【人教版】-七年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)課件-【名著導(dǎo)讀 《海底兩萬里》 快速閱讀【考點(diǎn)精講版】】

名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》快速閱讀作者名片儒勒·凡爾納（1828—1905），法國著名的科幻和探險(xiǎn)小說家，創(chuàng)作了許多科幻小說，其中的科學(xué)幻想如今大部分已變成現(xiàn)實(shí)，因此被人們譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”?！逗５變扇f里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。他還有作品《地心游記》《氣球上的五星期》《八十天環(huán)游地球》等。小說主要講述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。1866年，有人在海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯受邀參加追捕，在捕捉過程中卻不幸與仆人落水，泅到怪物的脊背上。他發(fā)現(xiàn)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇特的潛水艇。潛水艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海水中的氯化鈉發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯做海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋等，看到了許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，也經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯離開了潛水艇，把他所知道的海底秘密公之于世。主要內(nèi)容海底兩萬里進(jìn)入“諾第留斯號(hào)”阿龍納斯教授捕鯨手尼德·蘭仆人康塞爾追蹤神秘海怪被俘虜尼摩船長(zhǎng)10個(gè)月的海底旅行與土人戰(zhàn)斗與巨鯊搏斗捕殺大頭鯨南極沖破冰墻，重獲氧氣與章魚搏斗撞沉戰(zhàn)艦經(jīng)歷紅海珊瑚的浪漫目睹海戰(zhàn)遺骸海底平原自由漫步南極洲遇冰墻被困地殼運(yùn)動(dòng)中歷險(xiǎn)跨過大西洋電線目睹消失的大西洋洲卷入漩渦，最終獲救被漁民救起阿龍納斯教授捕鯨手尼德·蘭仆人康塞爾下落不明尼摩船長(zhǎng)“諾第留斯號(hào)”【航行路線】太平洋→[經(jīng)萬尼科羅群島、托列斯海峽]→印度洋→[經(jīng)錫蘭采珠場(chǎng)]→紅?！鶾經(jīng)阿拉伯海底地道、希臘群島]→地中?！鶾經(jīng)直布羅陀海峽]→大西洋→南極海域（南冰洋）→[到達(dá)極點(diǎn)]→大西洋→北冰洋[挪威海岸附近的羅夫丹群島附近的海域]航行路線示意圖

《海底兩萬里》設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能，描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望探索深海世界的夢(mèng)想，也顯示了作者非凡的想象力。反對(duì)殖民壓迫也是這部小說的重要主題，主人公尼摩船長(zhǎng)不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，同時(shí)也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士，在他的身上體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)、社會(huì)正義和人類平等的不懈追求。主題思想五次險(xiǎn)情具體內(nèi)容土人圍攻在通過托列斯海峽時(shí)，潛水艇因?yàn)橛|礁而擱淺，阿龍納斯三人在旁邊的小島上逗留了兩天，卻遭到了土人的圍攻。他們趕緊逃進(jìn)小艇，駛向海中的潛水艇，可是土人依然緊追不舍。這時(shí)候，尼摩船長(zhǎng)想到了一個(gè)辦法，他把鐵欄桿通了電，擊退了土人。同鯊魚搏斗當(dāng)潛水艇行駛到錫蘭島時(shí)，阿龍納斯接受了尼摩船長(zhǎng)的建議，步行到海底養(yǎng)珠場(chǎng)觀看印度人在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲去。尼摩船長(zhǎng)手拿短刀，挺身與鯊魚搏斗。