2024年度貴州高校大學《輔導員》招聘典型題匯編（通用題型）

2024年度貴州高校大學《輔導員》招聘典型題匯編（通用題型）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列哪句話在談話中屬于封閉句型()

A.這一星期你的情況如何B.是什么使你來到這里的C.我能幫你做些什么，談談你的困擾好嗎D.你經常失眠嗎

2.教學組織形式的發(fā)展趨勢是短學程化、場所多樣化和()

A.大規(guī)?；疊.綜合化C.小規(guī)模化D.融合化

3.《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃(2013-2017)》中規(guī)定，在校輔導員每年培訓時長不得低于學時。()

A.12B.16C.20D.40

4.反映思想政治教育本質的根本原則是()

A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則

5.同一學年內，獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生是否可以同時申請并獲得國家助學金嗎？()

A.可以B.不可以C.學生自愿D.不好說

6.把人的認識看成是上帝的啟示或絕對精神的產物，這種觀點屬于()。

A.主觀唯心主義B.客觀唯心主義C.唯物主義D.辯證法

7.幻覺是指()

A.虛幻的知覺B.正常知覺現(xiàn)象C.錯誤的知覺D.歪曲的知覺

8.后面學習的材料對識記和回憶前面學習材料的干擾是()

A.前攝抑制B.倒攝抑制C.正抑制D.負抑制

9.真正具有科學性質的高等學?？茖W研究始于()

A.18世紀初B.19世紀初C.19世紀末D.20世紀初

10.由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊、在校期間二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行為嚴重的,給予()處分。

A.嚴重警告B.記過C.留校察看處分D.開除學籍

11.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為

A.情緒健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整

12.羅夏墨跡測驗屬于()

A.投射測驗B.自陳測驗C.能力測驗D.智力測驗

13.下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀()

A.情感淡漠B.情緒低落C.焦慮D.情感脆弱

14.有的哲學家說，在大風揚起的塵土中，每一粒塵土的運動狀況都是純粹必然的。這是一種()。

A.唯心主義非決定論的觀點B.庸俗唯物主義觀點C.形而上學的機械決定論的觀點D.辯證唯物主義決定論的觀點

15.高等學校組織的“二重性”是指教育的教育性和()

A.社會性B.政治性C.文化性D.學術性

16.最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是()

A.阿特金森B.弗洛伊德C.維果茨基D.蘇格拉底

17.下列決策模式中，()不屬于高校組織決策模式。

A.行政主導模式B.黨政主導模式C.學術主導模式D.雙重結合模式

18.通才教育與號才教育的結合主要體現(xiàn)為()

A.科學知識與人文知識的整合B.理論知識與實踐知識的整合C.基礎知識與專業(yè)知識的整合D.知識與能力的整合

19.“草螢有耀終非火，荷露雖團豈是珠”這句古詩啟示我們，觀察事物要善于()。

A.區(qū)分整體與部分B.分析與綜合相結合C.從普遍性中把握特殊性D.透過現(xiàn)象把握事物的本質

20.在幾種重要的學習理論中，“認知一結構”論的提出者是()

A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.苛勒

21.針對“孤僻”的個體,最好的方法是建議他

A.胸懷寬闊B.要有堅定的信念C.主動與人交往D.不斷體驗成功

22.思想政治教育最主要、最基本的方法是()

A.理論教育法B.實踐鍛煉法C.榜樣教育法D.自我教育法

23.下列選項中不屬于其他教育工作者的是()

A.教學輔助人員B.其他專業(yè)技術人員C.在民辦學校從教的教師D.教育職員

24.按照國家有關規(guī)定，高校每年應從事業(yè)收入中足額提取多少經費用于資助家庭經濟困難學生？()

A.4%以內B.4%以上C.6%以內D.10%以內。

25.一個考試作弊的學生，為了減輕由此帶來的自責而相信同班大多數同學在作弊，這種防衛(wèi)機制稱為()

A.轉移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認作用

26.李達班綜合獎學金的評定過程中比普通班級參評比例高出()

A.1%B.2%C.3%D.4%

27.大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有()的特點。

A.穩(wěn)定性B.概括性C.完整性D.豐富性

28.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究、認識和清理批判是在()

