備戰(zhàn)2023年中考語(yǔ)文全真模擬卷2(廣西專(zhuān)用)(學(xué)生版)

PAGE備戰(zhàn)2023年中考語(yǔ)文全真模擬卷（廣西專(zhuān)用）第二模擬（本卷滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間為150分鐘。）注意事項(xiàng)：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合節(jié)氣就是氣候變化的節(jié)點(diǎn)，一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。古人把每個(gè)季節(jié)分為六個(gè)節(jié)氣，一年便有了二十四個(gè)節(jié)氣。二十四節(jié)氣形成于春秋戰(zhàn)國(guó)，滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，合序輪回，至今仍在發(fā)揮著重要的作用。關(guān)于四季的劃分，往往習(xí)慣以立春、立夏、立秋、立冬“四立”為四季的起點(diǎn)。（一）立春《月令七十二候集解》曰：“立春，正月節(jié)。立，建始也，五行之氣，往者過(guò)，來(lái)者續(xù)。于此而春木之氣始至?！绷⒋杭创杭镜拈_(kāi)始，時(shí)序進(jìn)入春季。此時(shí)雖依然春寒liào（

）峭，但寒冬已盡，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然生機(jī)勃勃。立春日有做春餅、贈(zèng)春盤(pán)、食春菜等飲食之俗?！肚G楚歲時(shí)記》載：“立春之日，親朋會(huì)宴，啖春餅、生菜，帖‘宜春’二字?！绷⒋哼^(guò)后，人們喜歡在春暖花開(kāi)的日子里外出游玩，俗稱(chēng)探春、踏春，遠(yuǎn)足訪勝是春游的主要方式。1．閱讀以上兩段文字，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（1）滄()

（2）liào()2．以上兩段文字中，有不少成語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出其中的三個(gè)。（二）立夏二十四節(jié)氣，是表示自然節(jié)律變化以及確立“十二月建”（時(shí)令）的特定節(jié)令，斗指東南維為立夏，萬(wàn)物至此皆長(zhǎng)大?！抖Y記·月令》篇，解釋立夏曰：“螻蟈鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀?！痹谶@時(shí)節(jié)，螻蟈、青蛙開(kāi)始聒噪著夏日的來(lái)臨，蚯蚓也忙著幫農(nóng)民翻松泥土，鄉(xiāng)間田埂的野菜也都爭(zhēng)相出土，萬(wàn)物至此皆日日攀長(zhǎng)。明人《遵生八箋》亦云：“孟夏之日，天地始交，萬(wàn)物并秀?！毕聢D為豐子愷繪立夏的畫(huà)作。紅紅的櫻桃，滿(mǎn)滿(mǎn)的豌豆，聞香飛來(lái)的蜻蜓，鮮活多姿，趣味盎然，引人遐想。3．解釋文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）孟夏

（2）盎然4．根據(jù)對(duì)聯(lián)的要求及文段的相關(guān)提示，從以下句子中選出分別反映春季和夏季的對(duì)聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫(xiě)。①東風(fēng)軟系桃花雨

②紅蓮翹指蜻蜓吻

③雁語(yǔ)無(wú)題桂就章

④聞香轉(zhuǎn)角梅方露⑤碧水吟歌蛙鼓合

⑥含笑迎春雪已紅

⑦菊香不散楓生色

⑧西柳輕堆翡翠煙（1）春季：______________________（2）夏季：______________________（三）立秋二十四節(jié)氣反映了四時(shí)“氣”的變化。秋，甲骨文像長(zhǎng)須長(zhǎng)足的蟋蟀（如下圖）。造字本義：天氣轉(zhuǎn)涼，蟋蟀出現(xiàn)的季節(jié)。立秋是陽(yáng)氣漸收，陰氣漸長(zhǎng)，由陽(yáng)盛逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殛幨⒌墓?jié)點(diǎn)。立秋同時(shí)意味著降水、濕度等趨于減少或下降，萬(wàn)物開(kāi)始從繁茂成長(zhǎng)趨向豐碩成熟?！稜栄拧罚骸扒餅槭粘伞！薄墩f(shuō)文解字》：“秋，禾谷熟也?！鼻锾焓呛坦瘸墒?、收獲的季節(jié)。5．下面從以上幾個(gè)文段中選出來(lái)的句子，屬于病句的一項(xiàng)是（

