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文檔簡介
英語
(二)
精講3
課程為《英語二》精講課3
A課堂學(xué)習(xí)規(guī)范
眼到
看書要仔細(xì),認(rèn)真
口到
聊天區(qū)嚴(yán)禁閑聊
心到
世上無難事,只怕有心人
本次課程為《英語二》精講課3
A上次課程回
顧精講課2
:五
I口日精讀課文1
1.國際音標(biāo)表UnitOneTheGettyCenter
詞綴法
2.26個字母的發(fā)音音標(biāo)NewWords
3.兀音發(fā)音要點(diǎn)復(fù)合法SentenceAnalysis主謂賓
主系表結(jié)構(gòu)定語從句、
4單.元音主系表+定語從句定語從句£賓語補(bǔ)足語
5雙.元音Therebe句繼
主謂賓補(bǔ)+定語從句Therebe句型+并列句
6.輔音發(fā)音要點(diǎn)
本次課程為《英語二》精講課3
A本次課程內(nèi)容
精講3
課程為《英語二》精講課3
冠詞
本次課程為《英語二》精講課3
A第一節(jié)I知識點(diǎn)一冠詞
(-)冠詞的概念及分類
冠詞:是一種虛詞,本身不能獨(dú)立使用,只能放
在名詞前幫助說明名詞所指的人或物,它是英
語詞性中最小的一類。
冠詞的特點(diǎn)是后面一定要接名詞才能完整。冠
理分為不定冠詞(a,an),定冠詞(the),和零
冠詞。
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》第一節(jié)|知識點(diǎn)一冠詞冠詞
1.(二)的用法
(1)不定冠詞a/an的用法
指一類人或事(通費(fèi)不選出1■Aplaneisamachinethatcan
fly.
Aboyiswaitingfor
you.
Westudyeighthoursa
day.
same^^HWearenearlyofan
age.
|用于人名前,表示不認(rèn)識此人或與某名人有]AMr.Smithcametovisityouwhenyouwere
|^^^^|類似性照人或事outThatboyisratheraLeiFeng.
用于網(wǎng)邑型史abit一點(diǎn);havealookfl看
本次課程為《英語二》精講課
>第一節(jié)1知識點(diǎn)一冠詞■
Q)定冠詞the的用
法
或事■Doyouknowthegirlstanding
behind
用于序數(shù)詞和形容詞副詞比較級最高級前,
以及only,very,same譽(yù)的前面Heisthetallerofthetwochildren.
playtheviolin;playtheguitar
1用于形容詞和分詞前表不復(fù)數(shù)意義的類,therich;theliving;thedead
人
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3
A第一節(jié)I知識點(diǎn)一冠詞
(3)零冠詞的用法f
專有名詞.物質(zhì)名詞,抽象名詞,人名地|BeijingUniversity;Jack;China;
攵金miHH
名詞前有this,my,whose,some,no,
Iwantthisbook,notthatone.
each,every等限制
;;
季節(jié),月份,星期,節(jié)假日,一日三餐前MarchSundayNational
Day;spring
:表示職位.身份.頭銜的名詞前LincolnwasmadePresidentof
America.
學(xué)科,諱言;球類,棋類,顏色名詞前]Helikesplayingfootball/chess.by
與by連用表示交通工具的名詞train;byair;byland
、2O
刖
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3
A第一節(jié)|知識點(diǎn)一冠詞
冠詞小總結(jié)
不定冠詞a/an定冠詞the的
零冠詞的用法
的用法用法
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A第一節(jié)|知識點(diǎn)一冠詞
隨堂檢測
1、Thereishouseinthepicture.Thereis_old
womannearhouse.
A.an;a;theB.a;an;theC.the;a;anD.a;the;an
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A第一節(jié)|知識點(diǎn)一冠詞
隨堂檢測
(B)1>Thereishouseinthepicture.Thereis
oldwomannear_house.
