九年級(jí)上冊(cè)燃燒與滅火（優(yōu)）

初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)7.1燃燒和滅火12認(rèn)識(shí)燃燒發(fā)生的條件知道滅火的原理和方法3了解易燃易爆的知識(shí)、知道火災(zāi)中的一些自救常識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)情境導(dǎo)入燃燒與我們的生活以及社會(huì)發(fā)展有著密切的聯(lián)系？自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)P121-P122，掌握以下問題：1.認(rèn)識(shí)燃燒發(fā)生的條件。2.知道滅火的原理和方法。1、燃燒的條件：（缺一不可）（1）

（2）

（3）；

2、滅火的原理：（只要消除燃燒條件的任意一個(gè)即可）（1）

（2）

（3）______________________________自主學(xué)習(xí)反饋請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)猜想一下燃燒需要什么條件？請(qǐng)結(jié)合具體事例談一談。假設(shè)與猜想物質(zhì)是否可燃可能需要達(dá)到一定的溫度可能與氧氣（或空氣）有關(guān)思考探究132白磷紅磷白磷未達(dá)到著火點(diǎn)沒有充足的氧氣80℃熱水80℃銅片演示實(shí)驗(yàn)觀看實(shí)驗(yàn)，思考燃燒的條件？1．由上述實(shí)驗(yàn)中薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí)，說明燃燒需要什么條件？2．由薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實(shí)說明燃燒還需要什么條件？3．由本來在熱水中不燃燒的白磷，在通入氧氣（或空氣）后燃燒的事實(shí)，再次說明燃燒需要什么條件？4．綜合上述討論，可得出燃燒需要哪些條件？溫度達(dá)到著火點(diǎn)需要氧氣需要氧氣自主探究可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒，燃燒需要三個(gè)條件：（1）可燃物；（2）氧氣（或空氣）；（3）達(dá)到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）。新課講解比一比：嘗試用不同的方法把蠟燭熄滅，看誰的方法最多

滅火材料和工具燒杯、水、濕抹布、剪刀、書本可以嘗試不用上述物品，只要能滅火就算成功。新課講解滅火方法你的理由（滅火原理）用水滅火完成下表：熄滅蠟燭的方法

用嘴吹滅或者用書本扇滅

用剪刀滅火用燒杯滅火用濕抹布滅火降低溫度隔絕空氣和降低溫度清除可燃物降低溫度隔絕空氣新課講解(破壞燃燒的條件其一,便可以達(dá)到滅火的目的）1．移走可燃物2、隔絕空氣或氧氣；3．使可燃物溫度降低到著火點(diǎn)下滅火的原理和方法新課講解常用滅火器干粉滅火器泡沫滅火器液態(tài)二氧化碳滅火器新課講解1.撥打報(bào)警電話1192.用濕毛巾捂住口鼻，匍匐或半蹲前進(jìn)，呼吸地面附近殘留的新鮮空氣。3.逃生無望時(shí)，應(yīng)向樓頂、陽臺(tái)等安全且易被發(fā)現(xiàn)獲救的地方轉(zhuǎn)移。同時(shí)用打手電筒、揮舞色彩鮮艷的衣服等發(fā)求救信號(hào)。新課講解遇到火災(zāi)的自救方法易燃物和易爆物的安全知識(shí)1、爆炸：可燃物在有限的空間內(nèi)急劇的燃燒，聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起。2、安全常識(shí)：(1)可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒就越劇烈(2)生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃和易爆物時(shí)，必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作你要知道？討論下列滅火方法及原理：（1）熄滅酒精燈方法原理（2）油鍋中的油著火（3）堆放雜物的紙箱著火隔絕氧氣用水撲滅降低溫度隔絕氧氣鍋蓋蓋滅燈帽蓋滅問題典例分析鉆木取火煽風(fēng)點(diǎn)火釜底抽薪杯水車薪升高溫度，達(dá)到可燃物著火點(diǎn)增大空氣流通，增加氧氣含量缺少了燃燒條件之一—可燃物水太少不足以降溫到著火點(diǎn)以下鞏固練習(xí)

如果消防員要撲滅正在燃燒的油井，你認(rèn)為下列措施不能考慮用于油井滅火是

。Ａ．設(shè)法阻止石油噴射Ｂ．設(shè)法降低油井口溫度Ｃ．設(shè)法使火焰隔絕空氣Ｄ．設(shè)法降低石油著火點(diǎn)D鞏固練習(xí)