歲時記》載：“立春之日，親朋會宴，啖春餅、生菜，帖‘宜春’二字?！绷⒋哼^后，人們喜歡在春暖花開的日子里外出游玩，俗稱探春、踏春，遠足訪勝是春游的主要方式。1．閱讀以上兩段文字，給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（1）滄()

（2）liào()2．以上兩段文字中，有不少成語，請寫出其中的三個。（二）立夏二十四節(jié)氣，是表示自然節(jié)律變化以及確立“十二月建”（時令）的特定節(jié)令，斗指東南維為立夏，萬物至此皆長大。《禮記·月令》篇，解釋立夏曰：“螻蟈鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀?！痹谶@時節(jié)，螻蟈、青蛙開始聒噪著夏日的來臨，蚯蚓也忙著幫農(nóng)民翻松泥土，鄉(xiāng)間田埂的野菜也都爭相出土，萬物至此皆日日攀長。明人《遵生八箋》亦云：“孟夏之日，天地始交，萬物并秀。”下圖為豐子愷繪立夏的畫作。紅紅的櫻桃，滿滿的豌豆，聞香飛來的蜻蜓，鮮活多姿，趣味盎然，引人遐想。3．解釋文段中加點的詞語。（1）孟夏

（2）盎然4．根據(jù)對聯(lián)的要求及文段的相關(guān)提示，從以下句子中選出分別反映春季和夏季的對聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫。①東風(fēng)軟系桃花雨

②紅蓮翹指蜻蜓吻

③雁語無題桂就章

④聞香轉(zhuǎn)角梅方露⑤碧水吟歌蛙鼓合

⑥含笑迎春雪已紅

⑦菊香不散楓生色

⑧西柳輕堆翡翠煙（1）春季：______________________（2）夏季：______________________（三）立秋二十四節(jié)氣反映了四時“氣”的變化。秋，甲骨文像長須長足的蟋蟀（如下圖）。造字本義：天氣轉(zhuǎn)涼，蟋蟀出現(xiàn)的季節(jié)。立秋是陽氣漸收，陰氣漸長，由陽盛逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殛幨⒌墓?jié)點。立秋同時意味著降水、濕度等趨于減少或下降，萬物開始從繁茂成長趨向豐碩成熟?！稜栄拧罚骸扒餅槭粘??！薄墩f文解字》：“秋，禾谷熟也?！鼻锾焓呛坦瘸墒臁⑹斋@的季節(jié)。5．下面從以上幾個文段中選出來的句子，屬于病句的一項是（

）A．關(guān)于四季的劃分，往往習(xí)慣以立春、立夏、立秋、立冬“四立”為四季的起點。B．人們喜歡在春暖花開的日子里外出游玩，俗稱探春、踏春，遠足訪勝是春游的主要方式。C．蚯蚓也忙著幫農(nóng)民翻松泥土，鄉(xiāng)間田埂的野菜也都爭相出土，萬物至此皆日日攀長。D．立秋同時意味著降水、濕度等趨于減少或下降，萬物開始從繁茂成長趨向豐碩成熟。（四）立冬唐代李白《立冬》有句：“醉看墨花月白，恍疑雪滿前村?！薄把背蔀楣糯伓娢睦锍Ｒ姷囊庀?。毛澤東主席一生鐘情漫天飛雪，其詩詞中，有多首詠雪之作；柳宗元、白居易等古代文學(xué)大家的詩文中也常借雪抒情，賦予“雪”生命力和人的意識情感。6．請根據(jù)下表提供的信息，整理詩文，按要求填寫與“雪”相關(guān)的內(nèi)容。作者題目批注詩文毛澤東《沁園春·雪》互文，寫寒冬雪景，氣勢磅礴，境界闊大。①_________，____________

劉義慶（編）②《_______》比喻，喻雪飛揚之態(tài)，輕盈之雅。未若柳絮因風(fēng)起③________《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》即景抒情，云遮雪塞，道盡英雄失路之悲慨。④_________？____________

