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第八章幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生第一節(jié)幼兒園園址的選擇第二節(jié)幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)第三節(jié)幼兒園精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中,對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的的物質(zhì)和精神要素的總和。
物質(zhì)環(huán)境:幼兒園的房舍、場地和各項設(shè)備,是幼兒學習、生活、娛樂的重要環(huán)境,也是保證幼兒園各項教育、教學活動順利進行的必要條件。
精神環(huán)境:是幼兒園的人際關(guān)系及風氣,幼兒學習、活動及生活的氣氛等,則對幼兒身心發(fā)展起著潛移默化的影響作用。
幼兒園園址的選擇主要有以下四個標準(見圖1)。一、園址的選擇圖1園址的選擇一、園址的選擇1、居民區(qū)適中的地方,使幼兒入園方便,途中安全也能便于家長接送。2、無污染、無噪音,幼兒園選址時應考慮選擇環(huán)境清潔、安靜、空氣新鮮的地區(qū),盡量避開空氣污染嚴重的地段,幼兒園周圍不應有屠宰場、垃圾場、化糞池、停尸房等不利于幼兒身心健康的設(shè)施。為減少交通事故和塵埃污染,保證幼兒園的相對安靜,幼兒園離交通干線和鬧市稍遠為好,不與游藝場、歌舞劇團、火車站、飛機場等相毗鄰。幼兒園也不要建在江河湖海旁邊,以免兒童發(fā)生意外。3、陽光充足,排水良好,幼兒園園址要選擇地勢平坦、地基干燥、排水容易、陽光充足的地段。如果幼兒園地勢低洼,則每遇雨天,污水積流,排泄不暢,既給幼兒園活動的開展帶來不便,久而久之,又會影響幼兒的健康。4、大小適宜,在選擇園址時,要考慮修建房舍及其附屬建筑物所需的場地、幼兒戶外活動所需的場地及充分的綠化面積。環(huán)境污染:是指某種物質(zhì)或能量的介入,使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。包括:空氣污染、土壤污染、水污染、噪聲污染。(一)空氣污染對幼兒健康的影響表現(xiàn):呼吸道疾病與生理機能障礙,以及眼鼻等黏膜組織受到刺激而患病。二、環(huán)境污染對幼兒健康的影響選擇園址時,應遠離各種空氣污染源,滿足有關(guān)衛(wèi)生防護標準的要求。(二)噪聲污染對幼兒健康的影響
噪聲:凡是干擾人們休息、學習和工作的聲音,即不需要的聲音。來源:交通、工業(yè)、建筑、社會、家庭生活噪聲等。危害:1、聽力損傷。聽覺疲勞,聽力下降。
2、幼兒注意力不集中,反應遲鈍,精神萎靡,煩躁不安,引起幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)。
3、乏力、食欲不振、腹脹,影響視力,誘發(fā)眼病。
4、影響幼兒綜合性的智力及身體的發(fā)育。給幼兒創(chuàng)造一個安靜、無污染的生活環(huán)境。第二節(jié)幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)一、幼兒園物質(zhì)環(huán)境的基本要素主要包括:園舍建筑、設(shè)施設(shè)備、活動場地、教學器材、玩具學具、圖書聲像資料、環(huán)境布置、空間布置、綠化。幼兒園內(nèi)建筑物的主體是幼兒的直接用房,最好南北朝向,以2~3層為宜。
附屬建筑與主體建筑要分開。園內(nèi)布局要求主體建筑
主體建筑物最好南北朝向。每班應有一套基本用房,以活動室為主,相互連接,并有自己的出入口,這樣既有利于管理又便于在傳染病流行時隔離患者,控制傳染源以及意外情況下的及時疏散。為了便于幼兒開展各種活動,幼兒園的建筑物以2~3層為宜附屬建筑
附屬建筑如教師用房、隔離室、醫(yī)務室、廚房、貯藏室等最好與主體建筑分開。要注意排除各種不安全因素,如房門不要做成落地玻璃門,這樣避免意外事故的發(fā)生二、幼兒園戶外環(huán)境的衛(wèi)生要求主要包括:自然生態(tài)環(huán)境、活動場地、大型玩具及體育器材、園藝區(qū)、種植區(qū)、動物區(qū)等。對戶外環(huán)境的要求:在安全、衛(wèi)生的前提下,充分綠化、美化和自然化。園內(nèi)布局要求活動場地