在尼摩船長(zhǎng)被鯊魚巨大的身軀所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟，救了尼摩船長(zhǎng)和采珠人。尼摩船長(zhǎng)還送給采珠人一個(gè)珍珠囊。主要情節(jié)冰山封路當(dāng)潛水艇駛到南極時(shí)，一次冰山翻倒，將他們的船封在冰層下面。面對(duì)被悶死或壓死的危險(xiǎn)，他們輪流用鐵锨鑿底部厚10米的冰板，又用開水噴射，將潛水艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲(chǔ)水艙，增加潛水艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，最終脫困。章魚襲擊在去北極的途中，他們?cè)谏罴s1500米的海水里遇到了巨型章魚的襲擊，眾人拿斧頭和章魚展開了肉搏戰(zhàn)。尼德·蘭遭遇到危險(xiǎn)，所幸被尼摩船長(zhǎng)所救。經(jīng)過一刻鐘的戰(zhàn)斗，最后打敗了章魚。北冰洋大風(fēng)暴阿龍納斯三人逃離“諾第留斯號(hào)”時(shí)，遇到了罕見的大漩渦，他們乘坐的小艇被甩得脫離了潛水艇。當(dāng)他們醒來的時(shí)候，已經(jīng)在挪威的一個(gè)小島上。人物身份相關(guān)情節(jié)人物形象尼摩船長(zhǎng)建造“諾第留斯號(hào)”潛水艇，不明國籍的神秘人物①在珊瑚礁上利用電力網(wǎng)嚇跑了土人；②在遭遇冰山封路、章魚圍攻、敵艦偷襲時(shí)都以驚人的毅力和智慧指揮全體船員，戰(zhàn)勝了一切。充滿浪漫、神秘色彩，遇事頭腦冷靜，沉著機(jī)智，英勇頑強(qiáng)，敢于斗爭(zhēng)。①在珊瑚叢邊埋葬船員；②勇斗黑鯊；③在錫蘭采珠場(chǎng)救了一個(gè)窮苦的采珠人，并送他一個(gè)珍珠囊。熱情，和善，勇敢。搜集海底金銀財(cái)寶，支援陸地上被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。富有正義感和奉獻(xiàn)精神，反抗殖民主義。人物介紹阿龍納斯作品中的“我”，生物學(xué)者、教授①乘潛水艇在水下航行，飽覽海洋里的各種動(dòng)植物；②與船長(zhǎng)一起參觀大西洋洲遺址；③對(duì)海洋生物做了詳細(xì)介紹，使讀者認(rèn)識(shí)許多海洋生物；④同兩個(gè)伙伴被大漩渦卷出“諾第留斯號(hào)”。康塞爾尼德·蘭博古通今，熱愛科學(xué)，頭腦清晰。忠誠，隨和，生性沉穩(wěn)，精通生物分類理論，做事一絲不茍。性情暴躁，野性十足，危急關(guān)頭能挺身而出，勇敢，經(jīng)驗(yàn)豐富。阿龍納斯的仆人捕鯨手、魚叉手之王，加拿大人①阿龍納斯落水時(shí)，他跳了下來，幫助其游泳；②被關(guān)入“諾第留斯號(hào)”，他耐心勸導(dǎo)暴躁的尼德·蘭；③在缺乏氧氣時(shí)，將氧氣讓給教授；④海底狩獵后熱情地給未去的尼德·蘭講海底景色；⑤在海底觀察到許多動(dòng)物并給它們分類。①進(jìn)入“諾第留斯號(hào)”后，被關(guān)進(jìn)黑屋子，因?yàn)槭陶叩暮翢o反應(yīng)，出其不意地將侍者打倒在地；②在尼摩船長(zhǎng)救采珠人而受到鯊魚攻擊時(shí)殺死鯊魚救了船長(zhǎng)。1.構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。小說以海上神秘怪物開篇，引起讀者興趣。整個(gè)航程懸念叢生，高潮迭起，同鯊魚搏斗、冰山封路等情節(jié)驚險(xiǎn)刺激，引人入勝。藝術(shù)特色作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)，許多在當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是不可思議的科學(xué)預(yù)見，如今都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。如深海潛艇、海底漫步、電力使用等。小說人物形象個(gè)性鮮明，如知識(shí)淵博、富有正義感和同情心，同時(shí)又神秘莫測(cè)的尼摩船長(zhǎng)；場(chǎng)面雄壯浩大，如與鯊魚、章魚搏斗等場(chǎng)面。2.科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合。3.人物刻畫個(gè)性鮮明，場(chǎng)面描寫波瀾壯闊。尼摩船長(zhǎng)挺身與鯊魚搏斗，救下了采珠人，并送他一個(gè)珍珠囊。這表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)無與倫比的膽魄和對(duì)落難者的無私幫助。