）A．關(guān)于四季的劃分，往往習(xí)慣以立春、立夏、立秋、立冬“四立”為四季的起點(diǎn)。B．人們喜歡在春暖花開(kāi)的日子里外出游玩，俗稱(chēng)探春、踏春，遠(yuǎn)足訪勝是春游的主要方式。C．蚯蚓也忙著幫農(nóng)民翻松泥土，鄉(xiāng)間田埂的野菜也都爭(zhēng)相出土，萬(wàn)物至此皆日日攀長(zhǎng)。D．立秋同時(shí)意味著降水、濕度等趨于減少或下降，萬(wàn)物開(kāi)始從繁茂成長(zhǎng)趨向豐碩成熟。（四）立冬唐代李白《立冬》有句：“醉看墨花月白，恍疑雪滿(mǎn)前村?！薄把背蔀楣糯伓?shī)文里常見(jiàn)的意象。毛澤東主席一生鐘情漫天飛雪，其詩(shī)詞中，有多首詠雪之作；柳宗元、白居易等古代文學(xué)大家的詩(shī)文中也常借雪抒情，賦予“雪”生命力和人的意識(shí)情感。6．請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息，整理詩(shī)文，按要求填寫(xiě)與“雪”相關(guān)的內(nèi)容。作者題目批注詩(shī)文毛澤東《沁園春·雪》互文，寫(xiě)寒冬雪景，氣勢(shì)磅礴，境界闊大。①_________，____________

劉義慶（編）②《_______》比喻，喻雪飛揚(yáng)之態(tài)，輕盈之雅。未若柳絮因風(fēng)起③________《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》即景抒情，云遮雪塞，道盡英雄失路之悲慨。④_________？____________

