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2024屆湖南省重點(diǎn)中學(xué)生物高二下期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.已知天然胡蘿卜素是防癌抗癌食品、保健品和藥品。胡蘿卜素化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定,可以用來(lái)治療某些疾病。有關(guān)胡蘿卜素及提取的敘述不正確的是A.根據(jù)雙鍵的數(shù)目可以將胡蘿卜素劃分為a、β、γ三類B.一分子β-胡蘿卜素將被水解成兩分子的維生素AC.石油醚是萃取胡蘿卜素的良好溶劑,水浴加熱可以提高萃取效率D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果將需要對(duì)提取的胡蘿卜素粗品與標(biāo)準(zhǔn)樣品紙層析比較2.將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准?xì)胞,可以提高玉米中的賴氨酸含量;更換賴氨酸形成過(guò)程中的天冬氨酸激酶和二氫吡啶二羧酸合成酶的個(gè)別氨基酸,使兩種酶的活性提高,也可以提高玉米中的賴氨酸含量。以上兩種技術(shù)分別屬于()A.基因工程、基因工程 B.蛋白質(zhì)工程、蛋白質(zhì)工程C.基因工程、蛋白質(zhì)工程 D.蛋白質(zhì)工程、基因工程3.如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“﹣”表示抑制),下列說(shuō)法不正確的是()A.a(chǎn)可產(chǎn)生促甲狀腺激素促進(jìn)b合成和分泌某激素B.切除a,會(huì)導(dǎo)致胰島素分泌減少C.b與a兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用D.c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能4.下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,a、d兩點(diǎn)分別為電表①和電表②兩電極的中點(diǎn),下列錯(cuò)誤的是A.刺激c點(diǎn),若檢測(cè)到b、d點(diǎn)都有電位變化,說(shuō)明興奮在間一神經(jīng)元上可雙向傳導(dǎo)B.刺激c點(diǎn),電表①偏轉(zhuǎn)一次,電表②偏轉(zhuǎn)兩次C.刺激a點(diǎn),電表①不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)D.興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí),發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換5.科學(xué)家運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育試管牛時(shí),首先用激素促進(jìn)良種母牛超數(shù)排卵,然后進(jìn)行體外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi),孕育成小牛產(chǎn)出。下列分析錯(cuò)誤的是A.運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于動(dòng)物克隆范疇B.在胚胎移植前可采用胚胎分割技術(shù)快速繁殖良種牛C.供體與受體在胚胎移植前后的生理環(huán)境須保持一致D.須配制一系列不同成分的培養(yǎng)液以培養(yǎng)不同發(fā)育時(shí)期的胚胎6.下列有關(guān)化合物的敘述,正確的是A.磷脂含有磷元素,脫氧核糖核酸不含氧元素B.維生素D屬于脂質(zhì),能促進(jìn)腸道對(duì)鉀和磷的吸收C.能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)的只有蛋白質(zhì)D.含有DNA和RNA的細(xì)胞生物中,DNA是遺傳物質(zhì)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖為人在飲水過(guò)多情況下的水鹽平衡調(diào)節(jié)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:(1)飲水過(guò)多和調(diào)節(jié)后引起的內(nèi)環(huán)境直接變化A、D分別是_________、______。(2)感受A、D變化的感受器名稱叫__________________。(3)腺體B為_(kāi)___;激素C為_(kāi)___,由_____產(chǎn)生,由_____釋放,其作用是__________。(4)F的作用是_____(填“+”或“-”),G的作用是____(填“+”或“-”)。8.(10分)下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析(題中[]表示標(biāo)號(hào),__表示結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容):(1)判斷B為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的理由是________________________。(2)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的異物,如細(xì)菌等的外排過(guò)程體現(xiàn)了⑤的______________性。