A.an;a;theB.a;an;theGthe;a;anD.a;the;an
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代詞
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J、詞的神類點(diǎn)二代詞
人稱主格I,you,he,she,it,we,you,they
代詞賓格me,you,him,her,it,us,you,them
物主形容詞性my,your,his,her,its,our,their
代詞名詞性mine,yours,his,hers,its,ours,theirs
myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,
反身代詞
yourselves,themselves
指示代詞this,that,these,those,such,some
who,whom,whose,which,what,whoever,whichever,
疑問代詞
whatever
關(guān)系代詞that,which,who,whom,whose,as
one/some/any,each/every,none/no,many/much,few/
不定代詞little/afew/alittle,
other/another,all/both,neither/either
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二.不定代詞用法注意點(diǎn)
_(1)不定代詞one,some與any的用法區(qū)I
函ilg何以泛指任何人,也可特招,復(fù)數(shù)為
副]Ilikethisone,
②soipe多用于肯定
句【例】Ihavereadthisarticleinsomemagazine..
?any多用于疑問句和否定句。any表任何或任何一個
時,也可用于肯定句。
some班any修飾可數(shù)名詞單數(shù)時,some表示某個,
any表示任何一個。
【向】Youcanpickanyoneyoulike.
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A
(2)each和
each強(qiáng)調(diào)個別,.代表的數(shù)可以是兩個或兩個以上,」
dictionaryA-
Everystudenthasstrongandweakpoints.
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A而gverg強(qiáng)調(diào)聚華,所指唧必裨是三個或三個以上。
[例]Eachstbclenthasapacketdictionary./
Each(ofus)hasadictionary*/Weeachhavea
IEveryoneofushasstrongandweakpoints.
A第一節(jié)I知識點(diǎn)二代詞
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代韻otHe維0th?咐theother,
the
others,another
①other表示“別的,其他的”,泛指“其他的
(人)
或(物)〃;
②others是other的復(fù)數(shù)形式,泛指“其他幾個,其
余的”;
③theother是兩個人或物中的其中一個;
④theothers特指“其他的東西,其他的人",=the
other+名詞復(fù)數(shù);
⑤another三者或三者以上中的“另一個”其后一般
接名詞單數(shù)。
A第
(4)all和none,
①鑿國鈾tew棘宙位血
②none:三者或三者以上的全部都
③neither:兩個都不。
④either:兩個中的一個,表二選
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A第一節(jié)I知識點(diǎn)二代詞
代詞小總結(jié)
和
不定代詞one,other,others,thenone,neither
other,theothers,either
some與any的用法each和every
和
區(qū)別anotherall
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三數(shù)詞
A第一節(jié)I知識點(diǎn)三數(shù)詞
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一、數(shù)詞的概念
數(shù)詞是表示數(shù)目和順序的詞。表示數(shù)目的詞是基數(shù)詞,表示順序的詞
是序數(shù)詞。
/第一節(jié)I知識點(diǎn)三一數(shù)詞
am■(▲a.-?―/■■■—■■■―二數(shù)叫I
二、數(shù)詞的種類
(-)基數(shù)詞
(1)表示確切數(shù)字時,基數(shù)詞如hundred,
thousand,million,billion等只能用單數(shù)形式,不
能加?So
[例]sixthousandeighthundredworkers6800
名工人
(2)dozen(一打;12),score(20)等表示精確數(shù)
字時不用復(fù)數(shù)形式,但在表示不確切數(shù)字時要用
復(fù)數(shù)。
[例]twodozenbottlesofbeer24瓶啤酒;
dozensoftimes很多次
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A第一節(jié)I知識點(diǎn)三數(shù)詞
(二)序數(shù)詞&分?jǐn)?shù)詞
(1)序數(shù)詞中除了前三個(first,second,third)形式特
殊以外其余序數(shù)詞都以-th結(jié)尾(個別的拼寫有變化
如:fifth,eighth,ninth,twelfth等);
(2)分?jǐn)?shù)詞由基數(shù)詞和序數(shù)詞構(gòu)成,分子用基數(shù)詞,
分母用序數(shù)詞。分子大于1時,作分母的序數(shù)詞要用復(fù)
數(shù)形式。
【例】one-fourth:四分之一;five-ninths:九分之五;
two-thirds:三分,二。
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A第
三數(shù)詞
本次課程為
《英語二》
精講課3
A第一節(jié)I麻登數(shù)詞
(1)A+be+倍數(shù)+形容詞(或副詞)的比較級+than
+B
[例]Thishallisfivetimesbiggerthanourclassroom.
