崔家莊小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀行動實施方案

崔家莊小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀行動實施方案一、背景在實施四個全面戰(zhàn)略布局的過程中，中國社會主義核心價值觀已經(jīng)成為了國家意識形態(tài)的核心內(nèi)容。構(gòu)建中華特色社會主義核心價值觀，逐步形成了以愛國主義、集體主義、進步主義、民族精神、責(zé)任感、誠信等為內(nèi)在要義的新時代價值觀體系。這種基于中國特色、貫穿人民生活的價值觀體系，給學(xué)校教育帶來了巨大的責(zé)任和使命。崔家莊小學(xué)一直秉持“構(gòu)建德育為先、教育為本的辦學(xué)理念，踐行以愛國、民主、科學(xué)、公正、法治、誠信、友愛、勤奮、包容、進取為內(nèi)涵的核心價值觀，以創(chuàng)新引領(lǐng)、改革發(fā)展、兼容并蓄、自強不息為辦學(xué)方針，努力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、品德好、適應(yīng)能力強的社會主義新人?！痹谛乱惠喗逃虒W(xué)改革中，崔家莊小學(xué)面臨的困境是如何有效地傳承和踐行社會主義核心價值觀。此次實施方案緊緊圍繞核心價值觀，充分發(fā)揮小學(xué)教育作用，推動核心價值觀的廣泛傳播和深刻人心的理解。二、指導(dǎo)思想崔家莊小學(xué)基于核心價值觀，提出了以下指導(dǎo)思想：1.堅持德育為先，以樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀為目標，構(gòu)建社會主義核心價值觀教育的體系。2.教師與家長共同參與，形成育人合力，實行有針對性的教育，確保學(xué)生塑造良好的價值觀。3.創(chuàng)新教育方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使其自覺學(xué)習(xí)和掌握核心價值觀的內(nèi)容，實現(xiàn)核心價值觀的內(nèi)化和外化。三、培育和踐行的行動方案1.核心價值觀教育體系建設(shè)制定崔家莊小學(xué)核心價值觀的基本內(nèi)容、構(gòu)造核心價值觀的思想源泉和該價值體系適應(yīng)小學(xué)生心理發(fā)展的重要性，形成小學(xué)核心價值觀教育的體系，制定相應(yīng)的計劃和課程。2.教師參與核心價值觀教育的建設(shè)教師是學(xué)生重要的引路人。加強對教師的黨性教育，以此引導(dǎo)教師對核心價值觀體系的理解和認同；對教師進行集中培訓(xùn)，提高教師核心價值觀教育素養(yǎng)，實現(xiàn)教師與核心價值觀的高度契合；通過各種途徑，樹立起優(yōu)秀的核心價值觀教師形象。3.家長參與核心價值觀教育的建設(shè)家長是學(xué)生教育的重要參與者。加強家長的思想教育，引導(dǎo)家長正確理解核心價值觀，成為家長正確引導(dǎo)孩子樹立責(zé)任感、信仰、公正、友愛、誠信等價值觀的有效力量；建立家校應(yīng)對機制，家?；樱瑢W(xué)生進行德、智、體、美全面素質(zhì)培養(yǎng)。4.核心價值觀宣傳體系建設(shè)對學(xué)生的核心價值觀教育，除了課程體系之外，還要通過多種多樣的途徑，讓學(xué)生全方位地認識核心價值觀。通過組織宣傳活動，讓學(xué)生親身體驗核心價值觀的力量和影響，增強學(xué)生的核心價值觀理念和情感認同。5.培養(yǎng)自主意識學(xué)習(xí)樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀應(yīng)以學(xué)生的自主意識為前提，通過多元化的教育，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、自主行動，培養(yǎng)自我實現(xiàn)的能力和自我調(diào)控的能力，自覺地積極踐行核心價值觀。四、機制保障根據(jù)行動方案，崔家莊小學(xué)建立了完備的核心價值觀教育機制，主要包括：完善年度教學(xué)計劃；建立教師核心價值觀教育考核體系；著力提高家長的參與度，建立家校共建機制，營造合作共贏的校園文化；通過線上線下的宣傳教育，保持學(xué)生的持續(xù)關(guān)注，形成全員參與的良好氛圍。五、總結(jié)本文以崔家莊小學(xué)社會主義核心價值觀行動實施方案為例，從教育體系建設(shè)、教師參與教育、家長參與教育、宣傳體系建設(shè)、自主意識培養(yǎng)和機制保障六個方面，提出了對核心價值觀的培育和踐行的行動方案。這一方案的實施，將進一步深化