A.教育心理學的改造期B.教育心理學的繁榮期C.教育心理學的破壞期D.教育心理學的新生期

29.個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的()

A.自我認識B.自我調節(jié)C.自我體驗D.自我控制

30.教育行政部門收到調解申請，認為必要的，可以指定專門人員進行調解，并應當在受理申請之日起()日內完成調解。

A.30B.60C.90D.10

二、多選題(20題)31.建設學習型黨組織的主要內容和具體舉措()

A.完善建設學習型學生黨組織的內容體系

B.完善建設學習型學生黨組織的活動體系

C.完善建設學習型學生黨組織的輔導體系

D.完善建設學習型學生黨組織的保障體系

E.完善建設學習型學生黨組織的評估體系日常管理工作

32.在理解與把握心理健康標準時，應考慮()。

A.判斷時應兼顧內部協(xié)調與對外良好適應兩方面

B.心理健康具有相對性

C.心理健康只是一種狀態(tài)

D.心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過程

E.心理健康是一個社會評價問題

33.按照自殺結果分類，自殺可以分為()。

A.模仿自殺B.企圖自殺C.被動自殺D.失意自殺E.未遂自殺F成功自殺

34.大學生積極應對壓力的策略包括()。

A.增強自信B.利用認知的作用C.改變生活方式D.尋求社會支持

35.簡述影響人格發(fā)展的社會因素有()

A.同輩群體B.家庭教養(yǎng)模式C.社會輿論D.學校教育

36.如何充分發(fā)揮組織在大學生思想政治中的重要作用()

A.發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，做好大學生思想政治教育工作。

B.發(fā)揮共青團學生組織作用，推進大學生思想政治教育。

C.信托班級、社團等組織形式，開展大學生思想政治教育。

D.開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。

37.社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生()，增強社會責任感具有不可替代的作用。

A.了解社會B.了解國情C.增長才干D.奉獻社會E.鍛煉毅力F遵守紀律G培養(yǎng)品格

38.思想政治教育藝術的特點是()

A.實踐性B.科學性C.創(chuàng)造性D.靈活性E.情感性

39.國家助學貸款還款日期為貸款還款期內每年的()。

A.09月20日、03月20日

B.06月20日、12月20日

C.10月20日、11月20日

D.05月20日、03月20日

40.具有下列()情況的，可以申請學校的臨時困難補助

A.自身遇到意外傷害或因患嚴重疾病等造成生活困難的

B.身患殘疾且父母喪失勞動能力、無經濟來源的

C.因家庭發(fā)生突然變故或自然災害造成經濟困難的

41.國家助學金申請的基本條件包括：()

A.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導

B.遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度

C.誠實守信，道德品質優(yōu)良

D.勤奮學習，積極上進

E.家庭經濟困難，生活儉樸

42.割裂必然性與偶然性的辯證關系，會導致（）

A.形而上學機械決定論B.唯心主義先驗論C.相對主義詭辯論D.形而上學不變論

43.道德情感的形式主要包括()

A.直覺的道德情感B.社會的道德情感C.想象的道德情感D.倫理的道德情感E.形式的道德情感

44.學校對學生的處分決定書應當包括()

A.處分B.處分事實、理由及依據C.可以提出申訴及申訴的期限D.解除處分的基本條件

45.中國提出的“一路一帶”的國家建設戰(zhàn)略目標包括以下哪些地域()

A.中蒙俄經濟帶B.新亞歐陸橋經濟帶C.中國一南亞一西亞經濟帶D.海上戰(zhàn)略堡壘

46.思想政治教育過程是由基本要素相互聯(lián)系、相互作用構成的復雜的運動過程。它的基本要素是()

A.教育主體B.教育客體C.教育內容和方法D.教育環(huán)境

47.意志自制性的兩個基本特征是()。

A.與精力和毅力密切相關B.高度的忍耐力C.強抗干擾能力D.經得起長期磨練

48.高校中在學習上有問題的學生一般可以分為哪幾類()

A.學習態(tài)度有問題B.學習能力有問題C.學習方法有問題D.學習阻力問題

49.思想政治教育的主要原則有()