這個大廳比我們的教室大五倍。(是我們教室的六倍)
(2)A+be+倍數(shù)+as+形容詞(或much)或副
詞+as+B
【例】We'veproducedtwiceasmuchcottonthis
yearas(wedid)tenyearsago.今年我們生產(chǎn)的棉
花比十年前多了一倍。
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A第一節(jié)I知識點(diǎn)三數(shù)詞
(3)A+be+倍數(shù)+the+size(length,height...)+of+B
[例]Thishillisfourtimestheheightofthatsmall
one.
這座山的高度是那座小山的四倍。(比那座小山高三倍)
(4)The+size(length,height...)of+A+be+倍數(shù)
+that+of+B
血]Theheightofthishillisfourtimesthatofthat
smallone.
這座山的高度是那座小山的四倍。
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第一節(jié)I知識點(diǎn)三數(shù)詞
數(shù)詞的小總結(jié)
數(shù)詞
數(shù)詞的概念數(shù)詞的種類
基數(shù)詞序數(shù)詞&分?jǐn)?shù)詞數(shù)詞的種類倍數(shù)
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A第一節(jié)I知識點(diǎn)三數(shù)詞
隨堂檢測
l.Nearlyofthecoveredbysea.
earth
B.threefourths;isD.
threefourthsjare
A.threefourth;is
C.Threefourthjare
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A第一節(jié)|知識點(diǎn)三數(shù)詞
隨堂檢測
(B)l.Nearlycoveredbysea.
_A.threefourth;is
1
oftheearth
B.threefourths;is
D.threefourthsjare
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四、連詞
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/四連詞
一、連詞的類別和用法
連詞是一種虛詞,不能獨(dú)立充當(dāng)句子成分,而只起;
連接詞與詞、短語與短語以及句子與句子的作一
用。
本2
A第一節(jié)I知識點(diǎn)I連詞
(i)并列連詞
并列連詞用來連接平行或并列的詞、詞組和分句,
從而構(gòu)成平行或并列結(jié)構(gòu)。當(dāng)所連接的成分為分句
時,則構(gòu)成并列句。按照意義和功能,并列連詞可
分為以下四類:
①以and為代表的表示意義引申的并列連詞。這類連
詞除and夕卜還包括:both...and,notonly...but(also),
aswellas等。
【例】Children,stelevisionprogrammenotonly
entertainbutalsoteach.
兒童電視節(jié)目不僅有娛樂性而且有教育意義。
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A第一節(jié)I知識點(diǎn)I連詞
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廢留在為代赧選那隆那列連詞。除了or
夕卜還包括:orelse,either...or,neither.*.nor等。
[彳列]Whichcolourdoyouprefer,greyorblack?你
喜歡哪種顏色,灰色還是黑色?
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A第一節(jié)I知識點(diǎn)I連詞
③以but為代表的表示意義轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ鹊牟⒘羞B詞。
[例]We'veinvitedtheboss,butshemaydecidenot
tocome.
我們已經(jīng)邀請了老板,但她可能決定不來。
④表示因果關(guān)系的并列連詞。這類連詞包括:for,so
等。
[例]Iwasfeelinghungry,soImademyselfa
sandwich.
