2024屆北京海淀外國語實驗生物高二下期末聯(lián)考試題含解析

2024屆北京海淀外國語實驗生物高二下期末聯(lián)考試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)生態(tài)工程的描述，錯誤的是（）A．生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系B．我國南方地區(qū)的“?；~塘”模式體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性的原理C．在林業(yè)工程建設(shè)時要考慮物質(zhì)循環(huán)再生原理，防止“前面造林，后面砍林”D．我國農(nóng)民實施的“無廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理2．關(guān)于新陳代謝與酶、ATP的關(guān)系，描述正確的是A．與激素及載體蛋白等一樣，酶起到催化作用后并不失活B．酶、ATP都與新陳代謝密切相關(guān)，但兩者的合成并無直接關(guān)系C．洋蔥根尖細胞產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體等D．細胞中的ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，是生物界的共性3．下列各種生物中關(guān)于組成核酸的堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述，正確的是選項AT2噬菌體B煙草葉肉細胞C煙草花葉病毒D豌豆根毛細胞堿基5種5種4種8種核苷酸5種8種8種8種五碳糖1種2種2種2種A．AB．BC．CD．D4．下圖表示某反應(yīng)進行時，有酶參與和無酶參與的能量變化，則下列敘述正確的是A．曲線Ⅰ表示有酶參與B．酶參與反應(yīng)時，所降低的活化能為E4C．E1為反應(yīng)前后能量的變化D．此反應(yīng)為放能反應(yīng)5．如圖表示蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次示意圖，據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是()A．a(chǎn)一定含有的元素是C、H、O、N，N元素主要存在于肽鍵中B．圖中C代表的化學(xué)鍵是-CO-NH-，數(shù)目可能等于b的數(shù)目C．①②為脫水縮合過程，發(fā)生的場所是核糖體D．蛋白質(zhì)多樣性與b的種類、數(shù)目、排列順序和②過程有關(guān)，加熱時不會發(fā)生④過程6．下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯誤的是A．胚胎工程的理論基礎(chǔ)是體外受精和早期胚胎發(fā)育B．胚胎移植中的受體和供體需同期發(fā)情處理C．胚胎分割技術(shù)獲得的個體基因型相同D．胚胎移植可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力7．下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是A．夏天戶外作業(yè)時中暑B．飲水不足時，抗利尿激素釋放增加C．體內(nèi)胰島素受體缺乏，導(dǎo)致血糖水平過高D．從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀8．（10分）細胞內(nèi)有雙層膜結(jié)構(gòu)的一組細胞器是（）A．線粒體和葉綠體 B．線粒體和高爾基體C．葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．中心體和核糖體二、非選擇題9．（10分）下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請分析回答：（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有___________和___________。（2）用激素處理的目的是使B牛___________，從B牛體內(nèi)獲得的卵母細胞需要培養(yǎng)到___________才能與精子結(jié)合。（3）A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過相應(yīng)的生理變化后，才能與B牛的卵細胞結(jié)合，完成受精作用，這個過程叫做___________。卵子受精的標志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到___________。（4）___________為胚胎在受體子宮內(nèi)的存活提供了可能。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體，可以使用___________技術(shù)。（5）下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是（____）A．①②兩個胚胎具有不同遺傳物質(zhì)B．A細胞不一定是受精卵細胞C．胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育D．圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段10．（14分）利用基因編輯技術(shù)將X病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細胞中，然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬，可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。如圖為基因編輯培育流程，請回答下列問題：（1）對1號豬使用_____處理，使其超數(shù)排卵，選取卵母細胞用于核移植的原因除了它體積大，易操作，含有營養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還因為它_____。（2）采集2號豬的組織塊，用_____處理獲得分散的成纖維細胞，放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中CO2的作用是_____。（3）為獲得更多基因編輯豬，可在胚胎移植前對胚胎進行_____，若操作對象是囊胚階段的胚胎，要注意_____。（4）通過上述基因編輯技術(shù)，人類賦予4號豬新的遺傳性狀是_____。11．（14分）如圖表示病菌感染人體后,免疫細胞作出應(yīng)答的部分過程,甲、乙、丙、丁表示不同細胞,1、2、3、4、5、6、7表示免疫過程。請據(jù)圖回答問題:（1）該過程屬于特異性免疫中的___免疫過程。其中細胞丙表示___,細胞丁為______。

