標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)基礎(chǔ)日語課程教案_第1頁
標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)基礎(chǔ)日語課程教案_第2頁
標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)基礎(chǔ)日語課程教案_第3頁
標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)基礎(chǔ)日語課程教案_第4頁
標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)基礎(chǔ)日語課程教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)基礎(chǔ)日語課程教案

第一^(±13的來李正剛占申L來寸。nq:10

教學(xué)目的1.自己貂介在身仁。)歲馬二占;

2.文法知在身:二占;

3.上<使5單!§在正L<使;上;

4.文在通15乙新LI/、表琨在真:;12)占同畤仁日本官吾內(nèi)能力在

高的馬二占。

教學(xué)重點(diǎn)1.文型「?(士?7?寸」、「?(士??Clt(15^)$)19來電:

J、「?^?T?守力\|、「?占申lz殺寸」□

2.「吞」「(D」(7)使1/、方

3.會(huì)言舌(7)內(nèi)容

教學(xué)轆點(diǎn)埸所仁J:馬自己貂介力'"C豈6^t

教學(xué)方法教授法、一^亍4入力穗雪法

1苗羲夕彳7°新LA、^羲內(nèi)容、

^羲7°口七入一、才1一^~Ty~f:

新群玄日本1吾0材料在利用瞞解、會(huì)1舌合穗

授渠在醇入守馬。

二、新庠群羲O內(nèi)容在解脫寸馬。1.本1^60新LL、言蕖CD

勉弓跳言蕖在弓金飄仁脫明寸馬。2.文法上文型在解脫

L.學(xué)生:日常表現(xiàn)?^例文在作三過馬。

3.文法(7)脫明占占1b仁亍"中入卜彳系糠曾在

904.中文日B^(D糠當(dāng)在共同^

三、宿堰

1.重要玄表琪占文型文在作馬。2.〒中久卜(7)會(huì)言舌文在

^X.do

3.宿題在千工^^(Z)上吞o占脫明守馬內(nèi)容在改的明守

6o

言果題:第二^3,V:10

教學(xué)目的1.#^6r(h^T#6;

2.文法知^在身;

3.上<使5單^在正^<使;t2)上5:;

4.文在通1ST新L1/、表琪在黨;t馬占同口寺:日本言吾內(nèi)能力在

高的馬二占。

教學(xué)重點(diǎn)1.文型「?|七1/、<力、」、「?CD?-1?寸」。

2.會(huì)言舌內(nèi)內(nèi)容

教學(xué)轆點(diǎn)rrn/^n/foHjirr

O/^O/feOj<Z)使1/、分(十

教學(xué)方法教授法、糠留法

新LA、If羲內(nèi)容、^90

^羲7P口七入一、才一"了”:

新鮮玄日本尚吾O材料在利用瞞解、會(huì)1舌內(nèi)系合合糠

授棠在醇入守馬。

二、新LI/庠毒羲(0內(nèi)容在解脫寸馬。1.本新言集內(nèi)

勉弓氮轆1^、言蕖在強(qiáng)脫明守馬。2.文法占文型在解脫

L.學(xué)生:日常表琨T例文在作三過馬。

3.文法(7)脫明占占吞;〒中久卜彳系穗留在J

9o4.中文日糠曾在共同馬。

三、宿堰

1.重要玄表?M占文型"<?文在作馬。2.〒中久卜(7)會(huì)言舌文在

^x.6o

3.宿1g在千工^^O上占脫明寸馬內(nèi)容在改的明寸

6o

第三^社會(huì)食堂^何日寺力三何日寺殺7?*er口彳:10

力、。

教學(xué)目的1.官吾用技能在身仁ort馬二占;

2.文法知在身(zmd?馬乙;

3.上<使5單^在正1^<使之2)上5仁;

4.文在通15t新LL、表琨在寞:;占同日寺仁日本高吾內(nèi)能力在

高的馬二占。

教學(xué)重點(diǎn)1.文型「?力、三?^、「?(京?力、?

