幼兒園教師管理規(guī)章制度范文

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園教師管理規(guī)章制度范文第一章總則為了加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍的管理，提高幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，推進(jìn)幼兒園事業(yè)的健康發(fā)展，特制定本規(guī)章制度。第二章教師的基本條件1.幼兒園教師應(yīng)具備良好的品行和道德品質(zhì)，遵守國(guó)家法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，具備良好的職業(yè)操守。2.幼兒園教師應(yīng)具備相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能，取得國(guó)家承認(rèn)的教師資格證書。3.幼兒園教師應(yīng)具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，能夠承受工作壓力，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。第三章教師的職責(zé)和權(quán)利1.幼兒園教師應(yīng)努力提高自身的專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)、研究教育教學(xué)的新理論、新方法，提高教學(xué)質(zhì)量。2.幼兒園教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，制定合理的教學(xué)計(jì)劃，按照幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，注重培養(yǎng)幼兒的興趣和能力。3.幼兒園教師應(yīng)積極參加學(xué)校組織的教研、教學(xué)交流等活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)水平。4.幼兒園教師應(yīng)與幼兒家長(zhǎng)保持良好的溝通，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況，與家長(zhǎng)共同關(guān)心和教育幼兒。5.幼兒園教師應(yīng)在法律和校規(guī)的范圍內(nèi)，行使教育管理的權(quán)力，對(duì)幼兒進(jìn)行必要的教育和管理。第四章教師的管理1.幼兒園教師應(yīng)遵守教育教學(xué)工作的紀(jì)律，如按時(shí)上課、準(zhǔn)備充分等。2.幼兒園教師應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度和規(guī)定，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。3.幼兒園教師應(yīng)認(rèn)真記錄和整理幼兒的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，提供相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。第五章教師的獎(jiǎng)懲制度1.幼兒園教師凡是在教育教學(xué)工作中出色表現(xiàn)的，可以給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并在教師檔案中做好記錄。2.幼兒園教師凡是違反教育教學(xué)紀(jì)律或?qū)W校管理規(guī)定的，應(yīng)受到相應(yīng)的懲罰，如警告、停職、降職等。嚴(yán)重情況可以給予辭退的處理。第六章附則1.對(duì)于該制度的具體實(shí)施細(xì)則，由學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)具體情況進(jìn)行制定，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核后生效。2.本制度一經(jīng)制定立即生效，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳。3.對(duì)于本制度的解釋權(quán)