（2）若甲細胞為T淋巴細胞,當乙細胞被病毒致敏后,過程3中還需接受甲細胞分泌的_______才能進一步增殖分化。

（3）抗體的化學(xué)本質(zhì)為___,因而丙細胞釋放抗體的方式為___,相比于1、2、4過程,病毒通過7和6過程使丙細胞釋放抗體具有_________的特點。12．圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況。圖3為25℃時，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1乙丙段植物葉肉細胞中合成ATP的場所有______________（２分），甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是________（２分），對應(yīng)圖2中的________（用a、b、c、d表示）點。光照強度為d時，植物光合作用需要從外界吸收________（２分）個單位CO2。（2）圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時，平均光照強度在________（２分）klx以上植物才能生長。對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃（其他條件不變），圖中P、M點移動方向為：P________、M________（２分）。（3）該植物細胞吸收18O2，放射性元素________（能或不能）出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

本題考查生態(tài)工程，考查對生態(tài)工程特點和原理的理解，解答此題，應(yīng)在區(qū)分生態(tài)工程不同原理的基礎(chǔ)上，判斷各實例遵循的原理?！绢}目詳解】生態(tài)工程遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系，A項正確；我國南方地區(qū)的“?；~塘”模式將不同生態(tài)系統(tǒng)組合起來，實現(xiàn)了“1+1＞2”，體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性的原理，B項正確；在林業(yè)工程建設(shè)時要考慮整體性原理，防止“前面造林，后面砍林”，C項錯誤；我國農(nóng)民實施的“無廢棄物農(nóng)業(yè)”實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理，D項正確?！绢}目點撥】整體性原理≠系統(tǒng)的整體性原理（1）整體性原理：人類處于社會—經(jīng)濟—自然復(fù)合而成的巨大系統(tǒng)中。進行生態(tài)工程建設(shè)時，不但要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，還要考慮到經(jīng)濟和社會等系統(tǒng)的影響力。（2）系統(tǒng)的整體性原理：強調(diào)整體大于部分之和。2、D【解題分析】

激素對生物的生命活動起調(diào)節(jié)作用，酶對生化反應(yīng)具有催化作用，二者作用方式和特點不同。葉綠體存在于植物的葉肉細胞等見光部位?！绢}目詳解】載體蛋白和酶起作用后不失活，激素一旦發(fā)揮作用就會分解失活，A錯誤；酶的合成過程需要ATP提供能量，ATP的合成需要酶的催化，B錯誤；洋蔥根尖細胞無葉綠體，不能進行光合作用，因此產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，C錯誤；ATP是各種生物生命活動的直接能源物質(zhì)，細胞中的ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，是生物界的共性，D正確；故選D。3、B【解題分析】

核酸包括DNA和RNA，前者的基本單位是脫氧核苷酸，由磷酸、脫氧核糖和含氮堿基A、T、C、G組成；后者的基本單位是核糖核苷酸，由磷酸、核糖和含氮堿基A、U、C、G組成?！绢}目詳解】A、噬菌體只含有DNA一種核酸，故含有4種堿基（A、T、C、G），4種核苷酸，一種五碳糖（脫氧核糖），A錯誤；B、煙草葉肉細胞同時含有DNA和RNA，故含有5種堿基（A、T、C、G、U），8種核苷酸，2種五碳糖，B正確；C、煙草花葉病毒只含有RNA一種核酸，故含有4種堿基（A、U、C、G），4種核苷酸，1種五碳糖即核糖，C錯誤；D、豌豆根毛細胞同時含有DNA和RNA，故含有5種堿基（A、T、C、G、U），8種核苷酸，2種五碳糖，D錯誤。故選B?！绢}目點撥】DNA特有的是T和脫氧核糖，RNA特有的是U和核糖。4、B【解題分析】

圖為某反應(yīng)進行時的有酶參與和無酶參與的能量變化。題圖顯示：反應(yīng)物甲的能量小于生成物乙的能量，說明此反應(yīng)為吸能反應(yīng)。加入催化劑，可降低反應(yīng)的活化能，據(jù)此可推知：曲線Ⅰ表示沒有酶參與的能量變化，曲線Ⅱ表示有酶參與的能量變化，E1表示在無催化劑的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能，E2表示在有酶催化的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能，E4表示酶使活化能降低的數(shù)值?！绢}目詳解】A、曲線Ⅰ表示沒有酶參與的能量變化，A錯誤；B、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，酶參與反應(yīng)時，所降低的活化能為E4，B正確；C、E1為在無催化劑的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能，C錯誤；D、反應(yīng)物甲的能量小于生成物乙的能量，說明此反應(yīng)為吸能反應(yīng)，D錯誤。故選B?！绢}目點撥】本題以曲線圖為情境，考查酶催化作用的機理。分析題圖曲線獲取有效信息是解題的突破口，對酶促反應(yīng)機理的理解是解題的關(guān)鍵。5、C【解題分析】