力、」0

2.會(huì)言舌內(nèi)內(nèi)容

教學(xué)轆點(diǎn)1.「Z.二/^二/^^:!」i「二^JAe'ib邑/方^J」G使

</、方。

2口.寺IWG表現(xiàn)在身:付歲馬二占。

教學(xué)方法教授法、^及一久力、;/^三>\穗雪法

后群羲夕彳7°新LA、^羲內(nèi)容、

is^y口七久一、才一"打":

新群玄日本1吾0材料在利用LT^ioi腌解、會(huì)言舌0系忿合糠

授棠在醇入守馬。

二、新1^庠善羲O內(nèi)容在解脫寸馬。1.本新言集CD

勉弓文轆LI/、言集在弓脫明守馬。2.文法占文型在解脫

L.學(xué)生:日常"CG表琨"C例文在作三過馬。

3.文法(7)脫明占占tJ二〒中久卜彳系穗曾在J

9o4.中文日IRG穗曾在共同仁9馬。

三、宿堰

1.重要玄表琪占文型文在作馬。2.?、偃氩罚??前文占會(huì)

者舌文在竟之盲。

3.宿題在千工(D上吞脫明寸馬內(nèi)容在改的T脫明寸

6o

第四^^<z)近本屋(±$><9來守力%二"V:10

教學(xué)目的1.1吾用技能在身仁net馬二占;

2.文法知^在身;

3.上<使5單^在正^<使;t2)上5:;

4.文在通1ST新L1/、表琪在黨;t馬占同口寺:日本言吾內(nèi)能力在

高的馬二占。

教學(xué)重點(diǎn)1.文型「?fo<9^T/v^Tj>「?仁?力s

19X「?仁?何力而>9殺于力、。隹力、</'

殺寸力”O(jiān)

2.會(huì)言舌G內(nèi)容

教學(xué)轆點(diǎn)1.物■^人(7)位置:01/、福、述(9寸■2)二占力梏

2.「占」(h「aG使</、分rt

教學(xué)方法教授法、^^法

新1^庠聾羲內(nèi)容、^90

^羲7P口七入一、^才1一^f~T'7~f:

新群玄日本1吾0材料在利用L-C?5ioi:腌解、會(huì)言舌合穗

授棠在醇入守馬。

二、新IA庠能羲內(nèi)內(nèi)容在解脫寸馬。1.本新1^、言集內(nèi)

勉弓^^1^、言集在弓蠶^^脫明守馬。2.文法占文型在解脫

L.學(xué)生憶日常"CO表現(xiàn)^例文在作三過馬。

3.文法內(nèi)脫明占〒中久卜②闋保穗曾在9ntitJ

9o4.中文日|R<7)穗曾在共同^

三、宿堰

1.重要玄表琪占文型?<?文在作馬。2.亍戈久卜(?)前文占會(huì)

言舌文在黨之盲。

3.宿堰在千工:y夕內(nèi)上占脫明守馬內(nèi)容在改兌明守

60

教學(xué)重點(diǎn)?^點(diǎn):

1、數(shù)字^方

2、存在文O使1/、方

二?二y卜6D^沖):

1-4I^OT^數(shù)字(0^^方力名

需1占助走1內(nèi)闋彳系力力>9L^<T,存在文內(nèi)使!/、方力遑

^T<T、「二系列在正L<使5二上力豈興于。

學(xué)生日本^"C曾單玄自己貂介力:"C豈興寸。學(xué)生O學(xué)雪

熊度^真黃U^\、稹趣的;先生占交流L來寸。

言果題:第五^來遇內(nèi)會(huì)力、。口-7:10

教學(xué)目的1.口寺^^、答;豈馬;

2.文法知Bgj在身k二占;

3.上<使5單^在正^<使;;

4.文在通Ct新L1/、表琪在黨;t馬同口寺:日本言吾內(nèi)能力在

高的馬二占。

教學(xué)重點(diǎn)1.文型「、/:行豈興寸」、「?力、三?興^'^^<''邑1/'力、力

19殺寸■力、」。

2.「力、「七(7X吏</'方

3.會(huì)1舌(D內(nèi)容

教學(xué)^點(diǎn)1.「0芻」i「<、'?、」<7)使</、分歲;