A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則E.層次原則

50.巴甫洛夫將動物的高級神經活動分為()四種類型。

A.興奮型B.活潑型C.外向型D.安靜型E.弱型

三、判斷題(15題)51.國家勵志獎學金每學年評選一次，實行等額評審，一次性下發(fā)。()

A.正確B.錯誤

52.社會是青少年思想道德教育的主要陣地。()

A.正確B.錯誤

53.弗洛伊德的人格三分結構論認為人格有本我、自我、超我三部分構成。()

A.正確B.錯誤

54.人對自己以及自己與周圍事物關系的認識叫作自我意識。是一個多維度、多層次的復雜心理系統(tǒng)。()

A.正確B.錯誤

55.計劃和市場都屬于社會基本制度的范疇。

A.正確B.錯誤

56.愛好是一個人從事某種確定活動的心理傾向。()

A.正確B.錯誤

57.學生讀書筆記學分每學期不少于0.5學分。()

A.正確B.錯誤

58.在我國，年滿18周歲的中華人民共和國公民，都享受選舉權和被選舉權。（）

A.正確B.錯誤

59.學校應當鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐、社會服務和開展勤工助學活動，并必須給予必要幫助。()

A.正確B.錯誤

60.大致看來，新中國成立后我國高教目的經歷了從培養(yǎng)“培養(yǎng)公民”“勞動者”“培養(yǎng)建設者和接班人”“培養(yǎng)人才”的轉變過程。()

A.正確B.錯誤

61.學校對學生作出開除學籍處分決定，應當由系部會議研究決定。()

A.正確B.錯誤

62.并非每個人都容易被催眠。()

A.正確B.錯誤

63.有這樣一列數字：100816449362516941，如果孤立地記憶，則有18個記憶單位，難度很大，但如果將它們看成10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的平方，則有10個有規(guī)律的記憶單位，提高了記憶的成效，這是利用了記憶編碼中的組塊化策略。()

A.正確B.錯誤

64.對高校教師專業(yè)的素質要求主要表現(xiàn)在專科教育和教育專業(yè)兩方面。()

A.正確B.錯誤

65.評價教師教學質量的唯一標準是教學效果。()

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)66.工科專業(yè)班級（工管）幾乎全是男生，文科專業(yè)班級幾乎全是女生，這些班級的少數(男)生就成了弱勢都體，也成為心理問題的高危人群之一。請問作為輔導員應該怎么處理?

67.輔導員工作的意義？

68.康某是大二學生，追求完美的性格特征，身體健康，家庭無精神病史，在中學階段成績較好，家中期望較高。一場意外疾病高考失利，進入我院后覺得生活很迷茫，生活沒什么意思，不想學習，勉強學習，效率也很低。與寢室同學常鬧矛盾，出現(xiàn)過輕生念頭。請問作為輔導員應該怎么處理?

69.輔導員的角色定位？

70.大學二年級宋龍，今年的一天晚上宋龍違反宿舍管理規(guī)定，在宿舍使用違章電器，當宿舍管理員上門檢查時，宋龍關門拒檢并訓速將違章電器藏閉，宿舍管理人員敲門之后，宋龍遲遲不肯開門，開門之后又不配合，并態(tài)度十分惡劣，宿管員當晚就告訴你情況，希望你能好好教育下宋龍，第二天你約宋龍到你辦公室，請問作為輔導員應該怎么處理?

參考答案

1.D

2.C

3.B

4.A

5.A

6.B客觀唯心主義認為人的認識是上帝的啟示或絕對精神的產物。題干中的觀點是客觀唯心主義的觀點，既不是主觀唯心主義的觀點，也不是唯物主義的觀點，更不屬于辯證法。故本題選B。

7.A

8.B后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用，則稱為倒攝抑制。

9.B

10.D

11.B“大學生的普遍年齡一般在18～25歲，從心理學的觀點來看，正處在青春期的中后期。大學生的心理具有青春期中后期的許多特點，但作為一個特殊群體，大學生又不能完全等同于社會上的青年。根據我國大學生的實際情況，評判大學生的心理健康水平應從以下幾個標準著重考慮。(一)智力正常；(二)情緒健康；(三)意志健全；(四)人格完整；(五)自我評價正確；(六)人際關系和諧；(七)適應能力強；(八)心理行為符合大學生的年齡特征?！币虼耸滓獮橹橇φ！?/p>