幼兒園每班都應有單獨的、靠近活動室的戶外活動場地,場地上可設(shè)沙坑及各種游戲設(shè)備。各班的戶外活動場地之間應用綠籬隔開,以便在傳染病流行期間實行隔離。園內(nèi)最好設(shè)有公用的活動場地,以便全園組織活動時使用。場地應為彈性地面。綠化帶
幼兒園應有充分的綠化面積。最好做到春季有花、夏季有蔭、秋季有果、冬季有青。綠化、美化是幼兒園戶外環(huán)境的突出特色。
每個班級應有一套單獨使用的房間,組成獨立的單元。以活動室為主,盥洗室、廁所與其相通,每班都有出口,利于隔離。
三、幼兒園戶內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生要求基本房舍:輔助房舍:辦公室、醫(yī)務室、隔離室、廚房等。采用自然光,以自然通風為主。保證適當?shù)目臻g密度。1.活動室的衛(wèi)生要求(圖2)。(一)幼兒園房舍衛(wèi)生要求圖2活動室的衛(wèi)生要求風自然通風活動室是幼兒直接用房中的主體部分,是幼兒園幼兒活動的中心。室內(nèi)的采光和照明自然采光:以太陽為光源,配有人工照明設(shè)備活動室窗戶的面積是影響自然采光的主要因素。1.窗戶向南,窗高不低于2.8米。玻地面積比(采光系數(shù))不低于1:6。2.窗臺高50-60cm。3.天花板、墻壁、家具顏色宜用淺色。4.陰雨天,早晚要利用人工照明獲得光線。室內(nèi)的通風和采暖(一)通風1.自然通風(1)活動室及臥室設(shè)氣窗(2)合理的開窗換氣制度(3)室內(nèi)墻壁設(shè)自然抽出式通風管道2.人工通風在自然通風的情況下,室內(nèi)氣溫仍到達30度,應采取人工通風,但不宜用空調(diào),注意保濕。(二)取暖1.集中式采暖蒸汽式取暖:易引起燙傷;室內(nèi)溫度波動大熱水式取暖:室內(nèi)溫度波動小,活動室宜采用集中式熱水取暖。2.局部式采暖火爐、電熱器、空調(diào)
2、臥室的衛(wèi)生要求1).
設(shè)專門的兒童臥房。2).床頭及兩行床鋪之間應保持一定的距離。3).最好鋪設(shè)地板,有利于保溫、防潮和打掃。臥室的其他衛(wèi)生要求與活動室相同。
3、盥洗室和廁所的衛(wèi)生要求
廁所內(nèi)可設(shè)大便池2~5個,小便池1個,小班幼兒可使用便盆。廁所必須通風良好,避免臭氣直接進入活動室或臥室。
盥洗室一般設(shè)在廁所與活動室及臥室之間,室內(nèi)設(shè)盥洗臺和5-6個水龍頭,盥洗臺最好設(shè)在室中央,避免洗滌時的擁擠和保持墻壁的清潔。每人的盥洗用具應分開使用,掛毛巾的架子要注意使每條毛巾之間有一定的距離,避免互相接觸。
(二)幼兒園用具設(shè)備的衛(wèi)生要求舒適美觀、便于清洗、安全無害、布置合理1、玩具衛(wèi)生要求(重點)1)、大小、重量適宜,結(jié)實耐用。2)、不含有毒物質(zhì)。3)、容易清洗和消毒,以塑料玩具最好。4)、安全可靠,無銳利的尖角。
幼兒讀物的文字、插圖及符號要大而清晰,文字與紙張之間在色調(diào)上要有明顯的對比。紙張要耐用,不易破損,紙面要平坦、字去掉光滑,而又不反光。
書籍及重量適于幼兒使用。過臟過破的圖書不宜繼續(xù)使用。2、書籍的衛(wèi)生要求3、文具的衛(wèi)生要求
幼兒應選用不含有毒色素或有毒物質(zhì)的鉛筆、蠟筆、繪畫顏料、墨水等。鉛筆桿上所涂顏色上應有不脫落、不溶于水的透明漆膜。鉛筆芯不宜太硬,否則字跡太淺,易造成幼兒視力疲勞。
黑板應平坦,不反光。寫在黑板上的字要使幼兒都能看得清楚。最好選用無塵粉筆。少用彩色粉筆,因為彩色粉筆中多含有毒物質(zhì)。4、黑板的衛(wèi)生要求
幼兒在幼兒園里,絕大部分時間是在課桌椅上度過的。合適的桌椅有助于培養(yǎng)幼兒良好的姿勢,防止脊柱彎曲,保護視力,防止疲勞,有利于幼兒的生長發(fā)育。
(1)椅子椅子是否適合幼兒的身材要看椅高、椅深、椅寬和椅背是否合適。5、桌椅的衛(wèi)生要求椅高與小腿高相適應椅深大腿長的3/4置于椅面上
椅寬比幼兒的臀部寬度寬5-6厘米椅背高至幼兒肩胛骨下緣,腰部設(shè)有橫檔,橫檔以上應向后側(cè)傾斜7°為宜。注意:幼兒坐的椅子不宜太重,以便于幼兒
搬動。桌椅高度差人體的1/3坐高桌下凈空一般不設(shè)抽屜或橫木桌面寬度不小于書寫時兩肘之間的距離,前后尺寸約等于前臂加手長。桌椅間距離椅背到桌邊的距離:要有3-5厘米的自由距離。(2)桌子三、體育設(shè)備衛(wèi)生
體育用具:適合學前兒童身心發(fā)展特點;堅固、耐用、安全,便于修理和保養(yǎng);大型體育器械一般安置在草坪上,并有專門的防護措施。體育活動場地:以
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