(3)控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[]______________中,它是___________________________的控制中心。(4)在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用,最少要穿過(guò)___________層生物膜。(5)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[]__________和[]_____________。(6)若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有___________;若A是人的大腿肌肉細(xì)胞,在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí),大腿肌肉感到酸痛,是因?yàn)榇思?xì)胞的____________中產(chǎn)生了使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì);若B是洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分,則與其滲透作用有關(guān)的細(xì)胞器[]______;A細(xì)胞中由于[]_______的存在,決定了其呼吸作用方式不同于蛔蟲(chóng)。9.(10分)請(qǐng)根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)制作高粱酒要用到的微生物是________。(2)果酒的制作:①傳統(tǒng)發(fā)酵時(shí),發(fā)酵液未經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理,雜菌卻不能正常生長(zhǎng)。這是由于果酒發(fā)酵的________________等條件抑制了雜菌的生長(zhǎng)。②溫度較高時(shí),果酒發(fā)酵時(shí)間可縮短。其原因是______________。③喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后會(huì)變酸。其原因是________________。④葡萄酒變酸的反應(yīng)式可表示為_(kāi)___________。10.(10分)某種鳥(niǎo)的羽色受兩對(duì)等位基因控制,其中A、a,B、b基因分布如圖1所示?;駻控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,白色個(gè)體不含顯性基因,其遺傳機(jī)理如圖2所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)A、a和B、b間的遺傳_______(遵循或不遵循)基因的自由組合定律,理由是___________________。(2)藍(lán)羽色雄鳥(niǎo)的基因型可能是____________,該鳥(niǎo)種群中,綠羽色鳥(niǎo)的基因型有___________種。(3)現(xiàn)用已知基因型為BbZAW的綠羽色雌鳥(niǎo)和基因型為BbZAZa綠羽色雄鳥(niǎo)雜交,子代雌鳥(niǎo)的表現(xiàn)型及其比例為:______,子代綠羽色雄鳥(niǎo)中純合子所占的比例為_(kāi)________。11.(15分)英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”?!叭H嬰兒”的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。(1)從圖中可以看出“三親嬰兒”中的“三親”的性別為_(kāi)________。A.三男B.三女C.兩男一女D.兩女一男(2)圖中“三親嬰兒”的性別為_(kāi)________。A.男B.女C.不一定D.由圖中母親決定(3)圖中的捐獻(xiàn)者具有某致病基因X(線粒體基因),圖中的母親為色盲患者。其中“三親嬰兒”獲得的致病基因?yàn)開(kāi)___。A.基因XB.色盲基因C.兩種均有D.兩種均沒(méi)有(4)“三親嬰兒”的染色體數(shù)目為_(kāi)_________,來(lái)自于_________個(gè)親本。(5)有人認(rèn)為“三親嬰兒”也可能成為“四親嬰兒”,需要對(duì)另一親本注射激素進(jìn)行_______處理,為了解決成功率的問(wèn)題,需要較多的軟骨細(xì)胞,在培育過(guò)程中一般需要對(duì)圖中的母親和捐獻(xiàn)者注射______激素。(6)“三親嬰兒”的培育過(guò)程中用到的胚胎工程的技術(shù)有哪些?________________。(至少填兩種)
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解題分析】