由圖可知，a表示C、H、O、N等，b表示氨基酸，c表示肽鍵。【題目詳解】A、a一定含有的元素是C、H、O、N，N元素主要存在于肽鍵中，另外氨基中也含量N，A正確；B、圖中C代表的化學(xué)鍵是-CO-NH-，環(huán)狀多肽中肽鍵數(shù)目等于b氨基酸的數(shù)目，B正確；C、①為脫水縮合過程，發(fā)生的場所是核糖體，②表示蛋白質(zhì)的加工，發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，C錯誤；D、蛋白質(zhì)多樣性與b氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和②肽鏈的加工形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，加熱時不會發(fā)生④過程，即不會破壞蛋白質(zhì)的肽鍵，D正確。故選C?！绢}目點撥】高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，不破壞肽鍵。6、A【解題分析】

胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)，如體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術(shù)；經(jīng)過處理后獲得的胚胎還需移植到雌性動物體內(nèi)產(chǎn)生后代，以滿足人類的各種需求。胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2、4或8等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù)?！绢}目詳解】A、胚胎工程的理論基礎(chǔ)是哺乳動物的體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育規(guī)律，A錯誤；B、胚胎移植前需要對受體和供體進行同期發(fā)情處理，以便使二者生殖器官的生理變化相同，B正確；C、胚胎分割技術(shù)獲得的同卵雙胎或多胎的個體，它們的基因型相同，C正確；D、胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程，其優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力，大大縮短供體本身的繁育周期，D正確。故選A。7、B【解題分析】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括內(nèi)環(huán)境中各種理化性質(zhì)，如溫度、pH和滲透壓等以及各種組成成分如無機鹽離子、水、營養(yǎng)物質(zhì)、激素等的相對穩(wěn)定。【題目詳解】A、夏天戶外作業(yè)時中暑導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)功能紊亂，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，A錯誤；B、飲水不足時，抗利尿激素釋放增加，是機體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)現(xiàn)象，不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，B正確；C、體內(nèi)胰島素受體缺乏，將會使胰島素?zé)o法發(fā)揮作用，導(dǎo)致體內(nèi)血糖濃度增加，血糖平衡遭到破壞，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，C錯誤；D、從平原到高原，低氧或缺氧環(huán)境造成人體肺部毛細血管發(fā)生損傷，通透性增強，使血管內(nèi)的液體或細胞進入肺部引發(fā)肺水腫，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，D錯誤。故選B。8、A【解題分析】試題分析：真核細胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是葉綠體和線粒體，核糖體無膜結(jié)構(gòu)，高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜結(jié)構(gòu)．解：A、真核細胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是葉綠體和線粒體，A正確；B、高爾基體是單層膜結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、中心體和核糖體無膜結(jié)構(gòu)，D錯誤；故選A．考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．二、非選擇題9、動物細胞培養(yǎng)（早期胚胎培養(yǎng)）胚胎移植超數(shù)排卵減數(shù)第二次分裂中期精子獲能兩個極體受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)胚胎分割移植B【解題分析】