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A第一節(jié)I知識點(diǎn)I連詞
我感到餓了,所以就給自己做了個三明治吃。
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第一節(jié)I知識點(diǎn)四連詞
(2)從屬連詞從屬連詞連接兩個或兩個以上的句
子,從而構(gòu)成復(fù)合句。按照詞形分類,從屬連詞
可分為以下三類:①簡單從屬連詞
簡單從屬連詞是由單個單詞充當(dāng)?shù)膹膶龠B詞,主要
包括:after,although,though,as,because,before,
if,lest,once,since,that,till,until,when,where,
whether,while,unless等。
[例]Hestartedthejobsoonafterheleftthe
university.
他大學(xué)畢業(yè)不久后就開始做這份工作。
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A第一節(jié)I知識點(diǎn)I連詞
②復(fù)合從屬連詞
由兩個或兩個以上單詞構(gòu)成的從屬連詞叫作復(fù)合從屬連
詞。這類從屬連詞有的以that結(jié)尾,如exceptthat,so
that,giventhat,inthat,incase(that),inorderthat,now
(that),onconditionthat,provided(that)等;還有一些復(fù)
合從屬連詞以as結(jié)尾,如sofaras,as/solongas,assoon
as等;止匕夕卜還有asif,asthough,nomatterwhat,no
matterwho,nomatterhow,nomatterwhen,nomatter
where等。
【例1Ilockedthedoorinorderthatwemightcontinue
ourdiscussionundisturbed.
我把門鎖上了,以便我們可以繼續(xù)討論而不受打擾。
本次課程為《英語二》精講課3
A第一節(jié)I知識點(diǎn)I連詞
③關(guān)聯(lián)從屬連詞
由兩個關(guān)聯(lián)詞構(gòu)成的從屬連詞叫作關(guān)聯(lián)從屬連詞,如
(al)though..,yet,as..,as,justas..,so,if...then,no
sooner.,,than,so..?as,so..,that,such..?as,
whether...or,the+比較女襄…,the+比較級???等。
此外,還有一些結(jié)構(gòu)本來不屬于連詞,或僅是連詞加副詞
或副詞加連詞,但實際上起著從屬連詞的作用,這種結(jié)構(gòu)稱
作邊際從屬連詞,如evenif(EP使,雖然),justas(正
如),ifonly(要是該多好)。
【仰!I】Listentoyourfriends1opinions,evenifyoumight
notlikethem.
聽取你朋友的意見,即使你或許不喜歡它們。
本次課程為《英語二》精講課3
本次課程為《英語二》精講課3
A第一節(jié)I知識點(diǎn)I連詞
本次課程為《英語二》精講課3
9
A野奧筆4鈿識置甲i理的9andImsureyou"11
succeedintime,
A.UntilB.WhereC.BeforeD,which
本次課程為《英語二》精講課3
A第
節(jié)I知識點(diǎn)I連詞
…為"精講課3
)臀3哨up知識點(diǎn)y。逑即。wnandTmsureyou
1
T1succeedintime,
A.UntilB.WhereC.BeforeD.which
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第二節(jié)精讀課文2
本次課程為《英語二》精講課3
A第二節(jié)I精讀課文2
本次課程為《英語二》精講課3
A第二節(jié)I精讀[ftdtTwo
JustIntroduceYourself
本次課程為《英語二》精講課3
A第二節(jié)I精讀課文2
本次課程為《英語二》精講課3
It'ssoeasytowalkintoyourfirstjobandfeellikea
strangerinastrangeland.Butyoudon*thavetostaythat
way,andyoushouldn91.
Youhavetoremindyourselftokickyourshynessaway
andintroduceyourselfJustahandshakewilldo.Askthe
supervisorwhohiredyoutointroduceyouaroundabitThat1
sthebestwaytomakecontacts.Thenyou*Uknowwhatto
doandsaywhenyoumeetthesepeopleagain.
本次課程為《英語二》精講課3
A第三節(jié)便停課文2
Suedidatherfirstjob
atEntertainmentweekly."Thatisoneofmy
biggestregrets:Ihardlytalkedtoanyoneatall
whenIwasthere.Iwasscaredandjustthought
peoplewouldtalktomefirst.Foralongtime,I
washunguponthethoughtthatifsomeonewas
older,Irespectedthemautomatically.Andeven
ifsomeonestartedonMonday,andIstarted
Tuesday,Ijustfelttheyhadmoreexperience.In
theareaI
workedfor
fourmonths,I
hardlyspoketothesepeople,shesaid.