(1)胡蘿卜素含多個(gè)碳雙鍵,根據(jù)雙鍵的數(shù)目可以將胡蘿卜素劃分為a、β、γ三類;其中β-胡蘿卜素可在人或動(dòng)物的小腸或肝臟等器官中被氧化成兩分子的維生素A。(2)根據(jù)胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),可以選用沸點(diǎn)較高的石油醚作為萃取劑,以提高萃取效率。萃取過(guò)程應(yīng)該避免明火加熱,采用水浴加熱,這是因?yàn)橛袡C(jī)溶劑都是易燃的,直接使用明火加熱,容易引起燃燒、爆炸。的效率與萃取劑和原料二者有密切的關(guān)系,但其主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,其次還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響。(3)對(duì)胡蘿卜素提取粗品進(jìn)行鑒定采用的是紙層析法,其原理即濾紙對(duì)各有機(jī)成分的吸附力不同而導(dǎo)致隨層析液在濾紙上的運(yùn)動(dòng)速度不同,從而使各成分分開(kāi)。【題目詳解】A.胡蘿卜素中含多個(gè)碳雙鍵,根據(jù)雙鍵的數(shù)目可以將胡蘿卜素劃分為a、β、γ三類,A正確;B.一分子β-胡蘿卜素在人或動(dòng)物的小腸或肝臟等器官中被氧化成兩分子的維生素A,B錯(cuò)誤;C.石油醚沸點(diǎn)高,是萃取胡蘿卜素的良好有機(jī)溶劑,水浴加熱可以提高萃取效率,C正確;D.為了鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)果萃取的粗品中胡蘿卜素,需要將提取的粗品與標(biāo)準(zhǔn)樣品用紙層析法比較,D正確.故選:B?!绢}目點(diǎn)撥】易錯(cuò)選項(xiàng)B:容易將“一分子β-胡蘿卜素可被氧化成兩分子的維生素A”誤認(rèn)為是“水解成兩分子的維生素A”。2、C【解題分析】
1、蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。(基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì))
2、蛋白質(zhì)工程的基本途徑:從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā),設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因)以上是蛋白質(zhì)工程特有的途徑;以下按照基因工程的一般步驟進(jìn)行。(注意:目的基因只能用人工合成的方法)
【題目詳解】將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准?xì)胞屬于基因工程,富含賴氨酸的蛋白質(zhì)是自然界中已有的蛋白質(zhì),基因工程只是把該蛋白質(zhì)基因從一種生物轉(zhuǎn)入玉米體內(nèi),并使之合成該蛋白質(zhì);更換賴氨酸合成過(guò)程中的天冬氨酸激酶和二氫吡啶二羧酸合成酶的個(gè)別氨基酸,是對(duì)自然界中已有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,屬于蛋白質(zhì)工程。故選C。【題目點(diǎn)撥】明確基因工程和蛋白質(zhì)工程的主要區(qū)別,要生產(chǎn)的蛋白質(zhì)是否是自然界已存在的。3、B【解題分析】
如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖,圖中c為下丘腦,c直接支配a即垂體,a直接支配b腺體,b對(duì)a、c有負(fù)反饋抑制作用,b可能是甲狀腺,據(jù)此分析。【題目詳解】A.a是垂體,可產(chǎn)生促甲狀腺激素促進(jìn)b甲狀腺合成和分泌激素,A正確;B.切除a不會(huì)導(dǎo)致胰島素分泌減少,B錯(cuò)誤;C.b的分泌物如生長(zhǎng)激素與a的分泌物甲狀腺激素在生理效應(yīng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用,C正確;D.c下丘腦不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,還具有分泌功能,如能分泌抗利尿激素,D正確。4、B【解題分析】
考點(diǎn)是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在突觸上的傳遞。綜合的考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本知識(shí),和獲取圖示信息、審題、分析能力?!绢}目詳解】bd兩點(diǎn)在c點(diǎn)兩側(cè),刺激c點(diǎn),檢測(cè)到b、d點(diǎn)都有電位變化,則說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元上可雙向傳導(dǎo),A正確.刺激c點(diǎn),興奮不能通過(guò)突觸向左側(cè)傳遞到上一個(gè)神經(jīng)元,所以電表①不偏轉(zhuǎn),B錯(cuò)誤。刺激a點(diǎn),興奮同時(shí)傳導(dǎo)到電表①的兩極,兩處神經(jīng)纖維發(fā)生相同的電位變化,電表中無(wú)電流產(chǎn)生,不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),C正確.興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí),經(jīng)過(guò)了突觸結(jié)構(gòu),因此發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換,D正確.【題目點(diǎn)撥】興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上是可以雙向傳導(dǎo)的,在神經(jīng)元間是單向傳遞的;當(dāng)電表兩極部位的電位不相同時(shí),才會(huì)有電流通過(guò)電表,指針偏轉(zhuǎn),有幾次不同,就偏轉(zhuǎn)幾次。5、A【解題分析】
胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ):