柳宗元《江雪》寫雪景，卻沒有“雪”字，凸顯空靈之境。⑤_________，___________白居易《賣炭翁》景物描寫，寫雪后賣炭路途之艱難。⑥_________，____________張岱《湖心亭看雪》間接描寫，描繪雪后霧氣彌漫，天地渾然難辨的景象。霧凇沆碭，⑦____，______評卷人得分二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一2007年，中國探月計劃中的第一個繞月人造衛(wèi)星發(fā)射成功，它的名字叫“嫦娥”，取自我國上古時代“嫦蛾奔月”的神話故事。探月的探測器用嫦娥之名，正是取其奔月神話的意境。更有意思的是，月宮中有一只與嫦娥相伴的玉兔，“玉兔”被用來命名“嫦娥”號的月球巡視器，使得我國的探月工程與神話故事相契合，為科學(xué)技術(shù)增添了幾許神秘浪漫色彩。“天問”行星探索計劃的第一個探索目標(biāo)就是火星。2020年7月“天問一號”探測器發(fā)射成功，并于2021年5月15日成功登陸火星。隨后它所攜帶的執(zhí)行任務(wù)的火星車開始工作。此前，這臺火星車通過網(wǎng)絡(luò)投票，正式被命名為“祝融”號。材料二從“神舟”到“嫦娥”“玉兔”再到“天宮”“天問”，中國人民把對遙遠星空和未知宇宙的無盡憧憬寄托在這些美好的名字之中。此次“天問一號”著陸巡視器搭載的火星車名為“祝融”號。祝融是中國上古神話中的火神，火的應(yīng)用促進了人類文明的發(fā)展，驅(qū)散黑暗，帶來溫暖。“祝融”號寓意點燃中國星際探測的火種，指引航天人不斷超感自我，逐夢星辰。材料三玉兔探月日記：大家下午好！我是玉兔號，現(xiàn)在我在月球上向大家問好！我現(xiàn)在終于可以擺脫飛行中的各種鎖定機構(gòu)，讓大家看看我的“芳容”啦！我身高1米1，身長1米5，身寬1米，體重140公斤，比普通的兔子大多了吧！什么？有點胖？你們不許嫌我胖，研制我的探月工程總設(shè)計師吳偉仁爺爺都說，我比蘇聯(lián)、美國的月球探測器苗條多了，而且有很多獨特的功能。沒辦法，人家稍微有點重嘛。還有啊，我的腿是六個金屬輪子，能夠前進、后退、行進間轉(zhuǎn)向，具備20度爬坡和20厘米高度的越障能力。在地球上，人們常用成語“動若脫兔”形容動作敏捷。但是，為了我的安全，月球上我每小時頂多走200米。我的設(shè)計者孫澤洲叔叔說，暫不追求速度，更重要的是，要完成各項科學(xué)探測。7．下列理解和分析不正確的一項是（

）A．從“嫦娥”號到“天問一號”體現(xiàn)了中國航天發(fā)展的宏偉藍圖。B．“玉兔”號有六個金屬輪子，比蘇聯(lián)、美國的月球探測器體積小。C．“玉兔”號能在月球上動如脫兔，動作敏捷。D．中國人民把對遙遠星空和未知宇宙的無盡憧憬寄托在航天器美好的名字之中。8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項是（