要點(diǎn)批注尼摩船長(zhǎng)首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因?yàn)檫@個(gè)可憐人浸在水中時(shí)間并不很久。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。很運(yùn)氣，由于康塞爾和船長(zhǎng)的有力按摩，我看見那不幸的人漸漸恢復(fù)了知覺。他睜開眼睛，看見四個(gè)大銅腦袋彎身向著他，他應(yīng)該怎么驚奇，甚至于應(yīng)該怎么駭怕呢！特別是，當(dāng)尼摩船長(zhǎng)從衣服口袋中取出一個(gè)珍珠囊，放在他手中時(shí)，他心中會(huì)怎樣想呢。這位水中人給錫蘭島的窮苦印度人的貴重施舍物，由一只發(fā)抖的手接過去了。在他驚奇的眼睛里表示出了救他的性命和給他財(cái)產(chǎn)的，一定是不可思議的超人的神靈。精彩選讀專題一：寫航海日記先繪制一份簡(jiǎn)單的“諾第留斯號(hào)”潛水艇的航行線路圖，標(biāo)明時(shí)間、地點(diǎn)。從小說中選擇某幾個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)，結(jié)合小說的內(nèi)容，寫幾則航海日記。早上吃完飯，尼摩船長(zhǎng)竟然邀請(qǐng)我們?nèi)ズ５咨执颢C！我們都穿上經(jīng)過尼摩船長(zhǎng)精心改良過的衣服，以便在海中自如行動(dòng)。尼摩船長(zhǎng)還給我們配備了一種我從來都沒有聽說過的殺傷力很強(qiáng)的獵槍，然后我們就興致勃勃地出發(fā)了?！臼纠?867年11月17日晴專題探究我們悠閑地在廣闊的海底細(xì)沙上漫步，自如地穿梭在海洋中，一邊走一邊欣賞海底的優(yōu)美景色，那些奇美之景簡(jiǎn)直令人眼花繚亂。海底森林中有好多高大的木本植物，它們的枝杈的形狀異常奇特，我之前從來沒見過。海底還有不長(zhǎng)葉子，只長(zhǎng)枝干的植物……大海真是一個(gè)神奇美妙的世界！我們耐心地搜索著獵物。這時(shí)候，我看見船長(zhǎng)把槍迅速頂在肩上，隨著一聲輕微的嘯聲，不遠(yuǎn)處一只很好看的水獺應(yīng)聲倒下。這種珍貴的肉食動(dòng)物，因?yàn)闈O人的追趕和捕獲，現(xiàn)在已經(jīng)十分罕見。尼摩船長(zhǎng)的同伴跑上前去把水獺撿起來，放在肩頭上，我們又繼續(xù)前行……短短的一天中，我們還獵到了海鵝，遇到了兇險(xiǎn)的鮫魚……這真是一次奇妙有趣而又驚險(xiǎn)刺激的海底打獵！等回到“諾第留斯號(hào)”時(shí)，我已經(jīng)累得渾身無力，直接躺在床上昏昏沉沉地睡著了。專題二：介紹尼摩船長(zhǎng)小說中的靈魂人物尼摩船長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)你根據(jù)作品內(nèi)容，以最后返回陸地的法國生物學(xué)者阿龍納斯的身份，給一個(gè)親密的朋友寫一封信，向他介紹尼摩船長(zhǎng)其人。親愛的朋友：你好！好久不見，你還好嗎？我想跟你分享最近關(guān)于我的真實(shí)紀(jì)事：我乘坐一艘叫“諾第留斯號(hào)”的潛水艇，完成了一場(chǎng)無比神奇的海底旅行！為此，我不得不認(rèn)真為你介紹這艘潛水艇的設(shè)計(jì)師——尼摩船長(zhǎng)?！臼纠克聿母叽?，前額寬闊，鼻子筆直，嘴唇平正，牙齒齊整，雙手細(xì)長(zhǎng)（可以說他的手正好配得上他富有情感的心靈）。這人可能是我從來沒有碰見過的最完美的人。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)知識(shí)淵博的工程師，也是一個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的探索者。他設(shè)計(jì)制造出了這艘利用海洋資源來提供能源的潛水艇——“諾第留斯號(hào)”，并駕駛這艘潛水艇在大海里自由航行，在海底進(jìn)行科學(xué)研究，探索海洋世界的秘密，一路歷盡艱險(xiǎn)，從未卻步。尼摩船長(zhǎng)機(jī)智勇敢、冷靜沉著、心地善良。他利用電擊退圍攻潛水艇的土人，他在海底珊瑚墓園安葬了自己的同伴，他在采珠場(chǎng)勇斗鯊魚救下了采珠人，他在南極冰山指揮大家鑿冰脫險(xiǎn)……是他帶領(lǐng)我們闖過重重險(xiǎn)關(guān)。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。他利用從海底打撈的巨額財(cái)富，援助那些被壓迫的民族以及窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。