江蘇省常州市前黃國際中學(xué)2024屆生物高二第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

江蘇省常州市前黃國際中學(xué)2024屆生物高二第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．甲物質(zhì)的分子式為C12H22O11，乙物質(zhì)的分子式為C57H110O6。如果這兩種物質(zhì)作為生物體內(nèi)的能源物質(zhì)，在相同條件下，質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)被徹底氧化分解時，甲物質(zhì)比乙物質(zhì)()A．耗氧少，產(chǎn)生能量少B．耗氧多，產(chǎn)生能量多C．耗氧多，產(chǎn)生能量少D．耗氧少，產(chǎn)生能量多2．下列有關(guān)需氧呼吸的敘述，錯誤的是（）A．三個階段中電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP最多B．葡萄糖在線粒體中被分解為CO2和H2OC．1分子丙酮酸徹底分解形成3分子CO2D．與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體的基質(zhì)中和嵴上3．甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時含有A和B的新型藥用植物。下列錯誤的是（）A．為了培育該新型藥用植物，取甲和乙的葉片，先用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁B．用化學(xué)誘導(dǎo)劑PEG誘導(dǎo)二者融合C．形成的融合細(xì)胞進一步培養(yǎng)形成愈傷組織，這種培育技術(shù)稱為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)D．上述雜種植株屬于多倍體4．下列關(guān)于人體細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是A．胰腺細(xì)胞：發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，與分泌功能有關(guān)B．小腸絨毛上皮細(xì)胞：細(xì)胞膜向腸腔突起，增加吸收面積C．成熟紅細(xì)胞：沒有細(xì)胞核，為運輸氧氣提供更多的空間D．卵細(xì)胞：體積大，有利于細(xì)胞與環(huán)境進行物質(zhì)交換5．下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果。據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是項目測定值參考范圍單位甲狀腺激素1.03.1-6.8pmol/L胰島素27.75.0-20.0mIU/LA．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B．血糖含量高于正常C．促甲狀腺激素分泌減少 D．組織細(xì)胞攝取葡萄糖減緩6．圖為人工種子，下列與其培育生產(chǎn)過程有關(guān)的敘述中不正確的是A．人工種子一般用離體的植物細(xì)胞通過組織培養(yǎng)技術(shù)獲得B．胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成C．同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型D．胚狀體是由愈傷組織分化而成，離體細(xì)胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性7．當(dāng)一只狼捕食了一只野兔后，從生態(tài)學(xué)角度看，下列敘述正確的是A．完成了物質(zhì)循環(huán) B．狼破壞了生態(tài)平衡C．野兔不能適應(yīng)環(huán)境 D．野兔的能量流向了狼8．（10分）以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點B．甲圖中氧濃度為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD段C．甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的D．甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生二、非選擇題9．（10分）煙草是有重要經(jīng)濟價值的雙子葉植物，易受TMV（煙草花葉病毒）感染而大幅度減產(chǎn)。絞股藍(lán)細(xì)胞中含有抗TMV基因，能抵抗TMV感染。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV煙草，操作流程如圖所示。請回答：（1）①表示為了獲取抗病毒基因，可從絞股藍(lán)細(xì)胞中提取相應(yīng)的RNA，在__________酶的作用下獲得cDNA片段。（2）基因工程的核心步驟是圖中的________（填序號），過程④最常用的方法是________________________。（3）過程⑥還需要再進行個體生物學(xué)水平的鑒定，方法是______________。10．