柳宗元《江雪》寫(xiě)雪景，卻沒(méi)有“雪”字，凸顯空靈之境。⑤_________，___________白居易《賣(mài)炭翁》景物描寫(xiě)，寫(xiě)雪后賣(mài)炭路途之艱難。⑥_________，____________張岱《湖心亭看雪》間接描寫(xiě)，描繪雪后霧氣彌漫，天地渾然難辨的景象。霧凇沆碭，⑦_(dá)___，______評(píng)卷人得分二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一2007年，中國(guó)探月計(jì)劃中的第一個(gè)繞月人造衛(wèi)星發(fā)射成功，它的名字叫“嫦娥”，取自我國(guó)上古時(shí)代“嫦蛾奔月”的神話故事。探月的探測(cè)器用嫦娥之名，正是取其奔月神話的意境。更有意思的是，月宮中有一只與嫦娥相伴的玉兔，“玉兔”被用來(lái)命名“嫦娥”號(hào)的月球巡視器，使得我國(guó)的探月工程與神話故事相契合，為科學(xué)技術(shù)增添了幾許神秘浪漫色彩?！疤靻?wèn)”行星探索計(jì)劃的第一個(gè)探索目標(biāo)就是火星。2020年7月“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器發(fā)射成功，并于2021年5月15日成功登陸火星。隨后它所攜帶的執(zhí)行任務(wù)的火星車(chē)開(kāi)始工作。此前，這臺(tái)火星車(chē)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投票，正式被命名為“祝融”號(hào)。材料二從“神舟”到“嫦娥”“玉兔”再到“天宮”“天問(wèn)”，中國(guó)人民把對(duì)遙遠(yuǎn)星空和未知宇宙的無(wú)盡憧憬寄托在這些美好的名字之中。此次“天問(wèn)一號(hào)”著陸巡視器搭載的火星車(chē)名為“祝融”號(hào)。祝融是中國(guó)上古神話中的火神，火的應(yīng)用促進(jìn)了人類(lèi)文明的發(fā)展，驅(qū)散黑暗，帶來(lái)溫暖。“祝融”號(hào)寓意點(diǎn)燃中國(guó)星際探測(cè)的火種，指引航天人不斷超感自我，逐夢(mèng)星辰。材料三玉兔探月日記：大家下午好！我是玉兔號(hào)，現(xiàn)在我在月球上向大家問(wèn)好！我現(xiàn)在終于可以擺脫飛行中的各種鎖定機(jī)構(gòu)，讓大家看看我的“芳容”啦！我身高1米1，身長(zhǎng)1米5，身寬1米，體重140公斤，比普通的兔子大多了吧！什么？有點(diǎn)胖？你們不許嫌我胖，研制我的探月工程總設(shè)計(jì)師吳偉仁爺爺都說(shuō)，我比蘇聯(lián)、美國(guó)的月球探測(cè)器苗條多了，而且有很多獨(dú)特的功能。沒(méi)辦法，人家稍微有點(diǎn)重嘛。還有啊，我的腿是六個(gè)金屬輪子，能夠前進(jìn)、后退、行進(jìn)間轉(zhuǎn)向，具備20度爬坡和20厘米高度的越障能力。在地球上，人們常用成語(yǔ)“動(dòng)若脫兔”形容動(dòng)作敏捷。但是，為了我的安全，月球上我每小時(shí)頂多走200米。我的設(shè)計(jì)者孫澤洲叔叔說(shuō)，暫不追求速度，更重要的是，要完成各項(xiàng)科學(xué)探測(cè)。7．下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．從“嫦娥”號(hào)到“天問(wèn)一號(hào)”體現(xiàn)了中國(guó)航天發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。B．“玉兔”號(hào)有六個(gè)金屬輪子，比蘇聯(lián)、美國(guó)的月球探測(cè)器體積小。C．“玉兔”號(hào)能在月球上動(dòng)如脫兔，動(dòng)作敏捷。D．中國(guó)人民把對(duì)遙遠(yuǎn)星空和未知宇宙的無(wú)盡憧憬寄托在航天器美好的名字之中。8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．材料一告訴我們，航天器的命名與神話故事相契合，為科學(xué)技術(shù)增添了幾許浪漫色彩。B．材料二中的“憧憬”“搭載”“驅(qū)散”“點(diǎn)燃”都是動(dòng)詞。C．材料三劃線句子采用第一人稱(chēng)的敘述方式，將“玉兔”號(hào)擬人化，體現(xiàn)語(yǔ)言生動(dòng)性。D．材料三運(yùn)用了摹狀貌、列數(shù)字、打比方、作比較的說(shuō)明方法。9．神舟十三號(hào)載人飛船于2021年10月16日將翟志剛、王亞平、葉光富3名宇航員送入太空，他們于4月16日完成任務(wù)返回地面，假如讓你作為學(xué)生代表到現(xiàn)場(chǎng)迎接他們，你最想說(shuō)什么呢？（50字左右，表達(dá)歡迎、贊美之情）我在教丁香樹(shù)開(kāi)花劉繼榮①第一次遇見(jiàn)那少年，是初冬。午后的陽(yáng)光暖得像春天，小小的蛋糕店里，溢滿(mǎn)糕點(diǎn)剛出爐的香，仿佛每個(gè)人都幸福。②店旁有所小學(xué)，放學(xué)后會(huì)擠滿(mǎn)鳥(niǎo)兒一樣嘰嘰喳喳的小朋友，煞是熱鬧。此時(shí)，顧客不多，店主夫婦悠閑地聊著天。談到門(mén)前那棵不開(kāi)花的丁香樹(shù)，一個(gè)打算挖掉重栽，一個(gè)說(shuō)再等等看。老奶奶的語(yǔ)氣里帶了氣惱：“我60歲了，又不是6歲，等不了那么久！”老爺爺笑：“明天起我就教它開(kāi)花，保證到春天就學(xué)會(huì)了。”③我不禁莞爾，拎著盛糕點(diǎn)的紙袋，準(zhǔn)備離開(kāi)。身后忽然有人叫道：“阿姨偷走我們的點(diǎn)心啦！”我大驚，轉(zhuǎn)頭，一個(gè)個(gè)子高高、面龐稚氣的男孩，正沖我喊叫。這時(shí)，有位中年人邊向我點(diǎn)頭致歉，邊攪住男孩的肩，安撫道：“你看，我們的點(diǎn)心在這里呀！”他打開(kāi)手中紙袋，里面的點(diǎn)心與我的一模一樣。少年像是恍然大悟：“原來(lái)，是我們偷了阿姨的呀！”大家都笑了，連正在生氣的老奶奶也笑得眼睛彎彎。④那位父親溫和地繼續(xù)解釋?zhuān)偌由衔业恼f(shuō)明，男孩才弄明白大家誰(shuí)都不是小偷。他用雙手蒙住臉，向我道歉，那模樣似乎只有3歲。⑤父親平靜地告訴我，兒子19歲了。他一直都在努力學(xué)習(xí)說(shuō)話、購(gòu)物、坐公交車(chē)等基本技能，希望再過(guò)19年，他能變成一個(gè)像大家一樣的普通人：工作或失業(yè)，結(jié)婚或獨(dú)身。