本次課程為《英語二》精講課3
本次課程為《英語
一》精講課3
"Ofcourse,nowIrealize仲atwasthemoststupid
Ai吆IfIWulddo泳屐/'drememberthatitsso
importantnottofeelshyaboutintroducingyourself.It1s
notlikeyouhavetobeverybold,readytotakeoverthe
place.Justintroduceyourselfandaskifthereisanything
youcandoforthem.Thatbreakstheice.^^
本次課程為《英語二》精講課3
A第
本次課程為
供語口精講課3
;Sjue-bel:ie:ve等內(nèi)斗ifshehadintroduced
herrselfaroundabit,therewouldbejustnotellingwhat
otheropportunitiesorwhatotheracquaintancesshemight
havenow.Notthatsheregretswheresheisnowatall.But
hadshetalkedtomorepeopleatherfirstjob,"maybeit
wouldhavehelpedmegetsomewheresooner,wshesaid.
本次課程為《英語二》精講課3
A第二節(jié)I精讀課
New
introduce/intrs^juzs/Vt.介組;_弓I進(jìn);提
介紹;引言;采常
introduction/iintrs*dAkJn/n.引進(jìn)
stranger/,n.陌生人
estrange/*streiii(d)3/adj.奇怪的;陌生的
n.國土;陸地;地面
使……登陸;使……陷于;
lland/laend/VI.
將……卸下
vi.登陸;到達(dá)
n.風(fēng)景;風(fēng)景畫;地形
landscape/Uaendskeip/
V.美化環(huán)境;給……做園林美化
本次課程為《英語二》精講課
第二節(jié)|精讀課文2
Iremind^rTmaindlvt.IB醒;使想起
shyness/7ainis/n.羞怯
IshyAfai/adj.害羞的
handshake/,n.
haen(d)Jeik/aendklaep/______n.鼓掌;拍手顫
V.抖;搖動
shake/Jeik/
n.搖動
(使)震驚;休
n.克休克
本次課程為
A第二節(jié)I精讀課文2
supervisor/*suzpsvain.監(jiān)督人,[管理]管理人;檢查員
zo/supervisevt.監(jiān)督;管理;指導(dǎo)
/*su:pavaiz/adj.超級的;極好的;極度的
,
super/su:p9(r)/adv.非常;過分地
n.特級品;特大號商品
..(級別、地位)較高的;(在質(zhì)量等方
卜面)較好的;(數(shù)量)較多的;上等的
superior/su:*pi9ria(r)
n.上級;較好的人[事物],優(yōu)勝
本次課程為《英語二》精講課3
A第二節(jié)I精讀課文2
雇用,租用;租金,工錢
V.雇用;出租
employ/im^loi/vt.雇用;使用
employment
雇用;就業(yè)
/im^loiment/
employer/im1ploia(r)/n.雇主;老板
contact/*kontaekt/n.接觸,聯(lián)系
本次課程為《英語二》精講課3
A第二節(jié)I精讀課文2
vt.使?jié)M足;使?jié)M意
content/Content/adj.滿足的;清息的;心甘情愿的滿
n.足;內(nèi)容;目錄
context/*kuntekst/n.上下文;語境
entertainment
n.娛樂;消遣
/lento*teinmont/
entertain/lento*tein/熱情款待;使有興趣
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A第二節(jié)I精讀課文2
maintain/mein'tein/
maintenance
n.維修;保養(yǎng)
/'meintorwns/
retain/ri'tein/vt.保留;付定金保留
contain/kon*tein/vt.包含;容納;克制
container/ken*teinMr)/n.集裝箱;容器
containment
n.包含;牽制;容量;密閉度
/kon^einmont/
contained/kon*teind/adj.泰然自若的,從容的;被控制的
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第二節(jié)|精讀課文2
sb*teinn
attain/o'teiV.獲得;達(dá)到
成就;造詣;學(xué)識
attainment/Steinmant/n.