據(jù)圖分析，方法Ⅰ是采用體外受精技術(shù)獲得試管牛E的過程，因此試管牛E屬于有性生殖產(chǎn)物；方法Ⅱ是采用核移植技術(shù)獲得克隆牛F的過程，因此克隆牛F屬于無性生殖產(chǎn)物?！绢}目詳解】（1）試管動物技術(shù)（方法Ⅰ）涉及到的技術(shù)有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和核移植，克隆技術(shù)（方法Ⅱ）涉及的技術(shù)有核移植、動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植，因此兩者均用到的技術(shù)手段有動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。（2）用促性腺激素處理使得供體母牛（B）超數(shù)排卵；卵母細胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能與獲能精子結(jié)合。（3）精子在生殖道內(nèi)經(jīng)過相應(yīng)生理變化后，才能與卵子結(jié)合，稱為精子獲能；卵子受精的標志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到兩個極體。（4）受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)為胚胎在受體子宮內(nèi)的存活提供了可能；利用胚胎分割移植技術(shù)可以同時獲得多個性狀相同的家畜個體。（5）①②兩個胚胎來自于同一個胚胎的分割，具有相同的遺傳物質(zhì)，A錯誤；A細胞不一定是受精卵細胞，也可能是核移植獲得的重組細胞，B正確；分析圖形可知，胚胎移植過程中經(jīng)過了有性生殖，不能定向改造動物遺傳性狀，C錯誤；圖中a過程包括卵裂、囊胚等階段，但是不包括原腸胚，D錯誤?！绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握克隆牛和試管牛培育過程的原理以及涉及到的生物技術(shù)，弄清楚超數(shù)排卵的方法以及受精過程中精子的準備和卵子的制備。10、促性腺激素含有促進(或激活)細胞核全能性表達的物質(zhì)胰蛋白酶(膠原蛋白酶)維持培養(yǎng)液的pH(胚胎)分割將內(nèi)細胞團均等分割可生產(chǎn)X病毒外殼蛋白【解題分析】

據(jù)圖分析，圖示基因編輯豬培育過程涉及的技術(shù)手段有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將病毒外殼蛋白基因（目的基因）導(dǎo)入2號豬的體細胞核中，然后將2號豬的體細胞核移植到1號豬的去核卵母細胞中，再將重組細胞培養(yǎng)到囊胚并移植到3號豬的子宮中去，最后分娩產(chǎn)生了4號轉(zhuǎn)基因克隆豬。【題目詳解】（1）據(jù)圖分析可知，1號豬提供的是卵母細胞，對其注射促性腺激素可使其超數(shù)排卵。用卵母細胞作為受體細胞的原因是：它體積大，易操作，含有營養(yǎng)物質(zhì)豐富外，而且它含有促進細胞核全能性表達的物質(zhì)。

（2）將2號豬的組織塊分散成單個的成纖維細胞需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，該細胞的培養(yǎng)應(yīng)在37℃含5%的CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，其中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。

（3）利用胚胎分割技術(shù)對圖示早期胚胎進行分割，可以獲得更多的基因編輯豬，若操作對象是囊胚階段的胚胎，要注意將內(nèi)細胞團均等分割。

（4）利用基因編輯技術(shù)將X病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細胞中，然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬，因此通過上述基因編輯技術(shù)，人類賦予4號豬新的遺傳性狀是可生產(chǎn)X病毒外殼蛋白?！绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植等過程，能夠弄清楚題圖中不同的豬提供的結(jié)構(gòu)和作用，明確核移植時的卵母細胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期，并能夠選擇正確的方法檢測目的基因是否表達。11、體液漿細胞記憶B細胞白細胞介素-2蛋白質(zhì)胞吐速度更快、數(shù)量更多【解題分析】

本題是關(guān)于免疫的問題圖像中有抗體產(chǎn)生，表示體液免疫過程，因此細胞甲、乙、丙、丁依次是T細胞、B細胞、漿細胞和記憶細胞，1、2、3、4、5、6、7表示抗原的識別以及呈遞過程。當抗原二次以上進入機體時，記憶細胞會迅速增殖分化產(chǎn)生大量的漿細胞，進而產(chǎn)生更強的免疫過程。【題目詳解】（1）由圖像可知該免疫過程中產(chǎn)生了抗體，因此該過程屬于特異性免疫中的體液免疫過程。其中細胞丙能夠產(chǎn)生抗體，表示漿細胞，細胞丁為記憶B細胞。（2）若甲細胞為T淋巴細胞,當乙細胞是B細胞，該細胞的增殖、分化除了被抗原刺激之外，還需接受T細胞分泌白細胞介素-2（淋巴因子）的作用才能進一步增殖分化。

（3）所有抗體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)，為大分子物質(zhì)，因而丙細胞釋放抗體的方式為胞吐，相比于1、2、4過程，病毒通過7刺激記憶細胞，使記憶細胞迅速的增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞，因此釋放抗體具有速度更快、數(shù)量更多的特點?！绢}目點撥】二次免疫過程中記憶細胞迅速的增殖分化產(chǎn)生大量的