父親頭發(fā)斑白，語(yǔ)氣平和。這19年來(lái)，他們一定有一段漫長(zhǎng)的故事，還有他們共同積攢起來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的勇氣與人生。可我淡漠地什么也沒(méi)問(wèn)，只是目送這對(duì)父子遠(yuǎn)去，那棵丁香樹(shù)，默默與我站在一起。我想：老爺爺將會(huì)怎樣教它開(kāi)花呢？⑥天越來(lái)越冷，丁香樹(shù)只余纖纖弱枝。很多個(gè)有暖陽(yáng)的下午，我常常在蛋糕店遇見(jiàn)這對(duì)父子，便關(guān)注起來(lái)：兒子沒(méi)有安全感，只要離開(kāi)父親幾步，就會(huì)驚慌失措，語(yǔ)無(wú)倫次。每次，爸爸都鼓勵(lì)兒子自己?jiǎn)为?dú)去排隊(duì)買(mǎi)東西，那么高的一個(gè)男子漢，扭來(lái)扭去，千勸萬(wàn)勸才肯挪步。輪到他買(mǎi)東西時(shí)，又期期艾艾，半天講不清要什么。這時(shí)候，店主老爺爺笑瞇瞇的，舉起兩手搖著，像足了他身后的招財(cái)貓：“慢慢想哦，慢慢說(shuō)哦！”老奶奶又在絮絮地說(shuō)著她夢(mèng)想的丁香花的顏色，光陰似乎停住，盤(pán)子里的蛋糕和面包，靜靜地香。⑦兒子成功買(mǎi)到面包后，父親會(huì)向店主夫婦以及后面耐心等待的客人再三道謝。他說(shuō)，兒子特別喜歡這間店，這是他能記得的最遠(yuǎn)的地方。出來(lái)的時(shí)候，男孩喜歡站在丁香樹(shù)下，與樹(shù)比一比身高，老奶奶逗他：“誰(shuí)高呀？”男孩大聲回答：“我高！”這時(shí)候，他很像一個(gè)普通人。⑧爸爸漸漸拉開(kāi)與兒子的距離，每次似乎只有一步，后來(lái)，他退到店外。兒子時(shí)不時(shí)扭過(guò)身子，見(jiàn)父親就在丁香樹(shù)下，便長(zhǎng)吁一口氣，抹抹鼻尖上的汗。⑨一個(gè)春天的周末男孩居然獨(dú)自來(lái)到蛋糕店，我不禁一喜，見(jiàn)他忐忑，又隱隱擔(dān)憂，今天顧客特別多，有個(gè)小女生過(guò)生日，丁香樹(shù)下的兩張桌子被拼到一起，坐滿(mǎn)了笑語(yǔ)盈盈的小伙伴。店主一個(gè)人忙，他說(shuō)老妻在樓上，怎么叫都不肯下來(lái)，又在為丁香樹(shù)不開(kāi)花的事不高興了，為了給她個(gè)驚喜，已經(jīng)找人來(lái)挖樹(shù)了。聽(tīng)著我們的談話，男孩神色愈發(fā)緊張、嘴唇哆嗦著，欲言又止，只是搖頭。最后男孩緩緩張開(kāi)雙臂，蹲下去，再站起來(lái)。一句話哽在胸口，如一朵花哽在枝丫，他只能以這種方式表達(dá)。⑩忽然，男孩的目光充滿(mǎn)驚喜，他的父親出現(xiàn)了，也許，他一直都在附近。就像魔咒被解除，男孩突然開(kāi)口，一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“我在教丁香樹(shù)開(kāi)花，不要挖掉丁香樹(shù)。”旁邊的小壽星怔住，隨即調(diào)皮地張開(kāi)手臂：“我是丁香樹(shù)，我學(xué)會(huì)開(kāi)花啦！”孩子們笑著，嚷著，紛紛張開(kāi)手臂，開(kāi)成一大朵一大朵的丁香花。?老奶奶步履蹣跚地趕過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地向男孩保證，永遠(yuǎn)不會(huì)挖掉這棵丁香樹(shù)，會(huì)一直等著它開(kāi)花，如果不開(kāi)，也沒(méi)有關(guān)系。我的鼻子隱隱發(fā)酸。在這座小城里，我們陌生又熟悉，有時(shí)相遇，有時(shí)忘記，有時(shí)卻彼此守護(hù)。?所以，寒冰會(huì)學(xué)著開(kāi)出甜花，成為冰淇淋；黑夜會(huì)學(xué)著融化，凝成巧克力；而我們，學(xué)著在經(jīng)歷過(guò)恐懼、絕望以及厭倦之后，仍會(huì)或羞怯，或放肆地釋放出心里最明凈的溫柔。（有刪改）10．閱讀文章，請(qǐng)從男孩的角度梳理故事情節(jié)，填寫(xiě)表格。時(shí)間事件我的態(tài)度或情感①___________男孩誤會(huì)我偷拿他們的點(diǎn)心②____________很多個(gè)有陽(yáng)光的下午③_____________關(guān)注、親近一個(gè)春天的周末男孩獨(dú)自來(lái)到蛋糕店，并說(shuō)出不要挖掉丁香樹(shù)的想法④____________11．請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析文中劃線句子。男孩神色愈發(fā)緊張、嘴唇哆嗦著，欲言又止，只是搖頭。最后男孩緩緩張開(kāi)雙臂，蹲下去，再站起來(lái)。12．文章題目“我在教丁香樹(shù)開(kāi)花”的含義是什么？13．在2022年北京冬殘奧會(huì)讓我們見(jiàn)識(shí)了殘疾人的精神和風(fēng)采，我們的身邊可能也有殘障人士，對(duì)于他們，我們可以做些什么？請(qǐng)結(jié)合文章和鏈接材料，從個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)角度任選其一談?wù)勀愕目捶ɑ蚋形??！炬溄硬牧稀慷瑲垔W會(huì)是殘疾人展示自我的大舞臺(tái)，他們的精神意志令人敬佩、鼓舞人心。通過(guò)舉辦冬殘奧會(huì)，對(duì)政府決策和公眾觀念產(chǎn)生積極影響，使殘疾人更加充分參與社會(huì)生活，推動(dòng)保障殘疾人在體育、文化、教育方面的平等權(quán)益，共享積極社會(huì)發(fā)展成果，也是冬殘奧會(huì)的意義所在。以“有愛(ài)”創(chuàng)造“無(wú)礙”，是北京冬殘奧會(huì)帶來(lái)的一個(gè)打破隔閡、包容彼此的寶貴契機(jī)?！氯A社評(píng)卷人得分三、詩(shī)歌鑒賞【甲】春望國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝瞽?！疽摇砍啾谡坳辽宠F未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。14．下列對(duì)甲乙兩篇作品的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是（