（14分）某一質(zhì)粒載體如圖所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中會導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活（Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因）。有人將此質(zhì)粒載體用BamHI酶切后，與用BamHI酶切獲得的目的基因混合，加入DNA連接酶進行連接反應(yīng)，用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿菌，結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化，有的被轉(zhuǎn)化。被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種，分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質(zhì)粒載體、含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌。回答下列問題：（1）質(zhì)粒載體作為基因工程的工具，應(yīng)具備的基本條件有______________（答出兩點即可）。而作為基因表達(dá)載體，除滿足上述基本條件外，還需具有啟動子和終止子。（2）如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進行篩選，在上述四種大腸桿菌細(xì)胞中，未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細(xì)胞是不能區(qū)分的，其原因是______________；并且______________和______________的細(xì)胞也是不能區(qū)分的，其原因是_____________。在上述篩選的基礎(chǔ)上，若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落，還需使用含有_____________的固體培養(yǎng)基。（3）基因工程中，某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體，其DNA復(fù)制所需的原料來自于_____________11．（14分）回答下列關(guān)于現(xiàn)代生物科技的問題:（1）動物細(xì)胞培養(yǎng)時為了將組織分散成單個細(xì)胞，常用_________處理剪碎的組織塊，并用培養(yǎng)液將細(xì)胞稀釋制成_________。（2）動物細(xì)胞培養(yǎng)時需要通入5%的CO2，其目的是_______________，為了防止雜菌污染，通常要在培養(yǎng)液中添加____。（3）動物細(xì)胞核移植時普遍使用的去核方法是_________，常選用處于____(時期)的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞，主要是因為卵細(xì)胞大，易操作，含有促進________表達(dá)的相關(guān)物質(zhì)。12．科研人員提取了一個流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒的部分體細(xì)胞，將其細(xì)胞核“植入”若干個“摘除”了細(xì)胞核的卵母細(xì)胞，經(jīng)過一系列技術(shù)的操作，獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”。回答下列問題：（1）在培養(yǎng)提取細(xì)胞的過程中，為保證培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境中，通常采取的措施是_____。在核移植的過程中通常選用10代以內(nèi)的細(xì)胞作為供體細(xì)胞，原因是_____。（2）采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)___________（時期）；對卵母細(xì)胞摘除“細(xì)胞核”，目前普遍采用的方法是_____。（3）供體細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞后，經(jīng)_________________使兩細(xì)胞融合，構(gòu)建重組胚胎。重組胚胎通過胚胎移植在代孕母猴體內(nèi)存活，其生理學(xué)基礎(chǔ)是_____。（4）哺乳動物的核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動物的難度_________(填大于或小于)體細(xì)胞核移植，其原因是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】甲物質(zhì)的分子式為C12H22O11，乙物質(zhì)的分子式為C57H110O6，與甲物質(zhì)相比，乙物質(zhì)的C、H的比例較高，所以相同質(zhì)量的乙物質(zhì)氧化分解消耗的氧氣多，產(chǎn)生的能量多，則相同條件下，質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)被徹底氧化分解時，甲物質(zhì)比乙物質(zhì)耗氧少，產(chǎn)生能量少，故選A。2、B【解題分析】