他經(jīng)常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船，對(duì)于實(shí)施侵略行為的英國戰(zhàn)艦，他更是不放過。他反抗壓迫、蔑視強(qiáng)權(quán)、支持正義。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)有著人文主義精神和民主思想的人。他追求自由平等，曾吶喊過：“在海中我不承認(rèn)有什么主子！在海中我是完全自由的！”他如實(shí)地道出自己對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自大海，他寧可把多年用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。尼摩船長(zhǎng)就是這么一個(gè)傳奇人物！有機(jī)會(huì)你一定要認(rèn)識(shí)一下！祝你身體健康！你真摯的朋友：阿龍納斯××年××月××日專題三：繪制潛水艇簡(jiǎn)易圖小說中的“諾第留斯號(hào)”潛水艇是什么樣子的？是根據(jù)什么科學(xué)原理制造出來的？以什么為動(dòng)力？?jī)?nèi)部構(gòu)造如何？有什么功能？請(qǐng)你繪制一份“諾第留斯號(hào)”潛水艇的簡(jiǎn)易圖，標(biāo)明其各部分的名稱和功能，并寫一篇簡(jiǎn)介。然后查找資料，分析這艘科學(xué)幻想中的潛水艇和今天的潛水艇有什么異同。簡(jiǎn)介：小說中的“諾第留斯號(hào)”是一艘龐大的細(xì)長(zhǎng)紡錘形潛水艇，潛水艇中的熱、光以及潛水艇的動(dòng)力完全靠電力供給，而電力則可以從海水中提取氯化鈉轉(zhuǎn)化而來?！爸Z第留斯號(hào)”擁有許多大容量?jī)?chǔ)水艙，通過由電提供動(dòng)力的大功率水泵噴出水柱，實(shí)現(xiàn)快速上升或下潛。潛水艇中能源和船員的生活必需品都取自大海，使得它可以在大海里無限期航行。【示例】阿西莫夫（1920—1992），美國科普作家、科幻小說家，美國科幻小說黃金時(shí)代的代表人物之一。重要科幻文學(xué)作品包括“基地系列”“銀河帝國系列”和“機(jī)器人系列”中的多部中長(zhǎng)篇小說，代表作有《基地》等。作者簡(jiǎn)介自主閱讀推薦《基地》《基地》是“基地系列”的第一本，包含五個(gè)在時(shí)間上前后相繼的故事，描繪了在遙遠(yuǎn)的未來，當(dāng)“銀河帝國”步入暮年，即將衰亡之際，以謝頓為首的一群“心理史學(xué)家”在帝國邊緣建立基地，以保存人類文明，為迎接未來的復(fù)興做準(zhǔn)備的初期過程。主要內(nèi)容哈里·謝頓性格特點(diǎn)塞佛·哈定侯伯·馬洛主要事件性格特點(diǎn)主要事件性格特點(diǎn)主要事件深謀遠(yuǎn)慮，寧死不屈、富有正義感，平等待人，為朋友挺身而出。用心理史學(xué)推論出銀河帝國未來的衰亡；制訂“謝頓計(jì)劃”；被流放到端點(diǎn)星；為應(yīng)對(duì)日后的幾次基地大危機(jī)錄下影像，為人們指引方向。胸有城府、目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，反應(yīng)迅速，機(jī)智靈活。發(fā)動(dòng)軍事政變；執(zhí)行“勢(shì)力均衡”政策；戰(zhàn)勝溫尼斯攝政王。精明、沉穩(wěn)，長(zhǎng)于辭令，敏于觀察。奉命調(diào)查科瑞爾事件；與科瑞爾訂立貿(mào)易合約；成為基地領(lǐng)導(dǎo)人。人物介紹J.K.羅琳，生于1965年，畢業(yè)于英國?？巳卮髮W(xué)，英國作家。代表作為魔幻小說“哈利·波特”系列。作者簡(jiǎn)介《哈利·波特與死亡圣器》

《哈利·波特與死亡圣器》是“哈利·波特”系列的最后一部。記敘了哈利·波特本應(yīng)在霍格沃茨魔法學(xué)校繼續(xù)最后一年的學(xué)業(yè)，但為完成已故校長(zhǎng)鄧布利多留給他的消滅伏地魔的任務(wù)，不得不和好友流亡在外，隱形遁跡，最終突破伏地魔及其追隨者的圍追堵截，尋找、銷毀魂器并戰(zhàn)勝伏地魔，取得魔法世界偉大勝利的故事。主要內(nèi)容哈利·波特性格特點(diǎn)赫敏·格蘭杰主要事件性格特點(diǎn)主要事件重視友情，勇敢善良，誠實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，有正義感、責(zé)任感，敢于犧牲，愛憎分明，敢于同邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)，有時(shí)會(huì)沖動(dòng)逞強(qiáng)、意氣用事。逃離女貞路；