1、動(dòng)物發(fā)情排卵后,同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的,這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。
2、早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài).這就為胚胎的收集提供了可能。
3、受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).這為胚胎在受體的存活提供了可能。
4、供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受影響。【題目詳解】A、胚胎移植技術(shù)的移植對(duì)象是體外受精獲得的胚胎,存在生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖,動(dòng)物克隆屬于無(wú)性生殖,故A錯(cuò)誤;B、胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎,可以用于動(dòng)物的快速繁殖,故B正確;C、供體與受體在胚胎移植前后的生理環(huán)境須保持一致這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境,故C正確;D、不同發(fā)育時(shí)期胚胎對(duì)于營(yíng)養(yǎng)的要求不同,因此需要配置不同成分的培養(yǎng)液,故D正確。本題需選擇錯(cuò)誤的,故答案為A。6、D【解題分析】
考查多種有機(jī)物的元素組成、檢驗(yàn)、生理功能的知識(shí),考查了知識(shí)的記憶和理解能力?!绢}目詳解】磷脂含有磷元素,脫氧核糖核酸只含碳、氫、氧元素,A錯(cuò)誤。維生素D屬于脂質(zhì),能促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收,B錯(cuò)誤。能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)的是含有肽鍵的物質(zhì),除了蛋白質(zhì)還有多肽,C錯(cuò)誤。含有DNA和RNA的細(xì)胞生物中,DNA是遺傳物質(zhì),D正確?!绢}目點(diǎn)撥】易錯(cuò)點(diǎn):雙縮脲試劑與肽鍵產(chǎn)生紫色反應(yīng),因此含有肽鍵結(jié)構(gòu)的如二肽、多肽、蛋白質(zhì)都能用雙縮脲試劑檢驗(yàn);只要是細(xì)胞生物遺傳物質(zhì)就是DNA。二、綜合題:本大題共4小題7、細(xì)胞外液滲透壓降低細(xì)胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器垂體抗利尿激素下丘腦(某些神經(jīng)細(xì)胞)垂體促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收-+【解題分析】
飲水過(guò)多→細(xì)胞外液滲透壓降低→對(duì)下丘腦滲透壓感受器的刺激減弱→垂體釋放的抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水的重吸收減少→導(dǎo)致尿量增加、細(xì)胞外液滲透壓升高?!绢}目詳解】(1)飲水過(guò)多時(shí),機(jī)體吸收的水增加,導(dǎo)致A所示的細(xì)胞外液滲透壓降低。通過(guò)調(diào)節(jié)后,機(jī)體尿量增加,引起D所示的細(xì)胞外液滲透壓升高。(2)機(jī)體感受細(xì)胞外液滲透壓變化(A、D變化)的感受器,其名稱叫下丘腦滲透壓感受器。(3)腺體B為垂體;激素C為抗利尿激素,由下丘腦某些神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生,由垂體釋放,其作用是促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收。(4)F的作用是腎小管和集合管對(duì)水的重吸收降低(減?。?,可用“-”表示;G的作用是增加尿量,可用“+”表示?!绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是熟記并理解水鹽平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程,形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合題意對(duì)各問(wèn)題進(jìn)行解答。8、有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,無(wú)中心體流動(dòng)④細(xì)胞核細(xì)胞的遺傳和代謝4②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦高爾基體中心體⑧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)⑨液泡⑥線粒體【解題分析】(1)圖B細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,但沒(méi)有中心體,屬于高等植物細(xì)胞。(2)吞噬作用的外排作用體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。(3)結(jié)構(gòu)④為細(xì)胞核,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。