12.A最常用的人格投射測驗有羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗。

13.C

14.C機械決定論認為世界上的一切現(xiàn)象都是由必然的原因決定的，把必然性等同于有原因，把偶然性等同于無原因，把必然性絕對化。題干中的觀點即屬于機械決定論。故本題選C。

15.D

16.C

17.B

18.C通才教育注重基礎知識的傳授和基本技能的訓練，專才教育注重專門知識的傳授和專門技能的訓練。二者的結合體現(xiàn)r基礎知識與專業(yè)知識的整合。

19.D螢火蟲雖然能發(fā)出光，但它終究不是真正的火；荷葉上的露珠雖然很圓.但它終究不是真正的珍珠。這句話啟示我們，觀察事物必須透過現(xiàn)象，認識本質，辨別其真?zhèn)?。故本題選D。

20.B布魯納提出了認知發(fā)現(xiàn)學習論，也被稱為認知一結構教學論。

21.C

22.A

23.C

24.B

25.C

26.C

27.D題干所述體現(xiàn)了大學生自我概念的豐富性。

28.A從1949年到1956年為我國教育心理學的改造期。這個時期大量翻譯和學習蘇聯(lián)心理學，試圖樹立心理學的辨證唯物主義觀點，以確立我國教育心理學的發(fā)展方向。同時，也對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行了研究、認識和清理批判。

29.C自我體驗是自我意識的情感成分，在自我認識的基礎上產生，反映個體對自己所持的態(tài)度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次。

30.B

31.ABCDE

32.ABDE

33.BE

34.ABC

35.ABD

36.ABC

37.ABCDE

38.ABCD

39.AB

40.ABC

41.ABCDE

42.ACB，D兩項不是否認必然與偶然的辯證關系而出現(xiàn)的錯誤觀點。唯心主義先驗論是一種唯心主義的認識論觀點，主要是說，人的認識先于經驗，是人的認識自生的。形而上學不變論否認事物是運動變化的，因此也就談不上運動變化的趨勢問題。而必然性與偶然性的關系揭示的是事物運動變化的趨勢問題。

43.ACD道德情感的形式主要包括直覺的道德情感、想象的道德情感和倫理的道德情感。

44.ABC

45.ABCD

46.ABCD

47.BC

48.ABCD

49.ABCDE

50.ABDE巴甫洛夫研究發(fā)現(xiàn)神經系統(tǒng)具有強度、平衡性和靈活性三個基本特性。根據高級神經活動基本特性結合的不同，可以形成四種高級神經活動類型：興奮型、活潑型、安靜型、弱型。

51.A

52.B學校是主要陣地。

53.A

54.A自我意識是對自我的認識、把握，是對自己以及自己與周圍事物關系的認識。

55.B計劃和市場都是資源配置的手段，并不屬于社會基本制度的范疇。社會的基本制度是屬于生產關系和上層建筑的范疇。在不同的社會制度下為了發(fā)展生產力，適應不同的生產力的水平，可以利用計劃或市場的方式，或者是兩者的結合。故本題判斷錯誤。

56.A

57.A

58.B在被剝奪政治權利的情況下，不享受選舉權和被選舉權。

59.B

60.B大致看來，新中國成立后我國高教目的經歷了從培養(yǎng)“勞動者”“培養(yǎng)人才”“培養(yǎng)建設者和接班人”“培養(yǎng)公民”的轉變過程。

61.B校長會議研究決定。

62.A

63.A組塊化是指將輸入的看似分散無關的信息加工組合成一個記憶“塊”或記憶單位，從而擴大記憶容量的一種策略。

64.B對高校教師專業(yè)的素質要求主要表現(xiàn)在學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。

65.B

66.【問題關鍵點】這是典型的因男女比例失調而造成少數人有心里問題的案例。【解決思路與實施辦法】1)多加關注、多予關心、多點關懷，要積極動員他們參加班級活動。2)多鼓勵引導、多動員與其他性別比例組成不一樣的班級開展活動，讓學生有更多交往的機會。3