）A．《春望》是一首近體詩(shī)，屬于五言律詩(shī)，這首詩(shī)的韻腳是深、心、金、簪。主要抒發(fā)了詩(shī)人憂國(guó)思家感時(shí)傷別的感情。B．《春望》全詩(shī)意脈貫通而不平直，情景兼具而不游離，感情強(qiáng)烈而不淺露，內(nèi)容豐富而不蕪雜，格律嚴(yán)謹(jǐn)而不呆滯，體現(xiàn)了杜詩(shī)“沉郁頓挫”的風(fēng)格。C．兩詩(shī)都是詠史懷古詩(shī)，甲詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)，念家悲己的感情；乙詩(shī)隱含著詩(shī)人對(duì)周瑜的一絲不屑和嘲諷，還有那一股“英雄無(wú)用武之地”的不平。D．《赤壁》是唐代詩(shī)人杜牧創(chuàng)作的一首七言絕句，在這首詩(shī)中，作者關(guān)注的重點(diǎn)是赤壁之戰(zhàn)，以?xún)晌幻琅拿\(yùn)來(lái)反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響。15．“國(guó)破山河在，城春草木深”描寫(xiě)了怎樣的情景？對(duì)于全詩(shī)有什么作用？評(píng)卷人得分四、對(duì)比閱讀【甲】陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。【乙】昔吳起①出，遇故人而止之食。故人曰：“諾，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不來(lái)，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來(lái)，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟③？欲服三軍，非信不可也！[注釋]①[吳起]戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的軍事家。②[俟]等待。③[歟yú]句末語(yǔ)氣詞。16．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意義不相同的一項(xiàng)是（