有氧呼吸的過程：第一階段糖酵解，在細(xì)胞溶膠中進行；第二階段檸檬酸循環(huán)，在線粒體中進行；第三階段電子傳遞鏈，在線粒體中進行?！绢}目詳解】A、電子傳遞鏈發(fā)生在第三階段，此階段釋放大量能量，產(chǎn)生的ATP最多，A正確；B、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸，丙酮酸在線粒體內(nèi)分解為CO2和H2O，在線粒體中葡萄糖不能分解，B錯誤；C、在檸檬酸循環(huán)中，2分子丙酮酸徹底分解形成6分子CO2和還原氫，并釋放少量能量，則1分子丙酮酸徹底分解形成3分子CO2，C正確；D、在線粒體基質(zhì)中，存在著與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶，也有少量與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶在嵴上，D正確。故選B?！绢}目點撥】答題關(guān)鍵在于掌握有氧呼吸三個階段的變化過程。3、C【解題分析】

該新型藥用植物是通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的，要獲得有活力的原生質(zhì)體才能進行體細(xì)胞雜交。細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，因此首先用纖維素酶和果膠酶去掉植物的細(xì)胞壁，然后用PEG化學(xué)誘導(dǎo)劑（物理方法：離心、振動等）誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合。然后采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得雜種植株，植物組織培養(yǎng)的主要過程是：先脫分化形成愈傷組織，然后再分化形成植物體，利用了植物細(xì)胞的全能性。如果植物甲、乙是兩個物種，二者不能通過有性雜交產(chǎn)生可育后代，原因是甲、乙有性雜交所產(chǎn)生的后代沒有同源染色體，在減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會異常，也就是存在著生殖隔離。但植物甲、乙通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)產(chǎn)生的后代卻是可育的，因為在減數(shù)分裂過程中同源染色體能完成正常的聯(lián)會，產(chǎn)生正常的配子。由于甲、乙都是二倍體，因此，植物體細(xì)胞雜交得到的后代是異源多倍體（四倍體）?！绢}目詳解】植物體細(xì)胞雜交過程，需獲得有活力的原生質(zhì)體，因此，需用纖維素酶和果膠酶去除掉細(xì)胞壁，然后再利用PEG（聚乙二醇）處理或離心、振動、電擊等方式誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合，故A和B正確；形成的融合細(xì)胞進一步培養(yǎng)形成愈傷組織，這是植物植物組織培養(yǎng)的脫分化過程，故C錯誤；兩種二倍體植株通過植物體細(xì)胞雜交獲得的品種為異源四倍體，故D正確；綜上所述，選C項。【題目點撥】植物體細(xì)胞雜交的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性和細(xì)胞膜的流動性，該種方式與動物細(xì)胞融合不同的地方是需用纖維素酶、果膠酶首先去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，然后再誘導(dǎo)二者原生質(zhì)體融合。該種方式在一定程度上可克服不同物種遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙，從而獲得符合我們需求的新品種。4、D【解題分析】胰腺細(xì)胞能分泌胰液，含有多種消化酶，所以含有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，A正確。小腸絨毛上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜向腸腔突起形成皺褶，增加了吸收面積，B正確。哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，可以為運輸氧氣提供更多的空間，C正確。卵細(xì)胞體積大，儲存的營養(yǎng)物質(zhì)多，但不利于細(xì)胞與環(huán)境進行物質(zhì)交換，D錯誤。點睛：結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，結(jié)構(gòu)決定了功能，有什么樣的結(jié)構(gòu)就具備什么樣的功能。5、A【解題分析】

甲狀腺激素能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，對促甲狀腺激素的分泌起著負(fù)反饋調(diào)節(jié)的作用。胰島素能夠促進組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度。表中信息顯示：該人的甲狀腺激素的測定值低于參考范圍，而胰島素的測定值高于參考范圍，據(jù)此，圍繞“甲狀腺激素與胰島素的生理作用、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)”來分析判斷各選項?！绢}目詳解】A、分析表中信息可知：該人血液中的甲狀腺激素含量低于正常值，最可能導(dǎo)致其體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，A正確；B、該人血液中的胰島素含量高于正常值，導(dǎo)致該人體內(nèi)血糖濃度降低的速度增強，因此該人血糖含量低于正常水平，B錯誤；C、甲狀腺激素的含量低于正常值，對垂體的抑制作用減弱，進而導(dǎo)致促甲狀腺激素分泌增加，C錯誤；D、該人血液中的胰島素含量高于正常值，導(dǎo)致其組織細(xì)胞攝取葡萄糖的速率加快，D錯誤。故選A。6、B【解題分析】

A、人工種子是利用植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等，然后包上人工種皮就形成了人工種子，A正確；B、人工種子是由人工種皮和胚狀體組成，胚狀體已具有根、芽的分化，仍然具有分裂能力，B錯誤；C、由于人工種子是由組織培養(yǎng)而來，遺傳物質(zhì)都相同，C正確；D、胚狀體是由愈傷組織分化而成的，離體細(xì)胞是已經(jīng)分化的細(xì)胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性，胚狀體是由愈傷組織分化而成的，D正確。故選B。7、D【解題分析】

能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程?！绢}目詳解】A、物質(zhì)循環(huán)具有全球性，狼捕食兔子后未完成物質(zhì)循環(huán)，A錯誤；B、狼捕食兔子是正常的種間關(guān)系，未破壞生態(tài)平衡，B錯誤；C、狼捕食兔子是正常的捕食，不能說明野兔不能適應(yīng)環(huán)境，C錯誤；D、狼捕食兔子后，野兔的一部分能量流向了狼，D正確。故選D。8、B【解題分析】試題分析：A、甲圖中氧濃度為a時，細(xì)胞只釋放CO2不吸收氧氣，說明細(xì)胞只進行無氧呼吸，對應(yīng)乙圖中的A點，A正確；B、甲圖中氧濃度為b時，CO2的釋放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氧氣的吸收量，說明細(xì)胞既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，且無氧呼吸強度大，應(yīng)在乙圖中的AC段之間，B錯誤；C、貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少即細(xì)胞呼吸最弱時，對應(yīng)甲圖中的c點，C正確；D、氧濃度為d時，CO2釋放量與氧氣的吸收量相等，細(xì)胞只進行有氧呼吸，因此沒有酒精產(chǎn)生，D正確．故選B．二、非選擇題9、逆轉(zhuǎn)錄（反轉(zhuǎn)錄）③農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法用TMV感染煙草，觀察煙草是否被感染（患?。窘忸}分析】