）A．材料一告訴我們，航天器的命名與神話故事相契合，為科學(xué)技術(shù)增添了幾許浪漫色彩。B．材料二中的“憧憬”“搭載”“驅(qū)散”“點燃”都是動詞。C．材料三劃線句子采用第一人稱的敘述方式，將“玉兔”號擬人化，體現(xiàn)語言生動性。D．材料三運用了摹狀貌、列數(shù)字、打比方、作比較的說明方法。9．神舟十三號載人飛船于2021年10月16日將翟志剛、王亞平、葉光富3名宇航員送入太空，他們于4月16日完成任務(wù)返回地面，假如讓你作為學(xué)生代表到現(xiàn)場迎接他們，你最想說什么呢？（50字左右，表達歡迎、贊美之情）我在教丁香樹開花劉繼榮①第一次遇見那少年，是初冬。午后的陽光暖得像春天，小小的蛋糕店里，溢滿糕點剛出爐的香，仿佛每個人都幸福。②店旁有所小學(xué)，放學(xué)后會擠滿鳥兒一樣嘰嘰喳喳的小朋友，煞是熱鬧。此時，顧客不多，店主夫婦悠閑地聊著天。談到門前那棵不開花的丁香樹，一個打算挖掉重栽，一個說再等等看。老奶奶的語氣里帶了氣惱：“我60歲了，又不是6歲，等不了那么久！”老爺爺笑：“明天起我就教它開花，保證到春天就學(xué)會了?！雹畚也唤笭?，拎著盛糕點的紙袋，準(zhǔn)備離開。身后忽然有人叫道：“阿姨偷走我們的點心啦！”我大驚，轉(zhuǎn)頭，一個個子高高、面龐稚氣的男孩，正沖我喊叫。這時，有位中年人邊向我點頭致歉，邊攪住男孩的肩，安撫道：“你看，我們的點心在這里呀！”他打開手中紙袋，里面的點心與我的一模一樣。少年像是恍然大悟：“原來，是我們偷了阿姨的呀！”大家都笑了，連正在生氣的老奶奶也笑得眼睛彎彎。④那位父親溫和地繼續(xù)解釋，再加上我的說明，男孩才弄明白大家誰都不是小偷。他用雙手蒙住臉，向我道歉，那模樣似乎只有3歲。⑤父親平靜地告訴我，兒子19歲了。他一直都在努力學(xué)習(xí)說話、購物、坐公交車等基本技能，希望再過19年，他能變成一個像大家一樣的普通人：工作或失業(yè)，結(jié)婚或獨身。父親頭發(fā)斑白，語氣平和。這19年來，他們一定有一段漫長的故事，還有他們共同積攢起來的點點滴滴的勇氣與人生?？晌业厥裁匆矝]問，只是目送這對父子遠去，那棵丁香樹，默默與我站在一起。我想：老爺爺將會怎樣教它開花呢？⑥天越來越冷，丁香樹只余纖纖弱枝。很多個有暖陽的下午，我常常在蛋糕店遇見這對父子，便關(guān)注起來：兒子沒有安全感，只要離開父親幾步，就會驚慌失措，語無倫次。每次，爸爸都鼓勵兒子自己單獨去排隊買東西，那么高的一個男子漢，扭來扭去，千勸萬勸才肯挪步。輪到他買東西時，又期期艾艾，半天講不清要什么。這時候，店主老爺爺笑瞇瞇的，舉起兩手搖著，像足了他身后的招財貓：“慢慢想哦，慢慢說哦！”老奶奶又在絮絮地說著她夢想的丁香花的顏色，光陰似乎停住，盤子里的蛋糕和面包，靜靜地香。⑦兒子成功買到面包后，父親會向店主夫婦以及后面耐心等待的客人再三道謝。他說，兒子特別喜歡這間店，這是他能記得的最遠的地方。出來的時候，男孩喜歡站在丁香樹下，與樹比一比身高，老奶奶逗他：“誰高呀？”男孩大聲回答：“我高！”這時候，他很像一個普通人。⑧爸爸漸漸拉開與兒子的距離，每次似乎只有一步，后來，他退到店外。兒子時不時扭過身子，見父親就在丁香樹下，便長吁一口氣，抹抹鼻尖上的汗。⑨一個春天的周末男孩居然獨自來到蛋糕店，我不禁一喜，見他忐忑，又隱隱擔(dān)憂，今天顧客特別多，有個小女生過生日，丁香樹下的兩張桌子被拼到一起，坐滿了笑語盈盈的小伙伴。店主一個人忙，他說老妻在樓上，怎么叫都不肯下來，又在為丁香樹不開花的事不高興了，為了給她個驚喜，已經(jīng)找人來挖樹了。聽著我們的談話，男孩神色愈發(fā)緊張、嘴唇哆嗦著，欲言又止，只是搖頭。最后男孩緩緩張開雙臂，蹲下去，再站起來。一句話哽在胸口，如一朵花哽在枝丫，他只能以這種方式表達。⑩忽然，男孩的目光充滿驚喜，他的父親出現(xiàn)了，也許，他一直都在附近。就像魔咒被解除，男孩突然開口，一個字一個字地說：“我在教丁香樹開花，不要挖掉丁香樹?！迸赃叺男坌钦?，隨即調(diào)皮地張開手臂：“我是丁香樹，我學(xué)會開花啦！”孩子們笑著，嚷著，紛紛張開手臂，開成一大朵一大朵的丁香花。?老奶奶步履蹣跚地趕過來，氣喘吁吁地向男孩保證，永遠不會挖掉這棵丁香樹，會一直等著它開花，如果不開，也沒有關(guān)系。我的鼻子隱隱發(fā)酸。在這座小城里，我們陌生又熟悉，有時相遇，有時忘記，有時卻彼此守護。?所以，寒冰會學(xué)著開出甜花，成為冰淇淋；黑夜會學(xué)著融化，凝成巧克力；而我們，學(xué)著在經(jīng)歷過恐懼、絕望以及厭倦之后，仍會或羞怯，或放肆地釋放出心里最明凈的溫柔。（有刪改）10．閱讀文章，請從男孩的角度梳理故事情節(jié)，填寫表格。時間事件我的態(tài)度或情感①___________男孩誤會我偷拿他們的點心②____________很多個有陽光的下午③_____________關(guān)注、親近一個春天的周末男孩獨自來到蛋糕店，并說出不要挖掉丁香樹的想法④____________11．請從人物描寫的角度賞析文中劃線句子。男孩神色愈發(fā)緊張、嘴唇哆嗦著，欲言又止，只是搖頭。最后男孩緩緩張開雙臂，蹲下去，再站起來。12．文章題目“我在教丁香樹開花”的含義是什么？13．在2022年北京冬殘奧會讓我們見識了殘疾人的精神和風(fēng)采，我們的身邊可能也有殘障人士，對于他們，我們可以做些什么？請結(jié)合文章和鏈接材料，從個人和社會兩個角度任選其一談?wù)勀愕目捶ɑ蚋形颉！炬溄硬牧稀慷瑲垔W會是殘疾人展示自我的大舞臺，他們的精神意志令人敬佩、鼓舞人心。通過舉辦冬殘奧會，對政府決策和公眾觀念產(chǎn)生積極影響，使殘疾人更加充分參與社會生活，推動保障殘疾人在體育、文化、教育方面的平等權(quán)益，共享積極社會發(fā)展成果，也是冬殘奧會的意義所在。以“有愛”創(chuàng)造“無礙”，是北京冬殘奧會帶來的一個打破隔閡、包容彼此的寶貴契機?！氯A社評卷人得分三、詩歌鑒賞【甲】春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝瞽?！疽摇砍啾谡坳辽宠F未銷，自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。14．下列對甲乙兩篇作品的理解和分析，有誤的一項是（