2.「?年」「?月」「?R」「?曜日」在言之二

教學(xué)方法教授法、^及一久力、;/^三>\穗雪法

后群羲夕彳7°新LA、^羲內(nèi)容、

一、"7"、了":

新群玄日本1吾0材料在利用LT^ioi腌解、會(huì)言舌0系忿合糠

授棠在醇入守馬。

二、新1^庠善羲O內(nèi)容在解脫寸馬。1.本新言集CD

勉弓文轆LI/、言集在弓脫明守馬。2.文法占文型在解脫

L.學(xué)生:日常"CG表琨"C例文在作三過馬。

3.文法(7)脫明占占tJ二〒中久卜彳系穗曾在J

9o4.中文日IRG穗曾在共同仁9馬。

三、宿堰

1.重要玄表琪占文型文在作馬。2.?、偃氩罚??前文占會(huì)

者舌文在竟之盲。

3.宿題在千工(D上吞脫明寸馬內(nèi)容在改的T脫明寸

6o

:第六^口-7:10

教學(xué)目的1.1吾用技能在身仁十馬二占;

2.文法知Bgj在身k二占;

3.上<使5單^在正^<使;;

4.文在通Ct新L1/、表琪在黨;t馬同口寺:日本言吾內(nèi)能力在

高的馬二占。

教學(xué)重點(diǎn)1.文型「?殺過人力、」、「?在<^^</、」「?占(一緒

⑶JO

2.「Q」、「在」G使1/、方

3.會(huì)后舌(7)內(nèi)容

教學(xué)轆點(diǎn)助數(shù)罡使1/、方

教學(xué)方法教授法、^兒一:/?。壕昧、^^法

后落羲夕彳新LA、^羲內(nèi)容、

^羲7°口七久一、!7才'一A',^了:

新鮮玄日本材料在利用LT^J;n占瞞解、會(huì)言舌合糠

授棠古醇入寸馬。

二、新1^庠蒲羲(7)內(nèi)容在解脫寸馬。1.本!1(7)新LI/、言?、?/p>

勉弓氮轆言集在弓翁^^1ft明守馬。2.文法占文型在解脫

L.學(xué)生:日常表琨"C例文在作三過馬。

3.文法G脫明占占吞仁〒中久卜彳系糠J

9o4.中文日!R(Z)^共同仁9馬。

三、宿堰

1.重要玄表現(xiàn)占文型1?文在作馬。2.?。ァ鋈氩罚?)前文占會(huì)

言舌文在寞:;L馬。

3.宿題在千工^^<7)上明守馬內(nèi)容在改^)TI^明i~

6o

:第七^出力、力:"X5LTi力%=J,V:10

教學(xué)目的1.形容^^形容勤普司在使1/、分歲馬二占;

2.文法知在身仁十馬二占;

3.上<使5單言吾在正^<使之馬上5:;

4.文在通15T新LL、表現(xiàn)在黨;t馬占同口寺仁日本|吾(7)能力在

高的馬乙占。

教學(xué)重點(diǎn)1.文型「企)殺<9?笈!/'」、「^'5?1/'力、力”。

2.「60」(7)使1/、方

3.會(huì)言舌(7)內(nèi)容

教學(xué)般也1.形容走I(現(xiàn)在?謾去)?形容勤信司(琪在?謾去)內(nèi)正L

<使上、方;

2.形容官司形容勤普司<7)接統(tǒng)在理解^^T、身仁O7

6o

教學(xué)方法教授法、^兒一亍二久力糠留法

^羲夕彳:/新4蒲羲內(nèi)容、^WBO

7°口七久一、才'一A',^了:

新群玄日本言吾內(nèi)材料在利用LT^J:占瞞解、會(huì)言舌合^

授棠古醇入寸馬。

二、新1^中毒羲內(nèi)內(nèi)容在解脫寸馬。1.本!新Li/、言集內(nèi)