(4)在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥線粒體產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)(二氧化碳)擴(kuò)散到⑩葉綠體中被利用,最少要穿過(guò)4層生物膜(雙層線粒體+雙層葉綠體膜)。(5)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑦高爾基體。(6)結(jié)構(gòu)①為中心體,分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,衣藻屬于低等植物,其細(xì)胞中還含有中心體;人體肌肉細(xì)胞通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,導(dǎo)致肌肉感到酸痛,而無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是⑧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞中⑨液泡與滲透作用有關(guān);蛔蟲(chóng)屬于厭氧型生物,其細(xì)胞中不含線粒體,而A細(xì)胞中含有⑥線粒體,這就決定了其呼吸作用方式不同于蛔蟲(chóng)?!究键c(diǎn)定位】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合【名師點(diǎn)睛】知識(shí)脈絡(luò)9、酵母菌無(wú)氧、pH為酸性溫度較高時(shí)發(fā)酵酶活性增強(qiáng)、發(fā)酵速度更快酒精轉(zhuǎn)變成了醋酸【解題分析】
1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:;(2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型,果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿??!绢}目詳解】(1)酒精的制作需要用到的微生物是酵母菌。(2)①在果酒發(fā)酵的過(guò)程中,由于是在無(wú)氧、pH為酸性的條件下,酵母菌發(fā)酵最適宜,而抑制了其他微生物的生長(zhǎng)。②溫度較高時(shí)果酒發(fā)酵時(shí)間可縮短,原因是溫度較高時(shí)發(fā)酵酶活性增強(qiáng)、發(fā)酵速度更快。③喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是酒精轉(zhuǎn)變成了醋酸。④葡萄酒變酸是由于生成了醋酸,其反應(yīng)式:?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查果酒和果醋制作的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物的種類及作用,掌握果酒和果醋制作的原理,能對(duì)兩者進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、遵循兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上bbZAZA或bbZAZa6綠羽色:黃羽色:藍(lán)羽色:白羽色=3:3:1:11/6【解題分析】
本題考查伴性遺傳、基因與性狀的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問(wèn)題的能力,已知基因A控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,aabb個(gè)體顯白色,根據(jù)圖1染色體與基因的關(guān)系以及圖2基因與代謝的關(guān)系可知綠色的基因型是B_ZA_,黃色的基因型是B_Za_,藍(lán)色的基因型是bbZA_,白色的基因型是bbZaZa或bbZaW?!绢}目詳解】(1)A、a和B、b間的遺傳遵循基因的自由組合定律,因?yàn)锳、a和B、b兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上,自由組合定律的實(shí)質(zhì)是位于非同源染色體上非等位基因的組合。(2)有分析可知,藍(lán)色的基因型是bbZA_,故藍(lán)羽色雄鳥(niǎo)的基因型可能是bbZAZA或bbZAZa;綠色的基因型是B_ZA_,綠羽色鳥(niǎo)的基因型有BBZAZA、BBZAZa、BbZAZA、BbZAZa、BbZAW、BBZAW共6種。(3)基因型為BbZAW的綠羽色雌鳥(niǎo)和基因型為BbZAZa的綠羽色雄鳥(niǎo)雜交后,子代中關(guān)于B、b的基因型及比例為BB:Bb:bb=1:2:1;關(guān)于A、a的基因型及比例為ZAZA:ZAZa:ZAW:ZaW=1:1:1:1,由此可知,子代雌鳥(niǎo)的基因型及比例為BBZAW:BbZAW:bbZAW:BBZaW:BbZaW:bbZaW=1:2:1:1:2:1,故子代雌鳥(niǎo)的表現(xiàn)型及其比例為綠羽色:黃羽色:藍(lán)羽色:白羽色=3:3:1:1;同理子代雄鳥(niǎo)的基因型及比例為:BBZAZA:BbZAZA:bbZAZA:BBZAZa:BbZAZa:bbZAZa=1:2:1:1:2:1,其中表現(xiàn)綠羽色雄鳥(niǎo)的基因型為:BBZAZA:BbZAZA:BBZAZa:BbZAZa=1:2:1:2,故子代綠羽色雄鳥(niǎo)中純合子即BBZAZA所占的比例為1/6?!绢}目點(diǎn)撥
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