attainable/9*teirwbl/adj.可達(dá)到的;可得到的
detain/di*teivt.拘留;扣留;耽擱
detainment
n.挽留;延誤
/di^einment/
sustain/so'steivt.維持;支持;供養(yǎng)
本次課程為《英語二》精講課3
第二節(jié)|精讀課文2
sustainable/sa*steirwbl/IMB!
pertain/pa'tein/vi.關(guān)于;有關(guān)機(jī)
captain/*kaeptiii/n.長;艦長必然
certain/*sa:tn/adj.的;確定的窗?
n.簾;門簾
curtain/'ka:tn/
vt.給……裝上簾子;遮掩
本次謖
A第二節(jié)I精讀課文2
周刊
weekly/*wizkh/adj.每周的;周刊的;一周一次的
adv.每周一次;逐周
遺憾;抱歉;悲嘆?
感到后悔;感到抱歉|
regret/ri'gret/
后悔;惋惜;哀悼|
vt.
regretful/ri'gretfl/adj.遺憾的;后悔的;令人惋惜的
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A第二節(jié)I精讀課文2
hardly/*ha:dli/adv.幾乎不
困難的(地);硬的
hard/*ha:d/adj./adv.(地);
n.怒慌的悚睡J驚恐
scare/skes/vt.驚嚇;把嚇跑
受驚
n.尊敬,尊重;方面;敬意
respect/rfspekt/
vt.尊敬,尊重
本次課程為《英語二》精講課3
第二節(jié)|精讀課文2
respectful/ri一pektfl/adi.尊重(別人的)
respectable/ri'spektabl/adj.
respective/ri'spektiv/adj.分別的,各自的
respecting/rI'spektprep.關(guān)于;就而言;鑒于
automatically
adv.自動地
/o:ta*maetikli/
本次課,
第二節(jié)|精讀課文2
[experiencej經(jīng)驗;經(jīng)歷;^
H^Hnsvt.經(jīng)驗;經(jīng)歷;體驗
experienced||
adj.有經(jīng)驗的
________________
area/'Erie/n.區(qū)域,地區(qū);面積;范圍
vi.說話;演講;表明;陳述
vt.講話;發(fā)言;講演m
演說;演講;發(fā)言;說話能
speech/spi:tjn.
力或方式
課程為《英語二》精講課3
第二節(jié)|精讀課文2
realize*rislaizvt.實現(xiàn);認(rèn)識到;了解
realization
n.實現(xiàn);領(lǐng)悟
/riiolai'zeijn/
Ireality/ri^eliti/n.現(xiàn)實;實際;真實真實
|real/riadj.的;實際的;真的實際
l^ally/'riMi/adv.上,事實上;真正地記
remember/riV.*零*m
,membo/nemaraiz/|vt.記?。皇煊?/p>
本次課程為《英語二》精講課
3
第二節(jié)|精讀課文2
memory/'memfajri/n.記憶;記??;默記
bold/baud/adj.大膽的
bare/be。/adj.赤裸裸的;光禿禿的
adj.準(zhǔn)備好的;現(xiàn)成的
ready/*redi/
adv.迅速地;預(yù)先
opportunity
n.機(jī)會;時機(jī)
/lopa'tjumati/
acquaintance
n.熟人;相識;了解
/s'kwemtfsjns/
acquaint/a'kweint/V.使熟悉;使認(rèn)識
puzzle/*pAz(a)l/n.謎;難題;迷惑
本次課
第二節(jié)|精讀課文2
buzz/bA作嗡嗡聲
bee/bi:/n.
curious/*kjgrias/cuadj
n.