）A．《春望》是一首近體詩，屬于五言律詩，這首詩的韻腳是深、心、金、簪。主要抒發(fā)了詩人憂國思家感時傷別的感情。B．《春望》全詩意脈貫通而不平直，情景兼具而不游離，感情強烈而不淺露，內(nèi)容豐富而不蕪雜，格律嚴(yán)謹(jǐn)而不呆滯，體現(xiàn)了杜詩“沉郁頓挫”的風(fēng)格。C．兩詩都是詠史懷古詩，甲詩表達了詩人憂國傷時，念家悲己的感情；乙詩隱含著詩人對周瑜的一絲不屑和嘲諷，還有那一股“英雄無用武之地”的不平。D．《赤壁》是唐代詩人杜牧創(chuàng)作的一首七言絕句，在這首詩中，作者關(guān)注的重點是赤壁之戰(zhàn)，以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。15．“國破山河在，城春草木深”描寫了怎樣的情景？對于全詩有什么作用？評卷人得分四、對比閱讀【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧?！疽摇课魠瞧稷俪觯龉嗜硕怪?。故人曰：“諾，期返而食?！逼鹪唬骸按场！惫嗜酥聊翰粊恚鸩皇炒?。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟③？欲服三軍，非信不可也！[注釋]①[吳起]戰(zhàn)國時著名的軍事家。②[俟]等待。③[歟yú]句末語氣詞。16．下列選項中加點字的意義不相同的一項是（

）A．與人期行

期返而食B．下車引之

左將軍王凝之妻也（《詠雪》）C．君與家君期日中

方與之食D．宜其能服三軍歟

三軍可奪帥也（《〈論語〉十二章〉）17．下面是對【甲】文的理解，不正確的一項是（

）A．“期日中，過中不至”說明客人“無信”，然而客人得知太丘已去，不但不反省自己，反而發(fā)怒，說明客人“無禮”。B．客人以“下車引之”表示認錯，說明客人有知錯能改的精神。C．“君”表示有禮貌地稱呼對方，相當(dāng)于“您”；“尊君”表示謙辭，對人稱自己的父親；“家君”表示對別人父親的一種尊稱。D．【甲】文通過對話描寫，著重刻畫了主人公元方落落大方，明白事理的性格特點。18．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）過中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）故人至暮不來，起不食待之。19．【甲】文出自《世說新語》中《方正》篇，方正，指人行為、品性正直，合乎道義。請指出文中哪些地方能夠體現(xiàn)陳元方的“方正”？20．讀了【甲】文和【乙】文之后，你一定對“守信”有了進一步認識。請結(jié)合文段內(nèi)容，談?wù)勀銓Α笆匦拧钡目捶āＴu卷人得分五、綜合性學(xué)習(xí)21．時光荏苒，日月如梭。三年十二部名著，我們沉醉在閱讀的世界里，感受沉寂時光中生命的華彩；我們遨游在文字的海洋里，體會與他人分