分析題圖：過程①②表示目的基因（抗煙草花葉病毒基因）的獲取，其中過程①為逆轉(zhuǎn)錄；過程③是基因表達(dá)載體（重組Ti質(zhì)粒）的構(gòu)建；過程④表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞（煙草細(xì)胞）；過程⑤⑥表示目的基因的檢測與鑒定并利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將成功導(dǎo)入目的基因的煙草細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，其中過程⑤篩選出的是含有卡那霉素抗性基因的煙草細(xì)胞?！绢}目詳解】(1)過程①表示以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化。(2)過程③是基因表達(dá)載體（重組Ti質(zhì)粒）的構(gòu)建，是基因工程的核心步驟。過程④表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞（煙草細(xì)胞）。(3)在個體水平上鑒定抗煙草花葉病毒基因?qū)霟煵菁?xì)胞后，是否賦予了煙草細(xì)胞抗病的特性，可進行抗病的接種實驗，即用TMV感染煙草，觀察煙草是否被感染（患?。?。【題目點撥】解答本題需識記并理解基因工程的基本操作程序等相關(guān)知識并形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，以題意信息和圖示中呈現(xiàn)的“箭頭指向和文字信息”為切入點，明辨圖中各數(shù)字所示的過程，進而對各問題進行分析解答。10、能自我復(fù)制、具有標(biāo)記基因二者均不含有氨芐青霉素抗性基因，在該培養(yǎng)基上均不生長含有質(zhì)粒載體含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒（或答含有重組質(zhì)粒）二者均含有氨芐青霉素抗性基因，在該培養(yǎng)基上均能生長四環(huán)素受體細(xì)胞【解題分析】（1）質(zhì)粒載體作為基因工程的工具，應(yīng)具備的基本條件有：能夠自我復(fù)制、具有標(biāo)記基因、具有一個至多個限制酶切割位點等。（2）依題意可知，目的基因插入后，導(dǎo)致四環(huán)素抗性基因（Tetr）失活，而氨芐青霉素抗性基因（Ampr）仍能行使正常功能。如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進行篩選，在上述四種大腸桿菌細(xì)胞中，未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細(xì)胞，因二者均不含氨芐青霉素抗性基因，在該培養(yǎng)基上都不能生長，所以是不能區(qū)分的；含有質(zhì)粒載體和含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的細(xì)胞，因二者都含氨芐青霉素抗性基因，在該培養(yǎng)基上都能生長，因此也是不能區(qū)分的。在上述篩選的基礎(chǔ)上，若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落，還需使用含有四環(huán)素的固體培養(yǎng)基；因目的基因插入后，導(dǎo)致四環(huán)素抗性基因（Tetr）失活，含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌在該培養(yǎng)基中不能生長，而含有質(zhì)粒載體的則能正常生長。（3）噬菌體是專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞這的病毒，在侵染細(xì)菌時，噬菌體的DNA進入到細(xì)菌細(xì)胞中，而蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)胞外；在噬菌體的DNA指導(dǎo)下，利用細(xì)菌細(xì)胞中的物質(zhì)來合成噬菌體的組成成分，據(jù)此可知，基因工程中，某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體，其DNA復(fù)制所需的原料來自于受體細(xì)胞?！究键c定位】基因工程的原理與技術(shù)【名師點睛】本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對基因工程技術(shù)的熟記和理解能力。解決此類問題的關(guān)鍵是，熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò)，從題圖中挖掘出隱含的信息，據(jù)此結(jié)合每個問題情境進行圖文轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)對知識的整合和遷移。11、胰蛋白酶（膠原蛋白酶）細(xì)胞懸液維持培養(yǎng)基的pH抗生素顯微操作去核法MⅡ中期(減數(shù)第二次分裂中期)細(xì)胞全能性【解題分析】

1、動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。2、動物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件：①無菌、無毒的環(huán)境；②營養(yǎng)；③溫度和pH；④氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2?！绢}目詳解】（1）動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，用胰蛋白酶或膠原蛋白酶可以將組織分散成單個細(xì)胞，并用培養(yǎng)液將細(xì)胞稀釋制成細(xì)胞懸液。（2）動物細(xì)胞培養(yǎng)時需要通入5%的C02，其目的是為了維持培養(yǎng)基的pH；培養(yǎng)基中加入抗生素的目的是防止雜菌污染。（3）動物細(xì)胞核移植時常用顯微操作去核法去除細(xì)胞核，并選用處于MⅡ中期的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞，主要是因為卵細(xì)胞大