勉弓氨轆LI/、言蕖在弓幽^^脫明守馬。2.文法占文型在解脫

L.學(xué)生憶日常"^(75表琪?^例文在作J過馬。

3.文法內(nèi)言兌明占〒中久卜②闋保穗雪1^

5o4.中文日薪;O糠曾在共同仁飛3>5。

三、宿堰

1.重要玄表琪占文型1?文在作馬。2.〒中久卜CD會(huì)言舌文在

^X.6o

3.宿題在于工:y夕(7)上占脫明守馬內(nèi)容在改的T脫明守

60

:第八^二7:10

教學(xué)目的1.物在比戟二占力s*r透馬;

2.文法知二占;

3.上<使5單^在正<^<使;;;

4.文在通新L1/、表琪在寞:;占同畤:日本尚吾內(nèi)能力在

高的盲二占。

教學(xué)重點(diǎn)1.文型「?占?占^三力:?*et力、」、「?(/>中)飛?

力且、力」、r-c-rz)^(t?j)jo

2.「1/、O吞」rj:<J「日寺々」玄^\(7)副普司(7)使1/、方;

3.會(huì)1舌(7)內(nèi)容

教學(xué)轆點(diǎn)1.比較文法(上(9、泛(^')O使1/、方;

2.「?《:?力S?^^」內(nèi)好豈嫌</、^趣味^在言;12)二

A

教學(xué)方法教授法、糠留法

羲夕彳7P新LA'If羲內(nèi)容、穗雪飄|穗

后群羲7°口七久一、才'—5;3^T-y:

新鮮玄日本材料在利用LTt>J:占瞞解、會(huì)言舌合穗

授渠在醇入寸馬。

二、新羲<7)內(nèi)容在解脫寸馬。1.本新LL、言蕖(7)

勉弓氮言蕖在弓翁飄仁脫明守馬。2.文法占文型在解脫

L.學(xué)生憶日常"CG表垣"C例文在作三過馬。

3.文法內(nèi)脫明占〒中久卜彳系穗曾在

5o4.中文日gROiW曾在共同MK3馬。

三、宿堰

1.重要玄表琪占文型1?文在作馬。2.〒中久卜(7)會(huì)言舌文在

1:XL6O

3.宿題在千工:y夕內(nèi)上占脫明守馬內(nèi)容在改idt脫明守

60

教學(xué)重點(diǎn)?^點(diǎn):

1、數(shù)字60^^方

2、形容布1?形容勤常可?名布丁事形(7)肯定i:否定

3、他勤需1CD使1、方

二■二^bo^y):

數(shù)字^方Hit點(diǎn)"C寸力、學(xué)生力!?返L糠雪寸馬必要

力訥!?STo學(xué)生^他勤前^自勤官司內(nèi)特徵在一必理解

勤官司(7)述言吾文(7)使!/、方在把握-T馬r匚c二二

y卜^形容需](t形容割1仁接觸L始的殺于力、三、肯定表現(xiàn)占否

定表琪:oi/、^重視L^iEt意守馬匚k力s必要學(xué)生^日

本1吾占|/、5言蕖O特徵在^知nt豈t、典味在深y)t

v^To

第九^新Llz'Z:/^</、:行豈興寸。二"V:10

教學(xué)目的1.物(7)9*9表琨力^2);

2.文法知敲在身;十馬二占;

3.上<使5單^在正L<使;t^=t5:;

4.文在通15T新L1/、表現(xiàn)在黨;t馬占同口寺:日本官吾(7)能力在

高的>5二占。

教學(xué)重點(diǎn)1.文型「?-?仁行舌殺寸7來親-T/J帚<9親寸7戾19親寸」、

2.r(ij「力'」「T/TJG使1/、方;

3.「?力*^「?在/、/仁?;(^希

望?原^望o表垣力^馬。

4.會(huì)1舌(7)內(nèi)容

教學(xué)轆點(diǎn)「?^?(Z.?在殺寸」、「?(士?仁/力、t)?在興

TJ內(nèi)受授勤需1(7)使1/、方在身仁nd?衣過;5二占。

教學(xué)方法教授法、^及一7/亍Z入力:y^m>\穗雪法

1群羲夕彳7°新LA海羲內(nèi)容、MWUM

^羲70口七久一、^才1一T'y:

新鮮玄日本尚吾O材料在利用LT-^i-ot瞞解、會(huì)1舌內(nèi)系合合糠

授棠在醇入守馬。

二、新Lb庠毒羲(0內(nèi)容在解脫寸馬。1.本新言集內(nèi)

勉弓氮^Ll/、言集在弓金^^脫明守馬。2.文法占文型在解脫

L.學(xué)生憶日常"CG表垣"C例文在作三過馬。

3.文法(7)脫明占占吞;〒中久卜彳系穗留在J

9o4.中文日糠曾在共同馬。

三、宿堰

1.重要玄表?M占文型"<?文在作馬。2.〒中久卜(7)前文占會(huì)

言舌文古竟:;t^)。

3.宿題在千工:y夕內(nèi)上占脫明守馬內(nèi)容在改idt脫明守

6o

第十^會(huì)^室在予柒]^:10

教學(xué)目的1.期惜可持統(tǒng)體在身仁ort馬二占;

2.文法知在身仁m十馬二占;

3.上<使5單^在正^<使;;

4.文在通Ct新L1/、表琪在黨;t馬同口寺:日本言吾內(nèi)能力在

高的馬二占。

教學(xué)重點(diǎn)1.文型「?乙/^<衣!/、」、

、「?殺LJ;5方”。

2.「^」(7)使1/、方;

3.會(huì)1舌(7)內(nèi)容

教學(xué)轆點(diǎn)「?T/^</、殺寸」內(nèi)使1/、方在身^衣七:馬二占。

教學(xué)方法教授法、亍人入^穗留法

羲夕彳新LA、^羲內(nèi)容、

^羲7°口七久一、!7才'一^f~TyT70:

新鮮玄日本材料在利用LT^J;n占瞞解、會(huì)言舌合糠

授棠古醇入寸馬。

二、新1^庠善羲O內(nèi)容在解脫寸馬。1.本新言集CD

勉弓文轆LI/、言集在弓脫明守馬。2.文法占文型在解脫

L.學(xué)生憶日常表^^例文在作J過馬。

3.文法(7)脫明占〒中久卜保穗曾在J

904.中文日薪10糠曾在共同^9>5。

三、宿堰

1.重要玄表現(xiàn)占文型■<?文在作馬。2.〒中入卜G前文占會(huì)

言舌文在黨之盲。

3.宿題在于工^^內(nèi)上占脫明守馬內(nèi)容在改脫明守

60

教學(xué)重點(diǎn)?^點(diǎn):

1、顧望內(nèi)表現(xiàn)

2、授受勤官司(7)使1/、方

3、勤福司持統(tǒng)體內(nèi)意味

二■二y卜CD殺i:

用言內(nèi)變化力S多<玄(9、學(xué)生力來守。授受勤常司內(nèi)

物O授受力、上<勤前]持統(tǒng)體O建用O埸合力2分力19

殺過人。授受勤常可使1/、方力:上<分力、19殺過/u。期末仁近^

1/、t、學(xué)留意欲^高<玄口^守。憩度殺19真面目"Clt而

?9^^0

教學(xué)案例

案例一詞匯教學(xué)活動(dòng)一兼顧培養(yǎng)瞬時(shí)記憶能力

活動(dòng)目標(biāo):認(rèn)知并記憶互為反義詞的形容詞。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

高I、/低口早/邂I/、太I(xiàn)、/細(xì)I、易S、/難L

暑/寒良/惡冷/熱I、暖力1、/涼LI、

區(qū)(/'/狹I、速1/'/近I、明/暗I、大豈I>/小太I(xiàn)>

/短強(qiáng)/弱I、新LI/、/古I/、固I、/柔巧力、

準(zhǔn)備教具:寫有形容詞的卡片若干套。

活動(dòng)形式:分組(6人以下)。

活動(dòng)過程:

(1)將學(xué)生分成若干小組。

(2)將寫有形容詞的一面朝下,擺在桌上。

(3)按順序,由一個(gè)學(xué)生翻開兩張卡片。

(4)如果卡片互為反義詞(例如"易和"難S、"),這時(shí)需大聲正確

讀出這兩個(gè)詞。如果認(rèn)讀正確可以收得這兩張卡片,并且繼續(xù)再翻兩張卡片。

以此類推。

(5)如果沒有正確認(rèn)讀,或所翻的卡片不互為反義詞,則要將所翻卡片

放回,由下一個(gè)學(xué)生繼續(xù)翻卡片。此時(shí),其他學(xué)生需瞬間記住這兩個(gè)詞,以便

自己翻閱時(shí)尋得所需卡片。

(6)獲得卡片多者為勝。

建議:卡片內(nèi)容不僅限于互為反義的形容詞,也可以通過這種方法練習(xí)動(dòng)

賓搭配"本/—4;"),修飾與被修飾關(guān)系("黃色辦力A/、"速</走馬

"),完成會(huì)話("扮元一寸力。/元一f寸?!保┑?。這種教

學(xué)活動(dòng)也可以組織全班學(xué)生共同完成。

案例二聽力教學(xué)活動(dòng)--培養(yǎng)初步的預(yù)測(cè)能力

活動(dòng)目標(biāo):根據(jù)語境預(yù)測(cè)說話人的態(tài)度。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:聽會(huì)話錄音。

活動(dòng)形式:全班。

活動(dòng)過程:

(1)介紹場(chǎng)景及會(huì)話人物關(guān)系。

(2)放錄音(學(xué)生不看課文)。隱去下列錄音中的畫線部分。

(3)讓學(xué)生根據(jù)具體語境,推測(cè)B的態(tài)度(是否同意去)。

(4)再聽錄音,確認(rèn)所預(yù)測(cè)內(nèi)容正確與否。

(5)教師提示關(guān)鍵詞語來寸上,nJf

,讓學(xué)生學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞語,掌握聽力技巧。

(6)再聽錄音,加深理解。

(7)學(xué)生口頭或筆頭概述會(huì)話大意。根據(jù)實(shí)際情況,本步驟既可在課堂

作,也可留做課后作業(yè)。

錄音內(nèi)容1:

A:而L午彳爰^^殺于力。

B:方L午彳發(fā)力。

A:X.X.o

B:To

A:映畫在見仁行豈興七'/L力。

B:映畫T寸力、。cniTTtoo行豈興Lj;5。

A:15,行豈1Slzjrj。

B:±±o

錄音內(nèi)容2:

A:。。衣泛'<,映畫O切符力s2枚必4來于力"u-9L

J:(C映畫比見:行過/u力?

B:映畫力。何H寺CDQ'T力。

A:方L/iCD午彳叁(t''。

B:必午彳度J:ot?

A:f9

B:今度誘^i>。

卡片1角色:B(新同學(xué))

角色:A(老同學(xué))任務(wù):請(qǐng)老同學(xué)介紹學(xué)校情況并做導(dǎo)。

任務(wù):為新轉(zhuǎn)來的同學(xué)介紹學(xué)校情況并。問候。

做向?qū)?。。詢問你想知道的學(xué)校有關(guān)情況。

。問候。。致謝

O介紹學(xué)校食堂、圖書館、操場(chǎng)、教室O道別。

笙表達(dá)方式:

。魯別。

1.

表達(dá)方式:2.<t6L<UTo

1.d。3.

2.扮愿I、LTo4.今日在>(2力9r'c

3.C5。

4.LA:o5.Lo

案例三會(huì)話教學(xué)活動(dòng)一培養(yǎng)交際能力

活動(dòng)目標(biāo):分角色練習(xí)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:為新轉(zhuǎn)來的同學(xué)做向?qū)В榻B學(xué)校。

所需教具:卡片1(老同學(xué))、卡片2(新同學(xué))。

活動(dòng)形式:分組(每組2人)。

活動(dòng)過程:

(1)分組。

(2)發(fā)卡片。

(3)教師說明任務(wù)。

(4)學(xué)生根據(jù)卡片分角色練習(xí)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論