）A．與人期行

期返而食B．下車(chē)引之

左將軍王凝之妻也（《詠雪》）C．君與家君期日中

方與之食D．宜其能服三軍歟

三軍可奪帥也（《〈論語(yǔ)〉十二章〉）17．下面是對(duì)【甲】文的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“期日中，過(guò)中不至”說(shuō)明客人“無(wú)信”，然而客人得知太丘已去，不但不反省自己，反而發(fā)怒，說(shuō)明客人“無(wú)禮”。B．客人以“下車(chē)引之”表示認(rèn)錯(cuò)，說(shuō)明客人有知錯(cuò)能改的精神。C．“君”表示有禮貌地稱(chēng)呼對(duì)方，相當(dāng)于“您”；“尊君”表示謙辭，對(duì)人稱(chēng)自己的父親；“家君”表示對(duì)別人父親的一種尊稱(chēng)。D．【甲】文通過(guò)對(duì)話描寫(xiě)，著重刻畫(huà)了主人公元方落落大方，明白事理的性格特點(diǎn)。18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）故人至暮不來(lái)，起不食待之。19．【甲】文出自《世說(shuō)新語(yǔ)》中《方正》篇，方正，指人行為、品性正直，合乎道義。請(qǐng)指出文中哪些地方能夠體現(xiàn)陳元方的“方正”？20．讀了【甲】文和【乙】文之后，你一定對(duì)“守信”有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“守信”的看法。評(píng)卷人得分五、綜合性學(xué)習(xí)21．時(shí)光荏苒，日月如梭。三年十二部名著，我們沉醉在閱讀的世界里，感受沉寂時(shí)光中生命的華彩；我們遨游在文字的海洋里，體會(huì)與他人分