愛在家人間 部編版道德與法治七年級上冊

7.2愛在家人間一、體味親情

1.如何體味親情?

二、愛的碰撞

2.親子沖突產(chǎn)生的原因及危害？三、溝通傳遞愛

3.怎樣化解親子沖突？（怎么辦）01體味親情或是因?yàn)樗麄優(yōu)榱宋覀兊纳畈賱冢@份情感，或是因?yàn)樗麄兘o了我們生命，

或是因?yàn)樗麄兎窒砹宋覀兊南矏偡謸?dān)了我們的憂傷或是因?yàn)樗麄兪俏覀兂砷L的陪伴者和見證者......第二框愛在家人間一、體味親情1.如何體味親情?(1)每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對家人_________的情感。這種_____就是家庭中的親情之愛。親情之愛割舍不斷的原因：①給了我們生命；②為我們的生活操勞；③分享了我們的喜悅；④分擔(dān)了我們的憂傷；⑤是我們生命中重要的影響者；⑥他們是我們成長的陪伴者和見證者。割舍不斷情感溫馨和睦磕磕絆絆深沉內(nèi)斂自然隨和（2）每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。

①表現(xiàn)：有的溫馨和諧，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和……②態(tài)度：因?yàn)樗钠匠６雎运?，感受不到自己渴望的親情，而否認(rèn)親情的存在。

《家有兒女》是中國大陸的一部關(guān)于少兒題材的情景喜劇，講述了兩個(gè)離異家庭結(jié)合后發(fā)生在父母和三個(gè)孩子間的各種有趣故事。請同學(xué)們談一談對這一重組家庭的認(rèn)識？家庭結(jié)構(gòu)為什么會(huì)改變？現(xiàn)實(shí)生活中,由于親人的離開、新成員的出現(xiàn),家庭結(jié)構(gòu)我們的也會(huì)因之改變。一、體味親情1.如何體味親情?(1)每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對家人_________的情感。這就是家庭中的親情之愛。（2）每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。（3）現(xiàn)實(shí)生活,家庭結(jié)構(gòu)會(huì)隨之發(fā)生變化，家中的親情仍在，表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。割舍不斷早晨起來晚了，來不及吃早餐，媽媽沒完沒了地嘮叨，盡管聽起來有點(diǎn)兒煩，但心里還是暖暖的。爸爸平時(shí)總加班，根本沒時(shí)間管我。那天開完家長會(huì)，他非要和我談?wù)剬W(xué)習(xí)。我抱怨他只知道“散養(yǎng)”我，沒資格和我談學(xué)習(xí)。他真誠地說他的確想“圈養(yǎng)”我，只是他親自“飼養(yǎng)”的時(shí)間少，以后一定改進(jìn)。在淅淅瀝瀝的小雨中，媽媽拿著雨傘到學(xué)校門口接我，結(jié)果不小心崴了腳，我一時(shí)心急沖他嚷嚷：“我這么大的男孩子，這么點(diǎn)兒下雨，至于嗎?”同學(xué)都說我對媽媽的態(tài)度不好，媽媽對他們擺擺手，低聲說：“我知道他是心疼我?！苯Y(jié)合教材思考：1.類似的“碰撞”，你生活中有嗎？請你選兩三件記錄下來。2.小組討論類似“碰撞”會(huì)有哪些影響？.3.小組討論產(chǎn)生類似“碰撞”的原因有哪些？目標(biāo)任務(wù)二：了解自己與父母發(fā)生沖突的原因，明白親子沖突需要互動(dòng)溝通來解決，掌握與父母溝通和處理沖突的方法。結(jié)合教材思考：1.類似的“碰撞”，你生活中有嗎？請你選兩三件記錄下來。2.小組討論類似“碰撞”會(huì)有哪些影響？.目標(biāo)任務(wù)二：了解自己與父母發(fā)生沖突的原因，明白親子沖突需要互動(dòng)溝通來解決，掌握與父母溝通和處理沖突的方法。親子沖突會(huì)傷害雙方感情，不利于自身的健康成長，影響家庭和睦。結(jié)合教材思考：3.小組討論產(chǎn)生類似“碰撞”的原因有哪些？目標(biāo)任務(wù)二：了解自己與父母發(fā)生沖突的原因，明白親子沖突需要互動(dòng)溝通來解決，掌握與父母溝通和處理沖突的方法。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。（獨(dú)立性）另一方面，面對父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。（依賴性）結(jié)合教材思考：3.小組討論產(chǎn)生類似“碰撞”的原因有哪些？目標(biāo)任務(wù)二：了解自己與父母發(fā)生沖突的原因，明白親子沖突需要互動(dòng)溝通來解決，掌握與父母溝通和處理沖突的方法。我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗(yàn)，親子之間的碰撞增多了，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長中難以回避的問題。（逆反心理）進(jìn)入初中的我們意識到自己長大了，一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。（獨(dú)立性）另一方面，我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。（依賴性）

我們開始審視父母、質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。親子之間的碰撞增多了。作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時(shí)難以避免。2.親子沖突產(chǎn)生的原因以及影響？（P79—80）

影響：如果處理不好，親子沖突就會(huì)①傷害雙方的感情②影響家庭的和睦。03溝通傳遞愛探究分享

小強(qiáng)覺得媽媽很嘮叨。一天，突然降溫，媽媽一定要他穿上厚外套。小強(qiáng)說：“今天有體育課，厚外套不方便運(yùn)動(dòng)，更何況春捂秋凍嘛?！边^了一會(huì)兒，媽媽又說：“穿多了可以脫，凍感冒了不是要耽誤學(xué)習(xí)嗎？”小強(qiáng)說：“哎呀，我都這么大的小伙子了，抗凍。再說我還有這么厚的脂肪呢？”小強(qiáng)穿戴整齊要出家門了，媽媽還是拿著外套讓他穿……1、如果你是小強(qiáng)，你會(huì)怎么做？以小組為單位，分別扮演小強(qiáng)和媽媽，進(jìn)行情境表演。2、反思同學(xué)們的表演，看看哪些結(jié)果是自己所期望的。3、討論自己怎樣表達(dá)才能讓親子溝通更順暢。5.如何化解親子沖突？解決親子沖突的途徑？①有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。②愛是需要呵護(hù)的?；?dòng)溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。與父母溝通的技巧有哪些？關(guān)注事實(shí)把握時(shí)機(jī)留意態(tài)度選擇方式考慮環(huán)境③作為子女，我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛；可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。與父母溝通的技巧有哪些？關(guān)注事實(shí)把握時(shí)機(jī)留意態(tài)度選擇方式考慮環(huán)境5、如何化解親子沖突？解決親子沖突的途徑？

有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。②愛是需要呵護(hù)的。親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決?；?dòng)溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧，可以幫助雙方緩解、化解矛盾，增進(jìn)感情。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。③接納和理解父母。我們可以試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。

愛怕沉默。太多的人，以為愛到深處是無言。其實(shí)，愛是很難描述的一種情感，需要詳盡的表達(dá)和傳遞。愛需要行動(dòng)，但愛絕不僅僅是行動(dòng)，或者說語言和溫情的流露，也是行動(dòng)不可或缺的。

畢淑敏愛在家人間