rinsitv/kiri*ns
vt.使……興奮
excite/ik'sait/
vi.激動
本次課將
課3
蜜蜂;勤勞的人好
奇的,有求知欲的
好奇心;好奇激
起;刺激...,
本次課程為《英語二》精講課3
第二節(jié)|精讀課文2
excitement
n.興奮;刺激;令人興奮的事物
/ik'saitmsnt
cite/sait/---■vt.莫用;矗訊;表揚(yáng)
n.地點(diǎn);位置;場所
site/sait/
vt.坐落在
situation/sitju'eijn/n.情況;形勢;處境;位置
vi.信任;料想
oeneve/Diiizv/
vt.相信;認(rèn)為;信任
本次課程
課3
第二節(jié)|精讀課文2
believable/bi*lizvsbl/可信的
belief/bi'li:f/相信;信仰;觀點(diǎn)
猜測;推測
guess/ges/猜;推測;猜中
guest/gest/客人
learn/ls:n/學(xué)習(xí);認(rèn)識到
learner”學(xué)習(xí)者
admit/ad'mit/承認(rèn)
本次課程為《英語二》精講課3
A第二節(jié)I
精讀課文2
admission/adym,n.承認(rèn);入場券;評可
permit/ps*mit/
permission/pa'm,
commit/ka*mit/
commission
/ka-mij
本次課程為《英語二》精講課3
許可;允許許可證;執(zhí)照
A第二節(jié)I允許;批準(zhǔn);認(rèn)可
犯罪;委托
精讀課文2委員會;犯;傭金;委任;
委任狀
委任
本次課程為《英語二》精講課3
第二節(jié)|精讀課文2
承諾;委托;獻(xiàn)身承擔(dān)義務(wù)
commitment/ka'mitmant/
emit/fmit/vt.發(fā)射;發(fā)出;頒發(fā)
emission/i^ij(8)n/n.散發(fā);發(fā)行;排放
submit/sub'mit/V.呈上;屈服
submission
n.投降;屈服;提交
/S9b'mij(8)n/
本次E
》第二節(jié)I精讀課文
C
transmit/traenz'mit|傳輸;傳播;發(fā)射
transmissioi播送;傳送;(電視或電
n.臺)信息
/traenz'm,
(9)n/it/'haim■it/n.隱士
possible/,adj.可能的
n.可能;可能性
possibility/1pos?
V.抓??;奪取;利用
s-e--i-z-e--/-s--i:-z/
謙遜的;簡陋的;(級別或
adj.地位)低下的
humble/hnmb使謙恭;輕松打敗(尤指強(qiáng)
vt.大的對手)
本次課程為
A第二節(jié)I精讀課文2
humbleness/himblnis/n.I謙遜;卑賤
staff/sta:f/職員
東西;填充物
stuff/stA,---------------------
塞滿;吃得過多
失??;故障;失敗者
失敗
本次課程為《英語二》精講課3
第二節(jié)|精讀課文2
SentenceAnalysis
(-)主謂(賓)
(1)Justahandshakewilldo.
(2)IntheareaIworkedforfourmonths,Ihardly
spoketothesepeople.
(3)Thatbreakstheice.
本次課程為《英語二》精講課3
A第二節(jié)|精讀課文2
主語謂語■賓語
|ahandshakewilldoJust
無只要握手就行
I單數(shù)可數(shù)名詞I情態(tài)動詞+動詞原形副詞修飾整個句子
To
Inthearea/forfour在我工作了四個月
指介詞
worked/spoketothesepeoplemonths/hardly的地方,我?guī)缀醪?/p>
一般過去式示代詞+名詞短語表地點(diǎn)/表時間/否
跟這些人說話。
定副詞
breaks一般
theice,the表那樣做可以
現(xiàn)在時;第無
強(qiáng)調(diào)打破僵局。
三人稱單數(shù)
本次課程為《英語二》精講課
第二節(jié)I精讀課文2G
A弟一下1精以課文2
(二)主謂賓補(bǔ)
(1)Maybeitwouldhavehelpedmegetsomewhere
sooner.
翻譯:也許它能幫助我更快地到達(dá)目的地。
MiggiB■賓語?^卜足
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